板块三 第四单元 分裂中孕育着统一——三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（陕西专用）

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 :15.A【解析】根据材料“收集整理的百余种古书”“大量 一阶基础巩固分点练… 引用《齐民要术》”可知，《齐民要术》吸收了原有农书 1.A2.B3.A4.D5.A6.A7.B8.B 的相关内容，并且对后世的农业著作产生了影响，体 二阶综合提升强化练 现了承上启下的作用，故A正确。 16.(1)赵国尊王攘夷230咸阳。(4分》 9.D10.A (2)历史人物：张骞。(1分) 三阶主题探究与全国新考法 重大举措：设置西域都护府，管辖西域。(1分) 11.B12.A (3)措施：迁都洛阳：进一步推行汉化政策，用汉语：穿 13.(1)联系：①铁器、牛耕推广，提高了生产力水平，新兴 汉服：改汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻：推行汉 地主阶级势力增强，为了维护自己的利益，纷纷倡导 族的官制和律令等。(2分) 变法，其中秦国的商鞅变法最为成功：(1分)②战国处 重要作用：为中华民族的发展注人了新的活力，进一 于新旧制度交替之际，各学派著书立说，形成百家争鸣的 步丰富了中华民族的物质文化和精神文化：为隋唐时 局面，其中法家思想为秦国提供了治国方略：(1分)③商 期多民族国家的繁荣与发展莫定了基础等。(2分) 鞅变法提高了秦国的国力和军队战斗力，为秦建立统 多民族的封建国家奠定基础。(1分) 第五单元盛唐气象：繁荣与开放 趋势：奴隶社会走向封建社会：国家趋向统一。(1分) 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的 一阶。基础巩固分点练 1.A2.G 建立和巩固 3.C【解析】据题干“《中国古代经济发展趋势图》”并结 一阶基础巩固分点练… 合所学可知，②处的时间是754年，此时处于唐玄宗统 1.B2.A3.D4.B5.C6.A7.B8.C9.A 治前期，唐朝到达鼎盛，历史上称为“开元盛世”，C项 10.C11.C12.D13.C14.A15.C16.C 正确。 二阶综合提升强化练 4.B5.D6.B7.D 17.D 8.D【解析】根据材料“其中有米自中亚、波斯、大食、新 18.C【解析】根据题干中“秦始皇建立郡县制”“郡县 罗等地的商人，使节、留学生数千人。很多外商在西市 的长官都由朝廷直接任免”可知，秦始皇通过建立那 开设货栈，买卖货物”可知.唐都长安城外商云集，大批 县制加强了中央对地方的控制：根据材料“汉武帝建 外国人在中国经商、学习、居住，这说明长安是一座国 立刺史制度”“代表朝廷监视地方”可知，汉武帝建立 际性的大都会，故D正确。 刺史制度使中央对地方的控制大为加强。因此那县 9.D10.C11.C12.A 制与刺史制度都加强了中央集权，故C正确。 二阶综合提升强化练 19.B 13.B14.D 20.(1)儒家618三省六部制大化改新。(4分) 15.(1)仁纪传体司马迁阿拉伯人。(4分) (2)原因：“大一统”信仰的政道传统；承继华夏文化 (2)表现：诗人和作品数量多：诗人来源广泛：作品与 的正统观念：中华民族共同体意识。(2分) 生活关系密切：传播速度快，传播方式多样：(2分) 影响：大一统观念具有维护、推动、发展和形成多民 原因：当时的文人士子，以唱与吟诵诗歌作为社会交 族，大一统国家的积极作用。(2分) 往和时抒发情怀的重要方式：国家强盛：统一安定：经济 (3)认识：国家统一有利于社会稳定，促进民族交融， 文化繁荣：开放的对外政策：统治者的励精图治等。 推动社会进步与发展：社会发展进一步巩固了国家统 (2分) 一。(2分) (3)关系：文化繁荣是社会发展的反映：思想文化发展 第四单元分裂中孕育着统 三国两晋 推动社会发展。(2分) 南北朝时期：政权分立与民族交融 三阶主题探究与全国新考法 一阶：基础巩固分点练 16.B17.A 1.B2.B3.D4.A 18.(1)图2解说词：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经， 5.A【解析】根据表格数据可知，西汉秦岭一淮水以北 他遍访天竺的名寺研习佛法，携带大量佛经回国，回 国后主特译经工作，为中国佛教的发展作出重大 郡数是74，秦岭一淮水以南那数是29，说明西汉时期 贡献。 南北经济水平差距大。西晋秦岭一淮水以北郡数是 图3解说词：鉴真接受日本僧人的邀请，东度日本，第 86,秦岭一淮水以南郡数是76，说明西晋时期南北经济 6次东渡成功，于754年抵达日本。他在日本传授佛 水平差距缩小。A项正确。 经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为 6.C7.A8.D9.B10.A11.C12.B 中日文化交流作出了卓越的贡献 二阶综合提升强化练 13.D【解析】材料反映魏晋南北朝时期中国北方和南 (任选一幅进行解读，3分) 方均出现大规模民族交融，结合所学知识，民族交往 第六单元辽宋夏金元时期：民族 和交流为国家统一局面的出现创造了条件，巩周和加 关系发展和社会变化 强了统一多民族国家，D项正确。 一阶基础巩固分点练…。 14.B 1.B2.A3.D4.D5.C6.C7.A8.D 16 众相原创赋能中考第四单元分裂中孕育着统一 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 阶厂基础巩固分点练 结构化主题1一政治：政权更选之中孕育统一 C.北方游牧民族内迁 1.（2024广安)东汉末年州郡割据，战乱不 D.“胡”“汉”观念逐渐淡薄 已。对当时整个局势产生关键性影响，为 5.下表呈现的变化反映了 ( 三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是 全国所 秦岭一淮水秦岭一淮水 时期 ( 辖郡数 以北郡数 以南郡数 A.长平之战 B.赤壁之战 西汉 103 74 29 C.淝水之战 D.郾城大战 西晋 162 86 76 2.时空观念图示法是学习历史的一种好方 A.南北经济水平差距缩小 法，它能将复杂的历史较直观形象地展示 B.政治中心实现了东移 出来。下面直观反映了三国鼎立形势的是 C.西汉时期的疆域比西晋小 D.经济重心实现了南移 B 魏 结构化主题3一民族交往：民族交融促统一 吴魏 吴 6.(2024威海)《中国墓室壁画史论》一书认 为，北魏迁都促使北朝墓室壁画由“平城模 蜀 式”演变为“洛阳模式”，其突出特征如下 3.中国历史上留下很多成语典故，如退避三 表。与这一变化相关的是 ( 舍、卧薪尝胆、纸上谈兵等。与“风声鹤 特征一：石质葬具的特征二：孝子图画像的 唳”“草木皆兵”相关的历史事件是( 流行 流行 A.官渡之战 B.赤壁之战 受汉代祠堂影响，在 孝子图画像以及类似的 C.八王之乱 D.淝水之战 墓葬中出现仿建筑型道德劝解主题画像普遍 结构化主题2经济：江南地区开发驱统一 石棺和石床 存在 4.下图是小历同学绘制的结构图，其中空白 A.汉高祖采取休养生息政策 处填写最恰当的是 ( B.苻坚任用王猛为丞相进行改革 三国、西 政权 江南地区 C.孝文帝改革 晋、东晋、分立 的开发 十六国、 D.王安石变法 南北朝 三国两 《齐民要科技 晋南北 朝时期 民族 穿汉服、 7.尔相原画魏晋南北朝时期，擅长骑射的鲜 鼓励与汉 术》、圆周文化 交融 族通婚、 率、《洛神 说汉语、 卑人逐步由游牧转入农耕生活。这种现象 赋图》 改汉姓 的出现说明 () A.推广和改进犁耕 A.民族交融 B.政权分立 B.孙吴发展海外贸易 C.科技进步 D.中外交往 陕西历史 41 结构化主题4科技文化：文化认同助统一 朝时期书法艺术 () 8.历史课上，老师正在讲解一本北朝著作： A.风格多样 B.交流频繁 “它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术 C.立意高远 D.题材广泛 以及轮作和套种的经验。在强调因地、因 11.尔相原画短剧《逃出大英博物馆》反映了 时制宜的同时…书中提出的绿肥轮作 人们对流失海外文物早日回家的期盼。 法，欧洲人直到19世纪30年代后才实 “以形写神”的珍贵画卷幕本《女史箴图》 行。”此著作应是 (如图)，现藏于大英博物馆。其原作的 A.宋应星《天工开物》 作者是 B.徐光启《农政全书》 C.祖冲之《九章算术》 D.贾思勰《齐民要术》 9.我国古代科技和文化辉煌灿烂。下列人物 A.王羲之 B.吴道子 与成就搭配正确的是 ( C.顾恺之 D.阎立本 选项 人物 成就 12.我国许多文化遗产属于世界文化遗产，是 主持编写编年体通史巨著《资 古代劳动人民智慧的结晶。下列文化遗 A 司马迁 治通鉴》 产中，带有明显中外交流特征的是() 把圆周率精确到小数点以后的 B 祖冲之 第七位数字 发明了“麻沸散”，创编出了 李时珍 五禽戏” A.兵马俑 B.云冈石窟 写成高有浪漫主义色彩的神话 曹雪芹 小说《西游记》 10.(2024广西)锺繇的楷书刚柔兼备，王羲 ■ 之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书 C.长城 D.故宫 法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北 二阶了综合提升强化练 13.(2024北京)以下魏晋南北朝时期的历史 C.推动了北魏孝文帝改革 现象所产生的共同影响是 ( D.为国家统一创造了条件 内迁各族人民与当地汉人错居杂 14.时空观念是在特定时间和空间联系中对 北方处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我 事物进行观察、分析的意识和思维方式。 国北方出现了各民族的大交融 阅读下面中国古代时间轴，关于朝代及其 北方人民为躲避战乱迁往南方，从 阶段特征表述准确的是 南方 而使中原文化和江南文化相互交融 先 时期①② 隋唐 时期 ③1④ 晚清 时期 A.为三国鼎立奠定了基础 公元前220581 0713681840 221年 年 年 年 年 年 B.导致了南方政权的更迭 A.①早期国家与社会变革 42 众相原创赋能中考 B.②政权分立与民族交融 材料三 C.③繁荣与开放的时代 迁都后，孝 五族内迁带来的有战 D.④统一多民族国家的建立和巩固 文帝下诏改用汉乱，还有北方民族充满活力 姓，改穿汉服，改的气质与气魄…北方草原 15.新考法·课标要求(2024福建)据下表 说汉语，推行汉民族文化是极富生气和极其 可知，《齐民要术》 族的官制和律 活跃的，它为中华民族注入 令。于是，胡食、新的活力与生命，它还带来 时期 农书 内容主要来源 胡床、畜牧选种欧亚大陆北方草原民族文化 东汉 《四民月令》 日常农事活动 等草原文化因子 的各种信息，为中西文化交 逐渐融入汉族人流作出重要贡献。大唐盛世 北魏 《齐民要术】 收集整理的百余种古书 民的生活中。 的诸多业绩都源于北朝。 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 一摘编自 一摘编自苏秉琦 白寿彝主编 《中国文明起源 A.具有承上启下的作用 《中国通史》 新探》 B.强调因地制宜 (1)材料一中图A反映的历史时期出现 C.开创农书撰写的先河 了“战国七雄”，①处的 （诸侯 国)就是其中之一：(1分)这一时期，强大 D.注重工具革新 的诸侯已不再打着“ ”的旗 16.(10分)一部中国古代史，就是一部中国 号，而是各自为政，扩充军队，力图扩展疆 各民族交融汇聚成多元一体中华民族的 域：(1分)公元前 年，秦国开始了 灭六国、统一全国的战争，(1分)公元前 历史。阅读材料，回答问题。 221年，秦国完成统一大业，建立秦，定 材料一 都图B中②处 (地点)。(1分) (2)依据材料二并结合所学知识，列举一 位为西汉王朝“通西域”作出杰出贡献的 历史人物。(1分)指出汉朝采取的“将西 域纳入中国统一多民族国家的版图”的重 大举措。(1分) 图A战国形势图 图B秦朝形势图 材料二汉通西域，将西域纳入中国统 (3)依据材料三并结合所学知识，概括孝 多民族国家的版图，西域各民族成为中华 文帝改革的措施。(2分)分析这一时期 民族大家庭的一员。…毫无疑问，汉朝 “五族内迁”对中华民族发展的重要作 的民族交往，促进了民族间的交融，形成 用。(2分) 了中国以汉族为主体民族的多民族的基 本格局，奠定了中国统一多民族国家的疆 域基础，是中国统一多民族国家发展史上 的重要一环。 一摘编自汪高鑫《汉代的民族 交往与民族融合》 陕西历史 43