作业08：现代文《《风景谈》》+古诗文+小说《谁与我同行》+字词-【中职专用】2025年高一语文寒假作业（高教版2023·基础上册）

2025 年中职高一语文寒假作业（高教版2023·基础模块上册） 寒假作业08 天天阅读 《风景谈》 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ （选自《风景谈》） 1．作者插入一段有关贴照簿上小号兵的描写，其作用是（ ） A．贴照簿的小号兵形象是真有其事，这样的内容能增强文章的真实感和可信度。 B．“形”的散有利于丰富文章内容，突出“神”的聚————表现小号兵的形象。 C．用不同的时间，不同地点的两个号兵形象相互对照，为下文主题的揭示作了铺垫。 D．使山岗上小号兵形象更加真切、丰满、清晰。 2．下列对划线句的写作方法分析不正确的一项是（ ） A．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。 B．用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。 C．用吹喇叭的小号兵和荷枪的战士的两个形象形成鲜明的对照，突出了荷枪战士的勇毅精神。 D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，从侧面描写了风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。 3．请为选文拟写小标题。 4． 如何理解这幅画面是“伟大中之最伟大者”？ 【答案】 【小题1】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。作者通过描述贴照簿上的小号兵形象，意在通过对比和联想，使得实际看到的山岗上小号兵形象变得更加真实、具体、丰满和生动。在两个号兵形象的对照中，山岗上小号兵的形象更具感染力和视觉冲击，从而更加清晰地展现出浓烈的民族精神。故选D。 【小题2】本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。C.“两个形象形成鲜明的对照，突出了荷枪战士的勇毅精神”错误。本段中小号兵与荷枪战士并不是对照的关系，而是共同组成了一幅生动的画面，相辅相成地展现民族精神，不是用对比手法突出某一方。故选C。 【小题3】本题考査学生为文段拟写标题的能力。 选文描述了作者在北国的清晨被喇叭声唤醒，回忆起小号兵的形象，并在现实中看到了小号兵和战士的形象，感受到了民族精神。故在拟写标题时应该包含地点、时间和文段重点描写对象，与选文的风格和内容保持一致。如:北国晨号、晨曦中的北国号角等均可。 【小题4】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。文中通过描绘小号兵和战士面对晨曦，坚守岗位的形象，体现了人民军队不畏艰苦、保家卫国的使命感和责任感。这不仅是视觉上雄伟壮观的美景，更是中华民族精神的真实写照，象征着勇敢和坚韧，乃是精神风貌的最高表现，因而称为“伟大中之最伟大者”. 知识拓展 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 1．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是（ ） A．开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地写出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。 B．上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。 C．下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。 D．本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事、身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。 2．词中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”几句描绘了怎样的画面？这种景象如何寄托了词人的情感？ 【答案】 【小题1】B 【小题2】这几句词通过“梧桐”“细雨”和“黄昏”等意象，描绘了一幅凄清、孤寂的秋日黄昏图景。梧桐落叶，细雨绵绵，黄昏时分更添一份凄楚。这些景象不仅是自然环境的真实写照，更是词人内心愁苦的外化表现。梧桐细雨，滴滴答答，如同词人心中无法排解的愁绪，使人感受到词人深深的孤独与哀伤。 文学小故事 谁与我同行 严忠付 ①上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。我家离学校有三里来路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。 ②过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 ③这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。” ④一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 ⑤我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 ⑥想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 ⑦下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 ⑧回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。” ⑨以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 ⑩那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。 ⑪从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。 练一练 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．追溯（shù） 踯躅（zhú） 惴惴不安（zhuì） 薄言掇之（duō） B．啮草（niè） 栏楯（shǔn） 冯虚御风（féng） 茕茕孑立（jié） C．伶俜（pīng） 巢穴（xué） 刨根究底（páo） 前合后偃（yǎn） D．罪愆（qiān） 忖度（duó） 畏葸不前（xǐ） 翘首以待（qiào） 【答案】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“追溯”的“溯”应读作sù。 B.“冯虚御风”的““冯”应读作píng, D.“翘首以待”的“翘”应读作qiáo。 故选C。 2 .下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．干御 防碍 赊账 怙恶不悛 B．踢拉 敦煌 怜悯 慢不经心 C．敦实 焚香 脉膊 深居检出 D．蹙眉 笑靥 藐视 鸿雁传书 【答案】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“干御”的“御”应写作“预”，“防碍”的“防”应写作“妨”。 B.“踢拉”的“踢”应写作“趿”，“慢不经心”的“慢”应写作““漫”。 C.“脉膊”的“膊”应写作“搏”，“深居检出”的“检”应写作“简”。 故选D。 3 . 依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一项是（ ） ①一个人如果一味得过且过，不思进取，甚至好逸恶劳，那么 一事无成。 ②作者年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不够。 ③我国的劳动人民 在五千年前发明了往程，于是出现了麻、葛布制作的衣服。 A．往往 未免 大约 B．往往 不免 大概 C．必然 未免 大概 D．必然 不免 大约 【答案】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“往往”，表示某种情况时常存在或经常发生。/“必然”，表示事理上确定不移，一定。句中讲述堕落一定会导致一事无成故选用“必然”。 第二空:“未免”，实在是，不能不说是。/“不免”，免不了，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。句中作者因为年轻，免不了会出现一些问题。故选用“不免”。 第三空:“大约”，表示对数量或时间的不很精确的估计。““大概”，大致的内容或情况，表示有很大的可能性。句中是对时间的估计，故选用“大约”。 故选D。 4.下列句子表达得体的一项是（ ） A．由于雨天雾大能见度低，路上堵车严重，我们到达约定地点时，对方已经恭候多时了。 B．经过我的不吝赐教，同桌小王的成绩已经得到了很大的提高。 C．我一直惠存着毕业时你送给我的千纸鹤。 D．这种壁纸是新研制出来的，环保又美观，贴在墙上一定会给贵府增光添彩的。 【答案】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.不得体。“恭候”，是敬辞，用于自己等待别人。此处说对方恭候自己，谦敬错位。 B.不得体。“不吝赐教”，是请人指教的客气话。句中是说自己对别人的帮助指导，用错对象。 C.不得体。“惠存”，是敬辞，用于请别人保存自己的东西。句中是说自己保存别人的东西，谦敬错位。 D.得体。“贵府”，是对对方住宅的尊称。这里说壁纸贴在对方墙上会增光添彩，使用正确。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 年中职高一语文寒假作业（高教版2023·基础模块上册） 寒假作业08 天天阅读 《风景谈》 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ （选自《风景谈》） 1．作者插入一段有关贴照簿上小号兵的描写，其作用是（ ） A．贴照簿的小号兵形象是真有其事，这样的内容能增强文章的真实感和可信度。 B．“形”的散有利于丰富文章内容，突出“神”的聚————表现小号兵的形象。 C．用不同的时间，不同地点的两个号兵形象相互对照，为下文主题的揭示作了铺垫。 D．使山岗上小号兵形象更加真切、丰满、清晰。 2．下列对划线句的写作方法分析不正确的一项是（ ） A．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。 B．用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。 C．用吹喇叭的小号兵和荷枪的战士的两个形象形成鲜明的对照，突出了荷枪战士的勇毅精神。 D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，从侧面描写了风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。 3．请为选文拟写小标题。 4． 如何理解这幅画面是“伟大中之最伟大者”？ 知识拓展 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 1．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是（ ） A．开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地写出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。 B．上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。 C．下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。 D．本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事、身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。 2．词中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”几句描绘了怎样的画面？这种景象如何寄托了词人的情感？ 文学小故事 谁与我同行 严忠付 ①上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。我家离学校有三里来路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。 ②过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 ③这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。” ④一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 ⑤我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 ⑥想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 ⑦下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 ⑧回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。” ⑨以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 ⑩那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。 ⑪从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。 练一练 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．追溯（shù） 踯躅（zhú） 惴惴不安（zhuì） 薄言掇之（duō） B．啮草（niè） 栏楯（shǔn） 冯虚御风（féng） 茕茕孑立（jié） C．伶俜（pīng） 巢穴（xué） 刨根究底（páo） 前合后偃（yǎn） D．罪愆（qiān） 忖度（duó） 畏葸不前（xǐ） 翘首以待（qiào） 2 .下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．干御 防碍 赊账 怙恶不悛 B．踢拉 敦煌 怜悯 慢不经心 C．敦实 焚香 脉膊 深居检出 D．蹙眉 笑靥 藐视 鸿雁传书 3 . 依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一项是（ ） ①一个人如果一味得过且过，不思进取，甚至好逸恶劳，那么 一事无成。 ②作者年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不够。 ③我国的劳动人民 在五千年前发明了往程，于是出现了麻、葛布制作的衣服。 A．往往 未免 大约 B．往往 不免 大概 C．必然 未免 大概 D．必然 不免 大约 4.下列句子表达得体的一项是（ ） A．由于雨天雾大能见度低，路上堵车严重，我们到达约定地点时，对方已经恭候多时了。 B．经过我的不吝赐教，同桌小王的成绩已经得到了很大的提高。 C．我一直惠存着毕业时你送给我的千纸鹤。 D．这种壁纸是新研制出来的，环保又美观，贴在墙上一定会给贵府增光添彩的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$