第3节 连接串联电路和并联电路-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理（沪科版）

小，故羽绒服轻：天气干燥时，羽绒服与空气 6.电源电 等相互摩擦起电，带电体能吸引轻小的灰 7.同种B 尘，所以羽绒服容易吸附灰尘。 解析：验电器的工作原理是同种电荷相互排斥： 13.(1)小玉选用的筷子是塑料的 椁胶棒接触验电器时，橡胶棒上的负电荷由金属 (2)胡椒粉属于轻小物体，塑料筷子与毛皮 球转移到金属箔片上，由于正电荷定向移动的方 摩擦后带电，带电体具有吸引轻小物体的性 向为电流的方向，所以此时的电流方向是从金属 质，带电的筷子吸引胡椒粉。 箔片到金属球，即选项B正确 8B解析：按下按键时，电流的路径为电源正 第二节 让电灯发光 极→灯泡→按键（开关）→负极，故选项B正确。 1.电化学用电器2.B 9.大于d到c 3.丙甲乙4.B 解析：由题图知，与b两点分别位于盐水的不 技法点拔 同的位置，点的深度更深，根据液体压强的 如何判断电流方向 计算公式p=g山可得，当液体密度相同时，深 先确定发生定向移动的是哪种电荷：再确定 度越深，压强越大，所以P>P。:闭合开关后， 小灯泡发光，电流从电源的正极流出，经过灯 此电荷从哪个物体转移到哪个物体上：若定 泡、金属片，流入负极，所以电流的流向是从 向移动的电荷是正电荷，则电流方向与该电 到d。而自由电子定向移动的方向与电流方向 荷移动的方向相同：若定向移动的电荷是负 相反，所以通过灯泡灯丝的自由电子定向移动 电荷，则电流方向与该电荷移动的方向相反。 的方向是从d到c。 5.实物连接如图所示 10.如图所示 电子门铃 11开关 绝缘 12.(1)b接通 短路不能(2)切断 能 (3)闭合a 电路图如图所示。 解析：(1)装置在拆除前，起爆器被短路，所以不 电子门铃 工作，起爆器上没有电流通过，因此，定时器（钟 表)应孩安装在b导线上。在定时阶段，该导线 是接通的，因而起爆器被短路，电流不能通过起 螺器。因此，在定时阶段起爆器不会引爆炸弹」 (2)当定时器（钟表）定时结束时，b导线被切 断，此时电流能通过起爆器。因此，在定时结来 的瞬间起爆器立即引爆炸弹。(3)为使定时爆 解析：按电流流向法，从电源正极开始依次连开 炸装置停止工作，应剪断导线：，这样电路就没 关、电子门铃，最后回到电源的负极即可。画电 有电流通过，处于开路状态。 路图时先画出电源，从电源的正极出发依次画出 开关、电子门铃，最后连接电源的负极。 第三节连接串联电路和并联电路 技法点拔 1.并每灯都可以独立工作，互不影响 根据实物图画电路图 技法点拔 (1)先厘清电流的路径，可从电源正极开始，沿 串联电路中各用电器互相影响，并联电路中 者电流方向逐个画出元件.直到电源负极。 各用电器既可以单独工作又互不影响。判断 (2)所画电路图中各元件的顺序应与实物图 生活中的串、并联电路时，可以让一个用电器 保持一致。 不工作，观察其他用电器是否受到影响。 12 2.D 极，会形成电源短路现象，造成电流过大，烧 3.如图所示。 坏电源，所以同时闭合开关S、S是绝不允 许的。 10.如图所示。 f00 4.如图所示。 解析：根据电路图可知，电铃与小灯泡并联， 开关S控制电铃，开关S控制整个电路 将三节电池串联，从电源的正极出发，经过 开关S后，在开关S,处分两路，一路经过开 关S和电铃，一路经过灯泡，这两路在电铃 的另一个接线狂上汇合后回到电源负极。 11.如图所示 技法点拔m 电路图的连接 (1)对于串联电路：按电路图，从电源的正极 出发，按顺序把电路元件用笔画线代替导线 绿灯 连接起来。 (2)对于并联电路：根据电路图，找到“分流 红灯 点”和“汇流点”，从电源正极出发，按“哪里 解析：由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独 分就分，哪里合就合”的方法把电路元件连 主工作，它们是并联的。不论开关接a还是接 接起来。 b,电铃都接入电路，电铃串联在干路中， (3)注意：实物图中的导线是不允许交叉的： 导线要连到电路元件的接线柱上。 12.(1)①电源②不能并联时，干路开关也 能同时控制两灯的亮灭 5.B6.A7.A (2)①错误②断开开关，将两灯位置互换， 8D解析：由题知，S闭合，灯L发光.照亮人 闭合开关后看L,是否变暗 脸进行识别，但不开镇，人脸识别成功后S:闭 解析：(1)①在这个木盒内，除了导线，一定 合，电动机工作，即两开关都闭合时电动机才 还有的一个电路元件是电源，因为没有电源 能工作，由此根据选项图分析D符合题意。 就不可能产生电流。②根据上述现象不能 9.(1)S2 S .S (2)S:SS:(3)L2 断定这两只小灯泡是串联的。因为如果两 (4)电源短路 灯并联，开关在干路上，同样可以看到闭合 解析：(1)若使L1、1e串联，则电流应只有一条 开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯 路径，由题图可知，应闭合开关S,断开S、 泡都熄灭的现象。(2)灯L比L。亮些，并不 S。(2)若使L1、L并联，则应将两灯首省相 是因为【比12更靠近电源正极。在不增加 连、尾尾相進，即并列接到电源两端，由题图 其他器材的条件下，能验证小华的判断是否 知，应闭合开关S,S,断开S。(3)如果闭合 正确的做法是断开开关，将两只灯泡交换位 S,S而断开S,电流从电源正极流出经开关 置，然后闭合开关，比较亮度。如果交换位置 S、灯泡I流回电源负极，故只有灯泡a亮， 后，原先较亮的灯泡依然较亮，说明灯泡亮度 1不亮。(4)若同时闭合开关S、S,电流从 与是否更靠近电源的正极无关 电源正视流出不经用电器直接流回电源负 幸13智学酷提优精练 物理九年级全一册(HK) 第三节 连接串联电路和并联电路 优基础培优题 挖掘教材，高于教材 知识点三串联和并联电路的设计 知识点三串联和并联电路的识别 5.某小区的门禁系统利用电动机开关门。凡是 1.右图为马路两侧路灯， 有盏灯不亮 内部车辆均可通过感应，自动打开门禁系统 根据图中的现象，可知 进入。外来车辆，驾驶员需要经过核查、登记 路灯的连接方式为 后，由安保人员手动打开门禁系统进入。由 联，判断的依 此可知，该门禁系统的控制电路可能是 据是 2.(教材P68图1418、4-19改编)如图所示，开关 S闭合时，灯泡L,与L2组成并联电路的是 B D 优能力提升题 综合应用，提升能力 知识点二串联和并联电路的作图与连接 3.(教村P71图14-24改编)根据电路图甲连接 6.(2022·恩施州)小明断开客厅的灯后，到书 实物电路乙。 房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连 接方式 () A.一定并联 B.一定串联 C.可能串联 D.无法判断 7.(2022·梧州)“一盔一带安全常在”，小佳想 制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣 4.(教材P71图14-24改编)由电路图甲连接实 后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电 物图乙. 动车上的信号接收器(S,)接收到信号，再转 动电动车钥匙(S)时，车才能正常启动，下列 L 电路中符合要求的是 s,s, ☐g 电源。 电源 甲 A B *34 第⊕四章 了解电路 11,(跨学科实践)某船上装有平 衡警示电路，其中S为重力开 关，金属片M可绕O点自 电源 电源 转动。当船水平时，M在a、b中间：当船左 C D 倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响：当船右倾 8.(2022·通过)有一种智能锁，需要通过“密 到一定程度时，红灯亮、电铃响。请完成电 码十人脸”两次识别成功才能开锁。密码识 路图。 别成功时仅S闭合，灯L发光，照亮人脸进 行识别，但不开锁，人脸识别成功后S:才会 闭合，电动机①工作，开锁成功。下列电路设 绿灯 计中符合要求的是 ⑧ 红灯 优素养创新题 艳战创新，素养发展 12.物理课上，老师给同学们出示了 A B 一个有盖的木盒，盒盖上可看到 两只灯泡和一只开关（导线的连 接情况隐藏在盒内)，如图所示。 C D 9.如图所示电路中： (1)当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了， 断开开关，两灯泡都熄灭。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定 还有另外一个电路元件，它是 (1)若使L1、L串联，则应闭合 ,断 ②根据上述现象，你 (选填“能”或 开 “不能”)断定这两只小灯泡是串联的，你的 (2)若使L1、L2并联，则应闭合 断 依据是 d 开 (2)经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但 (3)若闭合S、S而斯开S,则灯 亮。 在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到 (4)若同时闭合S、S,则会发生 灯L比L2亮些。她认为这是L比L2更 10根据电路图连接实物图。 靠近电源正极的缘故。 0i0 ①你认为小华的判断是 (选填“正 确”或“错误”)的： ②在不增加其他器材的条件下，能证实小华 的判断是否正确的做法是 35