2024-2025学年安徽省合肥市六年级语文上学期期末考试真题重组卷(统编版)
2024-12-20
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | 习作 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 139 KB |
| 发布时间 | 2024-12-20 |
| 更新时间 | 2024-12-20 |
| 作者 | 学霸都市工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49459720.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年安徽省合肥市六年级语文上学期期末考试真题重组卷
一.选择题(共15小题)
1.(2023秋•庐阳区期末)下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.这个天然溶洞中的石钟乳形状各异,美不胜收,真是巧夺天工啊!
B.这篇文章虽然篇幅短小,语言质朴,却如黄钟大吕一般震撼人心。
C.这幅字笔走龙蛇,刚劲有力。
D.只有平时注意积累和观察,写文章时才能妙笔生花。
2.(2023秋•庐阳区期末)下列句子没有语病的一项是( )
A.春天的江南,是人们旅游观光的好时节。
B.正确的学习方法是决定学习效率的关键。
C.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
D.读了《假如给我三天光明》这本书,使我深受启迪。
3.(2023秋•庐阳区期末)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.威风凛凛 技高一筹 轻歌慢舞 暴露无遗
B.斩钉截铁 居高临下 汹涌澎湃 别出心裁
C.张冠李戴 粉身碎骨 和蔼可亲 念念有辞
D.自作自受 戛然而止 余音绕粱 忘乎所以
4.(2023秋•庐阳区期末)下列说法中,不正确的一项是( )
A.唱歌跑调的人常被称为“五音不全”,这里的“五音”指宫、商、角、徴、羽。
B.读书时要根据阅读目的,选择合适的读书方法。与阅读目的关联不强的内容,不需要逐字逐句阅读,这样可以提高阅读速度。
C.唐代著名书法家柳公权的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。
D.制作“桐城路”这个路牌时,拼音应写作“TONGCHENGLU”。
5.(2023秋•蜀山区期末)下列关于“说”的词语,填写最恰当的一项是( )
(1)老汉沙哑地______:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
(2)妈妈把书包递给我,再三______我:“上课一定要认真听讲啊!”
(3)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的______。
A.叫喊 请求 感慨 B.喊话 叮嘱 感叹
C.叫嚷 叮嘱 惊叹 D.喊叫 吩咐 赞叹
6.(2023秋•蜀山区期末)下列说法,不正确的一项是( )
A.与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
B.《童年》是俄国作家列夫•托尔斯泰的小说。
C.五音指的是宫、商、角、徵、羽。
D.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一句运用了夸张的修辞手法。
7.(2023秋•蜀山区期末)下列句子中分号的用法正确的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:欢呼声;车声;马蹄声;响成一片。
B.水长;瀑布长;河也是一天一天地变宽变深。
C.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
D.他们的生活,有欢笑和喜悦;也有磨难和痛苦。
8.(2023秋•蜀山区期末)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.窥望(kuì) 沮丧(jǔ) 颓然(tuí)
B.昼夜(zhòu) 笨拙(zhuó) 咆哮(páo)
C.凛然(lǐng) 倾听(qīng) 揪出(jiū)
D.花蕾(lěi) 慷慨(kǎi) 参差(cēn)
9.(2023秋•蜀山区期末)下列词语书写全部正确的一项是( )
A.喧闹 瘦削 斑点 心惊肉跳
B.肃静 遮盖 和蔼 全神惯注
C.洒脱 报怨 攀登 居高临下
D.单薄 经历 摇篮 自做自受
10.(2023秋•瑶海区期末)合肥有很多名人和有文化内涵的地名,以下人名、地名不符合拼写规则的一项是( )
A.操兵巷(CAOBlNG XIANG)
B.李鸿章(Lihongzhang)
C.延乔路(YANQlAO LU)
D.完颜海瑞(Wanyan Hairui)
11.(2023秋•瑶海区期末)下列注音字形全部正确的一项是( )
A.提供(gòng) 单薄(báo) 斗篷(peng) 忘忽所以
B.瘦削(xuē) 矗立(zhù) 抽屉(ti) 大步流星
C.伽蓝(qié) 狞笑(níng) 妩媚(wǔ) 别出心裁
D.劲挺(jìng) 铁锹(qiū) 风靡(mí) 错宗复杂
12.(2023秋•瑶海区期末)汉语中,关于“说”的表达方式有很多种,下列表述有误的一项是( )
A.“今天太晚了,我得赶紧回家。”李玲婉言谢绝同学的挽留。
B.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空时发出的感叹。
C.院子里,我仿佛听到丁香花在喃喃自语:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”
D.妈妈俯下身子,盯着我的作业本,窃窃私语:“你的字怎么写成这个样子!”
13.(2023秋•瑶海区期末)[文化长廊]以下涉及传统文化的内容,说法不正确的一项是( )
A.中国传统文化里的“五谷”是指:稻、麦、黍、菽、稷。
B.唐代柳公权的楷书作品用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。
C.《伯牙鼓琴》选自《世说新语》。人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
D.《京剧趣谈》介绍了“马鞭”和“亮相”这两种独特的京剧艺术表现形式。
14.(2023秋•瑶海区期末)下列表述中正确的一项是( )
A.写倡议书时,不用写标题,但依据倡议的对象必须要写称呼。
B.演讲稿要多用晦涩深奥的句子,达到言有尽而意无穷的效果。
C.阅读文章时,我们联系生活经验想开去,可以深化对课文内容的理解。
D.尊重别人的观点,当别人的发言错误时,应当马上予以批评指正。
15.(2023秋•长丰县期末)下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
A.读书好比串门儿——隐身的串门儿。
B.列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜•卡列尼娜”“复活”。
C.“不要紧,我身体还硬实!”他用低沉的声音说:“无论多么艰苦,我都要把你们带出草地。”
D.一过夏天,小学生有的成了中学生;中学生有的成了大学生。
二.填空题(共10小题)
16.(2023秋•庐阳区期末)深入语境,夯实基础填词语。
ㅤㅤ成长路上有阅读相伴。阅读可以减压,当你bào yuàn 时,不妨读读《童年》,从阿瘳沙的经历中获得力量;阅读可以解乏,当你fú àn 写作pí juàn
时,不妨读读《小英雄雨来》,在雨来的机智勇敢、聪明líng lì 中拾得乐趣;阅读可以忘忧,当你心有gē da jǔ sàng 时,不妨读读《爱的教育》,一扫tuí rán 。感谢阅读为我们pǔ xiě 了一首成长之歌。
17.(2023秋•蜀山区期末)根据拼音,结合情境,写出正确的词语。
shēng tài 优先,百姓园博。2023年9月26日,合肥以园博会之名,向海内外bīn kè 发出盛情邀请。一园小天地,一城大文章。合肥活化利用各种zī yuán ,形成“园在城里,城在园里”的景观格局,bié chū xīn cái 的设计引发了热烈的反响。当你走进园博园内,各个园区错落有致,环境qīng yōu ,让每一位漫步园中的游客都为之táo zuì 。
18.(2023秋•瑶海区期末)读语段,在横线上正确地填写词语。
一字一世界,一笔一乾坤。汉字自身就是一个想象的天地:一个“梅”字,觅踏雪寻梅的yōu yǎ 意境;一个“海”字,叹xiōng yǒng péng pài 的雄壮气势;一个“竹”字,赞wán qiáng bù qū 的高贵品格;一个“狂”字,抒kāng kǎi jī áng
的豪迈情怀……
19.(2023秋•长丰县期末)根据语境,读拼音,写字词。
(1)山河无恙,美景常在。看吧,林中树木茂盛,清新yōu jìng ,碧波dàng yàng ,màn bù 其中,好不幸福!
(2)烽火岁月,前仆后继。听吧,班长zhǎn dīng jié tiě 地下达了冲锋的指令,五壮士立刻全神贯注射击rì kòu 。赞吧,如今中华儿女继承革命先烈的遗志,jiān qiáng bù qū ,努力拼搏,以豪迈的步伐向前挺进,让中国巍然yì lì 在世界的东方。
20.(2023秋•蜀山区期末)按课文内容填空。
(1)【诗句绘美景】诵读着苏轼的“ , ”,我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景;吟咏着刘禹锡的“ , ”,我们领略到滚滚黄河的恢弘气势;品味着王安石的“ , ”,我们感受到湖阴先生家庭院的洁净与秀美。
(2)【名言诉真情】曹植“ ,视死忽如归”的豪气是爱国;李纲“祖宗疆土,当以死守, ”的决心是爱国;陆游“位卑 ”的责任是爱国。
(3)【美文觅知音】锺子期可以透过琴声听懂伯牙的心声,他这样赞叹:“善哉乎鼓琴, ”“善哉乎鼓琴, ”;贝多芬即兴创作了一首《 》,盲姑娘听着音乐,看到了她从来没有看到过的景象 。
21.(2023秋•瑶海区期末)成语是中华文明的瑰宝。先将下列成语补充完整,再选择恰当的词语填写在横线上。
①轻歌
② 如生
③余音
④ 生花
校园艺术节,同学们各显神通:歌舞团的小演员们⑤ ,让人沉醉;女生们的古筝曲《春江花月夜》,⑥ ,动人心弦;国画社团的同学们也亮出拿手好戏,他们画的“梅兰竹菊”真是⑦ 。
22.(2023秋•长丰县期末)诗歌之美。
[诗中有景]那是“ ,白雨跳珠乱入船”里的奇丽景色;那是“ ,两山排闼送青来”的自然之美。
[诗中有声]“ ,清风半夜鸣蝉”,蝉鸣之声回荡在稻田;“ ,水村山郭酒旗风”,阵阵鸟鸣洒落村庄。
[诗中有情]“待到重阳日, ”,朋友间的真挚情感让人感动;“ ,视死忽如归”,诗人的报国之志令人动容。
23.(2023秋•瑶海区期末)根据积累填空。
(1)诗词文化浸润成长。在诗人眼中,一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙(其一)》中以“① , ”写出黄河的壮阔景象;王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“② , ”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中,一字一句总抒情。走进诗歌的大门,我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚,③ ”的孤寂之情;体会到了红军战士即将胜利会师“④ , ”的喜悦心情。
(2)民族精神砥砺前行。鲁迅先生说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有① 的人,有为民请命的人,有② 的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生,我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难,③ ”。“守边老人”魏德友为国戍边,一生坚守,因心中有这样的信念:“祖宗疆土,当以死守,④ 。”
24.(2023秋•庐阳区期末)延伸理解,博闻强识善运用。
(1)读万卷书,让阅读助力成长。书中人物的家国情怀令我心生敬仰。什么是爱国?是狼牙山五壮士面对敌人“捐躯赴国难, ”的壮烈豪迈;是长征路上,“红军不怕远征难, ”的乐观激昂;是边防战士始终牢记“祖宗疆土, , ”的责任与担当。什么是中国脊梁?正如鲁迅先生所说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有 的人,有 的人,有 的人……这就是中国脊梁。”
(2)行万里路,用脚步丈量成长。当我面对黄河水裹挟泥沙,奔腾不息的壮丽景象,刘禹锡的诗句“ , ”,便脱口而出,内心波澜壮阔;漫步江南,眼前莺歌燕舞,不禁让我想到杜牧笔下的“ , ”,满目秀丽山河;陪伴家人回到故乡,看到满头银发的爷爷用乡音与亲人攀谈,我才真正懂得贺知章诗中的“ , ”,一曲乡愁萦绕心头。
25.(2023秋•长丰县期末)给下列句中加点的字词选择正确的解释。
(1)方鼓琴而志在太山
A.心志,情志
B.记,记在心里
(2)少选之间而志在流水
A.一会儿,不久
B.选择少点
(3)路转溪桥忽见
A.看到
B.同“现”
(4)浪淘风簸自天涯
A.簸箕
B.颠簸
三.判断题(共1小题)
26.(2023秋•长丰县期末)根据材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)神舟十五号载人飞船搭载的宇航员分别是费俊龙、邓清明和张陆。
(2)“圆梦乘组”的成绩有目共睹,3名航天员在轨驻留期间,完成大量空间科学实(试)验,进行了5次出舱活动。
四.语言表达(共1小题)
27.(2023秋•蜀山区期末)书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。请你和同学们聊聊书法吧。
我知道 、 等著名的古代书法家。
我觉得练习书法的益处有(分点说明,至少两点):
五.综合性学习(共1小题)
28.(2023秋•瑶海区期末)快乐读书吧。
(1)本学期,我们读了苏联作家 写的小说《童年》。这部小说中出现了数十个人物,他们性格各异。请将下列人物与其性格特点连线。
外祖母
献身于科学的知识分子
“小茨冈”
善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳
格里高利
善良、乐观、富于同情心
“好事儿”
忠厚老实的老工人
(2)你会如何向朋友推荐《童年》这本书呢?请采用分点说明的方法写出推荐理由。
六.文言文阅读(共1小题)
29.(2023秋•蜀山区期末)阅读材料,并按要求答题。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。斗牛,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
(1)本文作者是 代(朝代)的 。
(2)解释下列加点字词的意思。
好书画
一日曝书画
且拊掌
处士笑而然之
(3)下列句子中,括号里补充的省略成分,正确的一项是 。
A.(戴嵩)所宝以百数
B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑
D.(杜处士)不可改也
(4)“处士笑而然之”,写一写他当时的语言、动作、心理,突显人物形象。
七.现代文阅读(共3小题)
30.(2023秋•庐阳区期末) 阅读。
因热爱而执着,因梦想而坚持
ㅤㅤ①17岁进入飞行学院,33岁进入太空讲课,41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员,很多人感叹王亚平的成功,也有人羡慕她的幸运,但其实,没有谁能随随便便成功,王亚平看似幸运的背后,是她18年来对航天事业的持之以恒,也是对梦想的极致追求。
ㅤㅤ②王亚平因“中国首位太空教师”的身份被大众熟知,如今乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹,她又多了几张“首位”标签:中国首位进驻空间站的女航天员,中国首次驻留时间最长的女航天员,中国首位出舱的女航天员。
ㅤㅤ③时间回到2003年,那一年,杨利伟实现中国人千年飞天之梦,世界瞩目、举国同庆,当时只有23岁的王亚平,同样坐在电视机前关注这一历史时刻,她脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了:“中国现在有了第一个男航天员,什么时候会有女航天员?如果可能,我要做那个向太空挑战的人。”
ㅤㅤ④加入航天员队伍之后,她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间,在航天员的职业生涯中,只有准备飞行和飞行两种状态,更多的是面对数十年如一日的枯燥艰苦的训练和一次次严酷的挑选。
ㅤㅤ⑤超重耐力训练中,在高速旋转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度。面部扭曲变形,时常感到呼吸困难,甚至连眼泪都甩了出来;救生训练中,不管在野兽出没的丛林,还是风沙漫天的沙漠,或是大浪滔天的海洋,她都勇敢面对;体能强化训练中,3000米考核,她比满分标准还提前了3分钟。
ㅤㅤ⑥第一次飞行任务结束后,有人曾问她:“害不害怕?”王亚平说:“不害怕,因为那一刻自己的脑海中只有6个字——责任,使命,圆梦。身处太空时,所看见的世界会让人得到升华。有些东西会变得‘很小’,比如得失;有很多东西则变得‘很大’。比如对家人、对祖国的爱和牵挂。”
ㅤㅤ⑦正如王亚平所说的“因为热爱□所以坚持□因为热爱□所以执着□因为热爱□让我有勇气克服重重困难□走到现在。“这也是对每一个中国航天人的真实写照!
(1)在第7自然段方格中加上合适的标点。
(2)阅读文章,填写时间轴。
(3)文中画“____”的语句是 描写,体现了王亚平 的品质。
(4)联系上下文,说说王亚平“对梦想的极致追求“体现在哪些方面?
(5)“因热爱而执着,因梦想而坚持“。年少的你有着什么梦想,又将付出怎样的努力呢?
31.(2023秋•蜀山区期末)
走近鲁迅
北京鲁迅博物馆
建立时间
1956年
开馆时间
9:00﹣16:00
闭馆时间
周一全天
适宜游玩季节
四季皆宜
景区等级
国家一级博物馆
所在地
北京
地址
西城区阜成门内大街宫门口二条19号
开放时间
每周二至周日(15:30止票)
阅读以上材料,完成下列任务:
任务一:寒假期间游览北京鲁迅博物馆,时间不合适的一项是 。
A.1月30日(周二)下午1点去
B.1月31日(周三)上午10点去
C.2月4日(周日)上午9点去
D.2月5日(周一)中午12点去
任务二:如果你从北京西站前往北京鲁迅博物馆,可以乘坐 路公交车,首班车时间为 ,始发站为 ,在 站下车,即可到达。
任务三:鲁迅博物馆内的导游介绍鲁迅先生,错误的一项是 。
A.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,
B.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家。
C.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
D.鲁迅先生是五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。
任务四:请结合你对鲁迅先生的了解,写一写鲁迅是一个怎样的人。
32.(2023秋•长丰县期末)
钱学森归国
ㅤㅤ①1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!他,就是世界著名的科学家钱学森。
ㅤㅤ②钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯•卡门,成为冯•卡门教授最得意的学生和最 的助手。当时,钱学森享受着 的待遇,有 的生活和 的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
ㅤㅤ③1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。
ㅤㅤ④此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
ㅤㅤ⑤听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。
ㅤㅤ⑥钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。
(1)请将下列四个词语正确填写到短文第②自然段的横线处。
优越
富裕
优厚
得力
(2)短文是以“钱学森归国”为线索,按(钱学森归国中)——( )——( )的顺序写的。
(3)“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来”中的“愿望”是什么?请写在横线上。
(4)读下面句子,体会人物的思想感情。
①“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!”这句话是对钱学森的 描写,表达了他 的思想感情。
②“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”这句话是对钱学森的 描写,表达了他 的思想感情。
(5)像钱学森这样,为了新中国建设做出杰出贡献的爱国科学家还有许多,请你列举出一位我国科学家的名字和他对祖国建设做出的重大贡献。
八.习作(共1小题)
33.(2023秋•瑶海区期末) 最温暖的笑,永远来自内心,而不是财富。回首过去的日子,有没有一抹笑留存在你的记忆深处?请以“记忆深处的笑”为主题,把印象深刻的内容写具体,表达真情实感,题目自拟。文中不得出现真实的人名,不少于400字。
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
1.【答案】A
【解答】A.不正确。巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺高超绝妙。与语境不相符。
B.不正确。黄钟大吕:形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙。与语境相符。
C.正确。笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。与语境相符。
D.正确。妙笔生花:比喻出众的写作才能。与语境相符。
故选:A。
2.【答案】B
【解答】A.有误,词序不当,应为“江南的春天”。
B.正确。
C.有误,词序错误,应为“建立和完善了”。
D.有误,缺少主语,应去掉“使”。
故选:B。
3.【答案】B
【解答】A.有误,轻歌曼舞:轻松愉快的音乐,柔和优美的舞蹈。故“轻歌慢舞”的“慢”错误。
B.正确。
C.有误,念念有词:旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语,以通神灵,现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。故“念念有辞”的“辞”错误。
D.有误,余音绕梁:指音乐或歌声停止后,其余音仿佛仍在屋梁上回旋,不绝于耳。故“余音绕粱”的“粱”错误。
故选:B。
4.【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误,制作“桐城路”这个路牌时,拼音应写作“TONGCHENG LU”。
故选:D。
5.【答案】B
【解答】叫喊:大声叫嚷。
喊话:向距离较远的对方高声说话。常指在前沿阵地上对敌人大声宣传或劝降。
叫嚷:喊叫。
喊叫:大声叫。
请求:说明要求,希望得到满足。
叮嘱:再三嘱咐。
吩咐:口头指派或嘱咐。
感慨:感触,感叹。
惊叹:惊讶感叹。
赞叹:赞美感叹。
感叹:有所感触而叹息。
故选:B。
6.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误,《童年》是前苏联作家高尔基的小说。
故选:B。
7.【答案】C
【解答】A.有误,句子之间的停顿用逗号。故“欢呼声”“车声”“马蹄声”后应用逗号。
B.有误,句子之间的停顿用逗号。故“水长”“瀑布长”后应用逗号。
C.正确。
D.有误,句子之间的停顿用逗号。故“有欢笑和喜悦”后应用逗号。
故选:C。
8.【答案】D
【解答】A.有误。“窥望”的“窥”应该读“kuī”。
B.有误。“笨拙”的“拙”应该读“zhuō”。
C.有误。“凛然”的“凛”应该读“lǐn”。
D.正确。
故选:D。
9.【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误,全神贯注:全部精神集中在一点上,形容注意力高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误。
C.有误,抱怨:指心中怀有不满,并责怪别人。故“报怨”的“报”错误。
D.有误,自作自受:自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果,自己承担。故“自做自受”的“做”错误。
故选:A。
10.【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误,“李鸿章”应为“Li Hongzhang”。
故选:B。
11.【答案】C
【解答】A.有误,供:读“gòng”时意思有陈设;摆放;在神佛或先辈的像(或牌位)前陈列香烛等表示敬奉;祭祀时摆设祭品。读“gōng”时意思有供给;供应;提供某种东西让人使用。故“提供”的“供”应读“gōng”。薄,读“báo”时,意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时,意为微;少;弱。故“单薄”的“薄”读作“bó”。忘乎所以:形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。故“忘忽所以”的“忽”错误。
B.有误,“矗立”的“矗”应读“chù”。
C.正确。
D.有误,错综复杂:交错综合,重复杂乱。形容头绪繁多,情况复杂。故“错宗复杂”的“宗”错误。
故选:C。
12.【答案】D
【解答】A.婉言谢绝:用委婉的语气加以拒绝。与语境相符。
B.感叹:有所感触而叹息。与语境相符。
C.喃喃自语:小声地自己跟自己说话。与语境相符。
D.窃窃私语:指两人在一起小声说话。与语境不相符。
故选:D。
13.【答案】C
【解答】A、B、D正确。
C.说法不正确。《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋•本味》。
故选:C。
14.【答案】C
【解答】A.有误,写倡议书时,必须要写标题,但依据倡议的对象可以不写称呼。
B.有误,演讲稿不要多用晦涩深奥的句子。
C.正确。
D.有误,尊重别人的观点,当别人的发言错误时,可以等发言完予以批评指正。
故选:C。
15.【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误。代表作应用书名号。即:列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》。
C.有误。提示语在中间,提示语后应为逗号。即:“不要紧,我身体还硬实!”他用低沉的声音说,“无论多么艰苦,我都要把你们带出草地。”
D.有误。句子间的一般停顿用逗号。即:一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
故选A。
二.填空题(共10小题)
16.【答案】抱怨 伏案 疲倦 黎明 疙瘩 沮丧 颓然 谱写
【解答】故答案为:
抱怨 伏案 疲倦 黎明 疙瘩 沮丧 颓然 谱写
17.【答案】生态 宾客 资源 别出心裁 清幽 陶醉
【解答】故答案为:
生态 宾客 资源 别出心裁 清幽 陶醉
18.【答案】优雅 汹涌澎湃 顽强不屈 慷慨激昂
【解答】故答案为:
优雅 汹涌澎湃 顽强不屈 慷慨激昂
19.【答案】(1)幽静 荡漾 漫步;
(2)斩钉截铁 日寇 坚强不屈 屹立。
【解答】故答案为:
(1)幽静 荡漾 漫步;
(2)斩钉截铁 日寇 坚强不屈 屹立。
20.【答案】(1)水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽;
(2)捐躯赴国难 不可以尺寸与人 未敢忘忧国;
(3)巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 月光曲 月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【解答】(1)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。诗句的意思是:在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙(其一)》。诗句的意思是:弯弯曲曲的黄河,挟带着泥沙,浪涛汹涌,奔腾万里,从遥远的天边滚滚而来,描绘出黄河的雄伟气势。“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。诗句的意思是:茅舍庭院由于经常打扫,洁净得没有一丝青苔,花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。
(2)“捐躯赴国难,视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》。“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”这句话出自《宋史•列传•卷一百一十七》。这句话的意思是说:祖宗传下来的国土,应当用生命来捍卫,一尺一寸也不能让敌人占领。这句话表达了誓死保卫领土的坚定决心。“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》。
(3)依次出自文言文《鼓琴》,课文《月光曲》。
故答案为:
(1)水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽;
(2)捐躯赴国难 不可以尺寸与人 未敢忘忧国;
(3)巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 月光曲 月光照耀下的波涛汹涌的大海。
21.【答案】①曼 舞 ②栩 栩
③绕 梁 ④妙 笔
⑤轻歌曼舞 ⑥余音绕梁 ⑦栩栩如生
【解答】①轻歌曼舞:指轻松愉快的音乐,柔和优美的舞蹈。
②栩栩如生指艺术形象非常生动逼真,像活得一样。
③余音绕梁:形容歌声优美,给人留下深刻印象。
④妙笔生花:神奇的笔写出多彩的文章。形容写作技巧高超。
根据意思和语境,依次填写“轻歌曼舞”“余音绕梁”“栩栩如生”。
故答案为:
①曼 舞 ②栩 栩
③绕 梁 ④妙 笔
⑤轻歌曼舞 ⑥余音绕梁 ⑦栩栩如生
22.【答案】黑云翻墨未遮山 一水护田将绿绕
明月别枝惊鹊 千里莺啼绿映红
还来就菊花 捐躯赴国难
【解答】“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》,全诗为:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》,全诗为:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,全词为:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》,全诗为:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
“待到重阳日,还来就菊花”出自唐代孟浩然的《过故人庄》,全诗为:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
“捐躯赴国难,视死忽如归”是曹植的名句,意思:抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难,把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。
故答案为:
黑云翻墨未遮山 一水护田将绿绕
明月别枝惊鹊 千里莺啼绿映红
还来就菊花 捐躯赴国难
23.【答案】(1)①九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯;②茅檐长扫净无苔 花自成畦手自栽;③日暮客愁新;④更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜;
(2)①拼命硬干;②舍身求法;③视死忽如归;④不可尺寸与人。
【解答】(1)①刘禹锡在《浪淘沙(其一)》:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。译文:弯弯曲曲的黄河,挟带着泥沙,浪涛汹涌,奔腾万里,从遥远的天边滚滚而来。如今好像要直飞上高空的银河,请带上我一起去寻访牛郎织女的家。其中的“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”一句写出黄河的壮阔景象。②王安石在《书湖阴先生壁》:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。译文:茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄,都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田。两座大山打开门来为人们送去绿色。其中的“茅檐长扫净无苔,花自成畦手自栽。”一句借亭台、花木描绘出写出了洁净秀丽的庭院之美。③出自孟浩然的《宿建德江》:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。④出自毛泽东的《七律•长征》:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。其中的“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”译文:更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。表现了红军战士即将胜利会师的喜悦心情。
(2)①出自鲁迅名言:鲁迅说过,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人;②有舍身求法的人,他们是中国的脊梁;③出自曹植的《白马篇》:白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,虏骑数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归!④出自《宋史•列传•卷一百一十七》:祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。意思是:祖宗传下来的国土,应当用生命来捍卫,一尺一寸也不能让敌人占领。这句话表达了誓死保卫领土的坚定决心。
故答案为:
(1)①九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯;②茅檐长扫净无苔 花自成畦手自栽;③日暮客愁新;④更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜;
(2)①拼命硬干;②舍身求法;③视死忽如归;④不可尺寸与人。
24.【答案】(1)视死忽如归 万水千山只等闲 当以死守 不可以尺寸与人 拼命硬干 为民请命 舍身求法;
(2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰。
【解答】(1)考查现代诗文默写、名言警句。“捐躯赴国难,视死忽如归”是曹植的名句,意思:抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难,把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》,全诗为:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”是李纲的名句,意思:祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。
“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”出自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》,这句话说明了中华民族的精神永不泯灭,贯穿于中华民族历史发展的全过程。“中国的脊梁”是指那些推动中国历史不断前进的优秀人物,以及为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。从鲁迅先生所说的这些人身上,我们看到了中华民族自强不息的精神。
(2)考查古诗文默写。“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙(其一)》,全诗为:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》,全诗为:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》,全诗为:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
故答案为:
(1)视死忽如归 万水千山只等闲 当以死守 不可以尺寸与人 拼命硬干 为民请命 舍身求法;
(2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰。
25.【答案】(1)A;
(2)A;
(3)B;
(4)B。
【解答】(1)出自古文《伯牙鼓琴》。方鼓琴而志在太山:伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山。志:心志,情志。故选A。
(2)出自古文《伯牙鼓琴》。少选之间而志在流水:不一会儿,伯牙弹琴时,心里想到宽广的江河。
少选:不一会儿。故选A。
(3)出自宋代诗人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。路转溪桥忽见:拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。见:通“现”,出现。故选B。
(4)出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》。浪淘风簸自天涯:波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。簸:颠簸。故选B。
故答案为:
(1)A;
(2)A;
(3)B;
(4)B。
三.判断题(共1小题)
26.【答案】√,×
【解答】(1)正确。
(2)不正确。“圆梦乘组”3名航天员在轨驻留期间,完成大量空间科学实(试)验,进行了4次出舱活动。
故答案为:
(1)√;
(2)×。
四.语言表达(共1小题)
27.【答案】王羲之 颜真卿
①培养耐心和自信心;②提高文化素养,促进身心健康发展。
【解答】根据自己平时的积累,写出两位著名的古代书法家即可。如:王羲之、颜真卿。
根据自己平时的学习,写出练习书法的益处即可。如:①培养耐心和自信心;②提高文化素养,促进身心健康发展。
故答案为:
王羲之 颜真卿
①培养耐心和自信心;②提高文化素养,促进身心健康发展。
五.综合性学习(共1小题)
28.【答案】(1)高尔基
外祖母——善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳
“小茨冈”——善良、乐观、富于同情心
格里高利——忠厚老实的老工人
“好事儿”——献身于科学的知识分子;
(2)A、小说中塑造了许多鲜活的人物形象。B、小说的语言生动。C、小说的故事情节能给人以启发。
【解答】(1)苏联作家高尔基的《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。阿廖沙勇敢坚强,利用课余时间捡废品换钱;外祖母慈祥善良,经常给孩子们讲故事;外祖父自私粗暴,经常毒打孩子们;“小茨冈”乐观、富于同情心,用胳膊替阿廖沙挡鞭子。
(2)写出推荐理由即可。
故答案为:
(1)高尔基
外祖母——善良、慈祥、乐观、智慧、勤劳
“小茨冈”——善良、乐观、富于同情心
格里高利——忠厚老实的老工人
“好事儿”——献身于科学的知识分子;
(2)A、小说中塑造了许多鲜活的人物形象。B、小说的语言生动。C、小说的故事情节能给人以启发。
六.文言文阅读(共1小题)
29.【答案】(1)宋 苏轼;
(2)喜欢 晒 拍手 认为牧童的话是对的;
(3)C;
(4)杜处士听后,略微沉思,继而一笑,竖起大拇指称赞道:“好啊,小童,没想到你能为著名画家戴嵩指出他画中的错误,真是后生可畏啊!”
【解答】(1)考查文学常识。《书戴高画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情,并讽刺了凭空想像的外行人。
(2)考查理解文言词语的能力。好:喜欢。曝:晒。拊掌:拍手。然之:认为牧童的话是对的。
(3)考查省略句式。语言句子的句式结构,主要成分一般为主谓宾定状补。在人们的语言表达方式中,为了简明扼要所要表达的语言文字,人们往往喜欢将句子的某些成分省略掉,然而产生所谓的省略句。这种句式由古传至今,这种表达句式在我们你日常生活中是普遍存在的。由分析可知,A项“所宝以百数”句中省略的是“杜处士”。B项“尤所爱”省略的是“”杜处士“。C项正确。D项”不可改也“省略的是”这个道理“。故选C。
(4)考查语言运用能力。《书戴嵩画牛》中的杜处士是一个懂得爱惜物品,温和诚实,善于接受意见的人。故“处士笑而然之”中处士的笑是一种真诚的笑,赞美的笑。据此可以可分析他当时的语言、动作、心理做出解答。例:杜处士听后,略微沉思,继而一笑,竖起大拇指称赞道:“好啊,小童,没想到你能为著名画家戴嵩指出他画中的错误,真是后生可畏啊!”
故答案为:
(1)宋 苏轼;
(2)喜欢 晒 拍手 认为牧童的话是对的;
(3)C;
(4)杜处士听后,略微沉思,继而一笑,竖起大拇指称赞道:“好啊,小童,没想到你能为著名画家戴嵩指出他画中的错误,真是后生可畏啊!”
七.现代文阅读(共3小题)
30.【答案】(1)因为热爱,所以坚持;因为热爱,所以执着;因为热爱,让我有勇气克服重重困难,走到现在。
(2)①进入飞行学院;
②立志成为中国第一个女航天员;
③成为中国首位实施出舱活动的女航天员。
(3)心理 热爱航天事业;
(4)超重耐力训练中,在高速旋转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度。面部扭曲变形,时常感到呼吸困难,甚至连眼泪都甩了出来;救生训练中,不管在野兽出没的丛林,还是风沙漫天的沙漠,或是大浪滔天的海洋,她都勇敢面对;体能强化训练中,3000米考核,她比满分标准还提前了3分钟。
(5)我的理想是当一位优秀的人民教师。为此我要苦学习,将来考上师范类的大学。
【解答】(1)本题考查标点符号。复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号,一般都用逗号。分号是句内点号的一种,表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。形式是“;”。三个“因为热爱”是并列关系,应该用分号。故答案为:因为热爱,所以坚持;因为热爱,所以执着;因为热爱,让我有勇气克服重重困难,走到现在。
(2)本题考查提取信息和写作顺序。根据“17岁进入飞行学院,33岁进入太空讲课,41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员”“当时只有23岁的王亚平,同样坐在电视机前关注这一历史时刻,她脑海里有一个小火苗‘腾’地被点亮了:‘中国现在有了第一个男航天员,什么时候会有女航天员?如果可能,我要做那个向太空挑战的人。’”可知答案。
(3)本题考查对句子的理解。“中国现在有了第一个男航天员,什么时候会有女航天员?如果可能,我要做那个向太空挑战的人”,这是王亚平的心理活动,是心理描写,从中可以看出她热爱航天事业的思想感情。
(4)本题考查对文章内容的理解概括。题干要求说说王亚平“对梦想的极致追求“体现在哪些方面,,可定位到句子“超重耐力训练中,在高速旋转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度,面部扭曲变形,时常感到呼吸困难,甚至连眼泪都甩了出来:救生训练中,不管在野兽出没的丛林,还是风沙漫天的沙漠,或是大浪滔天的海洋,她都能从容面对;体能强化训练中,3000米考核,她比满分标准还提前了3分钟”。
(5)考查了开放探究能力。结合自己的生活实际作答,合理即可。示例:我的理想是当一位优秀的人民教师。刻为此我要苦学习,将来考上师范类的大学。
故答案为:
(1)因为热爱,所以坚持;因为热爱,所以执着;因为热爱,让我有勇气克服重重困难,走到现在。
(2)①进入飞行学院;
②立志成为中国第一个女航天员;
③成为中国首位实施出舱活动的女航天员。
(3)心理 热爱航天事业;
(4)超重耐力训练中,在高速旋转的离心机里,她要承受8个G的重力加速度。面部扭曲变形,时常感到呼吸困难,甚至连眼泪都甩了出来;救生训练中,不管在野兽出没的丛林,还是风沙漫天的沙漠,或是大浪滔天的海洋,她都勇敢面对;体能强化训练中,3000米考核,她比满分标准还提前了3分钟。
(5)我的理想是当一位优秀的人民教师。为此我要苦学习,将来考上师范类的大学。
31.【答案】D;
387 5:30 北京西站 阜成门北;
C;
我心中的鲁迅先生爱憎分明,他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;我心中的鲁迅先生是真的猛士,他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。他是“民族魂”,是诗人,学者,翻译家,是一代楷模!
【解答】任务一:考查了信息提取。从图表中可知,A、B、C去北京鲁迅博物馆的时间都合适。D、王韵 2月5日(周一)中午12点去不合适,因为周一全天闭馆。故选D。
任务二:考查图表分析。从“北京西站→慧忠路东口”的行车路线和时间,以及北京鲁迅博物馆的地址:西城区阜成门内大街宫门口二条19号,可知,从北京西站前往北京鲁迅博物馆,可以乘坐387路公交车,首班车时间为5:30,始发站为北京西站,在阜成门北站下车,即可到达。
任务三:考查文学常识。鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。故选C。
任务四:考查了对人物的评价。联系自己的课内外阅读谈谈即可。如:我心中的鲁迅先生爱憎分明,他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;我心中的鲁迅先生是真的猛士,他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。他是“民族魂”,是诗人,学者,翻译家,是一代楷模!
故答案为:
D;
387 5:30 北京西站 阜成门北;
C;
我心中的鲁迅先生爱憎分明,他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;我心中的鲁迅先生是真的猛士,他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。他是“民族魂”,是诗人,学者,翻译家,是一代楷模!
32.【答案】(1)得力 优厚 富裕 优越;
(2)归国的愿望 回到祖国;
(3)早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。
(4)①心理 归心似箭;②语言 热爱祖国;
(5)袁隆平。他研制的水稻产量很高,保证了全国人民能吃上米饭,乃至也解决了世界上一些国家人民的温饱问题。他被誉为“中国杂交水稻之父”,是“共和国勋章”获得者。
【解答】(1)考查选字词填空。得力:得益。优越:优胜;优良。富裕:(财物)充裕。优厚:(待遇)丰厚。结合语境,短文第②自然段,应依次填写的词语是“得力”“优厚”“富裕”“优越”。
(2)考查对短文内容的理。通读短文,结合题目中给出的提示可知,短文是以钱学森归国为线索按(钱学森归国中)——归国的愿望——回到祖国的顺序写的。
(3)考查对短文内容的理解。通读短文可知,结合“此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。”可知答案。
(4)考查了考查对句子的理解。通过对题目中给出的句子的阅读与理解可知,①“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!”这句话是对钱学森的心理描写,表达了他归心似箭的思想感情。②“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”这句话是对钱学森的语言描写,表达了他热爱祖国的思想感情。
(5)考查开放探究。通读短文可知,钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。像钱学森这样,为了新中国建设做出杰出贡献的爱国科学家还有许多,如:袁隆平。他研制的水稻产量很高,保证了全国人民能吃上米饭,乃至也解决了世界上一些国家人民的温饱问题。他被誉为“中国杂交水稻之父”,是“共和国勋章”获得者。
故答案为:
(1)得力 优厚 富裕 优越;
(2)归国的愿望 回到祖国;
(3)早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。
(4)①心理 归心似箭;②语言 热爱祖国;
(5)袁隆平。他研制的水稻产量很高,保证了全国人民能吃上米饭,乃至也解决了世界上一些国家人民的温饱问题。他被誉为“中国杂交水稻之父”,是“共和国勋章”获得者。
八.习作(共1小题)
33.【答案】
记忆深处的笑
考试的前一天晚上,我坐在窗台上,翻着那几本早已看过N遍的“宝典”。心情紧张极了,不知道明天又会出现什么难题。这时,妈妈从门前走过,给了我一个微笑,顿时,我心里充满了信心。那晚我睡得格外甜。第二天的考试,总是灵光闪现。是的,微笑会使人温暖;微笑可以给人信心,微笑可以给你无限的勇气。
我还记得那天下午,英语老师告诉我,由于我的分数太低,所以不能进入复赛。我当时一听,心里咯噔一下,茫然不知所措。继而,悔恨交加,眼泪在眼眶里打转。这时,老师微笑着对我说:“没事,还会有下一次的。”一个普通的微笑,一句普通的安慰话语,对我来说就像一场及时春雨,我心里顿时感到无比的温暖。是的,在一个人伤心的时候,一个微笑,可以让他逃离伤心的困境。
微笑,是人类最美的表情。一个微笑,可以让别人感到欣慰。
【解答】范文:
记忆深处的笑
考试的前一天晚上,我坐在窗台上,翻着那几本早已看过N遍的“宝典”。心情紧张极了,不知道明天又会出现什么难题。这时,妈妈从门前走过,给了我一个微笑,顿时,我心里充满了信心。那晚我睡得格外甜。第二天的考试,总是灵光闪现。是的,微笑会使人温暖;微笑可以给人信心,微笑可以给你无限的勇气。
我还记得那天下午,英语老师告诉我,由于我的分数太低,所以不能进入复赛。我当时一听,心里咯噔一下,茫然不知所措。继而,悔恨交加,眼泪在眼眶里打转。这时,老师微笑着对我说:“没事,还会有下一次的。”一个普通的微笑,一句普通的安慰话语,对我来说就像一场及时春雨,我心里顿时感到无比的温暖。是的,在一个人伤心的时候,一个微笑,可以让他逃离伤心的困境。
微笑,是人类最美的表情。一个微笑,可以让别人感到欣慰。
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