内容正文:
第七单元复习
目录
生字词语小雪花
句子运用小雪球
课文积累大雪球
落笔成文堆雪人
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语
字
词
生
小
雪
花
sù
sì
wēi
kǒng
lú
lǒng gài
cāng
chén
夜宿山寺
恐 惊
穹庐
星辰
jīng
sì
似乎
危楼
笼 盖
máng
野茫茫
天苍苍
识字学词
shèn
wù
táo
yú
àn
jiē
liáng
qiè
shī
一片雾
淘气
于是
变暗
街道
桥梁
甚至
一切
消失
海岸
duǒ
躲到
àn
zhì
识字学词
5
雾
淘
于
暗
至
梁
甚
街
切
躲
岸
试着拨开云雾吧!
失
tàng
chái
shāo
jiàn
mào
qiàng
zhōng
lín
添把柴
烧得旺旺的
渐渐
冒出
呛人
烫人
终于
水淋淋
哎呀
hún
浑身
āi
miè
tiān
wàng
yā
扑灭
激动
瞧见
jī
qiáo
识字学词
拼音开关
7
旺
渐
呛
烧
添
呀
终
哎
烫
柴
激
冒
浑
灭
淋
瞧
多音字
哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!
yā
表示惊讶时读一声
青蛙问小鸟:“你从哪来呀?”
ya
表示疑问感叹读轻声
飞呀,飞呀,飞上天空。
ya
ya
用在重复表示动作的词语之后
表示过程很长的意思
AABB词语:找哇找哇
喜洋洋 气冲冲
沉甸甸 空荡荡
乐呵呵 水汪汪
ABB词语:水淋淋
晒着晒着 很轻很轻
高高兴兴 开开心心
明明白白 漂漂亮亮
词语积累
纸巾 低头
战士 土地
今天 口令
●
●
●
●
●
●
棉被 泼水
带领 展现
散步 南瓜
●
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●
●
●
●
果园 圆心
汽水 气体
心情 晴天
●
●
●
●
●
●
彩带 穿戴
以后 已经
再见 正在
●
●
●
●
●
●
易错字
形近字
同音字
同音形近字
词语积累
有关天气词语积累:
秋风萧瑟
夏日炎炎
暴风骤雨
风和日丽
春暖花开
春回大地
词语积累
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
淘气的孩子
________远方 ________白云________水汽 ________烟
________火
蓝色的
美丽的
呛人的
很轻很轻的
烫人的
词语搭配
悠闲地________
散步
冲进 冒着 扑灭
黑烟 斗笠 大火
词语搭配
句
子
运
用
小
雪
球
你能用下面的词说句话吗?
雾把大海藏了起来,无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
雾把森林藏了起来,无论__________还是__________,都_____________。
雾把花园藏了起来,无论__________还是__________,都_____________。
是大树
小草
看不见了
句子仿写
是小花
小蝴蝶
看不见了
你能用下面的词说句话吗?
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
________变成____________。
毛毛虫
一只蝴蝶
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
________变成____________,一____________。
小蝌蚪
青蛙
句子仿写
只可爱的青蛙
课文
积累
大
雪球
早晨,山间云雾缭绕,好像仙境一样。
中午,云开雾散,秀丽的日月潭终于清晰地展现在大家眼前。
清晨,阳光灿烂,微风习习。
夏天的晚上,风雨交加,电闪雷鸣,我害怕极了,不敢一个人睡觉。
冬天,大雪纷飞,寒风刺骨,人们都在家里烤火,不愿意出门了。
冬天到了,一连下了几天鹅毛大雪,到处都是冰天雪地。
夜 宿 山 寺
危 楼 高 百 尺,
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语,
恐 惊 天 上 人。
课文积累
景物
感受
楼高 高 百尺
夜宿山寺
心情愉悦
豪爽率直
星辰 手 可摘
不敢大声说话
害怕惊动天上人
课文积累
危楼 高百尺,
山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,
手可摘星辰。
人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。
课文积累
敕勒歌
北朝民歌
敕勒/川,阴山/下,
天似/穹庐,
笼盖/四野。
天/苍苍,野/茫茫,
风吹草低/见牛羊。
课文积累
敕勒歌
位置——阴山下
景色
天苍苍
野茫茫
似穹庐
见牛羊
苍茫辽阔
壮丽富饶
课文积累
天苍苍,野茫茫
蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽
风吹草低见牛羊。
一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
课文积累
雾在哪里
藏起一切
藏起自己
大海、船只、天空、太阳、海岸、城市、街道、房屋、桥梁、小黑猫
看不见了
看得见了
淘气神奇
课文积累
雾飞到 ,把 藏了起来,把 连同 一起藏了起来。
雾来到 ,把 藏了起来,同时也把 藏了起来。
雾躲在 ,把 藏了起来。
海上
大海
天空
太阳
岸边
海岸
城市
城市的上空
自己
课文积累
28
28
雪孩子
得救了
白云
小白兔
家里失火
雪孩子
水
救小白兔
蒸发
课文积累
水
水汽
白云
雪孩子浑身水淋淋的
化成_____
变成_____
变成____
课文积累
30
数九歌
一九二九不出手,
三九四九冰上走,
五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,
九九加一九,耕牛遍地走。
课文积累
落笔成文堆雪人
看看这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?
快把你想到的写下来吧!
写作指导
写作指导
看图写话
猜想主要情节,补充故事细节
说清楚要商量的事情和理由
仔细观察图片,看懂图片大意
写老鼠见到猫时的情景
写猫出现的原因
用“什么时候+景色怎么样”开头
用“谁+想干什么”写起因
看一看:图中有什么?
说一说,图片的主要意思是什么?
想象故事结局,写出完整故事
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