专项1 近代列强发动的侵略战争和中国人民的反抗-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册历史期末试卷精选 河北专版

2024-12-25
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 中国开始沦为半殖民地半封建社会,早期现代化的初步探索和民族危机加剧
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.00 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-12-25
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来源 学科网

内容正文:

期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第2步·攻专项 运动的兴衰,是从农民阶级的抗争角度进行 专项1 近代列强发动的侵略战争和 阐述的;“变与不变的哲学”“揖美追欧,旧邦 中国人民的反抗 新造”都是从中国近代化探索角度进行阐述 一、选择题 的。因此,A、B、D三项均与列强侵略无关,故 1.C 排除。 2.A【解析】根据材料“中国长期独立发展的 10.D【解析】根据坐标轴信息“开始沦为”“大 历史从此结束,被迫融人资本主义向全球打 大加深”“完全陷入”并结合所学知识可知 张的潮流之中”并结合所学知识可知,《南京 《南京条约》签订后中国开始沦为半殖民地 条约》签订后,中国独立主权的完整性遭到破 半封建社会;《马关条约》大大加深了中国的 坏,开始沦为半殖民地半封建社会,中国社会 半殖民地化程度;《辛丑条约的签订使中国 的自然经济遭到破坏,被迫卷入资本主义世 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。因 界市场,客观上促进了中国商品经济的发展。 此这些内容反映了中国逐步沦为半殖民地 故选A。 半封建社会,体现了中国民族危机不断加剧 3.C 【解析】材料反映了19世纪中期,西方列 的过程。故选D。 强的侵略势力和北方陆上国家的侵略活动错 11.C 制住了清王朝。结合所学知识可知,材料描 12.B【解析】材料反映了敌后抗日根据地的 述的是英法联军发起的第二次鸦片战争 很多家庭全家投身抗战工作的情况,体现了 (1856-1860年)和俄国侵占中国北方大片领 人民积极投身抗战,人民的伟大力量促使抗 土(19世纪50年代到80年代)。“陆上国家”指 日战争走向胜利。故选B。 的是俄国。故选C。 二、非选择题 13.(1)文件:《天朝田亩制度》。(2分) 4.C【解析】分析材料可知,康有为领导的资 积极作 产阶级改革和孙中山领导的资产阶级革命都 用:反映了千百年来农民要求得到土地的强 借鉴了太平天国运动的经验教训,说明太平 烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加 天国运动在一定程度上推动了中国社会的政 反封建斗争起了积极的作用。(2分) 治变革进程。故选C。 (2)斗争对象:法、英、美、德、俄等帝国主义 5.B 国家(或:西方列强)。(2分) , 特点:具有强 6.D【解析】题干中“这一变化”指的是甲午中 列的爱国主义精神;对清政府抱有幻想;具 日战争后,帝国主义加大对华投资,对中国进 有盲目排外的落后性;带有封建迷信色彩。 行资本输出的数量迅速增加。这反映了西方 (答出其中两点且意思相近即可。每点2分, 列强经济侵略的加剧。故选D 共4分) 7.B (3)农民阶级的抗争。(3分) 8.C【解析】根据史料记载的内容可知,外国 14.(1)战争:第二次鸦片战争。(2分) 军队在侵略中国的过程中受到了中国人民的 国家:饿国、英国。(2分) 顽强抵抗,说明当时中国民族意识不断觉醒。 (2)《马关条约》。(2分) 故选C。 (3)原因:腐朽落后的封建制度;领土主权意 9.C【解析】据题干中“近代列强的侵略”并结 识较弱;武器装备水平落后;学习西方不彻 合所学知识可知,1900年(庚子年)八国联军 底。(答出其中两点且意思相近即可。每点2 侵华,1901年(辛丑年)清政府被迫签订《辛丑 分,共4分)启示:落后就要挨打,要坚定 条约》,上述史实都与近代列强的侵略有关 维护我国的领土完整。(2分) 故选C。“天国的悲喜剧”反映的是太平天国 15.(1)共同敌人:日本。(2分) 灾难:1894- 河北专版 历史 八年级 上册 人教 1895年的甲午中日战争,中国战败,被迫签 9.B 10.D 订《马关条约》,大大加深了中国的半殖民地 【解析】分析可知,结构图反映的历史事 化程度;1900-1901年日本参与了八国联军 件通过“民主”“科学”平击封建礼教,唤醒沉 侵华战争,给中国带来了巨大灾难;1931- 睡的国民。结合所学知识可知,新文化运动 1945年日本发动了侵华战争,中国人民进行 宣传民主与科学,抨击旧道德和旧文化,反对 了14年艰苦抗战;在1937年南京大屠杀中 封建礼教,掀起了一股思想解放的潮流,与结 日军共屠杀中国军民30万人以上,对中华 构图相符。故选D。 民族犯下淫天罪行。(答出其中两例且意思 11.D 12.B 相近即可。每例2分,共4分) 二、非选择题 13.(1)图一:自强。(2分) (2)精神品质:爱国、坚强不屈、视死如归的 图二:求富。(2分) 大无畏精神。(答出其中一点且意思相近即 (2)国人的期盼;中国航运业日益衰落;外商 可,2分)意义:鼓舞和振奋人心。(3分) 轮船航运势力对中国经济的侵略。(答出其 中两点且意思相近即可。每点2分,共4分) 专项2 中国近代化的探索 (3)引入股份制,有利于吸引投资;促进了近 一、选择题 代企业的发展;推动了中国近代化进程。(答 1.B【解析】《激寰志略》一书指出中国要效仿 出其中两点且意思相近即可。每点2分,共 西方制造先进的枪炮,清政府刻印此书并送 4分) 官员参阅,说明清政府赞同学习西方器物的 14.(1)都受到西方思想文化的影响。(2分) (2)康有为:变法维新。(2分) 主张,这与洋务运动的主张是相吻合的,所以 孙中山:推翻 清政府意在推动洋务运动。故选B 清朝统治,建立资产阶级共和国。(2分) 2.B【解析】根据材料中“主要是使国家能够 (3)反对君主专制,主张建立民主政治;救亡 抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自 图存。(答出其中一点且意思相近即可,3分) 己的权位”可知,洋务运动的根本目的是富国 15.(1)创办民用企业。(2分) 强兵,巩固清政府的统治。故选B。 (2)戍戌变法(或:百日维新);辛亥革命(或: 3.C 4.C 武昌起义)。(每点2分,共4分)共同点:都 5.C【解析】“19世纪末”“瓜分之局已开,国势 由资产阶级领导;都是在列强的侵略下进行 日危”反映的是《马关条约》签订后列强掀起 的探索;都没有改变中国半殖民地半封建的 瓜分中国的狂潮,中国的民族危机进一步加 社会性质;都没有完成反帝反封建的革命任 剧。因此,维新派进行了戍戍变法,光绪帝发 务;都对政治制度进行了探索。(答出其中两 点且意思相近即可。每点2分,共4分) 布变法诏令,允许官民上书言事,促使材料中 “可以联名上书,直陈所见”这一情形的出现。 (3)新文化运动。(2分) 故选C。 (4)从向西方学习先进技术到学习政治制 6.B 度,再到学习思想文化。(3分) 7.A 【解析】材料反映了辛亥革命宣告中国君 专项3 新民主主义革命的发展历程 主专制制度的终结,引发人们对“陈腐的东 一、选择题 西”的思考,这说明辛亥革命推动了中华民族 1.A 的思想解放,打开了中国进步潮流的间门 2.D 【解析】材料反映了1921年,李大钊主张 故选A。B项与洋务运动有关,C项推翻“封 成立一个代表民众利益的组织。结合所学知 建制度”与辛亥革命不符,材料没有体现“帝 识可知,李大钊最早在中国宣传马克思主义 国主义在华势力”相关内容,故排除B、C、D 受马克思主义的影响,李大钊主张成立的组 8.A 【解析】根据“中华民国元年”“中间铸刻 织指的是无产阶级政党。故选D。 的豪书汉'字取代了惯例使用的代表封建帝 3.A 制皇权的幡龙图案”和所学知识可知,辛亥革 4.C【解析】毛泽东率领工农革命军在井冈山 命反对封建帝制,追求民主共和。故选A。 打土豪,分田地,建立革命政权,开展游击战 河北专版 历史 八年级 上册 人教 2期末短习第2步,攻项 &.据史料记载,1900年网河北器州民众死仗抵抗德兵.战死者300余人;束唯县旧民众,挂干 与段略军相搏,牺牲4000余人;八国联军进犯保定、唐山、张家口.沦等地时均遭到当地民 专项1 近代列强发动的侵略战争和中国人民的反抗 众的坚决抵抗。这表明,当时中国 根谋河新字考考清写 A.民问力量开始概起 B.政府抵抗意识强烈C.民族意识不断觉醒 D.领土主权遭到破坏 时用:60分物满分:60分 .[唐山市)下列选项是陈翅《近代中国社会的新陈代谢》&分目录,这些新节中医”近代列 的侵略”讲行阐述的是 A.第五章 天国副悲喜剧 一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分,在每小题列出的四个选项中,只有一项 B.第十章 变与不变的学 符合题日要 C.第十一意 唐子与辛乱 D.第十七章 “拇差追欧,旧邦新造” 1. 风中华诗护文花与下面对联相关的历史人物是 ) 10. 数 请观右面生标轴图示,对Y主 i副) 上联:虑远识高。一腔热血鼓开 下联:御,百我成名轻成门 )) “幅的是 .完全 A.中国近代化缓慢推连进程 A.关天培 B.陈化成 C.林徐 D.邓世昌 大加浑 B. 新民主主义革会发展过程 2.[上产考]它的答订改变了中国在国际格局中的地位,中国长期处立发展的历史从此结束,鼓 追融入资本主义向全球扩张的潮流之中。“它”指的是 C.近使抗击外来侵略的过程 D.(天) B.关约) 1.(意孟) C卒H条 D. 民族危机不断加的过程 3.[京事]19世纪中朋,西方列例的侵略势逐步从广州向北推送到北京;陪上国家现从西鱼 11.1937年7月8日,“摘毁会”(抗日众团体)成员向群众进行宣传动员,沿途唱守土抗放哦。 科死向南推进到北京,这神错形活动搞仕了清王朝,材料中“陆上国家”是 一般听众,无不立感亡国之好”,民众深感“亡国之惧”是因为日本制造了 A.一事 B一二:乱运动 A.美国 B.法r C.七 C国 D.日本 D.南京大杀 4.全田起义常被康有为借来作为追使皇帝变法的力量,孙中山也自觉接受了大平天国反清的 12.[张家口样否区]敌后抗日根据地的根多家庭中,父亲是农教会员,儿子是工教会员,娘妇是妇 正面影响和因争权夺利面导致分裂夫并的反面教识,这说明大平天国运动 () 教会员,孙子是儿童困员,全家积极投身抗战,这种前所末有的现象反映了抗日战争的胜利 A.壮大了资严阶级的力量 B.指动了人民的思解直 1 C.促进了中国的政治变革 A.得益于英型军的支持 D打击了帝国主义的侵略 B.于人民的伟大量 ,斑 5. 期现字吏方法 下图是2015年我国打榜出的在黄海海战中按击沉的致远舰的整残 C. 干正面场的抗路 D.自斗形点的多样性 以下关干该能建的叙述正确的是 ) A.能证明时清军备领先于日本 二、非选择题(本大题共3个小题,13题13分,14题12分,15题11分,共38分) B.是研究黄海海战要的一手中料 13.[唐山区次]阅读材料,完成下列要求。[13分 C.提供清军表失封诲权的啡一证据 材料一 定都天京后,车了...规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地,太丰天国 D.对研究甲午中日战争无任何 想逼过这个方案,建立”有回同拼,有饭问食,有衣同穿,有钱问使,无处不均匀,无人不饱暖”的 里会 8.(安中考]甲午战争前,外国对中国的贤本输出数量不多,甲午战争后,带国主义通过设广 一文条数育析科书(中国匹史(八上册) 技路、开矿等方式加大对华投资,1002年投总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍 材料二 神对季,父和园,只因鬼子阔中原。...)天无面,地殊早,全是教堂止往天。..... ) 度一化反了 其法艺,都学全,要平电子不费难。粉铁道,被残杯,鹭急毁坏火轮船,大法国,心胆家,英美德 A.洋务运动未能取得成效 消愁,详子,除完,大清一楚清江山 B. 中国开关程自主程 _-句(t因鬼子中)幅 1 C.资本主文发展停路 D. 西方驾强经济侵略的加 (1)根据材料一和所学知识回答,材料一中的”这个方案”出自大平天国运动的哪一文件?(2分) 7.下图可以用印 ) 12 该文件在当时有什么积极作用?(2分) A.中国社会性质开始变化 B. 列强起分中国环沸 C.民t意识日渐觉丽 D.清欧府成为“详人的朝廷” 被国“和”的禄溪 国摇粗股妈滩粗登地后支的了 生数 史,八报 上些 人数 页 44 河版 后交 入年级 上数 人教 第1页 4页 项1 (21根据材料二,指出义和团居动的斗争对象。(2分)概括该运动的特点。(4分) (31综合上述材料,间题和所学知识,请从清政府方面探究晓请时期中国别上不断表失的形 因。(4分)谈谈你从中得到什么启示。(2分) (3)综合上述材料,请你拟定一个恰当的学习主题。(3分) 15.阅读材料,综合运用所学短识探究问题,(11分) 14.[河中考]阅读封料,完或下列要求。(分) 爱国,是人世间最深是,最持久的健感,是一个人立德之源,点功之来。 质史是品好的救料书,也是是好物清醒刻。 材刻一,在甲午中日战争爆发后,邓秋昌就多皮向他的士兵表达决心:”若有不洲之事,发 一 大年表[部分! 与且就共况。”邓世路通这自己的抒动题份着自己的是言,在自身舰体产重变部的情况下,耳 赴昌时官兵说:“我们从军卫园,早已经把生和死置之度外,令天我们为国而战,死亡时在们算什 么!虽然我们括然了,似海革的声成却不至于堕落,这也是我们报效国家的所在,“那昌的爱 185610月 三英闻入珠江口,隐广州 窗气节极大地振奋了在航官兵的士气,他们个个强强奋战,在舰上炮体用尽的情况下绘纷用多 英联军地大活炮台,清军起还会。依国图迫遗政府基订《理条约),引占 18585 中国北方题土60多万4方千来 轮向故舰运击,落水以后的那世昌仍然不停地高喊会勇杀敌的口号。 1858年6月 清改府数选与线,美,笑、埃分刻签订《天津的) --编刘(院英雄邓品的发国献神) 1800年10月 葵、活控制了去京域,对园明园大球抢又火楚段 材料二1940年1片,场清宇率师与故人演战后,将邻队化婆为零,与我人校苦战闹鉴5引0 1860年10月。清政府被迫与爸,法,分别器订《北意条的》,英国制占九龙司地方一区,国 多天,战斗30多次,杨墙宇所率领的旦队遭受是大报失,身边战士相继牺牲,2月23日,受 1耳 剩占中国损上的40万平方千来 多处的杨晴字发现自已深陷故围,他毫无惧色地偷着大树,双手开枪,题强射击。敬人一直宴怒 _-耳《中国近死七) 活捉杨请宇,请劝他”扫顺”,不颤向杨请宇喊活,似回答他们的只有一颗他恨的子弹!在蜂鸠 到二,这地技争是中日两国西方近代化起步时期的一次军酸量,问时也是对两 而上的日伪军面前,杨清字辖定自若,毫不动落,敌人意识到要想让杨踏字放下夫器投降是不 “故动模仿”成效的一次大检验,自此中国在贫弱的道路上脑续亲落,丰殖民地化更加严重。 可能的,于是,开枪射击,杨清字左院中件角信,坚持右手摇续还击,最后在数人密条的枪样下 杨晴宇壮烈国,时年35岁。 ---技自子逐(抗日民族英桥毕) 一-中国位与学(计起 (1)指材料一二,指出两位民族英球对抗的共列致人。(2分)结合所学短识.列举这一敌人在近 (11据材料一和所学知识,指出大事年表所述的战争名称。(2分)并指出该战争期网别占中国 代史上给中国人民等来的灾难。(不少于再例,4分 上的两个国家。(2分) (2)据材料一,二,阳纳两位英球人物身上共间的精神品质。(2分)结合所学知识.概括两位民放 英雄的精神品质对中华民族最终战胜上逐敌人产生的重要意义,(3分 (2材料二和所学知识.指出“这场战争结束后日本过现一不平等条约追使清政府割让了 大片领土。(2分) 项1 河北级 5 八年级 上数 人数 3页 4页 阿生题 八过 上财 人题 第4页 &开

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