内容正文:
=-1-1=-2.
因为 C0D=36^*,所以4-36=$+36 $$$
(4分)
解得x=24.所以 A0B=5x^*}=120^{}(5分)
2.解:原$=5-7x-(3x+2-8+2
17.解:(1)是
(2分)
=5 -7-3-2}+8-2
(2)16*,24或32
(5分)
=-2.
(5分)
(3)当0<1<5时,射线OB在/MON内部
当x=1时,原式=1-2=-1
(8分)
根据题意,得/A0M=10{*}./B0V=15^$ $
所以 MOB=AOB- AOM=(50-1 $0)*
所以2A-B=2(3-y+1-(2-2x-
因为OM.ON.0B三条射线中,一条射线恰
好是另外两条射线为边的角的“幸运线”,所
x$=3-2xy+1-2+2x+x=$}+x+1
以分三种情况讨论
(4分)
①当/MON=2乙MOB时,
(2)因为(x+2)+--0
$$ 0 -10t+15t=2(50-10).解得=2
②当/MOB=2/BON时,
所以(x+2)-_0,-=0.
③当 BON=2 M0B时.15t=2(50- $0 )
20
当x=-2--时,24-B-(1)+(-2)
解得=
7
(8分)
(10分)
4.解:(1)2
(2分)
(2)12#0#
专项7
计算题
1.解:(1)原式=12-9-7+6=2
(4分)
=3(a+b)-(2a-b)x(-1
(2)原式=(-10)+(-)
(2分)
=3+36+2a-b$
=#(10)#x-#)(<#
=5a+2b.
(5分)
当a=2.b=-1时,
-48.
(4分)
原式=5x2+2x(-1)=8
(8分)
(2分)
5.解:(1)20
(1分)
(4分)
(2)3 6 10
=4-5+9=8.
(4分)
(4)原式-1+1×(-)×8
(2分)
2x3
(3)通过观察发现,a.-a.=3=
2~;一
N
安徽专版 数学 七年级 上册 人教
3x4
4x5
,所以a..1
$a.=6=
移项,得4x-x=6+2 -2.
2;a-=10=$
)
合并同类项,得3x=6$
(n+1(n+2)
-.=
(6分)
2
系数化为1.得x=2
(4分)
1
$--?-
2023-0222
2
4
2
2
2
2
23+3445
为x=8.
+
一+...+
2023×2024
8-2
1
2
1
=2x
4
2x3
3×4
4×5
+...+
解得a-2.
(4分)
2023×2024
##2
1
去分母,得2(x+1)-4=8+2-x$
2024)
去括号,得2x+2-4=8+2-x$
移项,得2x+x=8+2+4-2.
-2×(12024)
合并同类项,得3x=12
系数化为1.得x=4
-101
(8分)
(8分)
8.解;根据题意,分两种情况;
6.解:(1)移项,得5x-8x=9+6
1
合并同类项,得-3x=15
解得x--3.
(4分)
系数化为1.得x三-5
(4分)
②当x>0时,x☆1=x+4=3.
(2)去括号,得2x-2-3=x
解得x=-1.不符合题意,舍去
移项,得2x-x=3+2
综上所述,x的值为-3
(8分)
合并同类项,得x=5
(4分)
专项8
(3)去分母,得5(x-1)=20-2(x+2)
实际应用题
1.解:(1)+5 -6
去括号,得5x-5=20-2x-4$
(2分)
移项,得5x+2x=20-4+5
$2) 40$7-6 +2+5-3+8-6 +7=
合并同类项,得7x=21
287(km).
系数化为1,得x=3
(4分)
(350-287)-350t100%=18%$
(4)去分母,得2(2x-1)-(x-2)=6
因为18%>15%,所以行车电脑不会发出充电
提示.
去括号,得4x-2-x+2=6$
(7分)
安徽专版 数学 七年级 上册 人教
2期末复习第2步,攻专项
专项7计算题
根据最新教材编写
满分:80分得分:
图考点1
有理数的运算
1.(16分)计算:
(1)12+(-9)-7+6:
2-10)×}
3+x12:
图考点2整式化简求值
2.〔淮南市〕(8分)先化简,再求值:5x2-7x-[3x2-2(-x2+4x-1)],其中x=1.
期末复习第2步·攻专项
3(8分)已知多项式A=多-y+2B=2-2-x
(1)化简:2A-B;
2)当x+2P+-引=0时,求21-B的值
安缎专版数学七年级上册人教
25
4.〔黄山市](8分)对a,6c,d规定一-个新运算:
b
=ad-bc(等号右边是普通的四则运算).
2化衡力2并计算当a=2.6=-1时,式子的值
5.〔芜湖市)(8分)如图是由若干个棱长相同的小正方体搭成的几何体.第1个几何体由1
个小正方体搭成,第2个几何体由4个小正方体搭成,第3个几何体由10个小正方体搭
成,…,依次类推,解决以下问题
期末复习第
第1个
第2个
第3个
2步
(1)第4个几何体由
个小正方体搭成
(2)为了方便表述,我们记第n个几何体由a,个小正方体搭成(其中n=1,2,3,…),则a2
攻专项
41=
;43-02=
;a4-a3日
(3)计算:1一+1+1
1
十十
a2-a1a3-a2a4-a3
a202-a202
26
安微专版数学七年级上册人教
匀考点3解一元一次方程
6.(16分)解方程:
(1)5x-6=8x+9;
(2)2(x-1)-3=x;
(3x-0=2-x+2:
(4)〔六安市)2x1--2=1
3
6
7.(8分)数学老师批改小明的作业时发现,小明将方程空-1=a+2产中的2-抄
成了“x-2”,解得x=8,而且“a”处的数字也模糊不清了.
(1)请你求出“a”处的数字:
(2)请你求出原方程正确的解.
期末复习第2步·攻专项
8.[广州中考改编〕(8分)定义新运算:对于不为0的有理数a,b,a☆b=
3a+2a<0,例
a+4b(a>0)
如:-2☆4=写×(-2)+2×4=2☆3=2+4×3=14若☆1=3.求的值。
安缎专版数学七年级上册人教
27