第19课 亚非拉国家新发展（同步课件+视频）-【新课标新理念】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件+素材（统编版）

nullnullnull 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 第五单元：二战后的世界变化 第19课 亚非拉国家新发展 万隆会议 “非洲年” 拉美人民维护主权的斗争 人教统编版八年级历史上册同步教学课件 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足时空观念和史料证实，万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实。 2.立足史料证实和历史解释，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 3.立足唯物史观和家国情怀，认识人民群众在历史发展中发挥的重要作用；深刻认识帝国主义和殖民主义是当今世界发展的强大阻碍，逐步提升民族自豪感和爱国主义情感。 2022年课程标准： 通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 2 课程导入 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 3 亚非拉国家的含义 从地理位置上看，它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲。从政治、经济、科技、文化、教育水平上看，它们与发达国家还有很大的差距，正在奋起，正在发展，所以称作“发展中国家”或“第三世界”。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 1.万隆会议召开的背景 1）第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。 2）新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。 从第二次世界大战后印度、缅甸、印度尼西亚等一批新兴国家诞生，到50年代中期，亚非地区获得独立的国家已达30多个。 在独立之后都面临着巩固民族独立、发展民族经济的共同任务，都迫切需要一个和平的国际环境，许多亚非民族主义国家在对外政策方面，坚持执行和平、中立和不结盟政策，拒绝参加侵略性军事集团。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 1）时间： 1955年4月 印度尼西亚的万隆 来自亚洲、非洲的29个国家和地区 通过了和平相处、友好合作的十项原则 ①提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 ②中国提出的“和平共处五项原则”逐渐在国际上推行开来。 巩固独立与发展经济 2.万隆会议概况 2）地点： 3）与会国： 4）目的： 5）内容： 6）意义： 亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 万隆会议通过的和平共处、友好合作十项原则 一、敬重基本人权，敬重《联合国宪章》的宗旨和原则。 二、敬重一切国家的主权和领土完整。 三、承认一切种族的公正，承认一切大小国家的公正。 四、不干预或干涉他国内政。 五、敬重每一个国家依据《联合国宪章》单独地或集体地进行防卫的权益。 六、不使用集体防范的支配来为任何一个大国的特殊利益服务；任何国家不对其 他国家施加压力。 七、不以入侵行为或入侵威逼或使用武力来侵害任何国家的领土完整或政治独立 八、依据《联合国宪章》，通过如谈判，调停，仲裁或司法解决等和平方法以及 有关方面自己选择的任何其他和平方法来解决一切国际争端。 九、促进相互的利益和合作。 十 、敬重正义和国际义务。 知识拓展 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 3.周恩来提出“求同存异”方针 周恩来总理与印度总理尼赫鲁交谈 意义：“求同存异”方针的提出，保证了大会顺利进行。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 二战后主要帝国主义国家实力下降，控制力减弱。 时间 独立的国家 影响 1951 1952 1960 1962 1990 埃及 17个国家独立 纳米比亚 非洲年 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 利比亚 阿尔及利亚 纳赛尔领导埃及推翻英国扶持的封建王朝获得独立 战后非洲第一个独立国家 推翻法国的殖民统治 1.背景 2.二战后非洲独立运动的主要经过 非洲最后一个独立国家 战后非洲第一个独立国家 20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮， 绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 9 3.埃及收回苏伊士运河 ①1919年—1922年埃及的华夫脱运动：英国政府被迫有条件的承认埃及独立，扶植建立法鲁克封建王朝。 ②1952年， 埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。次年，埃及共和国成立。 ③1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 10 非洲最后独立的国家—纳米比亚 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 原因： 古巴在政治和经济上长期被美国控制。 卡斯特罗 领导人： 过程： ①1959年推翻了美国支持的独裁政权。②挫败了美国支持的雇佣军入侵 ③走上了社会主义发展道路。 意义： 古巴革命的胜利，在拉丁美洲建立了第一个摆脱帝国主义统治的社会主义国家。古巴是美洲唯一的社会主义共和国。 1.古巴走上社会主义道路 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 古巴革命 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 ①巴拿马运河位于巴拿马共和国中部，连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位。 ②巴拿马运河由美国建成，自1914年通航至1979年间一直由美国独自掌控。 背景： 过程： ①20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。 ②1977年，巴拿马与美国签订条约。后来，巴拿马收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。 结果： 1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。 巴拿马运河区示意图 麦哲伦海峡 巴拿马运河 太平洋 大西洋 2.巴拿马收回运河主权 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 知识链接：黄金水道——巴拿马运河 巴拿马运河位于巴拿马共和国中部，纵贯巴拿马地峡。连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位。运河使太平洋到大西洋沿岸航船缩短了1万多千米，可通过5万吨海轮。开通后一直由美国控制。 巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河。全长约82公里，宽152～304米。巴拿马运河与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有“世界桥梁”之称。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 C 世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家只是获得了政治独立。世界上仍然存在着的不合理的旧的经济秩序对这些国家不利。此外，大部分亚非拉国家的科学技术水平落后，没有独立、完整的工业体系。他们需要继续依赖外国，继续受制于人，所以他们的发展道路仍不平坦。 课堂检测 在第二次世界大战前的非洲地图与现在的非洲地图对比中，非洲政治版图最明显的变化是： 二战前，非洲大部分地区处于殖民统治之下，被列强瓜分，只有少数几个独立国家，如埃及、利比里亚、埃塞俄比亚等。 而现在，非洲国家都已实现独立,成为拥有主权的独立国家。这种变化的原因是：二战削弱了殖民国家的实力，非洲人民的民族意识觉醒，不断进行反抗和争取独立的斗争，最终实现了国家的独立和自主。 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 16 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 1. 1955年，来自亚洲、非洲29个国家和地区的代表在亚洲举行了第一次亚非会议。此后，发展中国家作为支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。这次会议召开地点在（ ） A．万隆 B．巴黎 C．纽约 D．柏林 2. “1990 年，非洲大陆最后一块殖民地独立”指的是（ ） A．利比亚独立 B．阿尔及利亚独立 C．尼日利亚独立 D．纳米比亚独立 A D 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 17 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 3.关于万隆会议正确的说法是( ) A.会议中，毛泽东与尼克松友好握手 B.中国代表提出了“求同存异”的方针 C.会议在印度的万隆召开 D.会议促进了欧亚各国的团结与合作 4. “拉丁美洲属于拉美人民自己”,拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦的斗争。20世纪50年代拉美人民捍卫国家主权的典型事例是(　　) A.印度独立 B.埃及收回苏伊士运河 C.纳米比亚独立 D.古巴革命 B D 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 5.九年级某班以“‘二战’后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他们得出的结论中，正确的是( ) ①非洲民族解放运动首先在北非展开 ②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有 ③1959年古巴在卡斯特罗的领导下，走上了社会主义道路 ④1990年纳米比亚的独立，宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 6、被称为“非洲独立年”的是（ ） A.1950年　　 B.1960年　　　C.1970年　　D.1980年 B 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 19 祝同学们学习进步！ 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf58.13.100 Lavf58.12.100 $$