板块四 世界古代史-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史晨读记背册(陕西专用)

2025-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 世界古代史
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 401 KB
发布时间 2025-01-15
更新时间 2025-01-15
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2024-12-20
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

背过打区 板块四 世界古代史 第一、二单元 古代亚非文明与古代欧洲文明 一阶了大声朗读·记背打卡 、古代亚非文明 1.古埃及文明(尼罗河流域):象形文字(世界上最早的文字之一)、 太阳历、金字塔。 □2. 两河流域文明(幼发拉底河与底格里斯河):古巴比伦王国、楔形文字、 《汉漠拉比法典》(迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典)。 ☐3.古代印度文明(印度河流域):种姓制度:释迦牟尼创立佛教; 0到9的计数法。 二、古希腊文明 口1.希腊城邦(小国寡民): (1)典型代表:斯巴达与雅典 (2)雅典民主政治:①顶峰:公元前5世纪中后期(伯里克利):②表 现:公民大会是最高权力机构:③实质:奴隶制民主政治:④评 价:利:开启近代西方民主政治先河:弊:外邦人、奴隶、妇女没有任何政治 权利。 2.亚历山大帝国: (1)亚历山大东征:公元前334年开始,经过10年征战,建立横跨 欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 (2)影响:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难:促进了东西方文化的 大交汇。 ☐3.文化代表:①《荷马史诗》、奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》、帕 特农神庙;②德谟克利特提出“原子论”,苏格拉底主张“认识你自 己”,亚里士多德创立逻辑学。 三、古罗马文明 ☐1.罗马城邦和罗马帝国:①公元前1000年左右,罗马城邦兴起:②公元前 509年,罗马建立共和国:③公元前27年,屋大维创立元首制, 建立罗马帝国:④2世纪进入黄金时期:⑤4世纪末,罗马帝国分裂: ⑥476年,西罗马帝国灭亡。 ☐2.文化代表:罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、罗马万神庙、《十二铜 表法》、儒略历。 36众相原创赋能中考 背过打区 二阶了回顾联系·默写落实 1.《汉m6)拉比法典》:古巴比伦王国、迄今已知世界上第一部较为完 整的成文法典 2.雅典 :公民大会、伯里克利、奴隶制民主政治 第三单元封建时代的欧洲 一阶了大声朗读·记背打卡 一、 基督教 1世纪时在巴勒斯坦地区产生,4世纪末被罗马皇帝定为国教。 二、法兰克王国 1.建立:481年,克洛维 建立。 ☐2. 封君封臣制(西欧封建等级制度): (1)发展历程:8世纪前期形成;11世纪普遍存在。 (2)特点:以土地封赐为纽带:封君与封臣的关系有着严格的等级性: 有一定的契约意义。 ☐3.查理曼帝国: (1)8世纪,查理成为法兰克王国国王,使法兰克王国成为当时西欧最 大的王国,后划分教区,施行“什一税”。 (2)843年,查理曼三个孙子将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰 西和意大利三个国家的雏形。 三、西欧庄园 1.兴起:9世纪流行,11世纪遍布欧洲。 2.特点(性质):一个独立的自给自足的经济和政治单位。 四、中世纪的城市与大学 1.自由城市: (1)争取自治方式:金钱赎买和武力斗争,从国王或领主手里取 得“特许状”。 (2)影响:市民阶级逐渐形成;出现早期的资产阶级。 口2.大学的兴起: (1)原因:商品经济的发展:希腊、罗马文化与阿拉伯文化在西欧传播。 (2)美誉:被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵 五、拜占庭帝国与《查士丁尼法典》 1.拜占庭帝国(东罗马帝国): (1)帝国灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 (2)地位和贡献:①是地跨欧、亚、非三洲的大帝国:②对东西方文化兼收并 蓄,创造出独具特色的拜占庭文化:③为文艺复兴提供了丰富的精神营养。 陕西历史37 背过打☑ 2.《罗马民法大全》: (1)构成:《查士丁尼法典》(2世纪初以来历任罗马皇帝须布的法令江 编)《法学汇纂》(历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编)《法理 概要》(为指导学习法律文献)《新法典》(查士丁尼执政时期的法令) (2)意义:一定程度上改善奴隶地位;奠定了欧洲民法的基础。 二阶了回顾联系·默写落实 1.封君与封臣 国家)、土地的封赐、封建等级制度 2.庄园:西欧中世纪乡村 的经济和政治单位(特点) 3.西欧 城市的自由和自治、市民阶层、早期的资产阶级、 自治权、琅城、“自由的空气” 4.大学的兴起:欧洲中世纪教育“最美好的花朵”、教育自主权 第四单元 封建时代的亚洲国家 阶了大声朗读·记背打卡 一、古代日本 1. 大化改新:646年开始,效仿唐朝的典章制度。 2.意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家_。 二、阿拉伯帝国 1. 穆罕默德创立 伊斯兰教 2.8 世纪中期,阿拉伯帝国 的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世 界上疆域最大的帝国。 3.文化成就: (1)数学:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯 数字”;创造了完整的代数学 (2)医学:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为 经典。 (3)文学:《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 4.文化交流:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发 展作出了卓越贡献。 二阶了回顾联系·默写落实 1.大化改新:仿效唐朝、自上而下的封建性质的改革 2.阿拉伯帝国: 人物)、“阿拉伯数字”、《医学集成》 文学)、沟通东西方文化的角色 38众相原创赋能中考

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