精品解析：2024-2025学年河南省周口市项城市统编版三年级上册期中素质测评道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期期中素质测评卷 三年级综合 满分：150分 道德与法治部分（50分） 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题4分，共20分） 1. 下列同学的学习途径不正确的是（ ）。 A. 在与同学的交往中，小南懂得了人与人之间应友好相待 B. 在野外玩耍时，小雪认识了许多植物和昆虫 C. 在抄同桌的作业时，贝贝学到了许多知识 2. 轩轩想学骑自行车，但摔了一跤后就不想学了，若你是轩轩的朋友，你会对他说（ ）。 A. 相信自己，坚持下去，你一定能学会的 B. 我也不会骑自行车，学不会也没关系 C. 学骑自行车会摔跤，太危险了，还是别学了吧 3. 在学校中，（ ）是大家学习、交流的空间，温馨的环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。 A. 小花园 B. 教室 C. 操场 4. 在校外看到老师时，我们应该（ ）。 A 主动上前问好 B. 装作没看见 C. 赶紧躲开，不让老师发现 5. 学校是我们成长的天地，下列不属于为学校的环境建设出力的是（ ）。 A. 看到同学们在草坪上玩耍，小超立即上前制止 B. 看到操场上有纸屑，小浩主动捡起来，扔进垃圾桶 C 吃完香蕉，小峰看见周围没人便随手把香蕉皮扔到角落里 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题3分，共15分） 6. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。（ ） 7. 虽然人人都能学得好，但有时候我们还是觉得自己学得不够理想，这可能是因为我们没有找到适合自己学习方法。（ ） 8. 和同学自愿组成调查小组来了解我们的学校时，要将了解到的情况边整理边向大家汇报。（ ） 9. 当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。（ ） 10. 学校需要改进地方，只有老师和校长才能解决。（ ） 三、实践题。（每小题6分，共12分） 11. 下列同学的想法或做法正确吗？为了做学习的主人，你有什么好的建议？ 1. 这位同学的想法是.的。（填“正确”或“错误”） 我的建议是_________________________________ 2. 这位同学的做法是.的。（填“正确”或“错误”） 我的建议是____________________________________ 四、情景探究题。（3分） 12. 1情景一：课间，有同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。 情景二：有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中素质测评卷 三年级综合 满分：150分 道德与法治部分（50分） 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题4分，共20分） 1. 下列同学的学习途径不正确的是（ ）。 A. 在与同学的交往中，小南懂得了人与人之间应友好相待 B. 在野外玩耍时，小雪认识了许多植物和昆虫 C. 在抄同桌的作业时，贝贝学到了许多知识 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在与同学的交往中，小南懂得了人与人之间应友好相待，正确；不符合题意； 选项B野外玩耍时，小雪认识了许多植物和昆虫，正确；不符合题意； 选项C在抄同桌的作业时，贝贝学到了许多知识，错误；抄作业缺乏独立思考的过程，无法真正理解题目背后的原理和逻辑，长期依赖他人的作业还会削弱自己独立解决问题的能力。因此，这并不是一个有效的学习途径，符合题意。 故选：C 2. 轩轩想学骑自行车，但摔了一跤后就不想学了，若你是轩轩的朋友，你会对他说（ ）。 A. 相信自己，坚持下去，你一定能学会的 B. 我也不会骑自行车，学不会也没关系 C. 学骑自行车会摔跤，太危险了，还是别学了吧 【答案】A 【解析】 【详解】选项A相信自己，坚持下去，你一定能学会的，正确；符合题意； 选项B我也不会骑自行车，学不会也没关系，错误；我们应该鼓励轩轩学会骑自行车，不符合题意； 选项C学骑自行车会摔跤，太危险了，还是别学了吧，错误；应该用鼓励的方式劝慰，让轩轩充满自信，不符合题意。 故选：A 3. 在学校中，（ ）是大家学习、交流的空间，温馨的环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。 A. 小花园 B. 教室 C. 操场 【答案】B 【解析】 【详解】教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。温馨教室就是温馨的家园。 故选：B 4. 在校外看到老师时，我们应该（ ）。 A. 主动上前问好 B. 装作没看见 C. 赶紧躲开，不让老师发现 【答案】A 【解析】 【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以我们要尊敬老师，比如当我们在校外遇到老师，应该主动向老师问好，不能装作没看见或者故意躲开老师。 故选：A 5. 学校是我们成长的天地，下列不属于为学校的环境建设出力的是（ ）。 A. 看到同学们在草坪上玩耍，小超立即上前制止 B. 看到操场上有纸屑，小浩主动捡起来，扔进垃圾桶 C. 吃完香蕉，小峰看见周围没人便随手把香蕉皮扔到角落里 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看到同学们在草坪上玩耍，小超立即上前制止，属于为学校环境建设出力的行为；与题干要求不符； 选项B看到操场上有纸屑，小浩主动捡起来，扔进垃圾桶，属于为学校环境建设出力的行为；与题干要求不符； 选项C吃完香蕉，小峰看见周围没人便随手把香蕉皮扔到角落里，小峰这是不爱护环境卫生的表现，不属于为学校的环境建设出力，符合题干要求。 故选：C 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题3分，共15分） 6. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领有的是天生的，有的是后天学习的。故表述错误。 7. 虽然人人都能学得好，但有时候我们还是觉得自己学得不够理想，这可能是因为我们没有找到适合自己的学习方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有时候我们觉得自己学得不够理想，可能是因为没有找到适合自己的学习方法。只有找到适合自己的学习方法，才能成为学习的主人。故题干正确。 8. 和同学自愿组成调查小组来了解我们学校时，要将了解到的情况边整理边向大家汇报。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】要想更好地了解学校，我们可以通过调查来了解学校情况，调查前要提前准备好调查的问题，调查时要注意礼貌和安全，将了解到的情况整理好，再向大家汇报。故题干正确。 9. 当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每一位老师都是同学们的良师益友。有时，老师也有疏忽大意或者误解我们的时候，当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。故题干正确。 10. 学校需要改进的地方，只有老师和校长才能解决。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学校是我们大家学习的地方，我们小学生也可以为学校的发展献策献力。对于需要改进的地方，我们小学生也可以提出意见。故题干错误。 三、实践题。（每小题6分，共12分） 11. 下列同学的想法或做法正确吗？为了做学习的主人，你有什么好的建议？ 1 这位同学的想法是.的。（填“正确”或“错误”） 我的建议是_________________________________ 2. 这位同学的做法是.的。（填“正确”或“错误”） 我建议是____________________________________ 【答案】 ①. 错误；有问题就要及时提出。 ②. 错误；玩游戏要适度，学生学习是主要任务。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对学习的认识。 图一学生想法不正确的，作为学生，我们有问题就要提出来，这样，老师和同学才能帮助解答，从而促进我们的学习。 图二学生沉溺游戏，行为错误。作为小学生，我们要关心学习，少玩或不玩电子游戏，以免对身心造成不良影响。 四、情景探究题。（3分） 12. 1情景一：课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。 情景二：有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？ 【答案】我认为老师不是管闲事，而是在关心学生。第一件事情老师让孩子们吃早餐，是为了孩子们有一个健康的身体，吃早餐对于小学生的健康以及智力的健全有着不可忽视的作用。第二件事情老师想让孩子们到教室外面休息，这样能消除疲劳，更快地恢复大脑的工作能力，为上好第二节课做准备。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生理解辨析能力。 首先要对老师行为作出判断，其次要讲出老师这样做理由。理由可结合材料，从教师关注学生健康的层面进行思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$