板块一 第一单元 古代世界区域文明的多元发展与交流&第二单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（陕西专用）

分层进阶练习册 第一部分 整合教材过基础 板块一世界古代史 (3)时代主题：和平与发展。(1分) 第一单元古代世界区域文明的多元 认识：①欧美资本主义国家的资本原始积累是罪恶 的、血腥的、残酷的：②资本主义制度取代封建专制制 发展与交流一古代亚非、欧洲文明 度是历史的进步：③欧美资本主义在发展过程中对自 一阶基础巩固分点练 身政策不断调整。（答出任意两点即可得2分） 1.A2.A3.D4.C5.D6.A7.D8.A9.B 10.B11.D12.C 第二单元资产阶级革命一资本 13.屋大维罗马帝国 主义制度的初步确立 二阶综合提升强化练 一阶基础巩固分点练 14.A15.B16.D17.B18.C 1.D2.D3.C4.B5.A6.B7.B 第二单元封建时代的欧洲、封建 二阶综合提升强化练… 时代的亚洲国家 8.D【解析】根据题干可知，英国国王的权力受到法律 一阶基础巩固分点练 制约的传统源远流长，英国资产阶级革命后确立的君 1.D2.A 主立宪制体现了英国政治传统，故选D。 3.B【解析】根据题干材料可知，西欧许多城市增加新 9.B10.C 市场.有利于工商业发展，把郊区变为城区.扩大了城 11.(1)价值：历史角度，体现了文艺复兴时期对人性美的 市的面积，促进了城市的发展，B项正确。 追求以及人文主义思想。(1分)审美角度，以现实人 4.B5.克洛雏6.《罗马民法大全》7.B8.A 物为主体，人物形象神态自若，嘴角含笑，显得恬静， 二阶综合提升强化练 又有一些哀伤，富有生命的活力。(1分) 9.C10.A11.B 历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲 板块二世界近现代史 资本主义社会的产生与发展莫定了思想文化基础。 (2分)》 第一单元欧洲资本主义的产生与 (2)①共同原因：封建专制制度阻碍了资本主义的发 发展—走向近代 展。(1分) 一阶基础巩固分点练 法律文献：《权利法案》。(1分)】 1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A 相同点：都以革命的方式进行：都取得了成功：都确立 二阶综合提升强化练… 了资本主义制度：都通过法律文献巩固革命成果。 10.B11.C (2分) 12.(1)事件：新航路开辟。(1分) ②国家：英国。(1分) 危害：导致非洲丧失大量劳动力，是非洲贫穷落后的 时代：蒸汽时代。(1分) 根源。(1分) 社会变化：建立了现代工厂制度：促进了城市化进程」 依据：对德国处理极其苛刻，激起了德国的民族复仇 增加了人口：提高了人民生活水平。(2分) 情绪，为二战爆发埋下隐患：战胜国对殖民地随意处 (3)趋势：资本主义代替封建制度：从人治到法治。 置，激起殖民地人民的反抗：战胜国之间矛盾重重，美 (1分) 国因为夺取世界领导权的野心没有实现，既不批准 特征：从思想近代化，到政治近代化，再到工业近代 《凡尔赛条约》，也不加人国际联盟。（答出任意两点 化。(2分) 即可得2分)】 三阶主题探究与全国新考法 (2)①运动：文艺复兴。(1分)】 文献：《人权宣言》。(1分) 12.B【解析】根据图示“17世纪后期某国家最高权力的 历史进步性：否定了封建等级制度，体现了摧毁君主 转移”并结合所学知识可知，图示反映的是英国的君 专制的要求，具有明显的反封建色彩：确立了资本主义 主立宪制。1689年英国议会通过了限制王权的《权利 的一些根本原则，对于动员法国人民起来参加反封建 法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，英 斗争起到了重要作用。（答出任意两点即可得2分） 国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 ②危机：经济大危机（或者1929年爆发的经济危机）。 故B项符合题意 (1分) 13.(1)国家：西班牙。(1分) 举措：推行“以工代赈”：建立社会保障制度。(2分)】 影响：推动了新兴工业的发展：促进了资本主义的迅 根本日的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。 速发展：促进了世界各地的贸易往来和联系：等等。 (1分) (2分) 12众相原创赋能中考第一部分 整合教材过基础 板块一 世界古代史 第一单元 古代世界区域文明的多元发展与交流--古代 亚非、欧洲文明 一阶 基础巩固分点练 结构化主题1大河文明 创立时间:约公元前6世纪 1.生活情境(2024德阳)国王胡夫金字塔是 创始人:释迎牟尼 这个国家最大的金字塔,高约146米,被列 地位:是印度最重要的宗教之一 人古代世界十大奇观之列。此外,这个国 A.道教 B.基督教 家还发现了80多座大小不等的金字塔 C.伊斯兰教 D.佛教 如果你要去实地游览这些金字塔,应去今 6.(2024枣庄)下表是某同学进行研究性学 天的 ( _~ 习时做的学习笔记。由此可以判断他学习 A.埃及 B.意大利 的主题是 ) C.印度 D.伊拉克 金字塔;佛教;椒形文字;种姓制度; 2.(2024湖南)属于下图所示文明古国的文 阿拉伯数字;《汉拉比法典》 明成果是 A.古代亚非文明 A.《汉漠拉比法典》 B.古代欧洲文明 B.《十二铜表法》 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲 C.《查士丁尼法典》 结构化主题2 海洋文明 D.《罗马民法大全》 7.“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生 3.两河流域的苏美尔人很早就发明了文字 活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的 他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔 自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚 在未干的软泥版上压刻出符号。这种文 丽的文化、商业、社会秩序和政治一-成为 西方文明的摇筋。”材料反映的是。 字是 ( ) ~ A.象形文字 B.甲骨文 A.阿拉伯文明 B.古罗马文明 C.字母文字 C.法兰克文明 D.锲形文字 D.古希腊文明 4.雅利安人人侵印度后,建立严格的社会等 8.公元前5世纪是雅典民主政治的“黄金时 ( 期”。“黄金时期”的执政者是 级制度--种姓制度。根据种姓制度的规 ) A.伯里克利 定,下列选项符合国王身份的是 ( B.亚历山大 C.屋大维 A.首陀罗 B.吠舍 D.凯撒 C.刹帝利 D.婆罗门 9.(2024广元)在伯里克利当政时期,根据雅典 5.整理知识卡片是学习历史的重要方法之 民主制度,有资格参加公民大会的是( ) 一。与下图所示的内容相关的宗教是 A.外邦人和奴隶 B.成年男性公民 ( ) C.成年男子 D.全体居民 陕西历史 10. 时空观念时间轴有助于梳理历史发展的 B.编撰《查士丁尼法典》 线索。下列时间轴梳理的历史学习主题 C.组建了元老院 是 ) ( D.颁布了《十二铜表法》 颁布《十 凯撒控制 建立 斯巴达 12.(2024延安三模)古代欧洲地区的文明古 共和国 二铜表法》起 元老院 , 国创造了辉煌的文明成果。下列属于其 公元前 公元前 公元前 公元前49年 文明成果的是 ( 509年 450年左右 73年 ) B.罗马共和国 ①雅典民主政治 ②《荷马史诗》 A. 亚历山大帝国 ③《汉漠拉比法典》 ④象形文字 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 A.①④ B.③④ C.①② D.②③ 11.罗马原先通行习惯法,没有形成文字,贵 13.(2024高新一中二模)公元前27年, 族能够利用其法律的解释权,在司法审判 (人物)首创“元首制”,罗马共和 方面维护自己的特权,迫害平民。随后罗 国演变为罗马帝国。2世纪,罗马帝国进 马采取的措施 ( ) 人黄金时期, (帝国)的版 A.建立津贴制度 图横跨欧、亚、非三洲。 二阶综合提升强化练 14.斯塔夫里阿诺斯认为:美索不达米亚人试 A.古巴比伦文明 B.古印度文明 图通过编制完备的法典来消除各种潜在 C.古希腊文明 D.古罗马文明 的冲突......法律制度,也照亮了当时的社 17.(2024乐山)文物虽静默不语,却承载着 会。这部法典 丰富的信息。下图所示文物可以用来佐 A.表明了人类社会的法制传统源远流长 证 ( __ B.是罗马法制建设的第一步 C.是欧洲法学的渊源 D.奠定了欧洲民法的基础 15.(2024西工大附中八模)王斯德在《大学 绘有身着丝绸妇女 出土于辽宁的十六国时期玻璃水 形象的古希腊陶壶 世界史》中指出,与东方早期的小国相比 注(玻璃是古代埃及人最早制造 (公元前5世纪) 的,从东罗马帝国传入中国) 蔚蓝色的地中海世界孕育出众多的希腊 A.雅典民主政治 城邦,形成了自已鲜明的个性。这种“鲜 C B.中西文化交流 明的个性”主要体现在 ) C.西欧文艺复兴 ①建立了中央集权制度 ②保持着小国 D.世界市场形成 寡民的状态 ③商品经济和海外贸易较 为发达④居民享有充分的民主权利 18. 课标·大单元教学某校九年级历史课 A.①② B.②③ C.①③ D. ②④ 上,提到了青铜器、金字塔、契形文字。 16.下图反映的主题是 《汉漠拉比法典》、阿拉伯数字。据此可 ( 知,他们学习的大单元主题是 ) A.欧洲庄园制度 1 B. 亚洲封建制度 大竞技场遗址 《十二铜表法》 刻在大理石上 C. 亚非文明成果 外景 颁布时的情景 的“儒略历” (想象图) 片段 D.西欧哲学成就 2 众相原创 赋能中考 第二单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 一阶基础巩固分点练 1.(2024长沙)“我的附庸的附庸,不是我的 6.查士丁尼时形成的4部法律文献统称为 附庸。”材料描述的是 ( 。 ,对财产、契约关系 A.家庭奴隶制 B.种姓制 等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。 C.分封制 D.封君封臣制 7.同学们开展研究性学习时,搜集到下列材料。 2.(2024西藏)9世纪开始,欧洲流行一种新 的组织。它大小不一,耕地由领主自营地 由此判断他们研究的历史事件是 和农民份地组成,是一个独立的自给自足 的经济和政治单位。这种组织是 ~ 1B.工场 A.庄园 C.农场 D.城市 3.(2024广东)12-14世纪,西欧许多城市在 日本中古之制度,人皆以为多系日本自创, 城堡外增加了新市场,之后逐渐拆除旧城 然一检唐史,则知多模仿唐制。 墙,建造新城墙,把郊区变为城区。这反映 --木官泰彦《中日交通史》 出当时西欧 A.商鞅变法 A.近代科技兴起 B.城市工商业发展 B.大化改新 C.庄园经济繁荣 D.生产效率的提高 C.王安石变法 D.新经济政策 4.(2024黑龙江)下列选项中,被认为是欧洲 8.(2024咸阳三模)历史课上提到“智慧宫” 中世纪“最美好的花朵”的是 ( ) “阿拉伯数字”“《天方夜谭》”等关键词。 A.城市的兴起 B.大学的兴起 据此可知,本节课学习的内容是 ) C.庄园的兴起 D.手工工场的兴起 A.阿拉伯文化 5.481年,日耳曼人 (人物)建立 B.古希腊文化 C.拜占庭文化 了法兰克王国 D.古埃及文化 二阶综合提升强化练 9. 课标·大单元教学(2024遂宁)某历史老 B.标志着近代自然科学的兴起 师在进行大单元复习时,收集了封君与封 C.极大冲击了欧洲封建王权的统治 臣、庄园的领主与伸户、自由和自治的城 D.是教会维护神权统治的工具 市、大学的兴起等素材,该老师复习的主题 11.(2024榆林七模)下表是拜占庭文化和阿 应是 ) 拉伯文化的相关知识介绍。这体现出两 A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 者的共同特点是 C.欧洲封建时代 D.走向近代文明 10.(2024高新一中二模)11世纪以后,欧洲 拜占庭帝国是一个文化大量的希腊、波斯、印 融合的瑰宝,它吸收了度的典籍被译为阿拉 教育领域最大的变化就是大学的兴起 到13、14世纪,越来越多的世俗君主或城 罗马文明和东方文化的伯文。在吸收、消化 精髓,形成了独具特色外来文化的基础上, 市开办大学,大学也成为许多城市的重要 的文化体系,塑造了独阿拉伯人创造了光辉 组成部分。随着大学的发展,它们逐渐取 特而辉煌的文化风貌 代修道院成为知识和思想的中心。大学 灿烂的阿拉伯文化 ) A.底蕴深厚 的普遍兴起 B.兼收并蓄 C.承前启后 A.有利于近代人文主义思想的产生 D.影响深远 陕西历史 _