试卷2 安徽省安庆市某重点中学2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 安徽专版

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.18 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2024-12-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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拟写邀请函 百姓责怪他,国家就会危险;百姓背弃他,国 邀请函一般包括标题、称呼、正文、落 家就要灭亡。《诗经》中说:‘统治者如果不贤 款四个部分。其注意事项如下:①标题位 良,一个地方的人民都会怨恨他。’百姓怨恨 于第一行正中:②称呼写邀请的对象,位于 他们的君主,而最后不灭亡的政权,这是从 第二行,顶格写;③正文另起一行(第三行) 来就没有过的。” 空两格写,要写清楚具体的时间、地点、主 要内容及活动要求等:④落款分两行,写在 试卷2安庆市某重点中学 正文右下方,一行署名,一行写日期,注意 1.(1)①虽乘奔御风②报君黄金台上意 署名在上,日期在下。 ③提携玉龙为君死④仍怜故乡水 4.(3分)D【解析】本题考查句子还原。“好出 ⑤庭下如积水空明⑥水中藻、荇交横 观的景色啊!”是对所见景色的赞美,因此,与 (2)⑦采菊东篱下 ⑧悠然见南山 它相衔接的应是景色描写。读文章可知, ⑨无可奈何花落去 ⑩似曾相识燕归来 【甲】处前文主要写令人心旷神怡的冬景; 2.(1)炊zhěn缠 dong 【乙】处前文主要写冬景带给人的惊叹与惊 (2)一副一幅 喜;【丙】处前文主要写雪构造了一个冰清玉 (3)我见炊烟 洁的童话世界;【丁】处前文写“我”第一次来 (4)把“感动”改为“感悟” 到冰雪大世界,后文具体描写了冰雪大世界 (5)把“会”改为“不”(或:在“会"前加“不”) 的景色之美妙。将句子还原至【丁】处,既能 3.(1)①法布尔②西游记③埃德加·斯诺 承接前文“我”来冰雪大世界这一事件,又能 (或:斯诺) 引出下文对冰雪大世界壮观景色的描绘。 (2)B【解析】本题考查名著的理解。唐僧 5.(6分)①无不展现出令人心旷神怡的诗意冬 虽然某些方面胆小儒弱、思想顽固,但是他谦 景。②见到雪时的惊喜与快乐。③洁白世界 恭儒雅、善良慈悲、意志坚强、虔诚执着,取经 的纯真与快乐。④更高意义上的精神暗示。 的意志从未动摇过。B项理解不准确。 (答出任意三点,意思对即可。每点2分) (3)[示例]①没有通行证,就不能从这儿通过, 这是纪律!(或:请你回去拿通行证,这是纪 【解析】本题考查文章内容的梳理与概括。 律。)②真是负责任的好同志! 阅读可知,本文主要分为四个部分:第一、二 段为第一部分,主要写冬天将要来临以及人 (4[示例] 们对冬天的普遍印象;第三、四段为第二部 邀请函 分,主要写雪“无不展现出令人心旷神怡的诗 尊敬的家长: “名著小舞台”即将开演,九二中队减挚 意冬景”以及带给人们的惊叹与惊喜:第三部 地邀请您于本周日上午十点,到学校小剧场 分为第五、六段,主要写“我”第一次见到雪的 观看演出。期待您的光临! 惊喜与去冰雪大世界玩耍的快乐与轻松;第 此致 四部分为最后一段,主要写“冬天对人类来说 敬礼 还有更高意义上的精神暗示”。有关“冬季的 复兴学校九二中队 诗意”,主要体现在文章第二、三、四部分。据 2024年1月20日 此分析概括作答即可。 安撒专版语文 八年级 上册人教 6.(4分)[示例词语角度:句中运用“五彩缤纷” 12.(3分)[示例]创意口袋游园,诚意绿色献礼 “玲珑剔透”“鳞次栉比”“栩栩如生”等词语, (意思对即可) 生动形象地描写了冰雕品莹、美妙的样子,表 13.(4分)B(1分)理由:1958轴承园以轴承为 现了冰雕师们的心灵手巧,表达了作者的快 元素,突出了历史年代感。(1分)游园用工 乐与惊叹,突出了冬天富有诗意的特点。 业化的景观表现形式和丰富的植物营造,使 句式角度:“鳞次栉比的建筑,栩栩如生的动 口袋公园不仅具有美丽的环境,还寓意深 物,纯洁晶莹,美轮美奂”,句式整齐,读起来 刻,以小轴承折射大时代。(1分)整个公园 有节奏感,表现了冰雕各式各样、富有美妙诗 设计文化气息浓郁,让市民在这个口袋游园 意的特点。(答出任一角度即可) 中也能够感受到历史和文化的魅力。(1分) 7.(4分)①让文章具有文学性(或:文采)。②突 (意思对即可) 出文章的中心:冬季各美其美,富有诗意。 14.(1)但是,却。 (意思对即可。每点2分) (2)放弃。 8.(6分)写作手法:欲扬先抑。表达效果:《白杨 (3)不久,一会儿。 礼赞》先言黄土高原给人单调的感觉,后言黄 (4)这样以后。 土高原让人产生惊奇之感,突出了白杨树的 15.(1)可是不能取胜,这是因为天时比不上地 不平凡;本文先言寒冬令人望而生畏,无味 利啊。 无趣,后言冬季惹人喜爱,令人惊喜,突出了 (2)单支的(箭)容易折断,众多的(箭)难以 冬季的诗意。(写作手法2分,表达效果每点2 摧毁。 分。意思对即可) 16.对比孟子以攻城为例,将“天时”“地利”未 9.(3分)A【解析】本题考查材料内容的理解 必获胜与“人和”能够获胜进行对比,突出了 和判断。由材料二第一段中的“随着城市化 “人和”的重要性:阿豺以折箭为喻,将折断 进入中后期,城市建设已经由整体性规模更 一支箭的成功与折断十九支箭的失败进行 新、传统·大拆大建式’变为渐进式、小规模的 “城市微更新’”可知,B项有关城市建设变化 对比,用“单者易折,众则难摧”所蕴含的道 顺序的说法前后颠倒。由材料三第三段中的 理来规劝后辈们要团结一心,突出了“人和” “在许多老旧小区周边,老年人使用时间占比 的重要性。 最大,而老年人的需求可能是聊天的场地、简 【课外文言文译文】 单的活动器械等”可知,C项中“在许多老旧 【乙】(吐谷浑的首领阿豺)又将要派遣 城周边”的范围判断错误。由材料三最后一 使者进贡,正巧得了大病,临终前召集孩子 段“将口袋公园与海绵城市结合,还能够缓解 们。阿豺有二十个孩子,(他对孩子们)说: 城市的排涝压力,有利于调节城市小气候,维 “你们每人拿我的一支箭来,在地上折断。” 持生态平衡”可知,D项中“解决城市的排涝 一会儿,(阿豺)对他的同母的弟弟慕利延 问题”理解错误。 说:“你拿一支箭折断它。”慕利延折断了。 10.(3分)距离近空间活效率高(每空1分) (阿豺)又说:“你(再)拿十九支箭把它们一 11.(3分)运用打比方的说明方法,(1分)将城 起折断。”慕利延不能折断。阿豺说:“你们 市老城区比作旧底片,将口袋公园建设比作 知道其中的道理吗?单支的(箭)容易折断, “微创手术”,生动形象地说明口袋公园对于 众多的(箭)难以摧毁。你们同心协力,这样 城市建设的重要作用。(2分) 以后国家就可以稳固。”说完(阿豺)就死了。 安橙专版语文 八年级 上哥人教 16

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试卷2 安徽省安庆市某重点中学2023-2024学年上学期八年级语文期末卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级上册语文期末试卷精选 安徽专版
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