福建省龙岩市连城县冠豸中学2024-2025学年八年级上学期第一次学科素养训练生物试题

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2024-12-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) 连城县
文件格式 ZIP
文件大小 416 KB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-20
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来源 学科网

内容正文:

冠豸中学2024-2025学年上期八年级第一次核心素养能力训练生物答案 一、单项选择题(每题2分,共计50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B B A A C B C B C C D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B D C A B B C D B C B 二、非选择题:(除特别说明,每空1分,合计50 分) 26.(5分)(1)× √ √ (2)× (3)√ 27.(11分)(1)游泳 3 (2)翼 鼓翼飞行 (3)骨连结 骨骼肌 骨骼肌 肌 屈 肱二头 收缩 28.(7分)(1) 肱二头肌 ② (2) 神经 有机物 (3) ④ 关节软骨 ②关节囊 牢固 29.(8分)(1)生产者 有机物 (2)小鱼 水蚤 消费者 (3)捕食 (4)5 浮藻→小鱼→鸭 30.(7分)(1)A、B (2) 遗传物质 鞭毛 分裂生殖 (3)孢子 (4) 蛋白质 遗传物质 31.(6分)(1) 先天性 遗传物质 (2) 社会 分工 组织 (3)狼群吼叫召集成员/蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源 32.(6分)(1)饥饿 (2)蚂蚁不吃辣的东西 (3)控制单一变量 (4)蚂蚁不吃辣的东西 (5)减少偶然性 (6)放回适合它们生活的自然环境 学科网(北京)股份有限公司 $$ 冠豸中学2024-2025学年上期八年级第一次核心素养能力训练 生物试卷 (考试时间:60分钟 总分:100分) 一、单项选择题(每题2分,共计50分) 1.企鹅取食、驼鸟受惊吓、野鸭迁徙时各动物运动方式依次是( ) A. 行走、奔跑、游泳       B. 游泳、奔跑、飞行 C. 游泳、行走、飞行        D.飞行、跳跃、行走 2.动物运动的意义是 ( ) A.有利于寻找食物和依赖环境 B. 有利于个体生存和种族繁衍 C. 有利于冬眠和渡过寒冬 D. 有利于进化和争夺配偶 3.严格的说,一块骨骼肌、一块新鲜的骨应属于 ( ) A.细胞、组织 B.器官、器官 C.组织、器官 D.系统、器官 4.与骨的长长有关的细胞是( ) A.骺端软骨层细胞         B.骨膜内的成骨细胞 C.关节面软骨层细胞        D.骨松质内的红骨髓细胞 5.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( ) A.相互制约的   B.多种多样的  C.不断进化的  D.谁也离不开谁 6.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( ) A.自然灾害 B.天敌过多 C.生态环境被破坏 D.动物瘟疫 7.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 8. 2018年5月,第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨收到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序(  ) A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④ 9.下列说法中不正确的是( ) A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为 B.动物的大脑皮层越发达,学习能力就越弱 C.动物的“学习能力”使得动物更能够适应复杂环境 D.动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成 10.如图表示先天性行为和学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分中(  ) A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 受遗传因素的影响 D. 能伴随动物一生 11.从行为的获得途径看,下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是( ) A. 婴儿吮吸 B. 候鸟迁徙 C. 鹦鹉学舌 D. 蜘蛛结网 12.下表列出了四种动物学会“绕道取食”所需次数的实验数据,其中学习能力最强的是( ) 动物 甲 乙 丙 丁 次数 32 200 65 18 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 13、当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析黑猩猩的这种行为从发生和功能上各属于什么行为? ( ) A.后天学习行为 取食行为   B.先天性行为 取食行为 C.攻击行为 后天学习行为   D.取食行为 先天性行为 14.两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是( ) A.取食行为 B.攻击行为 C.繁殖行为 D.领域行为 15.具有社群行为的一组生物是( ) ① 蚂蚁 ② 黑猩猩 ③ 蜻蜓 ④ 蜜蜂   A.①② B.①②④ C.①③④ D.②④ 16.下列关于动物社群行为特征的叙述,不正确的是( ) A.成员之间有明确分工 B.有的群体中还形成等级 C.群体内部往往形成一定的组织 D.属于后天学习行为 17.下列属于消费者与生产者关系的是(  ) A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑 C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳 18.常用的两种研究方法之间的关系描述正确的是: ( ) A.观察法是实验法的基础 B.实验法是观察法的基础 C.观察法和实验法之间毫无关系 D.实验法比观察法更重要 19.人在生态系统中属于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 20.如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是 A. 若a是生产者,则c是分解者 B. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降 C. 这条食物链可以写成a → b → c D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 21.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,下列曲线图中可表示蝗虫较长时间内的数量变化的是(  ) 22.下列动物中不属于我国现存的特产珍稀动物的是( ) A.扬子鳄 B. 大熊猫 C. 褐马鸡 D. 黑猩猩 23.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳子以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于 A. 就地保护、易地保护、法制教育和管理 B. 易地保护、就地保护、法制教育和管理 C. 自然保护、就地保护、法制教育和管理 D. 就地保护、自然保护、法制教育和管理 24.如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是(  ) A. 孢子分别着生在结构①和b中 B.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成 C.结构③和d都主要吸收水分和无机盐 D.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养 25.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于(  ) A. 昆虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌 二、非选择题:(除特别说明,每空1分,合计50 分) 26.判断题(5分): (1)科学家研究涡虫的行为,下图A-D是实验的步骤和现象,请据图判断正误。 ①涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,被电击身体收缩是学习行为。 ( ) ②“光照—电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是学习行为。( ) ③涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的。( ) (2)青少年如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势,骨骼会发生变形。其原因有机物大约占2/3,无机物大约占1/3。 ( ) (3)细菌都是单细胞生物,有球形、杆形、螺旋形,进行分裂生殖。( ) 27.(11分)下图是与动物运动有关的形态结构图,请分析回答: (1)鱼类的主要运动方式是 ,与这相关的结构是[ ]。 (2)鸟类的[4]前肢进化成了 利于飞行, 是鸟类飞行的基本方式。 (3)人体的运动系统由骨、   和    组成。运动是以骨为杠杆,以关节为支点,以 的收缩为动力形成的,运动所需要的能量来自于   细胞内有机物的氧化分解。图中表示 肘动作,5是 肌,处于    状态。 28.(7分)认青少年通过做眼保健操可以缓解眼睛疲劳,起到预防近视的作用。如图为做眼保健操时相关结构示意图,据图回答。 (1)听到“揉天应穴”口令,做出图1相应动作的过程如图所示: 对照图2结构可知A是 ____________ ,B是 。 (2)做眼保健操时各种动作的完成要受 系统的协调和控制。运动时所消耗的能量来自肌细胞内 的氧化分解。 (3)做眼保健操需多个关节灵活配合。观察图3,关节腔内的滑液和关节面上覆盖的[  ] 可以减少运动时的摩擦,这些结构使关节具有灵活性。 [  ] 及关节外的韧带等,使关节具有 性。 29.(8分)右图是池塘中的一个食物网简化图示, ( 水绵 潜水甲虫 水蚤 鸭 矽藻 小鱼 浮藻 )请据图回答下列问题。 ⑴水绵、矽藻、浮藻是生物圈中的 , 因为它们能制造 。 ⑵图中,杂食动物有 ; 植食动物有 。它们与鸭子等肉食性动物都是生物圈中的 ⑶潜水甲虫与水蚤的关系是 。 ⑷此食物网中有 条食物链,写出其中一条最短的食物链 30.(7分)下面是五类微生物的形态结构示意图,请结合所学知识,据图回答: (1)图中五种微生物,属于单细胞生物的有 。 (2)大肠杆菌的结构如图A,[①]是 ,可以通过 来运动,其生殖方式是 。 (3)在显微镜下观察青霉的临时装片时,可以看到直立菌丝的顶端着生有成串的[④] ,其形似扫帚,在生物D蘑菇的[⑤]内也能产生这种结构。 (4)生物E是一种病毒,一般由[⑦] 外壳和内部的[⑥] 组成。 31.(6分)阅读下列材料,回答有关问题。 资料一:齐鲁晚报曾报道:老鼠和猫本是一对天敌,然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二:一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物。 资料三:在安全的环境中白唇鹿的尾巴总是不停地摆动着,当"侦察兵"鹿发现有"敌人"时,鹿尾垂直不动。周围的白唇鹿见此信号,立即警觉起来,向四周眺望。一旦狼来了,"侦察兵"鹿拔腿就跑,尾巴也向上竖起,显出白色肛门后盾。其它鹿见"肛门后盾"的信号,立即跟着逃跑。 (1)资料一中,从行为获得的途径来说,母猫喂养老鼠的行为属于 行为,该行为由母猫体内的 决定。 (2)由资料二判断,蚂蚁是具有 行为的动物,判断的依据是它们的成员之间有明确的 ,形成了一定的 。 (3)群体成员之间通过动作、声音、气味等方式可以起到传递信息的作用,请试举出一例: 。 32.(6分)小宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他想知道蚂蚁是否吃辣的东西,于是设计了以下实验: 材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下:①取两小团大小相同的棉花,分别滴入相同量的辣椒汁和清水,分开放置在纸盒的一侧。②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据实验设计回答下列问题: (1)小宁同学还应该注意,实验前蚂蚁应该要 (选填“饥饿”或“饱食”)处理。 (2)这个实验的假设是 。 (3)取大小相同的棉花团,滴入相同量的辣椒汁和清水,这些做法是为了 。 (4)若加辣椒水的棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明 。 (5)实验中的 小窝蚂蚁的数量为什么最少十只蚂蚁? 你的理由是 。 (6)实验完成后,要将蚂蚁 。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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