第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-（讲解课件）【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课（人教版）

第六章 北方地区 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 人教版 新课导入 学习目标 1.运用地图，说出黄土高原的位置和范围；能说出“黄土风情”与黄土高原自然环境的关系。（区域认知） 2.通过资料，说出黄土高原的地表特征，并解释其成因。通过实验分析黄土高原水土流失严的原因及危害。（人地协调观） 3.通过地图、图片及资料的分析，能够因地制宜，找到黄土高原地区水土保持的方法和措施。（综合思维） 一.文明的摇篮 渭河平原 ——原始农耕文明 炎黄子孙 ——华夏文明 延安 ——革命根据地 悠久的历史，造就了丰富多彩的文化，留下了众多的名胜古迹和文化遗存。 秦 岭 太 行 山 脉 乌鞘岭 长 城 东起： 西至： 北连： 南至： 太行山 乌鞘岭 内蒙古高原 秦岭 活动：用找出的地理事物描述黄土高原的范围。 一.文明的摇篮 位置和范围 一.文明的摇篮 自然环境特征 延安 地形： 高原为主 气候： 河流： 土壤： 植被： 温带大陆性气候 温带季风气候 黄土地（土质疏松） 稀少 黄河及其支流 一.文明的摇篮 民风民俗展示 窑洞 信天游 陕北剪纸 彩绘泥塑 窑洞与黄土特有的属性及当地的气候有密切关系 信天游与高原环境及地形特点密切相关 二.风吹来的黄土 黄土“风成说” 　　黄土高原的黄土究竟是怎样来的呢？“风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。那里气候干燥，地面的岩石在风化作用下不断破碎为粗细不等的颗粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大的砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒较粗的沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小的尘土，则随风东移南下，当风力减弱或遇到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不断地累积，才形成了今天这样深厚的黄土层。 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在1000—2000米之间，除一些石质山体之外，黄土高原覆盖着厚厚的黄土。 1.黄土形成过程示意图 二.风吹来的黄土 “风成说” 二.风吹来的黄土 下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据，说说它们分别说明了什么问题。 黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。 黄土高原自西北到东南，黄土的颗粒越来越细。 黄土的矿物成分与其下面的基岩成分不一样。 黄土是从空中吹来的，而不是水冲来的。 黄土流动的方向是自西北向东南。 黄土不是本地产生的。 二.风吹来的黄土 2.多样的黄土地貌 黄土土质疏松，极易遭受流水侵蚀，黄土高原地表破碎、沟壑纵横。 塬指残留的高原面，顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成沟壑。 塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的山墚。 二.风吹来的黄土 沟谷进一步发育形成川。川是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。 墚进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘。 课堂小结 世界上最大的黄土堆积面积——黄土高原 文明的摇篮 位置和范围 民风民俗：窑洞、信天游 （自然环境的影响） “风成说” 内容、证据 随堂习题 1.对应图中山脉、平原字母标注错误的是（ 　） A．大兴安岭 B．小兴安岭 C．东北平原 D．昆仑山 2.关于东北三省的有关叙述，正确的是（ ） ①东北三省“白山黑水”，土壤肥沃 ②东北三省居民交通以陆路运输为主 ③东北三省居民房屋都注意通风散热 ④东北三省居民房屋屋顶坡度大，墙体厚 A.①②③ B.①③ C.①②④ D.③④ D C A B C D 随堂习题 3.在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响（ ）  A.干旱    B.寒潮     C.台风     D.洪涝 4.下列不属于东北三省的是（    ）  A.内蒙古     B.黑龙江      C.吉林      D.辽宁 5．图中甲所在地区是我国的（    ） A．松嫩平原    B．三江平原    C．辽河平原    D．江汉平原 B A B 随堂习题 6．图中乙是我国的（     ）  A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 7．图中大连和漠河虽然都在东北 地区，但是气候却有差异，下面 说法正确的是（    ） A．在1月份，大连气温比漠河要高  B．冬季，大连积雪厚度比漠河要厚  C．大连和漠河的气候差异原因主要是海陆因素，与纬度因素无关 D．漠河的年降水量比大连要多 A A Lavf58.30.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 $$