精品解析：湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年百校联考七年级上学期期中生物试题

2024年七年级（上）期中学情质量监测 生物 温馨提示：本试卷共四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 【答案】D 【解析】 【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 【详解】科学探究表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野，并使观察走向精确化和定量化；②从自然状态的观察扩展到实验中的观察）；③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察；④从地面观察扩展到太空观察。从而，使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此，科学观察才能达到客观性、全面性和系统性，才可能透过现象发现本质。科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑，科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。可见ABC正确， D错误。 故选D。 2. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　） A. 病毒的复制 B. 乌龟的静止不动 C. 秋天树叶变黄 D. 钟乳石的长大 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】病毒、乌龟、树都属于生物，因此病毒的复制、乌龟的静止不动、秋天树叶变黄都属于生命现象，钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，钟乳石长大是化学现象，不属于生命现象，D符合题意。 故选D。 3. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场面。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物具有生长和繁殖的特性 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物的生活需要营养 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能对外界刺激作出反应。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激做出反应，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 随着旅游业的蓬勃兴起，越来越多的人喜欢去西部旅游，大西北地域辽阔，自然资源也相当丰富，得天独厚的历史文化，是我国寻古问今的好去处。下列描写大西北的诗句中，包含有生命特征是（　　） A. 明月出天山，苍茫云海间 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 天高云淡，望断南飞雁 D. 西北有高楼，上与浮云齐 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．明月出天山，苍茫云海间，明月、天山、云海，没有呼吸、生长繁殖等生命特征，诗句不包含有生命特征，A错误。 B．大漠孤烟直，长河落日圆，大漠、长河、落日，没有呼吸、生长繁殖等生命特征，诗句不包含有生命特征，B错误。 C．天高云淡，望断南飞雁，天空、云没有呼吸、生长繁殖等生命特征，但大雁具有呼吸、繁殖等生命特征，诗句包含有生命特征，C正确。 D．西北有高楼，上与浮云齐，高楼、云，没有呼吸、生长繁殖等生命特征，诗句不包含有生命特征，D错误。 故选C。 5. 春天，某同学去临颍黄龙湿地公园踏青，看到水草丰美、鸟语花香，人与自然和谐相处。下列场景与生命现象的对应关系，正确的是（　　） A. 树上的鸟看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 B. 岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C. 动物排出食物残渣——生物能排出体内产生的废物 D. 盛开的玉兰花，有白色，也有粉色——生物具有遗传现象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。树上的鸟看到游人，拍打着翅膀飞走了，体现生物能对外界刺激作出反应，A正确。 B．岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶，说明生物能够生长，B错误。 C．动物排出食物残渣，这是排遗现象，C错误。 D．变异是指亲子代和子代个体间性状上的差异。所以，盛开的玉兰花，有的粉，有的白，体现了生物具有变异现象，D错误。 故选A。 6. 使用显微镜进行观察时，正确的顺序是（　　） ①调节反光镜 ②转动转换器使低倍镜对准通光孔 ③转动粗准焦螺旋直到看清物像 ④转动细准焦螺旋使物像更清晰 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②①④③ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察。结合光学显微镜的具体使用步骤分析解答。 【详解】对光时需转动转换器使低倍镜对准通光孔，再调节反光镜使视野明亮；观察时先转动粗准焦螺旋找到物像，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。ACD错误，B正确。 故选B。 7. 为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（　　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图中，①为低倍目镜、②为高倍目镜。 （2）物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。图中，③为高倍物镜、④为低倍物镜。 【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。 因此，要在视野内看到的细胞数目最多，应选择低倍目镜①和低倍物镜④。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 小秦同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察。下列相关叙述正确的是（　　） A. d过程中要保证取到的材料薄而透明 B. 视野由甲到乙时，转动物镜镜头使低倍镜换为高倍镜 C. 制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→e→a D. c操作中滴加的液体是生理盐水 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展平；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．显微镜观察的材料需是薄而透明的，以便光线能够透过，使得观察物能够成像。因此d过程中要保证取到的材料薄而透明，故A正确。 B．视野由甲到乙时，转动③转换器使低倍物镜换为高倍物镜，故B错误。 C．根据分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸；故制作该临时装片的正确顺序是c滴清水→d取材→b将表皮展平→a盖盖玻片→e染色，故C错误。 D．c操作中滴加的液体是清水，目的是维持细胞正常形态，故D错误。 故选A。 9. 将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反；“生物”旋转180度后得到的是，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。 考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。 11. 李清照在《如梦令》中写道：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”指的是绿叶繁茂，红花凋零。其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（　　） A. 细胞核液泡 B. 叶绿体液泡 C. 叶绿体线粒体 D. 细胞质细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】绿色的色素是叶绿素，红色的色素一般为花青素等。 【详解】叶绿素主要存在于植物细胞的叶绿体中，液泡的细胞液中溶解着多种物质，不同的物质可能有不同的味道，有的细胞液中含有色素，使细胞呈现不同的颜色，B正确，ACD错误。 故选B。 12. 施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细胞构成的。下列叙述错误的是（　　） A. 动物细胞不具有细胞壁 B. 除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位 C. 所有植物细胞都有叶绿体 D. 细胞核是细胞的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】1、在施莱登和施旺那个时代人们根本没有认识到还有病毒这种生物。 2、施莱登和施旺共同创立了细胞学说，其基本论点是植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生命的结构和功能单位。 【详解】A．动物细胞是没有细胞壁的，这是动物细胞区别于植物、真菌和细菌细胞的重要特点，A正确。 B．细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确。 C．不是所有的植物细胞都含有叶绿体，植物的非绿色部位的细胞没有叶绿体，C错误。 D．细胞核是细胞遗传与代谢活动的控制中心，D正确。 故选C。 13. 我们的身体是由细胞构成的。下列哪种细胞是我们身体中没有的（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞包括细胞膜，细胞质，细胞核等结构。 【详解】选项A、B、C分别是神经细胞、肌肉细胞和白细胞，都是人体内的细胞。选项D显示的是植物细胞的结构，而我们人体由动物细胞构成，不包含植物细胞，故ABC正确，D错误。 故选D。 14. 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞内结构的分工合作。 【详解】生物界中多种多样的动、植物虽然形态各异，但它们都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马结构和功能的基本单位都是细胞，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 下图中A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的肌肉细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有；②细胞膜能控制物质的进出，③细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，④细胞核是细胞的控制中心，这三种结构是黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的肌肉细胞都具有的；⑤叶绿体存在于植物的绿色部分细胞中，如黄瓜叶肉细胞有叶绿体，而洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的肌肉细胞没有叶绿体；⑥液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。可见，②③④是它们的共同点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化；若将其放入热水中，水的颜色会变红。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 花青素在水中难以溶解 B. 水温升高使花青素的溶解度增大 C. 加热使细胞壁失去了控制物质进出功能 D. 高温破坏了叶肉细胞的细胞膜和液泡膜 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【详解】A．花青素在水中难以溶解与题目中的现象不符。因为如果是花青素在水中难以溶解，那么无论在冷水还是热水中，水的颜色都不应该有明显变化，A错误。 B．虽然水温升高可能会影响某些物质的溶解度，但在这个情况下，更重要的是细胞结构的完整性被破坏，使得色素物质能够渗出。而且，即使花青素的溶解度增大，如果细胞膜和液泡膜保持完整，色素物质仍然无法渗出，B错误。 C．细胞壁本身就不具有控制物质进出细胞的功能，细胞壁的主要作用是支持和保护细胞，C错误。 D．高温会破坏细胞膜和液泡膜的完整性，使得原本被膜结构限制在细胞内的色素物质能够渗出到水中。因此，当将红苋菜叶片放入热水中时，水的颜色会变红，D正确。 故选D。 17. 莉莉用超轻黏土做了一个细胞模型，与真实的细胞结构相比，这个模型中的①②③部分分别相当于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞质、细胞核、细胞膜 C. 细胞壁、细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、细胞壁、细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】 植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器（液泡、叶绿体、线粒体等）。 【详解】结合分析和题图可知：模型中的①在细胞最外层，相当于细胞壁。②紧贴①细胞壁，②相当于细胞膜。③基本位于细胞中央，呈球状，相当于细胞核。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 鸭爪内的“筋”具有连接、支持、营养和保护的作用。经切片后用显微镜观察发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，由此可判断“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 输导组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．根据题干信息“鸭爪内的筋具有连接、支持、营养和保护的作用，细胞间隙大，细胞间质多”，可判断，“筋”就属于结缔组织，故A正确。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。动物体内无输导组织，故B错误。 C．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，“筋”不具备此功能，故C错误。 D．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，故D错误。 故选A。 19. 果蝇体细胞中有4对染色体。一个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数目和每个体细胞内含有的染色体数是（ ） A. 8个、2对 B. 8个、4对 C. 3个、4对 D. 3个、12对 【答案】B 【解析】 【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。2．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此一个细 胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数4对。 所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个、4对，故ACD错误，B正确。 故选B。 20. 如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（　　） A. 图中c表示动物体，d表示植物体 B. 皮肤、果实属于b层次 C. 叶片表皮、动物血液属于b层次 D. 口腔上皮细胞属于b层次 【答案】B 【解析】 【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。上图a表示组织，b表示器官，c表示植物体，d表示动物体。 【详解】A．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以c表示植物体，d表示动物体，故A错误。 B．皮肤和果实都属于b器官，故B正确。 C．叶片表皮是保护组织，动物的血液是结缔组织，b表示的是器官，故C错误。 D．口腔上皮细胞属于细胞这一结构层次，b表示的是器官，故D错误。 故选B。 21. 我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】动物体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种基本组织，植物的主要组织包括分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织。 【详解】ABC．上皮组织和结缔组织属于动物体组织，ABC不符合题意。 D．甘蔗茎的表皮属于保护组织，内部有储存营养物质的薄壁组织，茎中有导管和筛管，属于输导组织，D符合题意。 故选D。 22. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（ ） A. A是构成整个人体的基本单位 B. 图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个新细胞中 C. 图C表示保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等几大组织 D. 在上图的结构层次中，人体具有而植物体没有的是E 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是人体等多细胞动物体的结构和功能的基本单位，人体等多细胞动物体是由细胞分化形成组织，主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体或动物体。因此，多细胞动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中：A受精卵、B多个细胞、C组织、D器官、E系统。 【详解】A．受精卵是一个细胞，而细胞是人体等多细胞动物体的结构和功能的基本单位，A正确。 B．A受精卵分裂形成很多细胞B，在此过程中，细胞核中的染色体要完成复制和加倍，再分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确。 C．图中没有分生组织和保护组织，因为图中的组织属于动物组织，C错误。 D．植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体。因此人体具有而植物没有的是E系统，D正确。 故选C。 23. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（ ） A. 苔藓是裸子植物，能进行光合作用 B. 苔藓体内无输导组织 C. 苔藓具有类似茎和叶的分化 D. 苔藓可以作为监测空气污染的指示植物 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．苔藓植物不是裸子植物，而是属于一个独立的植物门类，叫做苔藓植物门。裸子植物是另一类别，包括松树、杉树等具有种子的植物。苔藓植物不产生种子，其繁殖依靠孢子。苔藓可以进行光合作用，但并无输导组织，体内没有真正的根、茎、叶，而是类似于茎和叶的结构。它们常被用作监测空气污染的指示植物，因为苔藓对空气中的污染物，如重金属离子，反应非常敏感，A错误。 B．苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，B正确。 C．苔藓植物只有有茎和叶的分化，叶可以进行光合作用，没有真正的根，更不能开花结果，故不属于绿色开花植物，C正确。 D．苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。 故选A。 24. 某同学制作了一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特点的分类图，并列举了各类群常见植物，甲、乙、丙代表的植物依次是（ ） A. 葫芦藓、蕨、紫菜 B. 满江红、葫芦藓、海带 C. 水绵、葫芦藓、石松 D. 衣藻、葫芦藓、满江红 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物没有根、茎、叶的分化。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门的运输物质的通输导组织。图中甲是蕨类植物；乙是苔藓植物；丙是藻类植物。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物；蕨属于蕨类植物；紫菜属于藻类植物，A错误。 B．满江红属于蕨类植物；葫芦藓属于苔藓植物；海带属于藻类植物，B正确。 C．水绵属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物；石松属于蕨类植物，C错误。 D．衣藻属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物；满江红属于蕨类植物，D错误。 故选B。 25. 中国地域广阔、自然资源丰富，但一些物种仍面临生存困境。我国珍稀植物中的一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（　　） A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B. 苔藓植物、被子植物、裸子植物 C. 蕨类植物、被子植物、裸子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】1．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代。 2．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织 。 3．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。 4．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物。 【详解】荷叶铁线蕨有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物；珙桐的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；水杉无花，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，因此水杉属于裸子植物。故C正确，ABD错误。 故选C。 二、综合题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 26. 如图是双目显微镜的结构简图，请据图回答有关显微镜结构和使用的有关问题。 （1）①是______，③是______。开始观察时③选取______（填高/低）倍的对准聚光镜。 （2）在载物台上放上玻片后，先转动[ ]______使载物台缓缓______（填上升/下降），眼睛一定要看着______（填目镜/物镜），这样做的目的是______。 （3）若在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时发现视野中有一个小污点，移动玻片标本，转动目镜，都未发现污点跟着移动，说明污点在______上。 （4）显微镜的①和③的镜片上有灰尘和水，要用______轻擦。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 物镜 ③. 低 （2） ①. ④粗准焦螺旋 ②. 上升 ③. 物镜 ④. 防止玻片被压坏##防止物镜接触玻片 （3）物镜 （4）擦镜纸 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【小问1详解】 ①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。 【小问2详解】 在载物台上放上玻片后，先调节④粗准焦螺旋，使载物台上升，上升时，眼睛一定要看着③物镜，以免物镜压坏玻片标本。 【小问3详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以若在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时发现视野中有一个小污点，移动玻片标本，转动目镜，都未发现污点跟着移动，说明污点在物镜上； 【小问4详解】 显微镜的目镜和物镜需要用专门的擦镜纸擦拭，故显微镜的①和③的镜片上有灰尘和水，要用擦镜纸轻擦。 27. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答下列问题： （1）甲图中具有保护和支持作用的结构是[ ]_____。 （2）甲图和乙图中都含有的能量转换器是[ ]_____。 （3）世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]_____。 【答案】（1）⑤细胞壁 （2）④线粒体 （3）叶绿体 【解析】 【分析】图中①细胞核，②细胞膜，③细胞质，④线粒体，⑤细胞壁，⑥叶绿体。 【小问1详解】 ⑤是细胞壁在植物细胞的最外层，它对细胞具有保护和支持作用。 【小问2详解】 甲图和乙图中都含有的能量转换器是④线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用。 【小问3详解】 图中⑥叶绿体是光合作用的场所，存在于绿色植物的绿色部分，能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 28. 作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的绿色植物可以分成以下几大类群，苔藓植物、蕨类植物和种子植物。除此之外，还有藻类。据图回答下列问题： （1）A~E中，有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖的是_____（填字母）。_____（填字母）可作为监测空气污染程度的指示植物。 （2）海带的形态结构与你平时见到的陆生植物不同的是：它没有根、茎、叶的分化，属于_____。 （3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和_____，不同点是玉米种子有_____而菜豆种子没有。 （4）在F玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[_____]（填序号），说明该结构的主要成分是淀粉。在G菜豆种子结构中[_____]（填序号）为胚的发育提供营养。 【答案】（1） ①. C ②. A （2）藻类 （3） ①. 胚 ②. 胚乳 （4） ①. ① ②. ⑨ 【解析】 【分析】图中A葫芦藓属于苔藓植物，B水绵和D海带都属于藻类，C肾蕨属于蕨类植物，E银杏属于裸子植物。FG中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。 【小问1详解】 C肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，没有种子，依靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 A葫芦藓具有茎、叶和假根，但叶中没有输导组织，通常生活在阴湿的环境中，属于苔藓植物。葫芦藓的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。 因此人们通常把当苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。 【小问2详解】 海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，生活在水中。 【小问3详解】 菜豆种子和玉米种子的结构都包括胚和种皮，菜豆属于双子叶植物，种子的子叶有2片，其中贮存着丰富的营养物质；玉米属于单子叶植物，种子的子叶有1片，营养物质贮存在胚乳里，菜豆种子没有胚乳。 【小问4详解】 玉米种子的营养物质储存在①胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图所示的F玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。 菜豆种子的营养物质储存在⑨子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。因此菜豆种子结构中⑨子叶为胚的发育提供营养。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共18分） 29. 制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”芯实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 （1）图1中，制作临时装片的正确顺序是_____（用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是_____，其目的是_____。 （2）图2中，用碘液染色后，染色最深的结构是[⑥] _____；控制物质进出细胞的结构是[⑤]_____（填名称）。 【答案】（1） ①. ①②④③ ②. 生理盐水 ③. 保持细胞的正常形态 （2） ①. 细胞核 ②. 细胞膜 【解析】 【分析】图1中：①滴，②刮，③染，④盖。 图2中：⑤细胞膜，⑥细胞核，⑦细胞质。 【小问1详解】 图1中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦（擦盖玻片和载玻片）→①滴（生理盐水）→漱（凉开水）→②刮（刮取口腔上皮细胞）→涂（将口腔上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀）→④盖（盖盖玻片）→③染（一侧滴稀碘液，另一侧用吸水纸吸）。 动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，步骤①中，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 【小问2详解】 用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是图2中的⑥细胞核。控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜，细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，具有保护和控制物质进出的功能。 30. 在“观察草履虫”的实验中，请据图回答： （1）要观察到草履虫的外形和运动，需借助显微镜进一步观察，首先要从草履虫培养液的_____吸一滴培养液，培养液滴在载玻片上，并在液滴上放几丝棉花纤维，避免草履虫运动过快。 （2）草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、取食、运动等等各项生理功能，如靠图A中结构表膜能完成_____功能，纤毛则与_____功能有关。 （3）图B 中草履虫的移动方向是_____（选填“向左”或“向右”）。 【答案】（1）表层 （2） ①. 呼吸 ②. 运动 （3）向右 【解析】 【分析】图A可知，①表膜，②收集管，③食物泡，④口沟，⑤伸缩泡，⑥纤毛，⑦细胞核，⑧胞肛。 【小问1详解】 好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。 【小问2详解】 草履虫的表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，有利于完成呼吸。 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进。 因此，草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、取食、运动等等各项生理功能，如靠图A中结构表膜能完成呼吸功能，纤毛则与运动功能有关。 【小问3详解】 草履虫能对外界的刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。实验中在载玻片左侧培养液的边缘放一粒食盐，高浓度的食盐溶液能使草履虫脱水死亡，对于草履虫来说食盐是有害刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，右侧滴加的是清水。因此，图中草履虫的运动方向是向右。 四、资料分析题（本大题共1小题，每空2分，共10分） 31. 阅读资料并回答下列问题： 人类发育的起点是受精卵，受精卵发育成胚胎的过程如图甲所示。分化后的成熟细胞，分别行使不同的功能，保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。20世纪60年代，英国发育生物学家约翰·格登提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。他用蛙做了细胞“核移植”实验，证实了自己的假设。1997年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利（如图乙），进一步证明了约翰·格登的假设。 （1）图甲中，A、B、C过程主要是细胞的_____过程，其结果是细胞数量增加。D、E 是细胞的分化过程，形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成了各种_____。 （2）图乙中“多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它去核卵细胞；母亲 B 给了它_____；“多莉羊”外貌特征上像_____羊（填“A”、“B”或“C”）。 （3）“蛙”和“多莉”的细胞核移植实验结果说明了_____。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 组织 （2） ①. 细胞核 ②. B （3）成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。所以，图甲A、B、C过程中，细胞数目增多，故主要是细胞的分裂过程。 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，细胞分化的作用是形成了不同的组织。所以，D、E是细胞的分化过程，形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成了各种组织。 【小问2详解】 细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 所以，结合题图可知：图乙中“多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它无核卵细胞；母亲B给了它细胞核；而“多莉羊”外貌特征上像提供细胞核的B羊。 【小问3详解】 细胞核移植实验中，将已分化的细胞核移植到去核的卵细胞中，经过发育形成完整个体，证明成熟、已分化的细胞可以重新回到未成熟、多功能的状态，并具有全能性，能够重新发育成完整的个体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年七年级（上）期中学情质量监测 生物 温馨提示：本试卷共四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 2. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　） A. 病毒的复制 B. 乌龟的静止不动 C. 秋天树叶变黄 D. 钟乳石的长大 3. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场面。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物具有生长和繁殖的特性 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物的生活需要营养 4. 随着旅游业的蓬勃兴起，越来越多的人喜欢去西部旅游，大西北地域辽阔，自然资源也相当丰富，得天独厚的历史文化，是我国寻古问今的好去处。下列描写大西北的诗句中，包含有生命特征是（　　） A. 明月出天山，苍茫云海间 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 天高云淡，望断南飞雁 D. 西北有高楼，上与浮云齐 5. 春天，某同学去临颍黄龙湿地公园踏青，看到水草丰美、鸟语花香，人与自然和谐相处。下列场景与生命现象的对应关系，正确的是（　　） A. 树上的鸟看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 B. 岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代 C. 动物排出食物残渣——生物能排出体内产生的废物 D. 盛开的玉兰花，有白色，也有粉色——生物具有遗传现象 6. 使用显微镜进行观察时，正确的顺序是（　　） ①调节反光镜 ②转动转换器使低倍镜对准通光孔 ③转动粗准焦螺旋直到看清物像 ④转动细准焦螺旋使物像更清晰 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ②①④③ 7. 为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（　　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 小秦同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察。下列相关叙述正确的是（　　） A. d过程中要保证取到的材料薄而透明 B. 视野由甲到乙时，转动物镜镜头使低倍镜换为高倍镜 C. 制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→e→a D. c操作中滴加的液体是生理盐水 9. 将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 李清照在《如梦令》中写道：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”“绿肥红瘦”指的是绿叶繁茂，红花凋零。其中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（　　） A. 细胞核液泡 B. 叶绿体液泡 C. 叶绿体线粒体 D. 细胞质细胞核 12. 施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细胞构成的。下列叙述错误的是（　　） A. 动物细胞不具有细胞壁 B. 除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位 C. 所有植物细胞都有叶绿体 D. 细胞核是细胞的控制中心 13. 我们的身体是由细胞构成的。下列哪种细胞是我们身体中没有的（ ） A. B. C. D. 14. 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 15. 下图中A、B、C分别代表黄瓜叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的肌肉细胞，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ①④⑥ 16. 红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化；若将其放入热水中，水的颜色会变红。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 花青素在水中难以溶解 B. 水温升高使花青素的溶解度增大 C. 加热使细胞壁失去了控制物质进出功能 D. 高温破坏了叶肉细胞的细胞膜和液泡膜 17. 莉莉用超轻黏土做了一个细胞模型，与真实的细胞结构相比，这个模型中的①②③部分分别相当于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞质、细胞核、细胞膜 C. 细胞壁、细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、细胞壁、细胞质 18. 鸭爪内的“筋”具有连接、支持、营养和保护的作用。经切片后用显微镜观察发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，由此可判断“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 输导组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 19. 果蝇体细胞中有4对染色体。一个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数目和每个体细胞内含有的染色体数是（ ） A. 8个、2对 B. 8个、4对 C. 3个、4对 D. 3个、12对 20. 如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（　　） A. 图中c表示动物体，d表示植物体 B. 皮肤、果实属于b层次 C. 叶片表皮、动物血液属于b层次 D. 口腔上皮细胞属于b层次 21. 我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 22. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（ ） A. A是构成整个人体的基本单位 B. 图中A形成B的过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个新细胞中 C. 图C表示保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等几大组织 D. 在上图的结构层次中，人体具有而植物体没有的是E 23. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（ ） A. 苔藓是裸子植物，能进行光合作用 B. 苔藓体内无输导组织 C. 苔藓具有类似茎和叶的分化 D. 苔藓可以作为监测空气污染的指示植物 24. 某同学制作了一个关于藻类、苔藓、蕨类植物特点的分类图，并列举了各类群常见植物，甲、乙、丙代表的植物依次是（ ） A. 葫芦藓、蕨、紫菜 B. 满江红、葫芦藓、海带 C. 水绵、葫芦藓、石松 D. 衣藻、葫芦藓、满江红 25. 中国地域广阔、自然资源丰富，但一些物种仍面临生存困境。我国珍稀植物中的一级保护植物荷叶铁线蕨、珙桐、水杉分别属于哪类植物（　　） A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B. 苔藓植物、被子植物、裸子植物 C. 蕨类植物、被子植物、裸子植物 D. 蕨类植物、裸子植物、被子植物 二、综合题（本大题共3小题，每空1分，共22分） 26. 如图是双目显微镜的结构简图，请据图回答有关显微镜结构和使用的有关问题。 （1）①是______，③是______。开始观察时③选取______（填高/低）倍的对准聚光镜。 （2）在载物台上放上玻片后，先转动[ ]______使载物台缓缓______（填上升/下降），眼睛一定要看着______（填目镜/物镜），这样做的目的是______。 （3）若在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时发现视野中有一个小污点，移动玻片标本，转动目镜，都未发现污点跟着移动，说明污点在______上。 （4）显微镜的①和③的镜片上有灰尘和水，要用______轻擦。 27. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答下列问题： （1）甲图中具有保护和支持作用的结构是[ ]_____。 （2）甲图和乙图中都含有的能量转换器是[ ]_____。 （3）世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]_____。 28. 作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的绿色植物可以分成以下几大类群，苔藓植物、蕨类植物和种子植物。除此之外，还有藻类。据图回答下列问题： （1）A~E中，有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖的是_____（填字母）。_____（填字母）可作为监测空气污染程度的指示植物。 （2）海带的形态结构与你平时见到的陆生植物不同的是：它没有根、茎、叶的分化，属于_____。 （3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和_____，不同点是玉米种子有_____而菜豆种子没有。 （4）在F玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[_____]（填序号），说明该结构的主要成分是淀粉。在G菜豆种子结构中[_____]（填序号）为胚的发育提供营养。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共18分） 29. 制作临时装片是显微观察的重要手段。图1是“制作人口腔上皮细胞的临时装片”芯实验的部分操作步骤，图2是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。 （1）图1中，制作临时装片的正确顺序是_____（用图1中序号排序），步骤①中滴加的液体是_____，其目的是_____。 （2）图2中，用碘液染色后，染色最深的结构是[⑥] _____；控制物质进出细胞的结构是[⑤]_____（填名称）。 30. 在“观察草履虫”的实验中，请据图回答： （1）要观察到草履虫的外形和运动，需借助显微镜进一步观察，首先要从草履虫培养液的_____吸一滴培养液，培养液滴在载玻片上，并在液滴上放几丝棉花纤维，避免草履虫运动过快。 （2）草履虫是单细胞生物，能完成呼吸、消化、取食、运动等等各项生理功能，如靠图A中结构表膜能完成_____功能，纤毛则与_____功能有关。 （3）图B 中草履虫的移动方向是_____（选填“向左”或“向右”）。 四、资料分析题（本大题共1小题，每空2分，共10分） 31. 阅读资料并回答下列问题： 人类发育的起点是受精卵，受精卵发育成胚胎的过程如图甲所示。分化后的成熟细胞，分别行使不同的功能，保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。20世纪60年代，英国发育生物学家约翰·格登提出假设：成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。他用蛙做了细胞“核移植”实验，证实了自己的假设。1997年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利（如图乙），进一步证明了约翰·格登的假设。 （1）图甲中，A、B、C过程主要是细胞的_____过程，其结果是细胞数量增加。D、E 是细胞的分化过程，形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成了各种_____。 （2）图乙中“多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它去核卵细胞；母亲 B 给了它_____；“多莉羊”外貌特征上像_____羊（填“A”、“B”或“C”）。 （3）“蛙”和“多莉”的细胞核移植实验结果说明了_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $