试卷10 2024秋河北期末王朝霞一模-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级上册历史期末试卷精选（统编版 2024）河北专版

映了西汉朝廷对西域各国的管辖。 这些措施 (4)政权分立,政局动荡;南方经济得到发 有利于加强中央对西域的管辖。故选A。 展;民族交融加强 10.B【解析】材料反映了西晋初年,晋武帝分 (答出其中一点且意思相近即可,3分) 封了许多同姓王,同姓诸侯王掌握军队,镇 守地方。结合所学知识可知,诸王手握重 期末复习第4步·做模拟 兵,掌管民事,势力日益强大。晋惠帝在位 试卷10 2024秋河北期末1朝 一模 时,出现八王之乱。由此可知,材料中晋武 一、选择题 帝分封同姓王造成了剧烈的战乱。故选B。 1.C【解析】题干中的“这一结论”指的是“北 11.B【解析】材料中北魏孝文帝“自称鲜卑拓 京人已经会使用火”。C项“发掘的烧骨”作 跋氏是黄帝的后裔,与中原华夏同源共祖” 为实物史料,最能印证北京人使用火烧烤食 这反映了他认同中原文化。结合所学知识 物,从而证明北京人已经会使用火。故选C。 可知,北魏孝文帝即位后,力排众议,进行汉 2.A【解析】据“现任领导者自已提出,通过 化改革。材料中北魏孝文帝的做法目的是 民主协商的方式传位给......贤德之人”并 加速鲜卑族的汉化脚步。故选B。 12.D【解析】结合所学知识可知,“绘女史成 结合所学知识可知,尧、舜、禹时期实行禅让 制,首领传位给贤德之人。故选A 箴图,赋洛神传佳画”与《女史箴图》《洛神赋 图》有关,是对顾恺之成就的概括。故选D。 三易混易错 二、非选择题 区分禅让制与世袭制 13.(1)由天然货币到人工货币;货币形状由杂 乱到统一;铸币权由分散到统一。(答出其中 禅让制 世袭制→ 两点且意思相近即可。每点2分,共4分) 传位给贤德之人 (2)方孔方便串起携带;圆形减少磨损、方便 父死子继、兄死弟及 存放;方孔便于铸造时定位;圆形方孔符合 3.A【解析】根据“这些农具”“铁犁头”“铁镰 精神信仰和治国方略。(答出其中两点且意 刀”“铁口”可知,三幅图片中的器物均属于 思相近即可。每点2分,共4分) 铁制农具,“其锋利已经悄无声息地划开了一 (3)[示例]今天我们使用电子货币、数字货币 个崭新的时代”强调的是铁制农具在历史发 等,这是由于随着科技的发展,社会进步,人 展进程中起到的重要作用。结合所学知识可 们的生活方式出现了改变。(3分) 知,战国时期,铁制农具的使用得到进一步推 14.(1)纪传体。(2分)排序:①④③②。(4分) 广,社会生产力水平不断提高。故选A。 (2)[示例孔子:名丘,字仲尼,春秋后期鲁国 4.B 【解析】材料“兵主.....先审知地图”“地 人。孔子是儒家学派创始人,提出“有教无 形者,兵之助也”反映了地理知识对军事有重 类”的教育思想,是中国历史上著名的思想 家和教育家。(2分) 要作用。结合所学知识可知,“管子”“孙子兵 (3)司马迁持之以恒,注重搜集整理资料,秉 法”属于春秋战国时期,这一时期军事方面的 笔直书;汉朝中央集权加强,国家稳定,汉武 社会特点是诸侯征战,因此当时地理知识的 帝对司马迁著史未予干涉;历史上文化典籍 运用适应了诸侯征战的社会特点。故选B。 的积淀。(答出其中一点且意思相近即可, 5.D【解析】“以百姓心为心”“节用而爱人” 2分) 体现了老子、孔子都主张重视民众,反映了二 15.(1)①西晋。(2分)②北魏。(2分) 者以民为本的思想。故选D。 (2)表现:农业生产技术改进;耕作方式改 6.B【解析】《诗经》中反映了周人的发展历 变;土地单位面积产量增加;等等。(答出其 史、农民们的活动、战争。这表明《诗经》关注 中两点且意思相近即可。每点2分,共4分) 现实,内容丰富,保存了丰富的先秦史料。故 原因:北方人大规模南迁,给江南地区输送 选B。 了大量劳动力,也带去了中原先进的生产工 7.A【解析】“征匈奴、筑长城、戍五岭、修驰 具和生产技术。(2分) 道、建宫殿、造陵幕”反映了秦始皇在位时期, (3)民族交融。(2分) 大规模征调民力服摇役和兵役,成千上万的 13 河北专版 历史 七年级 上册 人教 农民被迫脱离农业生产,社会经济遭到严重 (2)制度:郡县制。(2分) 史料价值:补充 破坏。由此可知,“天下苦秦”源于统治暴虐, 文献不足,纠正学术研究问题。(2分) 即秦朝暴政。故选A。 _ 易混易错 8.D【解析】据“把田租降到三十税一,有的年 中国古代地方制度的演变(部分) 份免去田租”“减轻田租”可知,汉文帝、汉景 (西周→春秋、战国)→(秦朝) 帝、光武帝都实行降低赋税的措施,减轻农民 王室衰微 分封制 →郡县制 负担。这些措施推动了“文景之治”“光武中 诸侯争霸,大国兼并 兴”局面的出现。故选D。整顿吏治仅与光 武帝相关,与题干“共同原因”不符,排除A; (3)注意史料的真实性;文献史料和实物史 材料没有体现提倡节俭的内容,排除B:“严 料要相互佐证。(每点2分,共4分) 刑峻法”与汉文帝、汉景帝、光武帝的统治政 15.(1)三国鼎立(2分)赤壁之战为三国鼎立 策不符,排除C。 局面的形成奠定基础。(2分) 9.A【解析】材料中的问题涉及田亩测量和粮 (2)东晋南朝时期,江南地区相对和平的环 食生产的计算。这体现了《九章算术》与人们 境有利于经济发展;北方人大规模南迁,给 的生产生活联系紧密,注重实际应用,具有实 江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原 用性。故选A。 先进的生产工具和生产技术 10.A【解析】据“东汉末年人口......2224万。 (答出其中一点且意思相近即可,2分) 2361万”“三国末期达到约3000万人”可 (3)措施:穿汉服;改汉姓。(每点2分,共4 知,三国时期人口超过东汉末年,人口的增 分) 影响:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉 长侧面反映了三国时期经济有所恢复。故 人的关系;促进了民族交融。(答出其中一点 选A。 且意思相近即可,2分) 11.C【解析】分析年代尺可知,研究内容与 (4)局部统一的完成;江南经济的发展;北方 280年完成统一、八王之乱、316年被匈奴人 地区的民族交融。(答出其中一点且意思相 所灭有关。结合所学知识可知,材料反映了 近即可,2分) 280-316年西晋由统一全国到灭亡的过 试卷11 2024秋河北期末王雀二模 程。由此可知,其研究的主题是西晋的短暂 统一。故选C。 一、选择题 12.B【解析】据“古朴典雅”“富有装饰性”“流 1.B【解析】据“河姆渡遗址”“稻穗纹”并结合 动顺畅”“正规易读”“个性各异”可知,隶书 所学知识可知,材料反映了河姆渡人种植水 草书、楷书、行书各有特色,具有独特的美 稻,体现了当时我国原始农业已经出现。故 感。由此可知,汉字美感浓厚。故选B。 选B。 二、非选择题 2.B【解析】据“表明阶级分化的宫殿”“象征 13.(1)黄河中下游地区;半坡遗址;仰韶村遗址; 权力的玉器”“象征尊贵身份的礼器”可知,良 陶寺古城遗址;大汶口遗址。(答出其中一点 渚古城遗址和陶寺古城遗址中的建筑和器物 即可,2分)长江下游地区;河姆渡遗址;良 反映出当时已经出现了阶级分化、统治阶层 渚古城遗址;上山遗址;仙人洞遗址。(答出 和政权,国家的初始形态已具备,早期国家白 其中一点即可,2分)分布特点:分布广 经出现。故选B。 泛;集中于河流附近;“满天星斗”。(答出其 3.C【解析】材料反映了禹即天子位,国号为 中一点且意思相近即可,2分) 夏后。结合所学知识可知,材料反映的历史 (2)突出特征;连续性;源远流长,绵延不绝 事件是禹建立夏朝,这标志着我国历史上第 (答出其中一点且意思相近即可,2分)影 一个奴隶制王朝的产生。故选C。 响:决定中华民族必然走自已的路。(2分) 4.D【解析】材料反映了商鞅变法对解放劳动 14.(1)分封制。(2分)[示例]可靠。西周克番 力、发展生产力、新兴地主阶级登上历史舞台 是实物史料,史料价值最高,其记载内容可 产生积极影响。由此可知,材料描述的是商 信度高。(2分) 鞅变法的意义。故选D。 河北专版 历史 七年级 上册 人教 14丽末复习第4步，做模拟 A整顿史前，严怎贪官污史 B提仙节伶.反对膏侈浮华 C.严利峻法，法家思治国 几.降低赋税，碱轻农民负相 试卷102024秋河北期末期京一模 9.丽享国雪学可下面为中国古代数学名著九京算术》中的总典例题.某此可如《九章算术》具有 七年级历史 根指燕新教村及可土省燕新中考专清墙写 命理人：制霞文化产高研发中四曾双双孟洁 时同：0分钟满分：们分 个有网广（宽）十五争，板去)十六乡，间为四几？今有裂一千，就为幅衣，河得几解智 丸实用性 R.的所性 C必结性 D,艺术性 一，选择题{本大厘共12个小愿，每小驱2分，共24分。在每小墨列出的四个选质中，只有一项履特 10.(中国人口史)一书认为，希议末年人口数量的谷症大致在2224万-231万，而到三国末博达到 合盟日术)】 约3000万人这说明国时期 1,F形正碳回北京人已经全使月火，他门用火烧烤食物.防球，明明。下列最能狂明这-结论 A经济有所传夏压望劉吴形成时的C.就阿实力最强 D.东是违船业发达 的是 11,下而华代尺是某历史学习小组的研究材料，那此可知其研究的主题为 A古落记银 :神话传说 C发围的烧骨 D史书论述 天孙是，完最地一 入王之礼，无气大传 洛性美中，被问数人所克 2.它与继承制.按举到完全不同，也不同于常武力夺取领导者的位置，而是巾现任领导者自己是 出，通过民主奇商的扩式传位蜂一位众人认可的餐德之人，它是指 20平 291年 16年 Ap制 且世装制 C.分封制 D那且制 A南北绕的进程长游收民疾的南迁C内置的短折流一 D,玫权分裂的加图 3.棍国时期的这些农具（见下图）虽貌不撑人，但其锋科已经州无声息地划开了一个：新的时代 12.西因页回中华优满晚文它求书古朴典推，静中有动，富有装饰性，草书液动蝶畅韵律感强。 这里的“锋利”可以理解为 惜书正规易读，行书凤格多样，个性各异，等等。这表明汉字所具备的特点 A山紫列简 :美感浓易 C,一体相禾 D,字形润 二，非悬释题（本大题共3个小题，13思10分，14题12分，15题14分，共38分} 河南辉头出去的钱翠 例名易甚台土的铁候刀 河虎闻县出土的线语口 13.阅读材料，完或下列婴求：(10分) A较高生产力水平紧的度井授争C新兴的小农经济 D.夏松的壮会纸国 材料一 4(管子地图)载：“凡兵主者，必先审加地图。”《予玩法·地形篇)线，“夫地形者，兵之明也”据 此可知，时地理知识的诺用话烷了 A本科兴锥 重诸侯狂战 心街学兴起 D私学发展 5.老子认为圣人无常心，以百生心为心”，孔子提出“节用面爱人，使民以时”。二者都空张() A无为前治 北重衣抑商 仁齿道一家 D以民为本 &.(诗经)中的（生民X公刘）等反映了周人从产生，逐渐满大列使一的发展历史：通过（侧风七月） 我们可以了解鲜农民门株地，养蚕，纺胡等活动：《江汉)（六月》从正面情写了战争。这体现了 《件经 A对后世诗最的副作形有深远 保存了丰富的先攀史料 C,是我国现存第一福诗散总用 D.是干古传诵的抒情长诗 中国境内所石器时代重是建址分车图 7.航政在位37你朗国，间奴黄长城，成五学，修跑道，建客数，蕾陵喜…统一后不久就出理“天 材料二中平文明具有定出的逢续性，从根本上决定了中华民线必感走命巴的落。如果不 下苦秦久免"的呐喊。服此分所.“天下苦秦"源于 1 从源运流长的历走进株性泉认识中四，就不可能理解右代中国，也不可轮理解现代中国，更不可 A素黎政 经挤落后 C农民起义 我文化威 就成解来来中国 (人民日粗】2023年6月3日 众题对后动威口靓据下表判断，”文景之治”“光武中兴局面出现的共同原因是 (1)据材料一，分别写出黄河中下道地区和长江下游地区的一处早期文明遗址。(4分概活中 汉实童，汉厚帝 允武帘 国卓期文明遗社的分布锋点，(2分) 白组重衣业生，是未各间官之美心农桑 将或地和山林格予农民据种表是四细 ☆把四樵胖到二十税一，有的平船免去世稚 ☆榄减官风，愿处食官污走 河上◆盖后史七年复上爵人共第1可异4面 闲生专数函史七单线上黄人料界面本4有 试卷10 (2》据材料二，折出中华早期文明的突出特新。(2分)说明这一特任对中闲历史发展道路有何 15阅读材料，完成下列要求。4分) 悲响。(2分) 材料一 14.回西更学更方法阁读材料.完成下列数求，(12分》 材料一右国分否国克直()，意盖内侧及器沿内侧能文，记填西周朝 年周成王局对点候，以及棱氏接晨主的史实 材料二202年，考古及在期奇有和西里系古城一号并发现奏简，失 3600杖。主委内客是泰到魔廊迁陵鼻的精案，包括利无农简、地名卫程 所、P婚酒等.《史纪X这书》辛文成中开无“鸭典那的任勿记载。里罪古件出土的公文斯栓中 图一本装之我示意阁 二 形培图262年) 却频紧由现“胡风耳”这个什度地名。里罪喜商用明确的文宇颜覆了5来对于泰蝴行戏区划的 材科二东香南制之存在，时江南地区的开发是非雪事卖的。这不数议在于相者程成上避 免了民悲冲定和成乱胡圈，相对和平辦环境有利干形成爽对的柜济发展纸境，爱在于夫要非民 结论 的遭入。南下移民的进入形或了农业开发的主力军。这练移民还带果了先透的生产挂术和生 (1)材料一中文物的记载反胰了共周的蝶一制度(2分用该文物来试明这一制度的存在是杏 产工具，有为地促堪了江南地区的斤发 读偏自严理中（书分分分合中管行》 可营？靖说明由。(2分】 材料三下图无一红北纯时麻的文物 文醇皇后头或篷花食呢，着 无雄，此越家堂，鲜车或，本 对得大袖上衣，南客华膏，礼 姓拓玻。其墓高中山观了 佛国上的其他人务，也全每 “纯“孝”“仁”苹 官着宽检视填的汉属厚佛 (2)材料二反膜了秦初实行的哪一政治满度？(2分)请概括幸前的史料价值，〔2分) 文格一（文群皇心礼务因》停相局年） 文物二无顿慧志 (1)补全材料一中图二形势图的名称，(2分)站合新学知识，说明图一与图二之问的内在联系 2分】 (?》那材料二，概搭江南地区经济发展的卓因。(2分】 (3综上所述.我门在运用各类史探讨历史时.应核生意什么？(4分》 (3材料三中文物一与文物二见正了北魏举文帝移风易俗的爆些措篇？(4分结合材料三和所 学知识，分所这些措随的影啊《2分) (4)国家统一是中国历必发展不可抗拒的潮流，即蛙国家处于分器状态，血份然孕有看技一的因 索。根据上述三期材料，说用三国再骨南北相时期孕有着零统一的因索。(2分】 诚卷10 对生卡做与之右年成上骑人其第3夏养4可 怀丝专道际处七平丝上时人指第4置样4可