第十四章 探究欧姆定律 概念总结2024－2025学年沪粤版 物理九年级上册

第十三章：探究欧姆定律 概念总结 14.1 怎样认识电阻 1.电阻：对电流的阻碍作用，电阻越大阻碍作用越明显。 （1）字母：R （2）单位：欧姆 简称：欧 Ω定值电阻 （3）换算：1KΩ=103Ω 1MΩ=106Ω 2.电阻与哪些因素有关 （1）导体的电阻跟导体的长度有关，导体越长，电阻越大 （2）导体的电阻跟横截面积有关，导体横截面积越大，电阻越小 （3）导体的电阻跟导体材料有关，不同材料的导体，其电阻不同 （4）和温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大（灯泡） 3.电阻是导体本身的一种性质。电压电流改变，但是电阻大小不变。 4.电阻器：定值电阻、滑动变阻器、电位器、电阻箱 5.滑动变阻器： （1）原理：是利用改变它连接电路电阻线的长度来改变接入电阻。 （2）作用：调节滑片 P，可以改变电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的电流和部分电路电压；保护电路，防止电流过大，烧毁用电器滑动变阻器 （3）滑动变阻器上面“20Ω 2A”是什么意思？ 变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是2A。 （4）滑动变阻器使用注意事项： a、在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大处。（目的是保护电路） b、不能超过允许通过的最大电流（否则烧坏滑动变阻器） c、连接方法:选择电阻线的一端和金属杆的一端，即“一上一下”接线柱 6. 向右移动，变小 向右移动，变大 向右移动，变小 向右移动，变大 14.2 探究欧姆定律 1.实验：探究电路中的电流与电压、电阻的关系 （1）实验方法：控制变量法。 （2）滑动变阻器一开始要滑到最大阻值处 ①探究电流与电压的关系（保持定值电阻R不变） 滑动变阻器目的：保护电路 滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端电压 结论：电阻不变时，电流与电压成正比 ②探究电流与电阻的关系（保持定值电阻的电压不变） 滑动变阻器目的：保护电路 滑动变阻器的作用：保持定值电阻两端电压不变 当定值电阻R变大时，需要把滑动变阻器滑片P向右滑动， 增大滑动变阻器的接入阻值 结论：电压不变时，电流与电阻成反比 2.欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比 I 电流，单位A； U 电压，单位V； R电阻，单位Ω 变形公式： ； 1. 电阻公式 串联电路： ； 并联电路： 例1：如图所示，把5Ω的电阻R1跟10Ω的电阻R2串联起来，接在电压是3V的电源上，求： (1)电路中的总电阻； (2)通过R1的电流； (3)R2两端的电压． 解：（1）由串联电路得 （2） 串联电路中 （3） 答： 例2：如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为40 Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3 A，电流表A2的示数为0.2 A．求： (1)电源电压U. (2)电阻R2的阻值． 解：（1） 并联电路中， （2） 答： 14.3 欧姆定律的应用 1.伏安法测定值电阻的阻值 实验原理： 实验方法：伏安法 实验电路图： 实验前，断开开关，将滑动变阻器滑片置于最大阻值处。实验时，观察记录电压表和电流表示数，改变滑动变阻器阻值，多次测量。求R的平均值。 故障分析：①电流表和电压表都没有示数，除了R之外的干路某处断路 ②电流表没有示数，电压表示数最大，电阻R断路 ③电流表示数最大，电压表没有示数，电阻R短路 测定值电阻时多次实验求平均值的目的是什么？ 减少实验误差 2.伏安法测小灯泡的电阻 实验原理： 实验方法：伏安法 实验电路图： 实验前，断开开关，将滑动变阻器滑片置于最大阻值处。实验时，观察记录电压表和电流表示数，改变滑动变阻器阻值，多次测量。 故障分析：①电流表和电压表都没有示数，除了灯泡L之外的干路某处断路 ②电流表没有示数，电压表示数最大，灯泡L断路 ③电流表示数最大，电压表没有示数，灯泡L短路 此实验不能求灯泡的平均电阻。 因为灯泡电阻随温度发生变化，求平均值无意义。 3.动态电路分析 如右图所示，当定值电阻R变大时，电流表和电压表如何变化？ 分析：当R变大时，R总变大，干路电流I总变小，电流表示数变小 电压表示数变大 例1．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片逐渐向右移动。下列说法正确的是（　　） A．电压表示数变小 B．电流表示数变大 C．电压表与电流表示数的比值不变 D．电压表与电流表示数的比值变大 例2．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，将滑动变阻器R1的滑片向左移动时，电表示数的变化情况是（　　） A．电流表示数不变 B．电压表示数不变 C．电流表示数变小 D．电压表示数变大 答案：1．D 2．B 学科网（北京）股份有限公司 $$