精品解析：河南省周口市商水县周口市中英文学校2024-2025学年高二上学期12月期中生物试题

周口中英文学校2024-2025学年上期高二期中考试 生物试题 试题分值：100分 试题时间：75分钟 一、选择题（18×3=54分） 1. 下列生理活动未发生在人体内环境的是（ ） A. 反射活动 B. 呼出二氧化碳 C. 溶菌酶灭菌 D. 流感病毒的增殖 2. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。如图所示为细胞 1、2、3和其生活的液体环境 X、Y、Z之间相互关系。下列有关叙述错误的是（ ） A. X汇入Y时不通过毛细血管壁和毛细淋巴管壁 B. 毛细血管壁通透性增强后导致 Z 压力增大从而使 X 增多 C. Z是细胞③代谢的主要场所 D. 淋巴细胞生活的液体环境是X和Y 3. 迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 脑干中有调节呼吸和心脏功能的基本活动中枢 B. 迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于交感神经 C. 乙酰胆碱与受体结合可改变细胞膜对离子的通透性 D. 可以通过检测体液中TNF-α的浓度来评估炎症程度 4. 人脑的结构和功能极其复杂，下列有关人脑功能的叙述，错误的是（　　） A. 人的呼吸中枢主要在下丘脑 B. 大脑皮层具有感知外部世界的功能 C. 大脑皮层由神经元胞体和树突组成 D. 语言、学习和记忆是大脑特有的高级功能 5. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，可共同参与调节同一生理过程。下列对激素间相互关系的描述，错误的是（ ） A. 抗利尿激素和醛固酮均能作用于肾脏，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C. 甲状腺激素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 D. 生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，二者为协同关系 6. 下图为某一动物细胞识别三种信息分子的示意图，有关分析不正确的是（ ） A. 若“▄”表示促甲状腺激素释放激素，则该细胞也是甲状腺激素的靶细胞 B. 若“▲”表示细胞因子，则该细胞可能是B细胞 C. 若“▲”表示胰高血糖素，则细胞内肝糖原分解可能加快 D. 若“●”为特定的抗原物质，则该细胞能分泌抗体 7. 下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（　　） A. 都定向运输到特定的靶器官、靶细胞 B. 能够对生物体内的化学反应起催化作用 C. 都是含量微少但有高效的调节功能 D. 都经过内质网和高尔基本的加工和运输 8. 在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是（　　） A. 大量产热会使体温急剧升高 B. 大量出汗会使血浆的pH下降 C. 大量出汗可使血浆渗透压降低 D. 大量出汗有利于机体体温的稳定 9. 促胰液素和促甲状腺激素作用的靶细胞分别是（　　） A. 小肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B. 胰腺细胞和甲状腺细胞 C. 肝细胞和下丘脑细胞 D. 胰岛细胞和垂体细胞 10. “饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用，下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有(　　) ①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②④ 11. 下列关于免疫失调和免疫学应用的叙述，错误的是（ ） A. HIV能通过表面蛋白特异性感染辅助性T细胞 B. 疫苗进入人体后能刺激免疫系统产生相应的记忆细胞 C. 对系统性红斑狼疮患者可使用免疫增强剂进行治疗 D. 器官移植时，使用免疫抑制剂可以提高器官成活率 12. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是 A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿激素的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 13. 有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（　　） A. 75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染 B. 疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护 C. 大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染 D. 吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病 14. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是 A. 抗体都能被蛋白酶水解 B. 抗体是免疫活性物质，属于免疫系统组成成分 C. 淋巴细胞都能产生抗体 D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 15. “引来繁华缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是 A. 高浓度的生长素促进细胞伸长，使植株长高 B. 适当喷洒α-萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间 C. 适时打顶去心，可使植株多开花多结果 D. 乙烯和脱落酸可协同调节“瓜熟蒂落”的过程 16. 对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。此实验可以得出的结论是（ ） A. 单侧光能引起IAA的极性运输 B. IAA可以从背光侧横向转移到向光侧 C. IAA横向运输的方式很可能是自由扩散 D. IAA通过韧皮部进行运输 17. 某研究小组探究2，4-D对插条生根的作用时，对实验数据保存不当，导致a、b、c代表的数据不慎丢失，其余实验结果如表所示。下列分析正确的是（ ） 2，4-D浓度/（mg·L-1） a b c 一段时间后插条的平均生根数 8.7 12.6 6.2 A. 若c最大，则a一定大于b B. 若b最大，则a一定小于c C. 若a=0，则c一定大于b D. 若c=0，则a一定小于b 18. 如图表示人体通过体液免疫清除破伤风毒素的过程。下列有关叙述正确的是（　　） A. 除细胞1外，细胞2～细胞5都能够特异性识别破伤风毒素 B. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，其中细胞3迁移到胸腺中成熟 C. 物质a主要分布于内环境中，能与多种抗原结合 D. HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染的是细胞2 二、填空题（46分）（除标注外，每空一分） 19. 健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[ ]”中写字母，在“ ”上写名称．） （1）图中A细胞生活的内环境是[ ]_____，红细胞中的氧进入细胞的途径是__________（用字母和箭头表示）。 （2）正常人体内的B的pH相对保持稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是_______________。 （3）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压_____，______产生渴觉，在体液和神经共同调节下，使内环境的渗透压保持相对稳定。 （4）人体正常体温维持在37℃左右，在寒冷环境下通过______调节使体温维持相对稳定。 20. 图中甲表示缩手反射过程示意图，乙表示脑部结构示意图。请据图回答下列问题： （1）________是神经系统结构和功能的基本单位，图甲中反射弧至少包含________个该单位。神经末梢是指________。 （2）图甲中属于效应器的是________（填数字），该图中效应器是由_______组成。 （3）中枢神经系统除图乙所示结构外还有________，能调节机体活动的最高级中枢是图乙中的________（填标号）。 （4）某人喝醉后，走路摇摇晃晃，是因为酒精麻痹了中枢神经系统中的________。 21. 回答有关免疫问题： （1）当抗原侵入人体后，______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的_______细胞制造出大量的抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被_______________细胞彻底水解。 （2）甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系，将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落，这属于_________免疫，发生免疫效应的是______细胞。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上___________的皮肤片先脱落。 （3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为________，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为_____________病。 22. 植物体内生长素含量较少，生产实践常用人工合成的植物激素类似物。某学校高二某班学习小组探究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型扦插纸条生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题。 (1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。 (2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5ìmol/L的激素类似物乙对生根的影响。 (3)由图1是否能说明激素类似物甲和激素类似物乙具有两重性________。 (4)图2为激素类似物甲在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________。 23. 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素： （1）______分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。这些激素作用于 ______，调控其分泌释放相应的激素。 （2）甲状腺激素具有调节体内的 ______、促进 ______、提高 __________等作用。 （3）胰腺中胰岛内有多种分泌细胞，胰岛 ______细胞分泌胰高血糖素，与其功能相反的激素为 ______。 （4）卵巢接受垂体分泌的激素的调节，分泌的 ______和孕激素等，生长激素由 ______分泌的，作用是调节 ______等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 周口中英文学校2024-2025学年上期高二期中考试 生物试题 试题分值：100分 试题时间：75分钟 一、选择题（18×3=54分） 1. 下列生理活动未发生在人体内环境的是（ ） A. 反射活动 B. 呼出二氧化碳 C. 溶菌酶灭菌 D. 流感病毒的增殖 【答案】D 【解析】 【分析】细胞外液叫做内环境，内环境包括:组织液、血浆、淋巴。凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中的反应。 【详解】A、反射活动至少由两个神经元细胞完成，其中两个神经元之间的突触间隙为组织液，神经递质释放到突触间隙中扩散至突触后膜与受体结合，该过程发生在内环境，A正确； B、细胞将产生的二氧化碳排到内环境中，再有内环境排放到体外，B正确； C、溶菌酶可分布在细胞外液中，溶菌酶破坏细菌的过程发生在内环境，C正确； D、病毒寄生在活细胞里面，流感病毒的增殖在细胞内完成，D错误。 故选D。 2. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。如图所示为细胞 1、2、3和其生活的液体环境 X、Y、Z之间相互关系。下列有关叙述错误的是（ ） A. X汇入Y时不通过毛细血管壁和毛细淋巴管壁 B. 毛细血管壁通透性增强后导致 Z 压力增大从而使 X 增多 C. Z是细胞③代谢的主要场所 D. 淋巴细胞生活的液体环境是X和Y 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析：X为淋巴液、Y为血浆、Z为组织液。 【详解】A、X为淋巴液，Y为血浆，淋巴液通过左右锁骨下静脉直接汇入血浆，A正确； B、Z为组织液，毛细血管壁通透性增强后导致组织液增多，淋巴液生成增多，B正确； C、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误； D、血浆和淋巴液中混悬着大量的淋巴细胞，D正确。 故选C。 3. 迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 脑干中有调节呼吸和心脏功能的基本活动中枢 B. 迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于交感神经 C. 乙酰胆碱与受体结合可改变细胞膜对离子的通透性 D. 可以通过检测体液中TNF-α的浓度来评估炎症程度 【答案】B 【解析】 【分析】外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经)，其中内脏运动神经的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 【详解】A、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，因此人体脑干具有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢，A正确； B、迷走神经会促进胃肠道的蠕动功能，含有副交感神经，交感神经会抑制胃肠道的功能，B错误； C、由图可知在动物细胞中，乙酰胆碱属于兴奋性递质，与突触后膜上的特异性受体结合形成的N受体复合物能影响膜对离子的通透性，如增大膜对钠离子的通透性，C正确； D、由图可知，TNF-α是一种涉及到系统性炎症的细胞因子，主要由巨噬细胞分泌，可通过检测体液中TNF-α的浓度来评估炎症程度，D正确。 故选B。 4. 人脑的结构和功能极其复杂，下列有关人脑功能的叙述，错误的是（　　） A. 人的呼吸中枢主要在下丘脑 B. 大脑皮层具有感知外部世界的功能 C. 大脑皮层由神经元胞体和树突组成 D. 语言、学习和记忆是大脑特有的高级功能 【答案】A 【解析】 【分析】学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。 【详解】A、人的呼吸中枢主要在脑干，A错误； B、大脑皮层具有对外部世界的寒冷、炎热等感知的能力，机体所有的感觉都是由大脑皮层的感觉中枢做出的，B正确； C、大脑皮层由神经元胞体和树突组成，C正确； D、听、写、读和说的语言功能、学习、记忆和情绪是大脑特有的高级功能，D正确。 故选A。 5. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，可共同参与调节同一生理过程。下列对激素间相互关系的描述，错误的是（ ） A. 抗利尿激素和醛固酮均能作用于肾脏，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C. 甲状腺激素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 D. 生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，二者为协同关系 【答案】A 【解析】 【分析】1、胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 2、下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于卵巢，促使卵巢分泌雌激素和孕激素，当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，雌激素和孕激素通过反馈作用于下丘脑和垂体，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】A、抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收，醛固酮可以维持体内钠离子和钾离子平衡，所以两者不是协同关系，A错误； B、胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡，B正确； C、胰高血糖素和甲状腺激素都能使血糖水平升高，它们之间的作用相同，属于协同关系，C正确； D、生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者为协同关系，D正确。 故选A。 6. 下图为某一动物细胞识别三种信息分子的示意图，有关分析不正确的是（ ） A. 若“▄”表示促甲状腺激素释放激素，则该细胞也是甲状腺激素的靶细胞 B. 若“▲”表示细胞因子，则该细胞可能是B细胞 C. 若“▲”表示胰高血糖素，则细胞内肝糖原分解可能加快 D. 若“●”为特定的抗原物质，则该细胞能分泌抗体 【答案】D 【解析】 【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 【详解】A、若“▄”表示促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑合成并分泌的，则该细胞为垂体细胞，也是甲状腺激素反馈调节作用的靶细胞，A正确； B、若“▲”表示细胞因子，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程，B正确； C、若“▲”表示胰高血糖素，具有升高血糖浓度的作用，作用于肝细胞后引起肝糖原分解可能加快，C正确； D、浆细胞不能识别抗原，若“●”为特定的抗原物质，则该细胞能识别抗原，所以不是能分泌抗体的浆细胞，D错误。 故选D。 7. 下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（　　） A. 都定向运输到特定的靶器官、靶细胞 B. 能够对生物体内的化学反应起催化作用 C. 都是含量微少但有高效的调节功能 D. 都经过内质网和高尔基本的加工和运输 【答案】C 【解析】 【分析】1、动物激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用的部位。 2、激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。激素既不组成细胞结构，又不提供能量也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子。 【详解】A、激素通过体液运输，运输方向是不确定的，但只作用于特定的靶器官、靶细胞，A错误； B、激素的作用是调节而非催化，B错误； C、生物体内激素含量很少，但对生命活动有高效的调节功能，C正确； D、动物激素的种类多，由蛋白质类、氨基酸类等，分泌到细胞外的蛋白质类激素才需要经过内质网和高尔基体的加工和运输，D错误。 故选C。 8. 在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化，如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是（　　） A. 大量产热会使体温急剧升高 B. 大量出汗会使血浆的pH下降 C. 大量出汗可使血浆渗透压降低 D. 大量出汗有利于机体体温的稳定 【答案】D 【解析】 【分析】1、体温调节中枢在下丘脑。 2、水平衡调节的激素是抗利尿激素；抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管重吸收水。 【详解】A、运动员剧烈运动过程中产热增加，由于体温调节的作用，散热也会加快，大量产热不会使体温急剧升高，A错误； B、由于缓冲物质的存在，大量产热不会使血浆的pH下降，B错误； C、大量出汗可使血浆渗透升高，C错误； D、大量出汗增加散热，有利于机体体温的稳定，D正确。 故选D。 9. 促胰液素和促甲状腺激素作用的靶细胞分别是（　　） A. 小肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B. 胰腺细胞和甲状腺细胞 C. 肝细胞和下丘脑细胞 D. 胰岛细胞和垂体细胞 【答案】B 【解析】 【分析】1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。 2、促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素。 【详解】小肠黏膜分泌促胰液素，促进胰腺细胞分泌胰液，故胰腺细胞是促胰液素的靶细胞；垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，故甲状腺细胞是促甲状腺激素的靶细胞，B正确，ACD错误。 故选B。 10. “饲喂法”或“注射法”通常用于探究某种激素的生理作用，下列可采用“饲喂法”进行实验探究的有(　　) ①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】激素的化学本质有的是小分子物质，有的是大分子物质。由于细胞膜具有选择透过性，所以大分子物质的激素如果通过“饲喂法”进行人为补充，则会被消化而失去功效。 【详解】生长激素化学本质是多肽，甲状腺激素是氨基酸衍生物，胰岛素是蛋白质，性激素是脂质，蛋白质类的如果被饲喂会经过消化道分解为氨基酸被吸收，而失去了其原有的功能；只有甲状腺激素和性激素是小分子物质，用“饲喂法”补充不会经过消化道被分解。因此可通过“饲喂法”补充的是②④。 故选C。 【点睛】本题考查激素化学本质相关知识，学生需要识记相关知识。 11. 下列关于免疫失调和免疫学应用的叙述，错误的是（ ） A. HIV能通过表面蛋白特异性感染辅助性T细胞 B. 疫苗进入人体后能刺激免疫系统产生相应的记忆细胞 C. 对系统性红斑狼疮患者可使用免疫增强剂进行治疗 D. 器官移植时，使用免疫抑制剂可以提高器官成活率 【答案】C 【解析】 【分析】1、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。 2、体液免疫的过程：抗原被吞噬细胞吞噬处理，呈递给 T 细胞， T 细胞产生淋巴因子，促进 B 细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，记忆细胞的作用是进行二次免疫反应，当机体再次侵入相同抗原时，记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，快速进行免疫应答。 【详解】A、HIV病毒主要通过表面蛋白特异性攻击辅助性T细胞，引起获得性免疫缺陷综合征， A 正确； B、疫苗相当于抗原，在进入人体后能刺激免疫系统产生相应的记忆细胞，B正确； C、系统性红斑狼疮患者免疫功能过强，可使用免疫抑制剂进行治疗，C错误； D、异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低，发生的免疫反应主要是细胞免疫，因此某些免疫抑制剂使 T 细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率，D正确。 故选C 12. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是 A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿激素的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量 【答案】A 【解析】 【详解】过量饮水造成人体细胞肿胀原因是细胞外液的渗透压小于细胞内液导致细胞吸水肿胀，因此可通过提高细胞外液渗透压的方法达到细胞失水的目的，题干中提示用静脉注射高浓度盐水的方法进行治疗，这一措施原理恰好是提高细胞外液渗透压的方法，所以A选项正确。 13. 有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是（　　） A. 75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染 B. 疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护 C. 大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染 D. 吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】A、75%的乙醇能破坏病毒结构，但饮酒时一方面因为酒精浓度达不到该浓度，另一方面饮酒后酒精并不一定直接与病毒接触，故饮酒达不到预防感染的效果，A错误； B、疫苗相当于抗原，进入机体可激发机体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有效保护需要一段时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长久有效，故还应结合其他防护措施，B错误； C、洗热水澡的温度通常较低，达不到将病毒杀灭的效果，且病毒入侵后通常进入细胞内，无法通过表面的热水进行杀灭，C错误； D、吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病，且会对人体造成伤害，应避免吸烟，D正确。 故选D。 14. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是 A. 抗体都能被蛋白酶水解 B. 抗体是免疫活性物质，属于免疫系统组成成分 C. 淋巴细胞都能产生抗体 D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 【答案】C 【解析】 【分析】1、人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等。2、抗体和淋巴因子是两类主要的免疫物质，二者均由免疫细胞产生，其中抗体是由浆细胞产生的，淋巴因子是由T细胞产生的。 【详解】A、抗体的化学本质是蛋白质，能够被蛋白酶水解，A正确； B、抗体是免疫活性物质，属于免疫系统组成成分之一，B正确； C、只有效应B细胞可以产生抗体，C错误； D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应，导致自身免疫病，D正确。 故选C。 15. “引来繁华缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是 A. 高浓度的生长素促进细胞伸长，使植株长高 B. 适当喷洒α-萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间 C. 适时打顶去心，可使植株多开花多结果 D. 乙烯和脱落酸可协同调节“瓜熟蒂落”的过程 【答案】A 【解析】 【分析】 素名称 合成部位 生理作用 应用 赤霉素 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 促进矮生性植物茎秆伸长；解除种子休眠，提早用来播种 细胞分裂素 主要是根尖 促进细胞分裂和组织分化 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间 乙烯 广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多 促进果实成熟 促进香蕉、凤梨等果实成熟 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等，要脱落的器官和组织中含量多 抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落 落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落 【详解】生长素的生理作用具有两重性，因此高浓度的生长素抑制植株生长，A错误；α-萘乙酸是生长素类似物，具有跟生长素类似的功能，一定浓度也可以防止落花落果，B正确；适时打顶去心，可以解除顶端优势现象，可使植株多开花多结果，C正确；乙烯具有促进果实成熟，脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落，因此乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，D正确。 16. 对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。此实验可以得出的结论是（ ） A. 单侧光能引起IAA的极性运输 B. IAA可以从背光侧横向转移到向光侧 C. IAA横向运输的方式很可能是自由扩散 D. IAA通过韧皮部进行运输 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：胚芽鞘中的生长素在单侧光的照射下，能从胚芽鞘尖端部位向光的一侧向背光的一侧横向运输，导致背光的一侧生长素浓度高。 【详解】A、单侧光能引起IAA的横向运输：向光侧→背光侧，而极性运输是指形态学上端→形态学下端，A错误； B、由左图可知，用3H-IAA处理背光侧，向光侧也出现3H-IAA，说明IAA可以从背光侧横向转移到向光侧，B正确； C、自由扩散是由高浓度向低浓度，故IAA横向运输的方式不可能是自由扩散，C错误； D、此实验不能确定IAA通过韧皮部进行运输，D错误。 故选B。 【点睛】 17. 某研究小组探究2，4-D对插条生根的作用时，对实验数据保存不当，导致a、b、c代表的数据不慎丢失，其余实验结果如表所示。下列分析正确的是（ ） 2，4-D浓度/（mg·L-1） a b c 一段时间后插条的平均生根数 8.7 12.6 6.2 A. 若c最大，则a一定大于b B. 若b最大，则a一定小于c C. 若a=0，则c一定大于b D. 若c=0，则a一定小于b 【答案】C 【解析】 【分析】1、2，4-D是一种生长素类似物，其作用具有两重性，即在一定浓度范围内，促进植物生长的能力随浓度的增加而增加，最适浓度时促进作用最强，超过最适浓度，随浓度的增加促进作用减弱，浓度过高，则会抑制植物生长。在最适浓度左右，可能出现浓度不同但促进作用相同的结果。 2、设计生物实验时要遵循对照原则、单一变量原则、等量性原则等，要控制好实验的变量。比如无关变量要遵循等量性原则。 3、进行正式实验之前，有时可以先做一个预实验，以进一步摸索实验条件。 【详解】A、若c最大，b的促进作用最强，a的作用小于b大于c，因此，a可能小于b，也可能大于b，A错误； B、根据生长素的两重性，若b最大，则a、c均为促进作用，则a与c之间大小关系无法确定，B错误； C、根据生长素的两重性，若a＝0，则c是抑制作用，b是促进作用，则c一定大于b，C正确； D、根据生长素的两重性，若c＝0，则a可能属于促进作用随2，4-D浓度增大而增大的阶段，也可能属于随2，4-D浓度增大而减小的阶段，故a可能大于b，也可能小于b，无法判断a、b大小，D错误。 故选C。 18. 如图表示人体通过体液免疫清除破伤风毒素的过程。下列有关叙述正确的是（　　） A. 除细胞1外，细胞2～细胞5都能够特异性识别破伤风毒素 B. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，其中细胞3迁移到胸腺中成熟 C. 物质a主要分布于内环境中，能与多种抗原结合 D. HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染的是细胞2 【答案】D 【解析】 【分析】由图分析可知，细胞1是抗原呈递细胞，细胞2是辅助性T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆B细胞，物质a是抗体。 【详解】A、细胞4是浆细胞没有识别作用，A错误； B、细胞3是B细胞，在骨髓中成熟，B错误； C、物质a是抗体，抗体具有特异性，不能与多种抗原结合，C错误； D、HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染的是细胞2 辅助性T细胞，使免疫系统功能下降，D正确； 故选D。 二、填空题（46分）（除标注外，每空一分） 19. 健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[ ]”中写字母，在“ ”上写名称．） （1）图中A细胞生活的内环境是[ ]_____，红细胞中的氧进入细胞的途径是__________（用字母和箭头表示）。 （2）正常人体内的B的pH相对保持稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是_______________。 （3）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压_____，______产生渴觉，在体液和神经共同调节下，使内环境的渗透压保持相对稳定。 （4）人体正常体温维持在37℃左右，在寒冷环境下通过______调节使体温维持相对稳定。 【答案】（1） ①. B组织液 ②. 红细胞→C→B→A （2）H2CO3与NaHCO3 （3） ①. 升高 ②. 大脑皮层 （4）神经和体液 【解析】 【分析】题图分析，图中A指的是组织细胞，其中含有的是细胞内液，B指的是组织液，C是血浆，D是淋巴液。 【小问1详解】 绝大多数组织细胞生活的内环境是组织液，A生活在B中，因此A生活的内环境是B组织液；血液中的氧气进入组织细胞要先穿过毛细血管壁进入组织液，然后由组织液穿过细胞膜进入组织细胞，则红细胞中的氧气进入到组织细胞的途径可表示为红细胞→C→B→A。 【小问2详解】 正常人体内的B血浆的pH相对保持稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是H2CO3与NaHCO3，缓冲物质的存在能维持血浆中pH的稳定。 【小问3详解】 如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑产生的抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水分的重吸收能力增强，导致尿量减少，同时大脑皮层的渴觉中枢兴奋产生渴觉主动饮水，进而使内环境的渗透压保持相对稳定，即在神经调节和体液调节的共同作用维持了内环境渗透压的相对稳定。 【小问4详解】 人体正常体温维持在37℃左右，在寒冷环境下通过神经和体液调节使体温维持相对稳定，具体过程涉及到通过神经调节使得毛细血管收缩，汗腺分泌量减少，减少散热，还可通过神经调节引起骨骼肌不自主战栗，使产热量增加；通过神经-体液调节使甲状腺激素分泌量增加，细胞代谢增强，使产热增加，即体温的相对稳定是机体产热和散热维持相对平衡的结果。 20. 图中甲表示缩手反射过程示意图，乙表示脑部结构示意图。请据图回答下列问题： （1）________是神经系统结构和功能的基本单位，图甲中反射弧至少包含________个该单位。神经末梢是指________。 （2）图甲中属于效应器的是________（填数字），该图中效应器是由_______组成。 （3）中枢神经系统除图乙所示结构外还有________，能调节机体活动的最高级中枢是图乙中的________（填标号）。 （4）某人喝醉后，走路摇摇晃晃，是因为酒精麻痹了中枢神经系统中的________。 【答案】（1） ①. 神经元 ②. 3 ③. 树突和轴突末端的细小分支 （2） ①. 5 ②. 传出神经末梢和它所支配的肌肉 （3） ①. 脊髓 ②. ③ （4）小脑 【解析】 【分析】题图分析，图甲中：1~5分别是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；图乙中①为下丘脑、②为脑干、③为大脑、④为小脑。 【小问1详解】 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它与神经胶质细胞一起共同完成神经系统的调节功能。据图可可知，图甲中反射弧至少包含3个神经元。神经末梢是指树突和轴突末端的细小分支。 【小问2详解】 图甲中 2上含有神经节，为传入神经，因此图中5效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉构成的。 【小问3详解】 中枢神经系统包括脑和脊髓，图乙是脑的结构，因此中枢神经系统除图乙所示结构外还有脊髓。能调节机体活动的最高级中枢是图乙中的③大脑皮层。除中枢神经系统外，神经系统还包括由脑神经和脊神经构成的外周神经系统。 【小问4详解】 调节身体平衡的中枢位于小脑，故某人喝醉后，走路摇摇晃晃，是因为酒精麻痹了中枢神经系统的④小脑。 21. 回答有关免疫问题： （1）当抗原侵入人体后，______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的_______细胞制造出大量的抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被_______________细胞彻底水解。 （2）甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系，将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落，这属于_________免疫，发生免疫效应的是______细胞。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上___________的皮肤片先脱落。 （3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为________，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为_____________病。 【答案】（1） ①. B ②. 浆 ③. 吞噬 （2） ①. 细胞 ②. 细胞毒性T ③. 大鼠甲 （3） ①. 抗原 ②. 自身免疫 【解析】 【分析】自身免疫病： （1）概念：自身免疫反应对组织和器官造成了损伤并出现了症状。 （2）机理：自身组织细胞表面物质结构与某抗原结构相似，使免疫系统错将其当成抗原处理，从而造成组织和器官损伤，并出现症状。 【小问1详解】 抗原侵入人体后，抗原与B细胞表面的特异性受体结合后，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量的抗体进入血液，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞彻底水解。 【小问2详解】 将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落，这属于细胞免疫，发生免疫效应的细胞毒性T细胞；如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上大鼠甲的皮肤片先脱落，因为大鼠乙在初次免疫中产生了记忆T细胞。 【小问3详解】 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康的眼睛也将失明，其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原物质，刺激B细胞，使B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞，产生的抗体攻击另一只眼球组织，这属于自身免疫疾病。 22. 植物体内生长素含量较少，生产实践常用人工合成的植物激素类似物。某学校高二某班学习小组探究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型扦插纸条生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题。 (1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。 (2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5ìmol/L的激素类似物乙对生根的影响。 (3)由图1是否能说明激素类似物甲和激素类似物乙具有两重性________。 (4)图2为激素类似物甲在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________。 【答案】 ①. )促进生根 ②. 抑制生根 ③. 不能 ④. 不能 ⑤. 抑制 ⑥. X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图1中，随着激素乙浓度的升高，月季插条生根数量逐渐减少，而在一定范围内，随激素甲浓度升高，月季插条生根数量增加，因此激素甲作用效果为促进，乙作用效果为抑制。 图2中，在三种浓度的生长素类似物甲中，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，且Z浓度下侧芽生长效果最佳，Y浓度下侧芽生长效果次之．说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用。 【详解】（1）由图1可以看出，在一定浓度范围内，随着激素类似物甲浓度增加，月季插条生根的数量逐渐增多；而随着激素类似物乙浓度的增加，月季插条生根的数量逐渐减少。说明激素类似物甲具有促进生根的作用，激素类似物乙具有抑制生根的作用。 （2）图1中，激素类似物乙的浓度由0至1μmol/L，月季枝条生根条数略有减少，且从图示可以看出该实验设置的实际浓度梯度较大，因此不能确定0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。 （3）图1中，浓度为0的第一组属于对照组，根据与对照组的比较可知：在一定浓度范围内，激素类似物甲对微型月季生根具有促进作用，因此不能证明激素甲的作用具有两重性；而激素类似物乙对微型月季生根都具有抑制作用，因此也不能证明激素类似物乙的作用具有两重性。 （4）根据图2可知，在三种浓度的生长素类似物甲中，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，且Z浓度下侧芽生长效果最佳，Y浓度下侧芽生长效果次之．说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用；Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用．再结合图1可知，激素类似物甲的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度（一大一小）对生长效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度．但Y和Z浓度大小不能确定。 23. 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素： （1）______分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。这些激素作用于 ______，调控其分泌释放相应的激素。 （2）甲状腺激素具有调节体内的 ______、促进 ______、提高 __________等作用。 （3）胰腺中胰岛内有多种分泌细胞，胰岛 ______细胞分泌胰高血糖素，与其功能相反的激素为 ______。 （4）卵巢接受垂体分泌的激素的调节，分泌的 ______和孕激素等，生长激素由 ______分泌的，作用是调节 ______等。 【答案】（1） ①. 下丘脑 ②. 垂体 （2） ①. 有机物代谢 ②. 生长发育 ③. 神经兴奋性 （3） ①. A ②. 胰岛素 （4） ①. 雌激素 ②. 垂体 ③. 生长发育 【解析】 【分析】各种内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素：下丘脑分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、 促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素；垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素等；甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素；卵巢分泌雌激素和孕激素。 【小问1详解】 下丘脑是内分泌活动的“枢纽”，分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。这些激素作用于垂体，调控其分泌释放相应的激素。 【小问2详解】 甲状腺接受垂体分泌的促甲状腺激素的调节，分泌甲状腺激素，甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢；促进生长发育，提高神经兴奋性等作用。 【小问3详解】 胰腺中胰岛内有多种分泌细胞，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，其作用为促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素，与胰高血糖素作用相反。 【小问4详解】 卵巢接受垂体分泌的促性腺激素的调节，卵巢分泌的雌激素和孕激素等具有促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等作用。生长激素是由垂体合成并分泌的，作用是调节生长发育等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $