第1-2章单元集训-【提优精练】2024-2025学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

爹考答条及解析 单元集训 解析：(1)吹气时，振动的是空气柱，空气柱越长， 单元集训（第一，二章） 振动越授，音调越低，所以从左向右，水量逐渐增 1.C2.D3.C4.BD5.D6.D 多。(2)响度相同，振幅相同：频率是原来的两 7.C解析：孩吉他弦第一次振动的频率高，第一次 倍，则相同时间内的波形数是原来的两倍。 每秒振动的次数比第二次多，音调不同，故C正 15.(1)声音是由物体的振动产生的 确，A,B错误，题图中显示的分贝数第二次较大 将音叉的微小振动放大 说明吉他孩的振幅第二次大，故D错溪。 (2)空气可以传播声音 8.响度音调A (3)甲乙真空不能传声 9.41cm75.2cm (4)D 10,大低甲 16.(1)乙越高 解析：根据音调和响度的知识可知，海洋动物质 (2)音调越高 量越大，其叫声悠是有力而低沉，即响度较大，音 (3)不合理没有控制钢丝的长度相同 调较低。由题国可知，甲的频单比乙的频单低， (4)控制变量法 但甲的振幅比乙的振幅大，因此，甲是蓝鲸发出 17.解：(1)经过0.5s声音传播的距离 的，乙是海豚发出的。 s1=vt1=340m/s×0.5s=170m. 11.15不能20~20000Hz (2)人到右边峭壁的距离 12其他声音的干扰响度固体 170 s:=510m- 13.振动音调音色 2m=425m. 解析：拍击不同长度的PVC管，管的长短不同， (3)听到第二次回声的时间 管内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同， h-2:=2×425m 340m/s 2.58 所以发出声音的音调就不同。音色反映的是声 人听到第二次回声再经过的时间 音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有 41=4:-t4=2.58-0.58=28 关，PVC管和其他乐器的材料、结构不同，所以 答：(1)经过0.5s声音传播的距离为170m。 PVC管发出声音的音色不同， (2)人到右边峭壁的距离为425m。 14.(1)如图所示， (3)再经过2s人可以听到第二次回声。 18.(1)超声波(2)信息 (3)0.852(4)能 (2)如图所示。 (5)不能真空不能传声 解析：(3)若15℃时导盲杖发出声后0.005s接收 到回瓷，则它与降母物的距高是一方一号× 340m/sX0.005s=0.85m。由表格可知，此时 w25米 导盲杖手柄每秽振动2次。 透镜成放大、正立的虚像时，物距小于焦距：成倒 (5)声音的传描需要介质，太空中没有空气，是真 立、缩小的实像时，物距大于二倍焦距。 空状态，而真空不能传声，因此被技术不能用于 15.(1)如图所示。 测量太空中的宇宙飞船与其他星球之间的距离。 单元集训（第三章） 1.C2.B3.AD4.B 5.B解析：=v=2f,成倒立、等大的实像，所以该 (2)如图所示。 凸透镜的焦距为f=10cm,故A错误：当物距 太阳光 u=30cm时，>2f,成倒立、缩小的实像，故B正 确：当物距u=8cm时，<f,成正立、款大的虚 像，虚像不能用光屏承接，故C错误：把物体从距 凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程 中，物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像 变大可知，所成的像会逐渐变大，故D错误。 (3)如图所示。 6.B 7B解析：电铃反射的光入射到A处和B处，经过 平面镜反射到b和c两处，为了总能看到电铃通过 平面镜 仪容镜所成的像O',小强同学所在的区间是bc。 8.凸焦点解析：“削冰令圆”是把冰制成凸透镜： 16.(1)1 (2)在同一平面内 “以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在凸透镜的焦 (3)蓝色反射光与红色入射光重合 点上，凸透镜对光有会聚作用，会将“艾”点燃， (4)用喷雾器在实验装置附近形成雾气（或在较 9.2不变 暗的环境中进行实验) 10,望远镜放大镜 17.(1)确定像的位置 11.折射不是 (2)较暗(3)大小 12.凸实小 (4)不透过虚 13.凸面镜运动反射 (5)B 14.(1)物距越大，像距越大 18.(1)光屏晶状体 (2)远 (2)调整烛焰、水透镜、光屏三者的中心在同一 (3)1<:。凸透镜成放大、正立的虚像时，物距 高度 小于焦距：凸透镜成倒立，缩小的实像时，物距大 (3)注水(4)上 于二倍焦距 (5)近视眼的成因是晶状体太厚，或眼球在前后 解析：(1)根据上表中凸透镜成虚像时的数据，可 方向上太长，像成在视网膜前方，藏光矫正近视， 得物距和像距的变化关系为凸透镜成虚像时，物 是对人的晶状体和角膜构成的“透镜”进行手术， 距越大，像距越大。(2)若要使数大镜中所成的 使其变薄，对光的偏折能力变弱，使成的像后移 像变大，放大镜到物体的距离应远一些。(3)凸 到视网膜上 咖26米中数数字 中数数字 单元集训 单元集训(第一、二章) (建议用时:60分钟) 一、选择题 长,李贺有诗云:“江娥啼竹素女愁,李凭中国弹 1.下列估计的数据与实际最接近的是 筷。”演奏者弹奏筷的场景如图所示。以下说 A.中学生百米赛跑的成绩为0.8; 法中正确的是 B.人的脉搏跳动一次时间为10s C.一个人的身高是1.76×10”nm D.中学生食指的长度为1cm 2.牛奶可以补充营养,是生活中常见的饮品。小明 A.弹奏垒德的声音在空气中的传播速度约为3× 发现,同样的热牛奶在夏天冷却得较慢,在冬天冷 10*m/s 却得较快。同学们通过对这一现象进行分析和讨 B.弹奏不同的弦,发出声音的音调不同 论,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值 C.声一定为乐音 日易于探究的是 D.听到美妙筷声,联想起唐风宋韵,说明声音可 A.牛奶冷却的快慢跟季节的不同有什么关系 以传递信息 B.为什么液体在冬天冷却得快,在夏天冷却得慢 5.以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双 C.牛奶冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么 层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植 关系 树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制嗓声污 D.液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么 (. 染有作用的是 ) 关系 A.①② B.②④ 3.中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”(复制品)如图 C.①②④ D.①②③④ 所示,钟由青铜铸成,大小不同的钟悬挂在一个钟 6.小亮在“长度的测量”实验中,将一根粗细均匀的 架上。小明用大小相同的力敲击不同的钟,能发 铜丝紧密地环绕在圆柱形铅笔上,如图所示,铜丝 出不同的声音,这是指声音具有不同的 ) 环绕了30圈,则铜丝直径约为 _ir mml _r _的量 10 11213 1415 16 7n A.15.00 em B.0.50 cm B.音色 C.5.00 cm A.响度 D.0.17em C.音调 D.传播途径 7.某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的多 4.筷是我国古代传统拨弦乐器,历史悠久、源远流 数,两次拨A弦后软件界面如图所示,则 ) 245.4Hz 160.0 Hz (选填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的, 音偏高,请拧松弦 音偏低,请紧弦 ##__ __ 甲 11.有一物体正在振动,已知它每分钟振动900次; 则这种物体振动的频率是 Hz;此声音 第一次拨 第二次拨 (选填“能”或“不能”)被人耳听到,因为 A.该吉他弦第一次振动得比第二次慢 人耳能听到声音的频率范围在 B.该吉他弦两次发出声音的音调相同 C.该吉他弦每秒振动次数第一次比第二次多 12.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有 D.该吉他弦的振幅第一次比第二次大 “城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右 二、填空题 大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是 8.如图所示,用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同 否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查,是为 的砖条,用小锤敲击时,就能发出悦耳动听的音乐 了尽量排除 利用听音棒可以提 声,当用不同的力量敲击同一块砖条时,两次发 高声音的 (选填“响度”“音调”或“音 出声音的 不同:当用相同的力敲击不同 色”),这说明 (选填“固体”“液体”或“气 砖条时,它们发出声音的 不同。图中的 体”)的传声效果更好。 砖条 (选填“A”或“B”)发出的音调最高。 7 。 13.(2023·徐州)制作一组长度不同的PVC管,用 9.小明用卷尺测一张桌子的长度,他测了5次,测量 胶板拍击管口就能演奏简单的音乐,PVC管发出 记录分别是75.1cm、75.2em、75.1cm、77.2 cm、 的声音是由空气 产生的。拍击不同长 75.3cm,但以上测量记录有一次记错了,是第 度的PVC管,发出声音的 不同:由于和 次,由数据可看出小明用的尺子分度值 其他乐器的材料、结构不同,PVC管发出声音的 是 ;剔除错误数据后,桌子的长度应记 不同。 作。 三、作图题 10.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即 14.(1)如图所示,在课外活动中,小明从左至右用同 ,音调较 响度较 ,如图所示, 样的力吹3个装有水的瓶子,发现发出的声音音 甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的 调逐渐变高:请分别画出图中另外两个瓶子中水 海豚和10:的蓝鲸叫声的波形图,其中 面的大致位置。 ## C.控制变量 D.转换 16.小华经常欣赏邻居演奏二胡:他仔细观察发现二 胡只有2根不同粗细的弦,看到邻居表演前常常 (2)根据图甲给出的某一声音波形图:请在图乙 要用弦轴来调节弦的松紧,又不断地用手指按动 中画出响度相同、频率是原来两倍的声音波 不同的部位,他猜想;音调的高低可能与发声体 形图。 的粗细、长度和松紧程度有关。 1振幅 为了研究二胡发音的原理,他选择了四根钢丝进 时间 。 /时间 行实验,具体参数如下表。 乙 甲 粗细 编号 材料 长度 松紧 (横截面积) 四、实验题 ☆ 铜丝 0.2mm' 1ocn 善 钢丝 15.为研究声音是如何产生的,小明同学进行了一系 0.1mm: 10cm 紧 丝 5cm 丙 0.1mm: 列的实验探究。 紧 ## 钢丝 5cm 0.1mmf 。 (1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动 钢丝时的音调高:由此可以得出的结论 甲 乙 是在长度和松紧程度相同时,钢丝越细,音调 (1)如图甲所示,用竖直悬挂的兵兵球接触发声 的音又时,乒乓球会被弹起,这个现象说明 (2)先后用同样的力拨动乙,和丙两根钢丝,可以 ;兵乓球在实验中起到的作用是 得出的结论是在粗细和松紧程度相同时,钢丝越 短, (2)如图乙所示,敲击右边的音又,左边完全相同 (3)为了探究钢丝音调的高低与松紧程度的关 的音叉会把兵乓球弹起,这个现象说明___ 系,他用同样的力先后拨动乙和丁两根钢丝进行 实验,这样做 (选填“合理”或“不合 实验 (3)若在月球上做上述两个实验, 理”),理由是 兵兵球会弹起: 实验兵乓球不会弹起 (4)本实验中采用的研究方法是 该实验兵兵球不会弹起的原因是 五、计算题 (4)把音叉的振动转化为兵兵球是否被弹开,这 17.如图所示,某人站在相距510m的两悬崖峭壁 种研究问题的方法为 法。 间,突然大喊一声,经过0.5s他听到了左边萌壁 A.推理 B.类比 传来的第一次回声。(已知声速为340m/s) 中数数字 #△ (1)求经过058声意传播的距离。 甲 (2)求人到右边峭壁的距离。 说明书(节选) (3)求再经过多长时间人可以听到第二次回声。 声频率 40 000 Hz 1~1.5 0.5~1 0~0.5 科 与障碍物的距离/m 手柄每秒振动次数 人、编辐的发声的频率范围/7H 85 1100 10000 120 000 乙 (1)导盲杖发出的是 (选填“超声波” 或“次声波”). (2)导盲杖主要利用了声可以传递。 (选 填“信息”或“能量”)。 (3)若15C时导宜杖发出声后0.005s接收到回 数数字科技 波,则它与障碍物的距离是 _m;根据表中 信息推断,此时导盲杖手柄每秒振动_ 次。 (4)编蝠 六、综合能力题 (选填“能”或“不能”)发出与导 18.图甲所示的导盲杖说明书部分内容如表所示,导 盲杖相同频率的声波。 盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来,手柄接收 (5)导盲杖、编蝠都利用了回声定位技术测距离. 回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、编 该技术能否用于测量太空中的字宙飞船与其他 蝠的发声的频率范围如图乙所示。(15C时声速 星球之间的距离? ,理由是 为340m/s) #数数。 中数数字科