19.我们爱和平 第2课时（教学课件）道德与法治统编版五年级上册（五四制）

统编版小学道德与法治五年级上册 19.我们爱和平 第2课时 目录 01 复习导入 02 活动一：和平是世界潮流 03 活动二：中国为和平作贡献 04 课程小结 复习导入 你们知道中国在维护世界和平方面做了哪些努力吗？ 活动一： 和平是世界潮流 国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。 活动园：收集有关世界和平的雕塑、图标，说一说它们的寓意是什么？ 明确：这座位于联合国总部的雕塑——打结的手枪，其寓意是制止战争、禁止杀戮，以及以和平的方式解决国际争端，维护世界和平。 阅读角：阅读下列学习资料，了解“国际和平日”。 小组讨论：分组讨论，国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的？ 小组汇报：小组讨论后，各小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充要点。 《儿童和平条约》：让我们一起朗读下列和平条约！ 活动二： 中国为和平作贡献 中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。 中国态度：中国坚持通过和平谈判成功解决绝大部分边界问题，为维护和平稳定的周边环境作出了不懈努力。 和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 教师小结： 中国的发展是世界和平力量的增长。中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 阅读角：阅读下列“中国中东问题特使”，说一说中国在处理国际争端中的做法。 中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，构建人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 讨论一下：跟同学说一说，你了解的“一带一路”。 教师小结： 中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习和反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。 （1）中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队和联勤保障部队组成。 （2）截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计派出维和官兵四万余人次。 中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。 案例呈现： 案例呈现： 小组讨论：分组讨论，到底是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难？ 小组汇报：小组讨论后，各小组派代表上台分享本小组的讨论结果，其他小组补充要点。 爱国主义精神、责任感和使命感、集体荣誉感、坚韧不拔的意志等。 布置作业： 写一篇关于中国在维护世界和平方面贡献的短文或制作一份相关的手抄报。 通过这节课的学习，你有哪些收获 教师小结：和平是世界潮流，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。 ？ 通过这节课的学习，你有哪些收获 ？ 学生分享：知道了和平是世界潮流，生于和平年代的我们更应该学习历史、珍惜和平；了解了中国为世界和平作出的许许多多贡献，如提出和平共处五项原则、建设“一带一路”构建人类命运共同体等…… 谢谢观看！ $$