试卷6 安徽省宣城市2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 安徽专版

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标志常用语“日”“云”等后面一般应断句。 3.(1)示例]人而无信，不知其可也（或：言必信， (4)可根据判断句、被动句、疑问句等特殊 行必果)人倍（背）信则名不达（或：如果要 句式的结构来断句。 别人诚信，首先要自己诚信) 15.(1)使人民定居下来（而不迁到别的地方 (2)①踊现涌现 去)，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山 ②在句末加上“的一部分” 河的险要。 (3)川示例举办以“诚信”为主题的演讲比赛 (2)出兵讨伐晋国，晋国的百姓一定会造反。 搜集有关“诚信”的资料做手抄报（或：黑板 16.原因：①君主有忧患意识：②有贤臣辅助。 报) 乙文中晋君身边小人环绕，君王贪图享乐而 4.(2分)C【解析】本题考查文章内容和艺术 不知礼节，上下离心，印证了甲文中“失道者 特色的分析鉴赏。第⑤段写到《信客》，“信 寡助（或：寡助之至，亲戚畔之）”。 客”即送信的人，又写到云南邮递员溜索过江 【课外文言文译文】 时的凶险状况，他们与父亲从事的是相同的 【乙】楚庄王想要攻打晋国，派豚尹（前 职业，以此来表现父亲工作的艰辛，并没有与 往晋国)探察。（豚尹）返回说：“不可讨伐 父亲形成对比。C项理解分析不正确。 安撒专版语文八年级上册人教 5.(2分)①父亲的新“邮电专用”自行车，没有骑 12.(4分)[示例]小甘，我国听力障碍人数较多， 过，最后送给了亲戚②父亲从旧货市场淘 呼吁大家关注耳朵健康具有现实必要性：同 来的二手自行车，是精致的赛车，却小得可怜 时，噪声所致的听力损伤病例正在快速增 (每空1分) 长，几乎各个年龄段及男女老幼都会被殃 6.(3分)与父亲的“邮电专用”自行车形成对比， 及，包括我们中学生，而且在全球范围内，听 (1分)突出“邮电专用”自行车的牢固耐用， 力损失人群也在不断扩大：另外，生活中 (1分)表现出父亲对“邮电专用”自行车的珍 些不经意的小习惯也会损伤我们的听力。 爱.(1分)】 所以设立“全国爱耳日”进行宣传并非小题 7.(6分)(1)运用动作描写，(1分)用“洗”“擦” 大做，相反是十分有必要的 “抹”等一系列动词，(1分)表现出父亲对新自 13.(1)集市。 (2)同“弼”，辅佐 行车的珍惜与喜爱。(1分) (3)同“返”，返回。(4)亲自。 (2)运用比喻的修辞手法，(1分)将自行车比 14.(1)内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所 作自己的孩子，生动形象地描绘出父亲送走 作为。 自行车时的心情，(1分)表现出父亲对自行车 (2)你忘了在会稽山所受的耻辱吗？ 怀有深厚的感情。(1分) 15.共同点：经过艰苦磨炼（或：经历艰难困苦） 8.(4分)①生活节俭：父亲珍惜旧车，六年时间 后成就事业 节省出一辆新车。②工作负责：父亲每天把 启示：[示例一]苦难是人生的一种磨炼，我们 报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的6 只有战胜苦难，才能取得成功 个乡政府。③吃苦耐劳：父亲冒雨坚持工作， [示例二]一个人若想成就一番伟业，就必须 不怕路途艰辛和困难。④坚忍朴素：父亲进 在思想、身体、生活、行为等方面经历一番艰 城之后，从旧货市场又买来一辆自行车作为 难甚至痛苦的磨炼 交通工具。（每点2分，答出任意两点即可） 【解析】本题考查课内外文言文内容的对比 9.(2分)B【解析】本题考查材料内容的理解 理解与感悟。甲文列举的六个人物与乙文 和判断。根据材料二中“噪声性耳聋就是一 中的越王，在经历上有共同之处，他们都在 种处于长期反复噪声暴露的环境，或在一次 经历了艰难困苦的磨炼后，成就了一番不平 长时间的强大噪声暴露中，所造成的感音神 凡的事业。作者想通过这些说明忧惠可以 经性耳聋”可知，B项中“是在一次长时间的 使人奋发有为，成功人士必经一番磨难的道 强大噪声暴露中…产生的”表述不全面。 理。谈启示时，可以从“逆境造就人才”“如 10.(2分)使用了列数字的说明方法，(1分)具 何面对困境”等角度分析作答。 体准确地说明了我国听力障碍残疾人的人 【课外文言文译文】 数庞大。(1分) 【乙】吴王赦免了越王以后，越王勾践返 11.(4分)“几乎”是“接近，差不多”的意思，(1分) 回越国，（时时刻刻想着如何复国，）于是就 在程度上起限制作用，(1分)说明噪声所致 每天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思 的听力损伤差不多覆盖了所有职业、各个年 索，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下 龄段及男女老幼，(1分)体现了说明文语言 休息、躺下睡觉之前都要看苦胆，吃饭喝水 准确、严谨的特点。(1分)》 之前也要先尝尝苦胆。（他常常对自己）说： 安撒专版语文 八年级 上册人救 “你忘了在会稽山所受的耻辱吗？”（他）亲自 特色的分析鉴赏。从第⑧段可知，张师傅特 到田间种地，他穿夫人自己织的布做成的衣 别用心地教阿铃煮粥，要阿铃注重选材、卤料 服，他吃的每顿饭里几乎没有肉菜，他穿的 等的品质，阿铃也是耐心苦练；从第⑦段和第 衣服没有鲜艳的颜色，他对待贤明的人降 ①段可知，阿铃善良、乐观、坚强，她在张师傅 低自己的身份，他对待宾客厚礼相赠，他扶 遇到困难时用心照顾他、鼓励他，在学得张师 助贫困的人、哀悼死难的人，他和百姓们一 傅的煮粥手艺开店挣钱后，愿意拿出一部分 同劳苦工作。…到第二年春天，（勾践）攻 钱给张师傅还债。因此故事的结局是随情节 打吴国，吴军大败。 发展而来的，是符合行文逻辑的，C项中“故 事的结局也纯粹是为了满足读者美好善良的 试卷7阜阳市 愿望”的分析不正确。 1.(1)①黄鹤一去不复返②白云千载空悠悠 5.(6分)①无私②转让粥店③痛心 ③大漠孤烟直④长河落日圆 (每空2分) ⑤感时花溅泪⑥恨别鸟惊心 6.(4分)第④段起到了承上启下的作用。总结 (2)⑦自非亭午夜分⑧不见曦月 上文张师傅收徒、传艺、告别粥店的事情：开 ⑨高峰入云①清流见底 启下文张师傅师徒反目后病倒，康复后传给 2.(1)cui婪mi蛮 阿铃卤肉粥手艺，铃姐卤肉粥店生意红火的 (2)大胆的猎人（或：执着的母亲、天生攀岩 事情。 家)迷宫蛛（或：克罗多蛛）蟹蛛条纹 三知识延展 蜘蛛 文章中间段的作用 (3)[示例一]外表丑陋的圆网蛛，让大多数的 对于文章中间段的作用，可以从内容 人望而却步，但法布尔为读者展现了一个行 和结构两方面进行分析。内容上的作用主 动迅速、反应机敏的天才建筑师。 要有：表达情感；强调某个事件，点明中心 [示例二]外表美丽的蟹蛛，让许多小动物不知 (引出主旨)；丰富文章内容：推动情节发 所措，但法布尔为读者展现了一个有高超的 展；等等。结构上的作用主要有：承上启 筑巢手艺、甘愿自我牺牲的奇特生物。 下；为下文作铺垫；照应标题或前文：使文 3.(1)儿示例①穆老师，您好！我是希望学校学 章脉络清晰：等等。 生会的李子叶同学。②明天下午的讲座， 7.(4分)“三四个月”表明阿铃苦练时间之久， 您能按约定的时间来吗？ “终于”表明阿铃出师的不易，这些都表现了 (2)①将“不良信息”后面的句号改为分号。 阿铃好学肯干的性格特点；“近百遍”表明张 ②删去“的原因”。 师傅要求严格的特点，也为下文铃姐卤肉粥 (3[示例]①举办“网上健康行”图片展 店生意火爆作铺垫。（每点2分） ②举办“网上健康行”绘画比赛 8.(6分)①热诚善良：张师傅病倒无人照顾，阿 (4)[示例一个满头大汗的小男孩被三台分别 铃便好心天天来帮忙，用心照顾老人、鼓励老 写着“网络游戏”“不良信息”和“诱骗信息”的 人。②好学肯干：为了掌握卤肉粥技艺，阿铃 电脑紧紧抓住，无法动弹 苦练了三四个月。③诚信厚道：阿铃的卤肉 4.(3分)C【解析】本题考查文章内容和艺术 粥料足、新鲜，而且阿铃卤肉粥店服务态度 安撒专版语文八年级上册人教 24