专题04:表内乘法(一)(复习课件)-2024-2025学年人教版二年级数学上册期末复习讲练测(人教版)

2024-12-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 4 表内乘法(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49468646.html
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版 二年级数学上册期末复习讲练测 专题04:表内乘法(一) 知识点01:乘法的初步认识 1、乘法的意义: 乘法是加法的简便运算,当多个相同的数相加时,可以用乘法表示。 2、乘法算式的写法和读法: 乘法算式要按照从左往右的顺序读。 3、乘法算式各部分名称 乘号(×)、乘数(乘号左右的数)和积(乘法的结果)。 【例1】算式“3+3+3+3”改写成乘法算式是( )。 A.3×3 B.3+4 C.3×4 根据乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算用乘法,将连加算式改写成乘法算式时,用相同加数乘个数,或个数乘相同加数。 算式“3+3+3+3”改写成乘法算式是3×4或者4×3。 C 【例2】2×2=4,读作( )。 A.2乘2等于4 B.2除以2等于4 C.2加2等于4 根据乘法算式的各部分名称,2×2=4,读作:二乘二等于四。 A 知识点02:1~6的乘法口诀 1×1=1           1×2=2 2×2=4         1×3=3 2×3=6 3×3=9       1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16     1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25   1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 【例3】关于算式“2×6=12”,下面( )的说法是错误的。 A.小小:可以表示2个6相加,也可以表示6个2相加。 B.小东:读作2乘以6等于12。 C.兰兰:积是12。 D.明明:2和6都是乘数。 根据整数乘法的意义,2×6=12有两个意义:可以表示2个6相加,也可以表示6个2相加;可以读作2乘6等于12。 B 【例4】2个3相加的和是( ),2个3相乘的积是( )。 根据乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算用乘法,求2个3相加的和,2×3=6; 根据乘数×乘数=积,2个3相乘也就是两个乘数都是3,3×3=9。 6 9 【例5】小明带2个同学去看戏,票价每人3元,一共要( )元。 A.6 B.9 C.12 小明带两个同学看戏,也就是一共有3人,需要买3张票,所以3个3也就是3×3=9,所以需要9元。 B 【例6】3个4比2个4多( ),比4个4少( )。 3个4比2个4多1个4,比4个4少1个4。 1×4=4 所以3个4比2个4多4,比4个4少4。 4 4 【例7】明明带着3个同学去看戏,票价每人3元,他们每人买一张票,一共要花( )元钱。 先用加法计算出一共有多少人,再用人数和票价相乘,即可求出一共要花多少钱。 1+3=4(人) 4×3=12(元) 12 【例8】不能用“三五十五”这句口诀解决的是( )。 A.5乘3 B.3个5相加 C.5和3相加 不能用“三五十五”这句口诀解决的是5和3相加。 C 【例9】一个文具盒5元钱,买3个同样的文具盒要( )。 A.8元 B.15元 C.9元 求买3个同样的文具盒要多少元钱,就是求5元乘3的积。 5×3=15(元) 所以需要15元钱。 B 【例10】不用口诀“三六十八”计算的算式是( )。 A.3×6=18 B.6×3=18 C.6+3+9=18 A.3×6=18表示求3个6或6个3的和,能用口诀“三六十八”计算,不符合题意。 B.6×3=18表示求3个6或6个3的和,能用口诀“三六十八”计算,不符合题意。 C.6+3+9=18表示求6和3及9的和,不能用口诀“三六十八”计算,符合题意。 C 【例11】小青有一本漫画书,一天看6页,5天看完,这本漫画书一共多少页? 【解析】一本漫画书,一天看6页,求5天一共看多少页,就是求5个6的和是多少,可以用乘法来列式计算。 【解答】6×5=30(页) 答:这本漫画书一共30页。 知识点03:乘加、乘减运算 1、乘加、乘减的运算顺序: 先算乘法,再算加法或减法。 2、乘加、乘减是解决同一问题的两种不同方法。 【例12】看图列式计算。 【解析】每个瓶子中有5只小蝌蚪,共3个瓶子,第4个瓶子中有4只小蝌蚪,求一共有多少只小蝌蚪,可以用每个瓶子中小蝌蚪的只数5只×瓶子的数量3个+多的数量4只计算。 【例12】看图列式计算。 【解答】5×3+4 =15+4 =19(只) 答:一共有19只小蝌蚪。 5 × 3 + 4 19 【例13】一共有几个? 【解析】一共有6串樱桃,前5串中每串有3个樱桃,表示5个3是多少,根据乘法的意义,用3乘5,计算出前5串中樱桃的总数,再加上第6串中樱桃的数量,即可列出乘加算式,求出一共有几个樱桃。 【例13】一共有几个? 【解答】3×5+2 =15+2 =17(个) 答:一共有17个。 【例14】壮壮吃了5个,求还剩多少个?下面算式正确的是( )。 A.3+3-5 B.3×3-5 C.3×3+5 每组3个,共3组,用3乘3求出总数,然后减去吃了的5个即可。壮壮吃了5个,求还剩多少个?可列式为:3×3-5。 B 【例15】妈妈买来26个桔子,吃了几个,剩下的每5个放一盘,放了4盘,吃了几个桔子? 【解析】吃掉的桔子数量=总数-盘子里的数量;盘子里的数量=每盘的数量×盘数。 【解答】26-5×4 =26-20 =6(个) 答:吃了6个桔子。 1、下面哪句口诀能写出两道乘法算式?( ) A.三三得九 B.四五二十 C.六六三十六 2、表示3个5相加的正确算式是( )。 A.3+5 B.3×5 C.3+3+3+3+3 B B 3、小明买了一个铅笔盒,付给收银员阿姨6张5元,找回来的钱不到4元,这本书的价格可能是( )。 A.28元 B.26元 C.25元 4、改写算式。 (1)8+8+8=( )×( ) (2)4+4+4+4+1=( )×( )+( ) A 3 8 4 4 1 5、把乘法口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。 二三得( ) ( ) ( ) 三( )十二 ( ) ( ) 6、在下面每个算式中,用3个相同的数字组成得数是20的算式。 ( )×( )-( )=20 ( )×( )+( )=20 六 2×3=6 3×2=6 四 3×4=12 4×3=12 5 5 5 4 4 4 每一份努力,都将在学习中得到最好的回报。加油! $$

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