试卷3 河北省唐山市路北区2024-2025学年上学期九年级化学期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材九年级上册化学期末试卷精选(人教版 2024)河北专版

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 溶液
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 路北区
文件格式 ZIP
文件大小 7.21 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49475541.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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MnO.+MnO.+0. (1分) (2)解:设68.0g过氧化氢溶液中溶质的质量为x 防止冷凝水倒流至热的试管底部,引起试管炸裂 MnO. 2H.02H0+01 (2)①1、3处的纸花变红.2处纸花不变红 (1分) 68 3处比1处的纸花先变红 32 ②不燃烧,也不支持燃烧 1.6g 68 2 14.(1)20C时,甲和乙两种物质的溶解度相等,为 x 321.6g (1分) 20g 68×1.6g-3.4g (2)乙 (3)16.7%(4)> x= 32 (1分) (5)降温结晶(或冷却热饱和溶液) 3.4x 【解析】(3)20C时,乙的溶解度为20g.则乙的 该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为 68.0g 20g 饱和溶液中溶质的质量分数为 -x 100%=5% 100g+20g (1分) 100%~16.7%。(4)甲的溶解度随温度的升高而 答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。 增大,乙的溶解度随温度的升高而减小。将 试卷3 40C时的甲、乙两种物质的饱和溶液同时降温 唐山市路北区 一、选择题 到20C.甲中有固体析出,溶液仍为饱和溶液, 1.D 2.D 3.A 溶质质量分数为20C时饱和溶液的溶质质量分 4.A 【解析】加热液体时,应用酒精灯的外焰,且试 数;乙的溶解度增大,变为不饱和溶液,溶质质 量分数仍为40C时饱和溶液的溶质质量分数。 故所得溶液溶质质量分数的大小关系为甲>乙。 误;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的称量准 15.(1)C (2)化合反应 则,图中所示操作法码与试剂位置放反了,且使 用了游码,故实际称取固体试剂的质量小于 (4)Fe+2HClFeCl+ H.f(或Fe+ Hgso 25.4g.C操作错误;该装置未构成封闭体系,手握 -FeSO+H.) 试管,气体会从长颈漏斗逸出,导管口不会有气 (5)作燃料(答案合理即可) 泡产生,D操作错误。故选A。 【解析】A~H是初中化学常见的物质,其中A是 5.C 6.C 固体单质,D是红棕色粉末,B.C为气体,A在点 7.D【解析】根据微观示意图可知,反应的化学方 燃的条件下反应生成B,B与D在高温的条件下 反应生成C和E,C在高温的条件下得到B.则D 反应的反应物的分子数目比为1:3.D错误;反应 是氧化铁,B是一氧化碳,C是二氧化碳,E是铁. 中涉及的是4种物质,A正确;根据质量守恒定律 A是碳;H是一种常见的酸,则H是盐酸或疏酸; 可知,反应前后原子的种类和数目都不变,B正 铁与酸反应得到G.G是一种气体,则G是氢气; 确;该反应将CO.转化为CH.OH,有助于减少 F与酸反应得到二氧化碳,则F可能是碳酸。 代入验证,推断合理。 C0..利于“低碳”目标的落实,C正确。故选D。 8.D 三、实验探究题 16.(1)①燃烧需要可燃物与氧气接触 9.B【解析】生铁中除了含碳,还有硅、等,属于 ②不会 混合物,A错误;碳酸中含有碳、氢、氧三种元素 ③白磷燃烧放出热量,试管内压强增大 不属于氧化物,C错误;稀有气体是一类气体的总 称,属于混合物,生石灰是氧化的俗称,属于氧 化物,D错误。故选B 达到一定浓度(答案合理即可) 10.C【解析】图1中乙的溶液无固体剩余,无法判 【解析】(1)②由于水在标准大气压下的沸点是 断其是否饱和,A正确;图2中两溶液中均无固 100C.故若继续水浴升温,试管C中的温度仍 体剩余,说明固体全部溶解,甲、乙溶液中溶质 达不到红磷的着火点,故红磷一定不会燃烧 和溶剂的质量均相等,则它们形成的溶液中溶 17.【猜想】猜想四 质的质量分数也相等,B正确;根据图1可知. 反应物中不含氮元素,故不能生成二氧化氮 氧化铜、水和二氧化碳(或CuO、H.O和CO.) 20C时,甲的溶解度小于乙的溶解度,结合图; 中20C时,M的溶解度小于N可知,M表示甲 Ca(OH)+CO.-CaCO.+H.0 物质,D正确;两种物质的溶解度都随温度的升 【进行实验2】与水、二氧化碳和氧气同时接触 高而增大,因此30C时,两物质的溶解度都比 【反思与拓展】(1)除去水中溶解的氧气 20C时大,且30C时两物质溶解度相等,结合图 (2)Cu.(oH).co.△2Cuo+H.O+co.f 1可知,30C时乙的溶液中一定无晶体析出,故 河北专版 化学 九年级 人教 图2中两溶液降温至30C时,甲、乙一定无晶体 适合用固体和液体在常温下制取密度大于空气 析出,C错误。故选C。 的气体,则可以用过氧化氢溶液在二氧化的 二、填空及简答题 催化作用下制取氧气或大理石与稀盐酸反应制 11.(1)先变大后变小 取二氧化碳,针对具体的气体可以选择合适的 (2)白磷燃烧消耗了氧气,锥形瓶内压强减小. 验证方法。 小于外界大气压 17.(1)B (3)温度达到可燃物的着火点 (2)剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,放出大 12.(1)导电.(2)喷漆(3)大 (4)C0 (5)+6 量的热 13.(1)不受天气影响(或单位土地产出较高等) 【进行实验】有气泡产生 (2)过滤 揽挟,防止局部温度过高造成液滴飞溅 Fe+2HCl-FeCl+H1 【证据推理】1535C~1538C 偏小 【拓展延伸】(1)由黑色变成红棕色 高温fFe:00 【解析】(3)在实验室配制饱和食盐水时,若量取 (2)6Fe.0 水时仰视液体体积,则实际量取的水的体积偏 【解析】【证据推理】铁燃烧时生成四氧化三铁 大,则所配制食盐水的溶质质量分数偏小。 由【问题1】可知,还有熔化的铁溅落,因此温度 14.(1)分子在不断地运动 应高于铁的熔点,但要低于四氧化三铁的分解 将烧杯中的冷水换成热水(答案合理即可) 温度,即在1535C~1538C间。 (2)铜(或Cu)Zn>X>Ag(或Zn>Cu→Ag) 四、计算应用题 硝酸钊[或Zn(NO.)] 18.(1)4.4 (1分) 【解析】(2)将金属X插入烧杯内的硝酸银溶液 (2)解:设100g稀盐酸中氢化氢的质量是x 中,观察到溶液颜色变蓝后取出X,说明生成了 CaCO.+2HClCaCl.+H.O+CO.(1分) 可溶性铜盐,则X是铜,铜的活动性强于银,铜 2 4 与硝酸银反应生成硝酸铜和银。取出X后,向 。 4.4g 烧杯内再加入一定量宰粉,振荡后,溶液蓝色逐 73 渐消失,说明硝酸铜中的铜被铎置换出来,生成 44=4.4g (1分) 无色硝酸铛溶液,则铲的金属活动性强于铜,故 73×4.4-738 三 X、Ag、乙n三种金属的活动性顺序为Zn>X>Ag; 44 (1分) 实验结束后,烧杯内溶液中的溶质是硝酸铲。 7.3gx100%= 所用稀盐酸的溶质质量分数为 15.(1)CaC0. 100g 7.3% (1分) (2)C.H.0H+30. 答:所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 (③)化合反应 (4)治炼金属(答案合理即可) 试卷4 唐山市路南区 【解析】A~H是初中化学常见的物质。A是实验 一、选择题 室中常用的液体燃料,则A是乙醇;B、C为气体, 1.D 2.A 乙醇与B反应生成C和D,则B是氧气,C是二氧 3.C 【解析】把大理石放入试管中时,应先把试管 化碳,D是水;E为有毒气体,能与氧气反应生成 横放,把大理石放入试管口,再将试管慢慢地竖 二氧化碳,则E是一氧化碳;H为石灰石的主要 立起来,使大理石缓缓地滑到试管的底部,A错 成分,则H是碳酸;水与F反应生成G.G与二 误;读取液体体积时,视线应与量简内液体凹液 氧化碳反应生成碳酸和水,则F是氧化钯,G 面的最低处保持水平,B错误;用胶头滴管滴加液 是氢氧化。代入验证,推断合理。 体时,胶头滴管应竖直悬空在试管口正上方,D错 三、实验探究题 误。故选C。 16.(1)2KMno.△K.Mno.+MnO.+0. 4.B 5.D 先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 6.A【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后,各 (2)石溶液变红 物质的质量总和保持不变,结合反应前后各物质 (3)二氧化碳 向集气瓶中滴加澄清石灰水,振 的质量变化表可知,反应后N的质量为37g+3g 荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明该气体是二氧 +2g+5g-3g-20g-21g=3g,反应前后N的 化碳(或氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中,若 质量不变,则N可能为该反应的催化剂,也可能不 木条复燃,则说明该气体是氧气) 参与反应,C错误;反应后,M的质量减少,P、0的 (4)a 质量增加,则M是反应物,P和O是生成物,反应 【解析】(3)A装置为固液常温型气体发生装置 可表示为M→P+0,M一定是化合物,该反应属 收集装置所用方法为向上排空气法,故该装置 于分解反应,A正确,B、D错误。故选A。 河北专版 化学 九年级 人教

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试卷3 河北省唐山市路北区2024-2025学年上学期九年级化学期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材九年级上册化学期末试卷精选(人教版 2024)河北专版
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