第一部分 九年级(下册) 第一单元 我们共同的世界-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（陕西专用）

　 众相原创 赋能中考 现代化符合最广大人民的根本利益；中国式现代化可以实现 中华民族伟大复兴的中国梦。②中国共产党领导是中国特 色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大 优势，是党和国家的根本所在、命脉所在；办好中国的事情， 关键在党。 （４）①努力学习；团结同学、尊敬老师；能为班集体、学校做 贡献等。②关爱他人；自觉遵守社会规则；养成亲社会行为， 积极参加志愿者活动等。 真题溯源悉考情 １．只要围绕“中国梦的内涵、重要性”作答，观点正确，答出 一点即可。例答：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民 族振兴、人民幸福。（２分） ２．只要学生从实现目标的主体和途径，即人民和奋斗两个方 面作答，并简要说明，观点正确，言之有理即可。例答：人 民是历史的创造者，是梦想的实现者，宏伟蓝图的实现离 不开广大人民的支持和参与；社会主义是干出来的，任何 事情都不会轻轻松松完成，只有发扬奋斗精神，才能取得 成绩。（４分） ３．Ｂ ４．新时代　中国共产党的领导 ５．习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思 主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的 时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。（２分） ６．从２０２０年到２０３５年基本实现社会主义现代化；从２０３５ 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国。（４分） ７．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形 成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义 制度，发展了中国特色社会主义文化。（４分） 九年级（下册） &'()* ?@ABCDE 核心知识回顾 １．紧密联系的　２．不可逆转　３．基本特征　重要动力　文 化创新与发展　４．和而不同、兼收并蓄　５．和平、发展、合 作、共赢　相互尊重　合作共赢　６．和平与发展　７．相互联 系　全球性　８．包容互惠　交流互鉴 易错知识订正 １．顺应　２．世界文化具有多样性 ３．正确认识文化差异，学习和借鉴优秀外来文化 ４．求同存异／文化具有多样性／隔阂不可能完全消除 ５．多极化　６．和平与发展　７．重要力量　８．重要 ９．例答：小秦：观点正确。①当今世界，各国相互联系、相互 依存的程度空前加深。②人类生活在同一个地球村，越来 越成为你中有我、我中有你的命运共同体。③人类面临许 多共同挑战，需要解决许多全球性问题。④没有哪个国家 能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够 退回到自我封闭的孤岛。⑤事不关己的态度，相互推诿、 逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自 然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 小倩：观点错误。①构建人类命运共同体，不仅需要世界 各国的一致行动，还需要各国人民的守望相助和共同担 当。②我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动 联系起来。既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的 命运，又要心系祖国。③要有关注国际事务的意识，掌握 一定的方法，培养相应的能力。 剖析热点练思维 【对接考点①】采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运 共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 【对接考点②】当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空 前加深。 【对接考点③】我国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型 国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正 义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 （１）①符合当今时代主题，顺应世界多极化和经济全球化的 发展趋势。②有利于推动建设相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系，促进世界和平与发展。③有利于与中非 各国采取共同行动，承担共同责任，应对全球性问题，谋求互 利共赢，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、 清洁美丽的世界。 （２）①在各领域加强沟通，扩大利益的交汇点，谋求开放创 新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商、共建共享，促进 共同体和平与稳定。③秉持合作共赢的理念，在发展中集思 广益、各施所长、各尽所能。④共享市场、资本、产品、合作契 机，分享发展机遇，共享发展成果。 （３）树立全球观念，关心世界的发展，努力学习科学文化知 识，全面提升自己的素质，自觉承担起实现中华民族伟大复 兴的历史重任等。 真题溯源悉考情 １．Ａ ２．（１）不同民族的文化都有其存在的价值，都有值得尊重的 经验和智慧；中国文化对世界影响深远；当今世界是开放 的、紧密联系的，中国积极与世界交往；文化多样性是人类 文明进步的重要动力；等等。（答出任意两点即可，４分） （２）只要学生所答符合题意，做法可行，答出两点即可。 例答：带他去陕西历史博物馆参观；带他去体验汉服文化 等。（２分） ３．Ａ　４．Ｄ &0()* DEFGHCIJ 核心知识回顾 １．互利共赢　２．稳定器　３．建设者　维护者　４．交流　互 鉴　５．一切优秀成果　以我为主，兼收并蓄　６．和平、发展                                                                      、 ６ 　 第一单元　我们共同的世界 九年级（下册） !"#$%:;<=>?@ !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２                            版课标链接 内容要求 了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 （国情教育） 了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。（法治教育） 核心素养 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 学业质量描述 知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的 国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义。（政治认同、责任意识） 教材考点全梳理 !" １ }~FTO67€T （５年２考） ★１．当今世界的特点。（Ｐ３～４） 开放的 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展 ９６ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 发展的 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整 紧密联系的 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关［２０２０．１８（５）］ ２．经济全球化的表现、影响及正确应对。（Ｐ５～７） 表现 ①商品生产在全球范围内完成（如：商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同 的国家进行）②商品贸易在全球范围内进行（如：消费者可以买到来自世界各地的物美价 廉、品种丰富的商品） 影响 积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资 源利用更加合理有效；②加深各国经济相互联系、相互依赖的程度；③为经济发展提供了 新的机会 消极影响：使风险与危机跨国界传递 正确应对 ①抓住机遇：要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②迎接挑战：要居安思 危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备 ３．当今世界格局的发展趋势。（Ｐ１０） （１）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深 刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 （２）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆 流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ４．世界多极化的表现及影响。（Ｐ１１～１２） （１）表现：一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位 不断提升。 （２）影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；②使多种国 际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；③有利于各国通过协商解决 各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 ５．各国应如何应对经济全球化与世界多极化进程中的竞争与合作？（Ｐ１３～１４） 国家间既有合作，又有竞争。 （１）合作角度：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能 使世界各国共同发展。 （２）竞争角度：当今世界，  国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。①各 国都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；②国际竞争需要各方共同遵循 一定的国际规则。 ★６．我国应对复杂多变的世界形势的态度（Ｐ１４）：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜， 为推动建设相 互尊重、公平正义、  合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。（２０２１．１５③） !" ２ ST€‚ƒ （５年１考） １．为什么要尊重各民族文化？（Ｐ７～８） （１）各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。 （２）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 （３）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ０７ 书 　 第一单元　我们共同的世界 ★２．文化多样性的重要性、影响及正确对待。（Ｐ７～９）［２０２４．１６（１）］ 重要性 ① 是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②是  实现文化创新与发展的前提和基础。 影响 ①积极影响：多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更 加绚丽多姿。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。②消极影 响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断 事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因） 正确 对待 ①个人角度：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 !"#$%&'"()*+,-./012#$3456789:［２０２４．１６（２）］ ②国家角度：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并  蓄的文明交流。 【关联考点】中华文化，见本书Ｐ３４；文明交流互鉴，见本书Ｐ７８ !" ３ #$%&'()*+ （５年２考） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 和平与发展 热点助理解 中国式现代化是走和平发展道路 的现代化。中华民族崇尚和平，血液 里没有侵略他人、称霸世界的基因，讲 信修睦、亲仁善邻是一贯的处世之道。 从７０年前“和平共处五项原则的历史 答案”，到新时代“构建人类命运共同 体这个时代答案”，从和平共处到和合 共生，“和”的精神既一脉相承又实现 历史跨越。 链接教材：我国坚持和平与发展的时 代主题。 １．当今时代主题（Ｐ１８）：和平与发展。 ２．人类为谋求和平采取的措施。（Ｐ１８） ①致力于以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国， 不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署 核不扩散条约等。 ★３．当今世界的态势。（Ｐ１８） 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离；局 部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、 宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依 然存在。［２０２０．１８（４）］ ★４．我们应该怎样为维护世界和平作贡献？（Ｐ１８～１９ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 ２０２４年９月２８日，黎巴嫩公共卫 生部长在新闻发布会上说：“自去年 １０月初以来，黎巴嫩真主党和以色列 之间的冲突已在黎巴嫩造成１６４０人 死亡、８４０８人受伤。” 链接教材：当今世界面临的不稳定性 不确定性突出；地区热点问题此起彼 伏；世界整体上维持和平的态势，但战 争的阴影从未远离。 （１）我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和 热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（我国 对维护世界和平的贡献）（２０２１．１５①） （２）看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和 平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和 平作出贡献。 ５．当今人类必须共同面对的发展课题。（Ｐ１９） ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活；②平等和有尊严 地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能；③与自然和谐 共生；④建设和平、公正、包容的社会。 ６．为什么要消除贫困？（消除贫困的必要性／原因）（Ｐ２０） （１）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 （２）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 １７ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 （３）由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 ７．为消除贫困问题，促进整个世界的发展，各国应作出哪些努力？（Ｐ２１） ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标；②结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效 途径；③积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 构建人类命运共同体 ８．当前亟待解决的全球性问题有哪些？（人类面临的全球性问题）（Ｐ２３） 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此 起彼伏；恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ９．我国应对全球性问题的做法。（Ｐ２４） 积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展  、 公平、正义、民主、  自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 热点助理解 ２０２４年７月８日，国家主席习近平向 上海合作组织国家绿色发展论坛致贺信， 强调中方愿同各方一道，弘扬“上海精 神”，加强团结协作，推动绿色发展，谱写 共同发展新篇章，携手构建更加紧密的上 海合作组织命运共同体。 链接教材：构建人类命运共同体；中国 担当等。 １０．构建人类命运共同体的内涵。（面对全球性挑战，各国应 采取的举措）（Ｐ２４） （１）政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 （２）安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 （３）经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 （４）文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 （５）生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ★１１．为什么要构建人类命运共同体？（Ｐ２２～２４）［２０２０．１８（５）］ （１）当今世界，各国相互联系、  相互依存的程度空前加深。 （２）  人类生活在同一个地球村，面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （３）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的 孤岛。 （４）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境 和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 （５）采取共同行动，承担共同责任，  构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然 选择 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 热点助理解 鲁班工坊秉持“授人以渔”的理念， 成为“小而美、见效快、惠民生”的人文 交流合作闪亮名片；援非医疗队弘扬 “不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱 无疆”的中国医疗队精神，以仁心仁术 造福非洲民众，留下了一支又一支“带 不走的医疗队”；孔子学院书声琅琅，当 地学生用中文表达做中非友好交流使 者的愿望……中非人文交流硕果累累， 为携手共建高水平中非命运共同体打 下了坚实民意基础。 链接教材：构建人类命运共同体；中国 担当；文明交流互鉴等。 （６）人类只有一个地球，各国共处一个世界。 １２．怎样构建人类命运共同体？（构建人类命运共同体的做 法）（Ｐ２４～２６） （１）各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包 容互惠的发展前景；②应坚持对话协商、共建共享、合作 共赢、交流互鉴、绿色低碳；③需要世界各国的一致行动。 （２）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②要关 怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向 世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 （３）青少年：要把构建人类命运共同体的理念同实际行动 联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的 命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青 春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ２７ 　 第一单元　我们共同的世界 +"# ,-./012 核心知识回顾 １．当今世界的特点：开放的、发展的、　紧密联系的　。 ２．经济全球化的趋势　不可逆转　。 ３．文化多样性是人类社会的　基本特征　，是世界文化 充满活力的表现，是人类文明进步的　重要动力　， 是实现　文化创新与发展　的前提和基础。 ４．面对文化多样性的正确做法：各国应当用开放和包 容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进　和而 不同、兼收并蓄　的文明交流。 ５．我国高举　和平、发展、合作、共赢　的旗帜，为推 动建设　相互尊重　、公平正义、　合作共赢　的 新型国际关系作着不懈的努力。 ６．当今时代的主题：　和平与发展　。 ７．构建人类命运共同体的原因：当今世界，各国　相 互联系　、相互依存的程度空前加深；人类面临许 多共同挑战，需要解决许多　全球性　问题；没有 哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 ８．构建人类命运共同体的做法：各国要努力扩大利益 交汇点，谋求开放创新、　包容互惠　的发展前景； 坚持对话协商、共建共享、合作共赢、　交流互鉴　、 绿色低碳；需要世界各国的一致行动，需要各国人民 间的相互信任、守望相助和共同担当                    。 易错知识订正 １．  中国主导经济全球化潮流。 订正： 　 ２．  各国文化趋向统一／  趋于相同／  朝着同一化的方向 发展。 订正： 　 ３．  各国文化交流应努力消除文化差异／  拒绝一切外来  文化。 订正： 　 　 ４．各国文化相互取代／没有差异／  隔阂消失殆尽。 订正： 　 　 ５．  世界格局朝着一体化发展。 订正： 　 ６．和平、发展、合作、  共赢／  合作与发展是当今时代的 主题。 订正： 　 ７．  中国是世界和平发展的主导力量。 订正： 　 ８．  中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主导／  决定性作用。 订正： 　 ９． 对于应对全球性问题，小秦和小倩发表 了不同观点，请任选其中一位 獉獉獉獉獉獉 同学的看法予以简要 评析。                                           ３７ 　 众相原创 赋能中考　陕西道德与法治 3"# 456789: 剖析热点练思维 !"# ２０２４ 2*©ª«¬­®, 热点对接考点 素材：２０２４年９月４日至６日，２０２４年中非合作论坛峰会在北京举行。本次峰会主题为“携手推进现代化  ，  共筑高水平中非命运共同体①”。习近平主席在峰会上强调，中国和非洲占世界总人口的三分之一，  没有中 非的现代化，  就没有世界的现代化②。未来３年，中方愿同非方携手推进现代化十大伙伴行动，  深化中非合 作，  引领全球南方现代化③。                 【对接考点①】 　 　。 【对接考点②】 　。 【对接考点③】 　 　。 【携手共建新关系】 某校九年级（１）班以“积极构建人类命运共 同体”为议题展开探究性学习活动，请你参与 其中。 ２０２４年９月４日至６日，２０２４年中非合作论 坛峰会在北京举行。本次峰会主题为“携手推进 现代化，共筑高水平中非命运共同体”。２０２４年 中非合作论坛峰会成为中国和非洲携手同行现 代化之路的又一次生动实践。以本次峰会为契 机，中方愿同非洲朋友一道，发扬中非友好合作 精神，携手推进现代化，共筑高水平中非命运共 同体，为地区乃至世界和平、稳定、发展、繁荣贡 献力量。 【我分析】 （１）请你谈谈“携手推进现代化，共筑高水平中非 命运共同体”有什么意义。 【我思考】 （２）中非应如何携手推进现代化，共筑高水平中 非命运共同体？ 【我行动】 通过本次议题探究活动，同学们对构建人类 命运共同体有了一定的认知。在总结分享环节， 同学们纷纷发表自己的看法。 小秦说：在构建人类命运共同体的过程中， 作为新时代的中学生，我们应该： 　 　 　 　。 （３）请你完成上述小秦的发言                                            。 ４７ 　 第一单元　我们共同的世界 真题溯源悉考情 !" １ }~FTO67€T １．（２０２４黔西南州７）近年来，多元包容的便捷支 付体系吸引了众多的海外游客。上海、海南等 地区６万台 ＰＯＳ机授予外卡刷卡交易，今年 ３月，ＰＯＳ机外卡交易笔数和金额比２月均翻 一番，超２００万入境人士使用移动支付，交易 笔数和金额比２月增长８０％。据此，下列说法 正确的是 （　　） ①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系 的世界 ②我国顺应经济全球化趋势，为世界经济注入 新活力 ③我国引领世界经济的发展，已经成为世界经 济强国 ④我国秉持共建共享理念，为世界发展贡献中 国智慧 Ａ．①②④　Ｂ．②③④　Ｃ．①②③　Ｄ．①③④ !" ２ ST€‚ƒ ２．［２０２４陕西１６（１）（２），６分 ］展现青春作为 【做文化传播者】２０２４年５月６日，国家主席 习近平在巴黎与法国总统马克龙互赠书籍时，想 起了５年前马克龙送给他法文版《论语导读》 时的场景：马克龙谈到“孔子的思想深刻影响 了伏尔泰等人，为法国启蒙运动提供了启迪”。 （１）请你谈谈上述材料说明了什么。（４分） （２）为了让来陕的外国朋友充分感受中国文化 的独特魅力，你打算怎样做？（至少答出两点， ２分） !" ３ „4b…†‡+,ˆ ３．（２０２４枣庄１８）２０２３年１０月１８日，国家主席 习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰 论坛开幕式，在发表题为《建设开放包容、互联 互通、共同发展的世界》的主旨演讲时指出： “人类是相互依存的命运共同体。世界好，中 国才会好；中国好，世界会更好。”下列对这句 话理解正确的是 （　　） ①人类只有一个地球，各国共处一个世界 ②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度 空前加深 ③合作共赢是当今时代的主题 ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各 种挑战 Ａ．①②④　Ｂ．①②③　Ｃ．②③④　Ｄ．①③④ ４．（２０２４成都２３）世界银行报告显示，共建“一带 一路”，使参与方贸易增加 ４．１％，外资增加 ５％，使低收入国家 ＧＤＰ增加 ３．４％；预计到 ２０３０年，共建“一带一路”每年将为全球产生 １．６万亿美元收益，占全球 ＧＤＰ的１．３％。这 说明，共建“一带一路” （　　） ①颠覆了世界政治经济秩序 ②促进了世界的繁荣与发展 ③实现了参与国家的互利共赢 ④推动了人类命运共同体构建 Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．                                                                 ②③④ 请完成分层进阶练习册 Ｐ２８～３０习题 ５７