精品解析：河南省漯河市郾城区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024～2025学年度上期期中教学质量检测试卷 八年级生物 一、选择题：（ 每题1分，共20分。答案填写在下列表格内，不填写不给分） 1. 青岛海洋世界公园中有一个水母展台，各种各样的水母色彩斑斓，形状各异，同学们总会有一种想触摸它的冲动，但是最好不要直接用手去触碰，因为它们的外胚层中有大量的（　　） A. 芽体 B. 角质层 C. 刺细胞 D. 刚毛 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅、水母等。 【详解】A．芽体在某些生物中（如酵母菌）是繁殖的一种方式，通过出芽生殖产生新的个体。然而，在水母中，芽体是将来 发育成小水螅的结构，并不是其外胚层中的典型结构，也不是我们避免直接触碰水母的原因，A错误。 B．角质层是动物体表的一层坚硬或柔软的保护层，主要在一些陆地生物或具有硬壳的生物中存在。水母作为水生生物，其体表并没有角质层，B错误。 C．刺细胞是水母等刺胞动物特有的细胞结构，它们分布在外胚层中，并可以释放出强大的刺丝来麻痹或杀死猎物，甚至对人类也有刺痛或伤害的作用。因此，当我们看到色彩斑斓、形状各异的水母时，最好不要直接用手去触碰，以免被其外胚层中的刺细胞所伤，C正确。 D．刚毛是一些动物（如环节动物）体表用于支撑和运动的结构。然而，在水母中，并没有刚毛的存在，D错误。 故选C。 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（ ） A. 血吸虫属于扁形动物 B. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 C. 血吸虫是雌雄异体生物 D. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 【详解】A．血吸虫的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，是扁形动物，A不符合题意。 B．血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，故B符合题意。 C．血吸虫成虫在人体内交配、产卵，是雌雄异体生物，故C不符合题意。 D．血吸虫成虫在人体内交配、产卵；虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中钉螺后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，是雌雄异体的生物。钉螺是日本血吸虫的中间寄主，故D不符合题意。 故选B。 3. 某校生物学科周的征文中，有篇作品的描述中有“我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”请推测文中的“我”可能是（　　） A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 水螅 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故A错误。 C．血吸虫属于寄生的扁形动物，体表没有角质层，故B错误。 B．蛔虫是营寄生生活的线形动物，其身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强。结合题干描述可知，该征文中的动物是蛔虫，故C正确。 D．水螅属于腔肠动物，营自由生活，故D错误。 故选C。 4. 环节动物身体出现了与线虫动物的明显区别，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（　　） A. 身体圆筒形，为长得高大创造条件 B. 身体开始分节，增强了对环境的适应能力 C. 身体前端有口，有利于摄食 D. 体表有厚的角质层，能保护身体 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。 【详解】A．身体圆筒形并不是环节动物独有的特征，许多其他类型的动物，包括线虫动物，也可能具有圆筒形的身体。此外，身体形状与动物是否能“长得高大”没有直接关系，A不符合题意。 B．环节动物的身体开始分节，这是它们与线虫动物等无体节动物的主要区别之一。体节的出现使得环节动物的身体更加灵活，能够更好地适应不同的环境。例如，它们可以通过不同体节的协调运动来爬行、游泳或掘土。这种对环境的适应能力在动物进化史上无疑是一次重要的飞跃，B符合题意。 C．虽然身体前端有口是许多动物共有的特征，包括环节动物和线虫动物，但它并不是环节动物在进化上的独特优势。口的主要功能是摄食，与动物的进化飞跃无直接关联，C不符合题意。 D．体表有厚的角质层是线虫动物等无脊椎动物的一个特征，用于保护身体免受外界环境的伤害。然而，这并不是环节动物的特征，也不是它们在进化上的飞跃所在，D不符合题意。 故选B。 5. 下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　） A. 水螅——有口无肛门 B. 涡虫——身体呈两侧对称 C. 蚯蚓——用鳃呼吸 D. 蜗牛——运动器官是大而扁平的足 【答案】C 【解析】 【分析】无脊椎动物类群及主要特征 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．水螅的内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，水螅有口无肛门，所以消化后的食物残渣由口排出，A正确。 B．涡虫的身体呈左右（或两侧）对称，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动。这种体形使运动更加准确、迅速而有效，B正确。 C．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，C错误。 D．蜗牛是软体动物，运动器官是大而扁平的足，D正确。 故选C。 6. 下图为非洲大蜗牛的图片，该生物通常携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述，错误的是（　　） A. 具有外套膜 B. 属于无脊椎动物 C. 属于爬行动物 D. 易使人感染寄生虫 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，运动器官是足。 【详解】A．非洲大蜗牛作为软体动物，具有外套膜这一典型特征。外套膜是软体动物体内的一个薄膜，它包围并保护着动物的内脏器官，同时也与贝壳的形成有关，A正确。 B．非洲大蜗牛没有脊椎骨组成的脊柱，因此它属于无脊椎动物。这一分类是基于动物体内是否存在脊柱来划分的，B正确。 C．非洲大蜗牛实际上属于软体动物，而不是爬行动物。爬行动物通常具有四肢、鳞片或甲壳，并且能在陆地上爬行。而非洲大蜗牛则具有软体动物的典型特征，如柔软的身体、外套膜和（在某些种类中）贝壳，C错误。 D．非洲大蜗牛携带多种寄生虫，可以传播病原体，易使人感染寄生虫，D正确。 故选C。 7. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是（ ） A. 蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B. 蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 C. 沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物 D. 螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 【详解】A．蝉（昆虫纲）、蝗虫（昆虫纲）、蝎子（蛛形纲）、螃蟹（甲壳纲）均属于节肢动物门，故A正确。 B．蝉、蜈蚣、蝗虫均为节肢动物，体表有外骨骼，可减少水分蒸发，适应陆地生活，故B正确。 C．沙蚕属于环节动物，身体由许多体节构成；蜈蚣属于节肢动物中的多足纲，虽然身体分节，但具有外骨骼和分节的附肢，与环节动物不同。故C错误。 D．螃蟹生活在水中，属于甲壳类节肢动物，用鳃呼吸，故D正确。 故选C。 8. 下列无脊椎动物的特征与功能相匹配的是（　　） A. 水媳身体呈两侧对称，便于从各个方向捕食、防御 B. 蚯蚓体表有角质层和刚毛，便于在土壤中蠕动爬行 C. 蜗牛身体表面有外骨骼，可以保护内部柔软的身体 D. 蝉具有外骨骼，防止体内水分蒸发 【答案】D 【解析】 【分析】水螅是腔肠动物，蚯蚓是环节动物，蜗牛是软体动物，蝉是节肢动物。不同类群的无脊椎动物具有不同的特征和功能。 【详解】A．水螅身体呈辐射对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，故A错误。 B．蚯蚓体表有刚毛，便于在土壤中蠕动爬行，蚯蚓体表没有角质层，故B错误。 C．蜗牛身体柔软，体表有贝壳，而不是外骨骼，外骨骼是节肢动物的特征，故C错误。 D．蝉属于节肢动物，具有外骨骼，可以防止体内水分蒸发，故D正确。 故选D。 9. “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西…”关于鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　） A. 侧线感知水流方向 B. 游泳的动力来自鳍的摆动 C. 鳃进行气体交换 D. 身体呈流线型，减小阻力 【答案】B 【解析】 【分析】鱼在水中生活具有适应水生环境的特点。侧线可感知水流方向；鳃是鱼的呼吸器官，能进行气体交换；身体呈流线型可减小游泳时的阻力。鱼游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，鳍起协调作用。 【详解】A．鱼的身体两侧各有一条侧线，它是一种特殊的感觉器官，能够感知水流的方向、速度和水压等信息，帮助鱼在水中保持平衡和定向游动，故A正确。 B．鱼游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，鳍主要起协调作用，包括保持平衡、改变方向等，而不是游泳的动力来自鳍的摆动，故B错误。 C．鱼的鳃是呼吸器官，鱼通过鳃丝与水流进行气体交换，从水中获取氧气，排出二氧化碳，故C正确。 D．鱼的身体呈流线型，这种形状可以减少鱼在水中游动时受到的阻力，使鱼能够更加轻松地在水中游动，故D正确。 故选B。 10. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，鱼体内产生的二氧化碳排入水中的途径是（　　） A. 血液→鳃→口→水 B. 血液→鳃部毛细血管→鳃盖后缘→水 C. 血液→鳃→鼻→水 D. 血液→鳃盖后缘→鳃部毛细血管→水 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管。当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。水中鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，这是鱼在进行呼吸。可见，鱼体内产生的二氧化碳排入水中的途径是：血液→鳃部毛细血管→鳃盖后缘→水，B正确，ACD错误。 故选B。 11. 下列关于青蛙的叙述不正确的是（　　） A. 青蛙的后肢发达，适合跳跃 B. 青蛙的趾间有蹼，适合在水中游泳 C. 青蛙用鳃呼吸，同时用皮肤辅助呼吸 D. 青蛙主要用肺呼吸，适应在陆地的生活 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，其外形像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动；青蛙成体的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，能够跳跃和划水，这样的特点使它能够水陆两栖。青蛙用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。 【详解】AB． 青蛙的躯干部有四肢，青蛙前肢的四趾无蹼、短小，具有支撑身体的作；青蛙的后肢较长且比较发达，后肢的五趾间有蹼，适于游泳，也善于跳跃，AB正确。 C．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，C错误。 D．青蛙主要用肺呼吸，这是它们适应陆地生活的一个重要特征。虽然它们仍然需要保持皮肤湿润以进行辅助呼吸，但肺已经成为它们主要的呼吸器官。这使得青蛙能够在陆地上进行较长时间的活动和捕食，D正确。 故选C。 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选D。 【考点定位】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。 【名师点睛】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 13. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述，正确的是（ ） A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示用鳍游泳 D. Q可以表示有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙是两栖类动物，特点是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 乌龟是爬行类动物，特点是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳。 鲢鱼是鱼类，特点是生活在水中；体表常有鳞片覆；盖用鳃呼吸；通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲢鱼用鳃呼吸，E不可以表示用肺呼吸，A错误。 B．青蛙的生殖发育离不开水，青蛙不是真正的陆生动物；乌龟的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，P不可以表示真正的陆生动物，B错误。 C．鱼用鳍游泳，乌龟没有鳍，F不可以表示用鳍游泳，C错误。 D．青蛙、鲫鱼、乌龟都是脊椎动物，体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，D正确。 故选D。 14. 勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　） A. 前肢变成翼，身体呈流线型 B. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C. 在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D. 有喙有齿，牙齿分化 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．勺嘴鹬属于鸟类，前肢变成翼，身体呈流线型，适应飞行生活，A正确。 B．勺嘴鹬用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确。 C．勺嘴鹬在陆地上产卵，卵表面有卵壳，起保护作用，C正确。 D．鸟类的一个重要特征是它们没有牙齿，取而代之的是喙，勺嘴鹬和大多数鸟类一样，是用喙来适应其食物捕捉和处理的，而不是用牙齿，D错误。 故选D。 15. 如图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化 B. 6腺胃能分泌消化液，食物主要在7小肠被消化吸收 C. 8很短，有利于快速排便，减轻体重 D. 气体交换发生在b、c处 【答案】D 【解析】 【分析】图中a气管，b气囊，c肺，1为口，2食管，3嗉囊，4肌胃，5肝，6腺胃，7小肠，8直肠，9肛门。 【详解】A．鸟类食管的后段暂时贮存食物的膨大部分，称为3嗉囊，食物在嗉囊里经过润湿和软化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化，故A正确。 B．腺胃是消化系统中的一个部分，它有一个特殊的腺体层，能够分泌消化液，6腺胃能分泌消化液，食物主要在7小肠被消化吸收，故B正确。 C．8直肠很短，有利于快速排便，减轻体重，利于飞行，故C正确。 D．c肺是气体交换的场所，b气囊起到暂时储存气体，辅助呼吸的作用，故D错误。 故选D。 16. 经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（ ） A. 鸟类的气囊能进行气体交换，提高了气体交换的效率 B. 蚯蚓的身体分节，使其运动灵活 C. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 D. 青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求 【答案】B 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 【详解】A．鸟类的气体交换主要发生在肺，气囊的主要功能是储存空气，辅助呼吸，但并不直接进行气体交换，A不符合题意。 B．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，这种分节的身体结构使得蚯蚓能够更灵活地进行运动，如通过身体的伸缩和弯曲来移动。这是蚯蚓身体结构与功能相适应的一个典型例子，B符合题意。 C．胎生确实为哺乳动物提供了一定的生存优势，如幼崽在母体内能够得到更好的保护和发育。然而，胎生并不直接提高哺乳动物的产仔率。产仔率受多种因素影响，如繁殖周期、环境条件、遗传特性等，C不符合题意。 D．青蛙是两栖动物的代表，它们的幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，而成体则主要用肺呼吸。然而，青蛙的皮肤也具有一定的呼吸功能，特别是在水中或潮湿环境中。因此，说青蛙仅靠肺呼吸来满足身体对氧气的需求是不准确的，D不符合题意。 故选B。 17. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下图归类，其分析正确的是（ ） A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，属于真正的陆生脊椎动物 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物，蝙蝠属于哺乳动物，孔雀属于鸟类。甲有齿，体温恒定应是蝙蝠；乙无齿，体温恒定，应属于孔雀；丙体温不恒定，肺发达，应是蛇；丁的体温不恒定，肺不发达，应是青蛙。 【详解】A．乙是孔雀，属于鸟类，无齿，体温恒定，卵生、用气囊辅助呼吸，A错误。 B．甲是蝙蝠，属于哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，有齿，B错误。 C．丙是蛇，蛇属于爬行动物，有鳞片，可防止体内水分蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，C正确。 D．丁是青蛙，属于两栖动物，其生殖和发育离不开水，不属于真正的陆生脊椎动物，D错误。 故选C。 18. 壁虎在受到攻击时尾巴会自行断落，一段时间后尾巴还能重新长出来，下列关于壁虎及其断尾的说法错误的是（ ） A. 壁虎断尾属于学习行为，受遗传因素和环境因素的共同影响 B. 断尾重生的过程中细胞会经历分裂、生长和分化 C. 壁虎属于真正适应陆地生活的爬行动物，完全用肺呼吸 D. 壁虎体表有角质的鳞片，其卵有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】壁虎断尾是为了躲避敌害，属于先天性行为，由遗传物质决定；断尾重生过程涉及细胞的分裂、生长和分化；壁虎是爬行动物，用肺呼吸，体表有角质鳞片，卵有坚韧卵壳。 【详解】A．壁虎断尾属于先天性行为，是由遗传物质决定的，不是学习行为，故A错误。 B．断尾重生的过程中，需要细胞不断分裂增加细胞数量，细胞生长使细胞体积增大，还需要细胞分化形成不同的组织，故B正确。 C．壁虎属于爬行动物，肺功能完善，可以完全用肺呼吸，适应陆地生活，故C正确。 D．壁虎体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的散失，其卵有坚韧的卵壳，对卵有保护作用，故D正确。 故选A。 19. 麻雀曾因与人类争夺粮食被列为农业的“四害”之一，但人们大量捕杀麻雀后，又出现粮食大量减产。下列关于麻雀在生物圈中的作用说法错误的是（ ） A. 控制昆虫等害虫的数量 B. 帮助传播种子 C. 破坏生态平衡 D. 其粪便经分解后可被植物利用 【答案】C 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．麻雀主要捕食昆虫为食，能够帮助控制害虫的数量，A正确。 B．麻雀会帮助传播种子，对植物繁殖有利，B正确。 C．动物具有维持自然界中生态平衡的作用，相反的，大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存，会破坏生态平衡；而麻雀在生物圈中具有维持生态平衡的作用，C错误。 D．麻雀的粪便经过分解可变为肥料，被植物利用，D正确。 故选C。 20. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机，下列相关叙述错误的是：（ ） A. 动物在生态系统中属于消费者 B. 动物能促进生态系统的物质循环 C. 动物与植物相互适应，相互依存 D. 白鹭之所以能够在高空长时间飞行的关键是能够用气囊呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】A．动物不能进行光合作用制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于生态系统中的消费者，故A正确。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，故B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故C正确。 D．鸟类的呼吸器官是肺，气囊的作用是暂时储存气体、辅助肺呼吸等。因此，白鹭能够在高空长时间飞行的关键是有气囊辅助肺完成双重呼吸，故D错误。 故选D。 二、非选择题（共30分） 21. 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答： （1）图中有口无肛门的动物有_______________________________________。 (填动物名称) （2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的__________________；__________________和附肢都分节。 （3）蚯蚓属于_____________________。 (填动物类群) （4）鲍鱼属于_____________________。 (填动物类群) （5）在形态结构上，以上动物具有的共同特征是_______________________。 【答案】（1）涡虫、水螅 （2） ①. 外骨骼 ②. 身体 （3）环节动物 （4）软体动物 （5）体内无脊柱 【解析】 【分析】图中：蚯蚓属于环节动物，蜘蛛属于节肢动物，蛔虫属于线形动物，涡虫属于扁形动物，鲍鱼属于软体动物，水螅属于腔肠动物。 【小问1详解】 涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。因此，图中有口无肛门的动物有涡虫、水螅。 【小问2详解】 蜘蛛和蜜蜂都属于节肢动物。这类动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，这不仅为它们提供了保护，还减少了体内水分的蒸发；另外，它们的身体和附肢都分节，这使得它们的运动更加灵活。 【小问3详解】 蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，这是环节动物的主要特征。因此，蚯蚓属于环节动物。 【小问4详解】 鲍鱼的身体柔软，有外套膜，并且具有贝壳，这是软体动物的主要特征。因此，鲍鱼属于软体动物。 【小问5详解】 以上提到的动物，无论是腔肠动物、线形动物、节肢动物、环节动物还是软体动物，它们在形态结构上都具有一个共同特征，那就是它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱。这使得它们被统称为无脊椎动物。 22. 生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题： （1）图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和_____。 （2）图乙是人体的关节示意图，具有牢固性。但如果不进行热身运动，运动时可能会发生脱臼，即2_____从5_____中滑脱出来。 （3）如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时_____收缩。从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于_____行为。 【答案】（1）肌肉##骨骼肌 （2） ①. 关节头 ②. 关节窝 （3） ①. 肱二头肌 ②. 学习 【解析】 【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。 图乙1关节软骨，2关节头，3关节腔，4关节囊，5关节窝。 【小问1详解】 哺乳动物的运动系统由骨、骨连结（关节是其主要形式）和骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力形成的。 【小问2详解】 关节由关节面，关节囊，关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，所谓的脱臼就是2关节头从5关节窝里脱落出来。 【小问3详解】 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，中间较粗的部分是肌腹。敬队礼主要动作是屈肘，屈肘时肱二头肌处于收缩状态。因此，少先队员要求见到老师打敬礼，敬礼时，丙图中的结构以肱二头肌为主的肌群收缩。 见到老师打敬礼的这种行为属于学习行为，是人出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 23. 如图是动物的行为，请据图回答相关问题： （1）从行为的获得途径来说，图一美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，该行为是由其体内的_____决定的；图二黑猩猩搬箱子、摘香蕉是_____行为。 （2）图三标号①和④的表面覆盖着一层⑤_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，在①和④的外面包裹着②_____，它分泌的滑液进入关节腔，使关节的即牢固又灵活。 （3）黑猩猩伸手摘香蕉，图四中的1处在_____状态。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 ③. 学习 （2） ①. 关节软骨 ②. 关节囊 （3）舒张 【解析】 【分析】动物根据获得途径的不同，可分为先天性行为和学习行为，先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。 图三中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。 图四中1肱二头肌、2肱三头肌、3肌腱、4骨。 【小问1详解】 从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，该行为是由其体内的遗传物质决的；由图可知，黑猩猩取香蕉是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，为学习行为。 【小问2详解】 图三中①关节头和④关节窝是构成关节的重要部分。在这两者的表面，都覆盖着一层非常重要的结构，即⑤关节软骨。关节软骨的主要功能是减少运动时骨与骨之间的摩擦，从而保护关节并使其能够顺畅地运动。 在关节头与关节窝的外面，还包裹着一层②关节囊，关节囊由结缔组织构成，它非常坚韧并且具有一定的弹性。关节囊的外表面还分布着许多韧带，这些韧带进一步增强了关节的牢固性。更为关键的是，关节囊的内表面能够分泌出一种滑液，这种滑液会进入关节腔中。滑液的存在使得关节在运动时能够更加灵活，同时也能够进一步减少骨与骨之间的摩擦。 【小问3详解】 肱二头肌和肱三头肌在手臂弯曲或伸展时起作用，当黑猩猩伸手摘香蕉时，肱二头肌会舒张，肱三头肌收缩以帮助抬起和伸展手臂。故黑猩猩伸手摘香蕉，图四中的1肱二头肌处在舒张状态。 24. 自然界中的动物多种多样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________。 （2）动物E的体表有_____________，可以防止体内____________的蒸发。 （3）动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。 （4）图B是蛔虫，它属于___________动物。 【答案】 ①. 有无脊柱 ②. 外骨骼 ③. 水分 ④. 胎生、哺乳 ⑤. 线形 【解析】 【分析】图中A鸽子属于鸟类，B蛔虫属于线形动物，C青蛙属于两栖动物，D兔子属于哺乳动物，E蝗虫属于节肢动物，F属于鱼类。 【详解】（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。图中ACDF为一类，属于脊椎动物，其余BE为另一类，属于无脊椎动物，分类依据是有无脊柱。 （2）E蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以防止体内水分的蒸发。 （3）动物D家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。 （4）B蛔虫，身体细长如线，呈圆柱形，有口有肛门，属于线形动物。 【点睛】掌握脊椎动物与无脊椎动物的本质区别及各种动物的主要特征是解题的关键。 25. 呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。 （1）原始的单细胞动物A用____呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是_____________。 （2）观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是______。观察C时,发现它已具有了呼吸器官_____；观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的________,它是气体出入的门户。 （3）鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是_______________。 （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的______与肺相通。 【答案】（1） ①. 表膜 ②. 培养液的表层氧气充足 （2） ①. 保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸 ②. 鳃 ③. 气门 （3）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄。 （4）气囊 【解析】 【详解】（1）最原始的单细胞动物A是草履虫，草履虫通过1表膜进行呼吸，食物在食物泡内消化和吸收，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气；培养液的表层氧气充足，草履虫都集中在表层，因此用吸管从培养液的表层吸取A。 （2）B蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。C河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。 （3）鱼生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。验证的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳。 （4）F属于鸟类，体内有许多气囊，与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。 考点：动物的分类。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度上期期中教学质量检测试卷 八年级生物 一、选择题：（ 每题1分，共20分。答案填写在下列表格内，不填写不给分） 1. 青岛海洋世界公园中有一个水母展台，各种各样的水母色彩斑斓，形状各异，同学们总会有一种想触摸它的冲动，但是最好不要直接用手去触碰，因为它们的外胚层中有大量的（　　） A. 芽体 B. 角质层 C. 刺细胞 D. 刚毛 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（ ） A. 血吸虫属于扁形动物 B. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 C. 血吸虫是雌雄异体生物 D. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主 3. 某校生物学科周的征文中，有篇作品的描述中有“我的家在人和动物的肠道内，我有厚厚的角质层外衣。我的家族繁殖能力很强……”请推测文中的“我”可能是（　　） A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 水螅 4. 环节动物身体出现了与线虫动物的明显区别，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（　　） A. 身体圆筒形，为长得高大创造条件 B. 身体开始分节，增强了对环境的适应能力 C. 身体前端有口，有利于摄食 D. 体表有厚的角质层，能保护身体 5. 下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　） A. 水螅——有口无肛门 B. 涡虫——身体呈两侧对称 C. 蚯蚓——用鳃呼吸 D. 蜗牛——运动器官是大而扁平的足 6. 下图为非洲大蜗牛的图片，该生物通常携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述，错误的是（　　） A. 具有外套膜 B. 属于无脊椎动物 C. 属于爬行动物 D. 易使人感染寄生虫 7. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是（ ） A. 蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B. 蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 C. 沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物 D. 螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 8. 下列无脊椎动物的特征与功能相匹配的是（　　） A. 水媳身体呈两侧对称，便于从各个方向捕食、防御 B. 蚯蚓体表有角质层和刚毛，便于在土壤中蠕动爬行 C. 蜗牛身体表面有外骨骼，可以保护内部柔软的身体 D. 蝉具有外骨骼，防止体内水分蒸发 9. “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西…”关于鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　） A. 侧线感知水流方向 B. 游泳的动力来自鳍的摆动 C. 鳃进行气体交换 D. 身体呈流线型，减小阻力 10. 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，鱼体内产生的二氧化碳排入水中的途径是（　　） A. 血液→鳃→口→水 B. 血液→鳃部毛细血管→鳃盖后缘→水 C. 血液→鳃→鼻→水 D. 血液→鳃盖后缘→鳃部毛细血管→水 11. 下列关于青蛙的叙述不正确的是（　　） A. 青蛙的后肢发达，适合跳跃 B. 青蛙的趾间有蹼，适合在水中游泳 C. 青蛙用鳃呼吸，同时用皮肤辅助呼吸 D. 青蛙主要用肺呼吸，适应在陆地的生活 12. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 13. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述，正确的是（ ） A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示用鳍游泳 D. Q可以表示有脊柱 14. 勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　） A. 前肢变成翼，身体呈流线型 B. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C. 在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D. 有喙有齿，牙齿分化 15. 如图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化 B. 6腺胃能分泌消化液，食物主要在7小肠被消化吸收 C. 8很短，有利于快速排便，减轻体重 D. 气体交换发生在b、c处 16. 经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（ ） A. 鸟类的气囊能进行气体交换，提高了气体交换的效率 B. 蚯蚓的身体分节，使其运动灵活 C. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 D. 青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求 17. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下图归类，其分析正确的是（ ） A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，属于真正的陆生脊椎动物 18. 壁虎在受到攻击时尾巴会自行断落，一段时间后尾巴还能重新长出来，下列关于壁虎及其断尾的说法错误的是（ ） A. 壁虎断尾属于学习行为，受遗传因素和环境因素的共同影响 B. 断尾重生的过程中细胞会经历分裂、生长和分化 C. 壁虎属于真正适应陆地生活的爬行动物，完全用肺呼吸 D. 壁虎体表有角质的鳞片，其卵有坚韧的卵壳 19. 麻雀曾因与人类争夺粮食被列为农业的“四害”之一，但人们大量捕杀麻雀后，又出现粮食大量减产。下列关于麻雀在生物圈中的作用说法错误的是（ ） A. 控制昆虫等害虫的数量 B. 帮助传播种子 C. 破坏生态平衡 D. 其粪便经分解后可被植物利用 20. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机，下列相关叙述错误的是：（ ） A. 动物在生态系统中属于消费者 B. 动物能促进生态系统的物质循环 C. 动物与植物相互适应，相互依存 D. 白鹭之所以能够在高空长时间飞行的关键是能够用气囊呼吸 二、非选择题（共30分） 21. 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答： （1）图中有口无肛门的动物有_______________________________________。 (填动物名称) （2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的__________________；__________________和附肢都分节。 （3）蚯蚓属于_____________________。 (填动物类群) （4）鲍鱼属于_____________________。 (填动物类群) （5）在形态结构上，以上动物具有的共同特征是_______________________。 22. 生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题： （1）图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和_____。 （2）图乙是人体的关节示意图，具有牢固性。但如果不进行热身运动，运动时可能会发生脱臼，即2_____从5_____中滑脱出来。 （3）如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时_____收缩。从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于_____行为。 23. 如图是动物的行为，请据图回答相关问题： （1）从行为的获得途径来说，图一美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，该行为是由其体内的_____决定的；图二黑猩猩搬箱子、摘香蕉是_____行为。 （2）图三标号①和④的表面覆盖着一层⑤_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，在①和④的外面包裹着②_____，它分泌的滑液进入关节腔，使关节的即牢固又灵活。 （3）黑猩猩伸手摘香蕉，图四中的1处在_____状态。 24. 自然界中的动物多种多样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________。 （2）动物E的体表有_____________，可以防止体内____________的蒸发。 （3）动物D特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。 （4）图B是蛔虫，它属于___________动物。 25. 呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。 （1）原始的单细胞动物A用____呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是_____________。 （2）观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是______。观察C时,发现它已具有了呼吸器官_____；观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的________,它是气体出入的门户。 （3）鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是_______________。 （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的______与肺相通。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $