第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理（沪粤版）

中数数字科支 14.2 探究欧姆定律 中数数字科技 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 基础题 夯实必备知识) 知识点一电流与电压的关系 1.【教材改编题】用如图所示的电路研究电流与电压的关系时,要求“保持电阻不 变”,为满足这一要求,实验操作是 _ A保持R的滑片位置不动 B.保持R两端的电压不变 C.保持R不变,调节R'的滑片到不同的位置 D.保持电路中的电流不变 2.在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中,某小组选用规格为“200 1A”的滑 动变阻器等器材进行实验: (1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整 16 0.6 ### 数字科 数数字科技 丙 (2)连接电路时开关应该 __.闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到 (选填“最左” 或“最右”)端 (3)电路中滑动变阻器的作用是保护电路和 (4)闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,出现该故障的原因可能是定值 电阻R (5)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,若电流表的示数如图丙所示,其读数为__A。 (6)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如表所示,由测得数据可以得出的 结论是: 2 实验次数 2 6 0.6 1.0 1.5 2.0 2.4 电压U/V 2.8 电流I/A 0.12 0.20 0.32 0.38 0.48 0.56 知识点二 电流与电阻的关系 3.【教材改编题】在研究电流I随电阻R的变化情况时 ) A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阴R两端的电压保持不变 第十四章 探究欧姆定律165* C.使定值电阻R两端的电压成倍数变化 D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 4.小军采用如图所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻的关系”,他 分别用50和100的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B 两点间的电阻R由52更换为100,闭合开关后,应该 A.保持滑动变阻器滑片不动 B.将滑动变阻器滑片向右移动 C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.审换阳值审天的清动变阳器 5.【教材改编题】在探究电流与电阻的关系时,小明设计下面的电路图进行实验。连接电路,更换不 同的定值电阻,分别测出电流大小,记录并分析数据。 电电压/V 电阻/0 电流/A 5 0.48 0 3 0.27 20 0.14 (1)分析表格中的数据,发现电阻两端的电压是 (选填“变化的”或“不变的”)。 (2)小芳通过对实验数据的分析,认为此实验需要改进。请你和小芳一起设计探究电流与电阻的 关系的实验电路图,并将其画在虚线框内 (3)你设计的电路中,更换电阻后,是如何控制变量的? *能力题 培养吴键能力 6.在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R,、R。两个电阻进行探究,并根据各 自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图像,从图中可以看出R,与R。的大 小关系,如果两个电阻长度、材料和温度都相同,以下说法正确是 ( ) A.R:横截面积大于R B.R:横截面积小于R C.R:横截面积等于R D.无法确定 *创新题 新中考·新考法 7.【综合能力题】我们知道,滑动变阻器连入电路中的电阻丝越长,电阻越大。小亮想设计一个实验, 探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比 可选择的器材:研究对象滑动变阻器R。、学生电源、定值电阻R。、滑动变阻器R。、电阻箱R。(符 号:)、电压表、电流表、开关、若于导线及刻度尺 (1)请选择适当器材,在虚线框中画出合理的电路图,并标出选择的电阻。 (2)针对你设计的电路,你认为团合开关后,操作中应注意的问题是:。 ·661物理 九年级 全-册(HY) 中数字科文。再控制电动机，由各选项图知，D正确，A、B、 指在零刻度线上，则应对电压表进行较零 C错误。 使指针指在零刻度线上。(2)闭合开关时， 7.负电荷A到BB到A 发现电压表指针又出现了图乙所示的游况 8.电流表被短路b 这说明电压表的正负接线柱接反了，小明应 9.C解析：闭合开关S,两灯泡串联，电压表V 将连接电压表正负接线柱的导线调换。 测电源的电压，电压表V测L妇两端的电压， (3)调整好后，开关闭合，灯I亮，灯1不 因为串联电路中电源电压等于各用电器两端 亮，说明电路为通路：电压表有示数，说明与 电压之和，所以电压表V:示数大于电压表 电压表并联以外的灯泡发生短路，因此灯I V:示数。 短路。(4)结论②是错误的，得出错误结论 10.(1)断开a(2)b(3)a 的原因是选用了规格相同的灯泡做实险。 (4)②相同解析：(1)连接电路时，为了 【实践活动】 保护电路，开关应断开：由图乙知，连接电路 略。 前，在检查实脸器材时发现电压表指针没有 第十四章 探究欧姆定律 14.1怎样认识电阻 2.如图所示。 第1课时电阻 1阻碍作用电阻R2.D 3,(1)电流表示数（或小灯泡亮度） (2)AD(3)②(4)材料和横截面积一定 时，导体越长，电阻越大(5)控制变量法（或 转换法) 3.A4.B 4.C5.A6.B7.B 14.2探究欧姆定律 8.变小金属导体的电阻随温度升高而增大 解析：用酒精灯给铁丝加热，由于铁丝温度升 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 高，电阻变大，可以观察到电流表的示数变 1.C 小，小灯泡的亮度逐渐变暗，本实验表明金属 2.(1)如图所示。 (2)断开最右 导体的电阻随温度升高而增大。 (3)改变定值电阻两端的电压(4)断路 第2课时滑动变阻器 1.D2.变阻器 (5)0,34(6)当电阻一定时，通过导体的电流 3.(1)变暗(2)B(或右)4.D 与导体两端的电压成正比 5.(1)A、B 滑动变阻器允许通过的最大电流 为2A(2)如图所示。 (3)串 3.B4.B 5.(1)变化的 (2)如图所示。 6.D7.B8.D9.变小变大 专题培优电路的连接与设计 1.如图所示。 (3)更换电阻后，调节滑动变阻器滑片位置， 保持电阻R两端的电压不变 6.B 7.(1)如图所示 ◆13 ②20km 或②@ 解析：(1)小灯泡正常发光时的电流I1 R (2)①中实验时滑片不能移至最左端，避免电 27V =0.3A. 路短路（或②中实验时，保持R,两端电压不 90n 变) 定值电阻两端的电压U,=U一U1=36V 第2课时欧姆定律 27V=9V. 1.B2.D 通过定值电阻的电流1：=I1=03A, 3.C U:9V 【易错警示】(1)电压是因，电流是果，电流会 定值电阻的m值R:-70.3入=300. 随着电压的孜变而改变，但不能说电压会随 (2)①电压表应接在AB之间，因为若接在 电流的改变而改变：(2)电阻是导体本身的一 CD之间，电压表将被短接，电压表没有 仲性质，与电压、电流无关：(3)描运/与U减 示数： R的关系时，注感前提条件 ②由1= 4.D5.1010 反可知，短路位置到甲地的两段输 6.2000一0.6A解析：通过电阻的电流1= 电线的电阻R= U 4V U 3V 反=150=0.2A=200mA,电压增加到6V 7一0.5A=8n,短路处距 时通过电阻的电流r--6y 甲地一条输电我的电R-R-之×80 F5n=0.4A,所 4n, 以选用0一0.6A量程. 则短路位置离甲地1= 40 7.(1)102(2)1020.5A 0.20/km =20km. 解析：(1)已知U1=3V,I1=300mA= 14.3 欧姆定律的应用 =3V @3A,定值电孤的值R二二 0.3A 第1课时 伏安法测电阻 10n: 1.D (2)电阻是导体的一种性质，两端的电压改变 2.(1)如图所示。 (2)断开A 时，其电阻不变，即R=102,当U2=5V时， (3)10,4灯丝的电阻与温度有关(4)把电 U:5V 压表并联在滑动变阻器的两端 通过电阻的电流I:= F100 =0.5A. 8.75解析：电路中的电流1=尺-00 U12.5V 0.25A,电阻R:两端的电压U2=1R: 0.25A×200=5V,则AB两端的电压 U=U1+U4=2.5V+5V=7.5V. 3.D4.0.32155D 6.(1)如图所示。 (2)B(3)自来水的阻值太 9.(1)6V(2)200解析：由电路图可知，R 与R:并联，电流表A测干路电流，电流表A 大(4)③2.4 测R,支路的电流 (1)并联电路中各支路两端的电压相等且等 于电源电压，由1=尺可得，电源的电压U U1=I1R,=0.2A×30n=6V: (2)因为并联电路中千路电流等于各支路电 解析：(1)由题图甲可知，此时的自来水电阻 流之和，所以通过R:的电流 R,没有接入电路中，即电源与R。右端之间 1.=I-=0.5A-0.2A=0.3A. 的导线的接法是错误的，应接在玻病管左端 则电阻R。的阻值 (2)为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器 U 6 V R:-70.3A-200 的滑片应该滑到阻值最大处，即B端。(3)各 元件完好，实脸中发现无论如何移动滑片P, 10.(1)302(2)①电压表应接在AB之间 电流表示数几乎为0，这说明电路中的电流很 14