内容正文:
七年级语文质检练习(三)参考答案 第 1 页(共 2 页)
2024-2025 学年度第一学期
七年级语文质检练习(三)参考答案
一、积累运用(21 分)
1、(10 分)(1)夕阳西下,断肠人在天涯。
(2)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
(3)树木丛生 秋风萧瑟
(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。
(5)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。乡书何处达?归雁洛阳边
2、(3分)(1)静谧 (2)侍弄 (3)搜索枯肠
3、(2分)B [解析]第一空: 精妙绝伦:精致美妙,无与伦比。精彩纷呈:出色的地方接连
不断地表现出来。 这里是说各种活动很精彩,不断开展,故用:精彩纷呈。 第二空: 浓烈:
烟雾、气味等很浓。浓厚:气氛、色彩、意识等程度深。 这里是说科普氛围的程度深,故用:
浓厚。 第三空: 攻坚克难:克服各种艰难险阻,圆满的完成任务。艰难险阻:指在前进的
道路上遇到的艰险挫折。 这里是说航天人克服困难,创造伟绩,故用:攻坚克难。 故选 B。
4、(2分)D[解析]“以中国梦托举航天梦”语序不当,航天梦范围更小,应改为“以航天梦
托举中国梦”;“努力实现”与“力量”搭配不当,应把“努力实现”改为“激发汇聚”;
故选 D。
5、(2分)“世界读书日”的设立和宗旨(目的)。
6、(2分)示例一:最是书香能致远,读书之乐乐无穷。示例二:阅读,可以让我们看得更
远。示例三:让我们来一场放飞身心的阅读之旅吧!
二、阅读(49 分)
7、(3分)A本题考查一词多义。 A.都意为“节俭”; B.满足/脚; C.为什么/怎么; D.时
候/时间; 故选 A。
8、(4分)(1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁不能修养性情。
(2)对于吃的、喝的、穿的,如果考虑得到(这些东西)的艰难,(就)不敢轻易地花费钱
财了。
9、(3分)酒肉一餐/可办粗饭几日/纱绢一匹/可办粗衣几件
10、(4 分)①告诫(劝诫,劝勉,规劝,教诲) ②甲文从静心学习、俭朴养德方面,告诫
孩子治学与做人的道理;乙文从节俭的角度,教诲孩子要将节俭的美德时常渗透到日常生活
各方面,并且坚持做好、有危机感。
11、(4分)言之有理即可。示例:我选择“年与时驰,意与日去”作为我的座右铭 因为这
提醒着我时光易逝,应惜取少年时,莫待白头悔。
【参考译文】
由节俭进入奢侈容易,由奢侈进入节俭却困难了。对于吃的、喝的、穿的,如果考虑得
到(这些东西)的艰难,(就)不敢轻易地花费钱财了。一餐吃肉喝酒,可以用来做几天的
粗茶淡饭;一匹绸缎,可以置办几件平常的衣服。不挨饿、不受冷就满足了,何必贪图吃好
的、穿好的呢?经常在有好东西的时候想着吃不上饭的时候,不要等到没有东西吃的时候来
想有好东西吃的时候,那么子子孙孙就会常常享受温饱了。
七年级语文质检练习(三)参考答案 第 2 页(共 2 页)
12、(3 分)C “使得园区内用水完全实现了自给自足”在文中没有体现。
13、(3分)在规划阶段坚持绿色现行,创新绿色设计理念,按照绿色生态城区标准,开展绿
色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等技术实践;采取海绵城市专项规划,建立区域内雨
水有机循环体系;采用“移动反击式破碎站”,对建筑垃圾进行循环利用。
14、(4分)亚运会的举办,有利于改进城基础设施,提高社会文明,提升城市幸福感;有利
于持续保持杭州这座城市对外影响的热度,有利于增进民生福祉;通过健康城市打造、城市
国际化推进等具体行动,有利于提升杭州这座城市的城市能级。
15、(2分)王老师不满意“我”的作文,把它撕掉了;林老师则以王老师的口吻给“我”写
了肯定勉励的话。
16、(4分)运用了比喻的修辞手法,将“温暖心窝的话语”比作“永不凋零的花朵”,生动
形象地表现这些话语的美好和温暖,表达出“我”永远回味,永远为之感动的心理。或:生
动形象地表现这些温暖人的话语,给“我”带来了巨大的影响和永久的回味。
17、(4分)三次“濡湿”所包含的感情不相同。第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认
同而喜悦、高兴的心情;第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们而感到
内疚);第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼,感激。
18、(5 分)这一段的作用是揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心;也解开前文的悬念,
回应前文的伏笔;林老师用巧妙的方式来维护学生的尊严和勉励学生进步,她是一位善良、
智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。
19、(2 分)B [解析]A.《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是:五行山收孙
悟空,鹰愁涧收白龙马,高老庄收猪八戒,流沙河收沙僧;C.铁扇公主之所以不借芭蕉扇给
孙悟空,是因为孙悟空收服了红孩儿,她怀恨在心;D.孙悟空曾被玉帝招到天上,封为“弼
马温”,招安的神仙是太白金星;故选 B。
20、(4 分) ①沙悟净 ②贪图吃喝没原则、乱动凡心表里不一、爱耍小聪明
③四圣试禅心
三、作文(50 分)
21、 本题考查命题作文。
(1)审题立意。题干为一介宾短语,其中“这里”是构思的关键所在,即所谓“题眼”。只
有牢牢地把握此“眼”,深入开掘,提炼出具有一定思想厚度和情感深度的主旨,才能写出
有分量、耐人寻味的文章来。
(2)选材构思。应先根据对题意的理解,明确“这里”具体指什么,如故乡的小桥、家门前
的芳草地、参加钢琴比赛的礼堂等,然后叙写有关的故事。尽量采用开门见山的方式,扣住
“每当”点明“这里”是哪里,走过之后“我”有什么收获。文中则写人记事,叙述自己“走
过”的过程,详略一定要得当,与主题相关的要详写,铺垫或过渡的内容则需略写。文末以
抒情的表达方式直抒胸臆,表达感情。可以与第一段首尾呼应,使文章成为一个统一的整体。
2024-2025学年度第-学期 七年级语文质检练习(三) 说明:1.范围:第一至四单元 时间:120分钟 满分:120分 2.答卷前,考生必须将自己的姓名、学校、班别、学号按要求填写好。 3.答题必须用黑色的钢笔或签字笔按要求答在答卷上。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1)马致远流落天涯写下《天净沙 秋思》,以“口口口 .口口口口 ”两句写出在落日中 漂泊天涯、极度忧伤的旅人形象。 (2)曾子日:“吾日三省吾身: 口 口口? 口口口 口口口?传不习乎?”(《《论语) 十二章》) (3) 口口,百草丰茂。口口口 ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: 口口 , 口 。 (5)古代交通不便,亲友间常音信断绝,那么人们是如何表达自己对亲友的牵挂之情的呢 李白为安慰被贬谪的友人,将一片真心托付给明月,“口口 口口 , ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);王湾将思念之情写在信中,希望归雁能帮他 传递,“ ? 口口 ”(《次北固山下》)。 阅读下面的文字,完成2~4题。(7分) 在那悠长而j ngm 的午后,阳光懒散地洒落在老宅的院子里,一位老者正专心致志地shi n ng着他那满园的花草,每一片叶子,每一朵花,都仿佛是他精心雕琢的艺术品。当他试图 用文字记录下这份宁静与美好时,却陷入了s0usuk0ch ng的困境,那些平日里信手拈来 的华丽辞藻,在此刻竟如羞涩的孩童般躲藏了起来,只留下他一人,在展光与花香中,静静地 寻觅着那份最真挚、最质朴的表达。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)jingml( )(2)shl n ng( ) (3)sou su ko ch ng( _ 2024年4月24日是第9个“中国航天日”。近日,全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普 讲堂等各类线上线下活动 _。航天日期间的科普氛围显得格外_,人们为我国航 天事业所取得的巨大成就欢欣鼓舞。 今年“中国航天日”以“航