《幼儿教育政策与法规》课题二十三 国家教师制度 45分钟专题训练（原卷版+解析版）

四川省职教高考《幼儿教育政策与法规》45分钟专题训练专辑，共25份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省职教高考《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园活动设计与指导》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿教育政策与法规》 项目七：幼儿园的工作人员 课题二十三 国家教师制度 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共25道，每题2分，共50分） 1.我国现行教育法规定的国家教师制度不包括以下哪一项？（ ） A. 教师资格制度 B. 教师培训制度 C. 教师世袭制度 D. 教师聘任制度 2.教师资格制度是一种（ ）。 A. 职业许可制度 B. 职业等级制度 C. 职业荣誉制度 D. 职业保障制度 3.根据《中华人民共和国教师法》，教师资格分为（ ）类。 A. 五 B. 六 C. 七 D. 八 4.申请幼儿园教师资格，必须具备的条件不包括（ ）。 A. 具有良好的思想政治素质 B. 具备规定的学历或国家资格考试合格 C. 具有丰富的教学经验 D. 具有良好的道德品质 5.幼儿园教师资格考试，申请获取教师资格的公民，若不具备本法规定的教师资格学历，（ ）。 A. 不能申请 B. 可以通过其他途径获得教师资格 C. 必须通过国家教师资格考试 D. 可先任教后考试 6.幼儿园教师资格认定，申请人应向（ ）申请。 A. 本人户籍所在地或本人任教和幼儿园所在地的市级人民政府教育行政部门 B. 本人户籍所在地或本人任教和幼儿园所在地的县级人民政府教育行政部门 C. 省级人民政府教育行政部门 D. 国务院教育行政部门 7.非师范院校毕业或者幼儿园教师资格考试合格的公民，申请认定幼儿园教师资格，应当（ ）。 A. 直接认定 B. 进行面试和试讲，并根据实际情况补修课程 C. 只进行面试 D. 只进行试讲 8.取得幼儿园教师资格的申请人首次任教时，（ ）。 A. 无需试用期 B. 可以自行决定是否有试用期 C. 应当有试用期 D. 试用期为半年 9.教师职务制度中，普通中小学及幼儿园设（ ）职务。 A. 二级教师、一级教师、高级教师 B. 三级教师、二级教师、一级教师、高级教师 C. 初级教师、中级教师、高级教师 D. 助理教师、讲师、副教授、教授 10.教师聘任制度的特征不包括（ ）。 A. 聘任是双方的法律行为，基于平等自愿签订聘任合同 B. 聘任合同具有法律效力，对双方有约束力 C. 教师聘任制度体现按劳分配原则 D. 聘任双方可以随意解除聘任合同 11.教师聘任形式中，（ ）是用人单位面向社会公开、择优选拔所需人员。 A. 招聘 B. 续聘 C. 解聘 D. 直接公示 12.续聘是指（ ）。 A. 用人单位重新选拔教师 B. 聘任期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同 C. 教师主动请求用人单位继续聘任 D. 用人单位因教师表现优异而长期聘任 13.解聘是指（ ）。 A. 教师主动离开用人单位 B. 用人单位因某种原因与教师解除合同关系 C. 双方协商一致终止聘任合同 D. 合同期满自然终止聘任关系 14.教师考核的内容不包括（ ）。 A. 家庭背景 B. 政治思想 C. 业务水平 D. 工作成绩 15.教师考核中，政治思想主要包括（ ）。 A. 政治态度和人际关系 B. 政治态度和职业道德 C. 政治立场和业余爱好 D. 政治信仰和社会活动 16.教师考核的原则不包括（ ）。 A. 客观性原则 B. 公正性原则 C. 准确性原则 D. 随意性原则 17.教师考核结果是（ ）的依据。 A. 受聘任教、晋升工资、实施奖惩 B. 评选优秀教师、调整岗位、评定职称 C. 教师培训、岗位调整、绩效奖励 D. 确定教师资格、职务晋升、表彰奖励 18.教师奖励的条件不包括（ ）。 A. 教育教学成绩优异 B. 科研成果突出 C. 工作年限长 D. 社会服务贡献大 19.教师培养与培训的目的是（ ）。 A. 提高教师学历水平 B. 增加教师数量 C. 提高教师素质，加强教师队伍建设 D. 选拔优秀教师 20.根据《中华人民共和国教师法》，办好师范教育的责任主体是（ ）。 A. 各级人民政府和有关部门 B. 师范院校 C. 学校主管部门 D. 社会各界 21.在教师聘任制度中，聘书明确的双方权利、义务和责任基于（ ）。 A. 用人单位单方面规定 B. 教师单方面要求 C. 双方平等自愿签订的聘任合同 D. 教育行政部门的统一安排 22.教师职务与以下哪项挂钩？（ ） A. 工作年限 B. 工资待遇 C. 家庭背景 D. 社会关系 23.幼儿园教师在职务评定方面，按（ ）执行。 A. 《幼儿园教师职务试行条例》 B. 《小学教师职务试行条例》 C. 《中学教师职务试行条例》 D. 《高等学校教师职务试行条例》 24.教师培训是一种（ ）。 A. 学历教育 B. 职业资格教育 C. 继续教育 D. 岗前教育 25.以下哪种情况符合教师奖励多样化的体现？（ ） A. 只奖励教学成绩突出的教师 B. 设立多种形式的奖励，涵盖教学、科研、社会服务等方面 C. 奖励只针对公立学校教师 D. 奖励标准全国统一，无地区差异 二、简答题（共4道，每题6分，共24分） 1.简述教师资格制度的含义及其重要性。 2.教师职务制度包含哪些主要内容？ 3.教师聘任制度的特征有哪些？ 4.教师考核的内容是什么？ 三、论述题（共1道，每题8分，共8分） 1.教师培养与培训的途径有哪些？ 四、材料分析题（共2道，每题9分，共18分） 1.小李是一名非师范院校毕业的大学生，她热爱幼儿教育工作，希望成为一名幼儿园教师。她了解到要取得幼儿园教师资格，需要通过一系列的程序。她首先参加了国家教师资格考试，并且成绩合格。之后，她准备申请认定教师资格，她收集了身份证、学历证书、考试合格证明等材料，但是在思想品德鉴定方面有些困惑，不知道具体该由谁出具以及需要包含哪些内容。 问题：小李已经通过了幼儿园教师资格考试，她还需要满足哪些条件才能完成教师资格认定？针对小李在思想品德鉴定方面的困惑，根据材料内容为她解答。 2.某幼儿园为了提升教师队伍素质，决定对教师进行考核。在考核过程中，园方制定了详细的考核方案，包括对教师的教学能力、工作态度、家长满意度等方面进行评估。然而，部分教师对考核方案存在异议，认为考核内容过于侧重教学成果，忽视了教师在幼儿品德教育、日常管理等方面的付出，而且考核过程中没有充分听取教师本人的意见。 问题： 该幼儿园考核方案中考核内容的设定是否符合教师考核的相关规定？ 针对教师提出的考核过程中未充分听取意见的问题，依据相关规定分析园方做法的不妥之处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省职教高考《幼儿教育政策与法规》45分钟专题训练专辑，共25份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有四川省职教高考《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园活动设计与指导》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿教育政策与法规》 项目七： 幼儿园的工作人员 课题二十三 国家教师制度 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、选择题（共25道，每题2分，共50分） 1.我国现行教育法规定的国家教师制度不包括以下哪一项？（ ） A. 教师资格制度 B. 教师培训制度 C. 教师世袭制度 D. 教师聘任制度 【答案】C 【解析】我国现行教育法规定的国家教师制度主要有教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度，教师培训制度也是提升教师素质的重要制度内容，而教师世袭制度并不存在于国家教师制度中，所以答案是 C。 2.教师资格制度是一种（ ）。 A. 职业许可制度 B. 职业等级制度 C. 职业荣誉制度 D. 职业保障制度 【答案】A 【解析】教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，是公民获得教师工作的前提条件，所以答案是 A。 3.根据《中华人民共和国教师法》，教师资格分为（ ）类。 A. 五 B. 六 C. 七 D. 八 【答案】B 【解析】教师资格主要分为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中等学校教师资格、高级中等学校教师资格、学生实习指导教师资格、高等学校教师资格，共六类，所以答案是 B。 4.申请幼儿园教师资格，必须具备的条件不包括（ ）。 A. 具有良好的思想政治素质 B. 具备规定的学历或国家资格考试合格 C. 具有丰富的教学经验 D. 具有良好的道德品质 【答案】C 【解析】教师资格基本条件包括必须是中国公民、具有良好的思想政治素质、道德品质、教育教学能力、具备规定的学历或国家资格考试合格，而具有丰富的教学经验不是申请幼儿园教师资格的必备条件，所以答案是 C。 5.幼儿园教师资格考试，申请获取教师资格的公民，若不具备本法规定的教师资格学历，（ ）。 A. 不能申请 B. 可以通过其他途径获得教师资格 C. 必须通过国家教师资格考试 D. 可先任教后考试 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试，所以答案是 C。 6.幼儿园教师资格认定，申请人应向（ ）申请。 A. 本人户籍所在地或本人任教和幼儿园所在地的市级人民政府教育行政部门 B. 本人户籍所在地或本人任教和幼儿园所在地的县级人民政府教育行政部门 C. 省级人民政府教育行政部门 D. 国务院教育行政部门 【答案】B 【解析】应由公民本人向本人户籍所在地或本人任教和幼儿园所在地的县级人民政府教育行政部门申请认定幼儿园教师资格，所以答案是 B。 7.非师范院校毕业或者幼儿园教师资格考试合格的公民，申请认定幼儿园教师资格，应当（ ）。 A. 直接认定 B. 进行面试和试讲，并根据实际情况补修课程 C. 只进行面试 D. 只进行试讲 【答案】B 【解析】非师范院校毕业或者幼儿园教师资格考试合格的公民，申请认定幼儿园教师资格，应当进行面试和试讲，以便考察教育教学能力，根据实际情况和需要，教育行政部门可以要求申请人补修教育学、心理学等课程，所以答案是 B。 8.取得幼儿园教师资格的申请人首次任教时，（ ）。 A. 无需试用期 B. 可以自行决定是否有试用期 C. 应当有试用期 D. 试用期为半年 【答案】C 【解析】取得幼儿园教师资格的申请人首次任教时，应当有试用期，所以答案是 C。 9.教师职务制度中，普通中小学及幼儿园设（ ）职务。 A. 二级教师、一级教师、高级教师 B. 三级教师、二级教师、一级教师、高级教师 C. 初级教师、中级教师、高级教师 D. 助理教师、讲师、副教授、教授 【答案】B 【解析】普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师、高级教师职务，所以答案是 B。 10.教师聘任制度的特征不包括（ ）。 A. 聘任是双方的法律行为，基于平等自愿签订聘任合同 B. 聘任合同具有法律效力，对双方有约束力 C. 教师聘任制度体现按劳分配原则 D. 聘任双方可以随意解除聘任合同 【答案】D 【解析】教师聘任制度中，聘任双方在平等地位上签订的聘任合同具有法律效力，对双方均有约束力，无特殊理由一般不能辞聘或解聘，确需变动时，应提前与当事人协议，双方达成一致后，方可变更和解除协议，所以聘任双方不可以随意解除聘任合同，答案是 D。 11.教师聘任形式中，（ ）是用人单位面向社会公开、择优选拔所需人员。 A. 招聘 B. 续聘 C. 解聘 D. 直接公示 【答案】A 【解析】招聘是用人单位面向社会公开、择优选拔具有教师资格的所需人员，所以答案是 A。 12.续聘是指（ ）。 A. 用人单位重新选拔教师 B. 聘任期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同 C. 教师主动请求用人单位继续聘任 D. 用人单位因教师表现优异而长期聘任 【答案】B 【解析】续聘即聘任期满后，聘任单位与教师继续签订聘任合同，所以答案是 B。 13.解聘是指（ ）。 A. 教师主动离开用人单位 B. 用人单位因某种原因与教师解除合同关系 C. 双方协商一致终止聘任合同 D. 合同期满自然终止聘任关系 【答案】B 【解析】解聘即用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师，双方解除合同关系，所以答案是 B。 14.教师考核的内容不包括（ ）。 A. 家庭背景 B. 政治思想 C. 业务水平 D. 工作成绩 【答案】A 【解析】教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩四个方面，不包括家庭背景，所以答案是 A。 15.教师考核中，政治思想主要包括（ ）。 A. 政治态度和人际关系 B. 政治态度和职业道德 C. 政治立场和业余爱好 D. 政治信仰和社会活动 【答案】B 【解析】政治思想主要包括政治态度和职业道德两个方面，所以答案是 B。 16.教师考核的原则不包括（ ）。 A. 客观性原则 B. 公正性原则 C. 准确性原则 D. 随意性原则 【答案】D 【解析】教师考核应当遵循客观、公正、准确的原则，随意性原则不符合要求，所以答案是 D。 17.教师考核结果是（ ）的依据。 A. 受聘任教、晋升工资、实施奖惩 B. 评选优秀教师、调整岗位、评定职称 C. 教师培训、岗位调整、绩效奖励 D. 确定教师资格、职务晋升、表彰奖励 【答案】A 【解析】教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据，所以答案是 A。 18.教师奖励的条件不包括（ ）。 A. 教育教学成绩优异 B. 科研成果突出 C. 工作年限长 D. 社会服务贡献大 【答案】C 【解析】凡在幼儿园保教工作、教育改革、科学研究、园务建设、家长工作、社会服务等方面成绩优异的，幼儿园都应给予表彰、奖励，工作年限长不是奖励的必要条件，所以答案是 C。 19.教师培养与培训的目的是（ ）。 A. 提高教师学历水平 B. 增加教师数量 C. 提高教师素质，加强教师队伍建设 D. 选拔优秀教师 【答案】C 【解析】通过培养和培训，目的是提高教师素质，加强教师队伍建设，所以答案是 C。 20.根据《中华人民共和国教师法》，办好师范教育的责任主体是（ ）。 A. 各级人民政府和有关部门 B. 师范院校 C. 学校主管部门 D. 社会各界 【答案】A 【解析】各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习，所以答案是 A。 21.在教师聘任制度中，聘书明确的双方权利、义务和责任基于（ ）。 A. 用人单位单方面规定 B. 教师单方面要求 C. 双方平等自愿签订的聘任合同 D. 教育行政部门的统一安排 【答案】C 【解析】聘任双方在平等地位上签订的聘任合同具有法律效力，聘书明确的双方权利、义务和责任基于此合同，双方关系基于独立而结合，基于意见一致或相互同意而成立，所以答案是 C。 22.教师职务与以下哪项挂钩？（ ） A. 工作年限 B. 工资待遇 C. 家庭背景 D. 社会关系 【答案】B 【解析】教师职务与工资待遇挂钩，并有数额限制，不同于学术、技术称号，所以答案是 B。 23.幼儿园教师在职务评定方面，按（ ）执行。 A. 《幼儿园教师职务试行条例》 B. 《小学教师职务试行条例》 C. 《中学教师职务试行条例》 D. 《高等学校教师职务试行条例》 【答案】B 【解析】鉴于幼儿园教师与小学教师在资格条件方面属于同一层面，因此在幼儿园教师的职务评定方面，按《小学教师职务试行条例》执行，所以答案是 B。 24.教师培训是一种（ ）。 A. 学历教育 B. 职业资格教育 C. 继续教育 D. 岗前教育 【答案】C 【解析】教师培训指专门教育机构为提高在职教师的思想政治素质和业务水平而进行的一种继续教育，所以答案是 C。 25.以下哪种情况符合教师奖励多样化的体现？（ ） A. 只奖励教学成绩突出的教师 B. 设立多种形式的奖励，涵盖教学、科研、社会服务等方面 C. 奖励只针对公立学校教师 D. 奖励标准全国统一，无地区差异 【答案】B 【解析】奖励多样化体现在奖励项目涉及各个方面，如教学成果、教育改革、社会服务等，同时各地也设有多种形式的奖励，包括针对教育工作某一方面或某一特点设立专项奖等，所以答案是 B。 二、简答题（共4道，每题6分，共24分） 1.简述教师资格制度的含义及其重要性。 【答案】 教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求，是公民获得教师工作的前提条件。其重要性在于保证教师的素质，确保只有符合条件的人才能成为教师，从而为教育教学质量提供基本保障。世界上许多国家都对教师资格标准有严格规定，我国也在《中华人民共和国教师法》及《教师资格条例》中对教师资格分类、条件、考试、认定等作了具体规定，教师资格一经取得，在规定范围内具有普遍适用的效力，非依法律规定不得丧失和撤销 2.教师职务制度包含哪些主要内容？ 【答案】 教师职务制度包括职务系列规定、任职条件规定和评审规定。职务系列设高等学校教师职务、中等专业学校教师职务、中学教师职务、小学教师职务、技工学校教师职务五个系列，普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师、高级教师等职务。任职条件方面，教师需具备各级各类相应教师资格，遵守法律法规，有良好思想政治素质和职业道德，具备相应教育教学水平、学术水平、学历学位要求，身体健康等，各级各类教师任职条件因岗位而异。评审规定一般由同行专家组成的教师职务评审组根据现行各教师职务试行规定的任职条件评审，幼儿园教师职务评定按《小学教师职务试行条例》执行，各级各类教师职务评审的程序、权限及评审组织组成办法分别由各教师职务试行条例规定 3.教师聘任制度的特征有哪些？ 【答案】 聘任是聘任人和受聘人双方的法律行为，双方基于独立而结合，在平等地位上签订聘任合同，以此确定教师与教育机构或教育行政部门之间的法律关系。聘任双方签订的聘任合同具有法律效力，对双方均有约束力。教师按合同履行义务，教育机构按合同为教师提供教学、科研、进修等条件并支付报酬，聘任期间无特殊理由一般不能辞聘或解聘，变动需双方协议一致。该制度体现按劳分配原则，教师受聘后根据聘任合同领取工资，职务变化时职务工资相应改变，反映教师工作业绩和教育教学水平，体现多劳多得、按劳取酬 4.教师考核的内容是什么？ 【答案】 教师考核的内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩四个方面。政治思想涵盖政治态度和职业道德；业务水平指与教师职务相应的专业知识水平和业务能力；工作态度包括履行教育教学职责中的积极性、事业心和责任感等表现；工作成绩是教师在教育教学和科研活动中的成果及贡献。 三、论述题（共1道，每题8分，共8分） 1.教师培养与培训的途径有哪些？ 【答案】 （1）办好师范教育，各级人民政府和有关部门应办好师范教育，鼓励优秀青年报考师范院校幼教专业，国家合理设置幼儿师范，在不同层次学校设立幼师相关专业，为幼儿教育培养多层次人才。 （2）教师进修院校发挥培训作用，各级教育部门、幼儿园主管部门和幼儿园应制订培训规划，进修院校有计划开设课程，帮助在职教师更新知识，提高思想政治和业务素质，帮助未取得教师资格考试合格证明的教师提高文化专业知识水平以通过考试获得认定。 （3）非师范院校承担部分任务，根据幼儿教育事业发展需要，按照国家规定承担培养、培训幼儿园教师的任务。 （4）社会各界提供支持，国家机关、企事业单位和其他社会组织应为幼儿园教师的社会调查和社会实践提供方便协助。 （5）关注特殊地区教师培养，各级人民政府应采取措施为少数民族地区和边远地区培养和培训幼儿教师 四、材料分析题（共2道，每题9分，共18分） 1.小李是一名非师范院校毕业的大学生，她热爱幼儿教育工作，希望成为一名幼儿园教师。她了解到要取得幼儿园教师资格，需要通过一系列的程序。她首先参加了国家教师资格考试，并且成绩合格。之后，她准备申请认定教师资格，她收集了身份证、学历证书、考试合格证明等材料，但是在思想品德鉴定方面有些困惑，不知道具体该由谁出具以及需要包含哪些内容。 问题：小李已经通过了幼儿园教师资格考试，她还需要满足哪些条件才能完成教师资格认定？针对小李在思想品德鉴定方面的困惑，根据材料内容为她解答。 【答案】 （1）小李还需携带幼儿园教师资格认定申请表、教育行政部门指定的医院出具的体格检查证明、户籍所在地的街道办事处或乡人民政府或工作单位或毕业学校出具的有关本人思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料等，向本人户籍所在地或本人任教和幼儿园所在地的县级人民政府教育行政部门申请认定。若她是非师范院校毕业，还应当进行面试和试讲，以便考察教育教学能力，并且根据实际情况和需要，可能需要补修教育学、心理学等课程。取得幼儿园教师资格的申请人首次任教时，应当有试用期。 (2)思想品德鉴定应由户籍所在地的街道办事处或乡人民政府或工作单位或毕业学校出具。鉴定内容应包括小李在思想品德方面的表现，例如是否遵守社会公德、职业道德，是否具有良好的品德修养，有无违法违纪行为，有无犯罪记录等情况。 2.某幼儿园为了提升教师队伍素质，决定对教师进行考核。在考核过程中，园方制定了详细的考核方案，包括对教师的教学能力、工作态度、家长满意度等方面进行评估。然而，部分教师对考核方案存在异议，认为考核内容过于侧重教学成果，忽视了教师在幼儿品德教育、日常管理等方面的付出，而且考核过程中没有充分听取教师本人的意见。 问题： 该幼儿园考核方案中考核内容的设定是否符合教师考核的相关规定？ 针对教师提出的考核过程中未充分听取意见的问题，依据相关规定分析园方做法的不妥之处。 【答案】 （1）该幼儿园考核方案中考核内容部分符合相关规定，教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩等方面，教学能力属于业务水平范畴，家长满意度可以作为工作成绩的一部分参考。 但该方案也存在不妥之处，教师考核内容应全面涵盖各个方面，仅侧重教学成果而忽视幼儿品德教育、日常管理等方面的付出，不符合全面考核的要求，因为这些方面也属于教师工作的重要组成部分，与教师的工作态度、工作成绩等相关。 （2）根据相关规定，考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。园方在考核过程中没有充分听取教师本人意见，这违背了考核的公正性原则。 不充分听取教师意见可能导致考核结果不能全面、真实地反映教师的工作情况，影响教师的工作积极性，也不利于发现考核方案中可能存在的问题，从而无法准确评估教师，不利于教师队伍建设。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$