17 壶口瀑布-【一飞冲天】2023-2024学年八年级下册语文课时作业

课时作业八年级下册语文 一冲天 参考答案 第五单元 江山多娇 17壶口瀑布 L.CA.骋cheng--cheng:B.噤in一jin:D.轧ya-zhd。 2.B抵达：到达目的地。到达：到了某一地点或阶段。 根据后文的“高地”可知，第一空应用“抵达”。仰望： 抬头向上看。俯瞰：站在高处向下看。根据“脚下缺 谷”可知第二空应用“俯橄”。环顾：四顾，观察四周 回顾：回头看。根据“四周”可知，第三空应用“环顾”， 3.BA.并列不当，“棉花”和“经济作物”是领属关系， 可删去“，棉花”；C.句式杂糅，删去“造成的”；D.缺少 主语，去掉“望着”或者“无不使”。 4.BA.“九天“后的句号放在引号里。C.将“全面提高 语文素养”后面的逗号改为破折号：“精种的充实”与 “情感的完善”之间的逗号改为顿号。D.“洗礼”后的 分号改为逗号。 5.两雨秀枯水季节（枯水期）对黄河的赞美 6.B“止面衬托”有误.是从侧面写出了並口瀑布水流 的迅疾，水力之大 7,插叙。补充交代了祖母的家庭出身及生活的状况，丰 富了祖母这一人物形象，表现了祖母心灵手巧、吃苦 耐劳、坚韧顽强的特点，丰宫了文章的故事情节。 8.(2)祖母将紧实的癸花地翻整得松软、平展。 (4)祖母每天为癸化苗锄草、松土，浇水和施肥。 9,运用神态，动作描写，生动形象地写出了祖母培育葵 花种子时的情态，表现了祖母对葵花种子的精心阿护 和珍惜之情。 10.人生如同葵花，要积极、向上，即使遭遇凄风苦雨，也 水远不会迷失生活的方向：作者也要像阳光下的向 日葵一样，永远向阳而生；像祖母一样，向往美好生 活、追求生命的意义。 11.(1)示例：举行保护环境的演讲比赛。 (2)示例：环环相扣节约节能一冲天 第五单元江山多娇 第五单元 江山多娇 17 壶口瀑布 C.这本书之所以情节曲折神秘，是因为有数不 基础过关 胜数的伏笔造成的。 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势 A.弥漫(mi) 告诚(jiè) 不可当的庐山瀑布，无不使游客感到大自 驰骋(chng) 推推搡搡(sang) 然的神奇和神功伟力。 B.雾霭(i) 凝重(ning) 4.(河东区期中)下列语句中标点使用正确的一 寒噤(jin) 怒不可遏（è） 项是 () C.汩泊(gǔ) 潺潺(chdn) A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李 龙槽(cdo) 如丝如缕(1ǚ) 白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑 D.出轧(yà) 打旋(un) 布雄伟壮观的景象描绘得极为生动 浓缩(su6) 湿漉漉(Iù) B。改革开放四十多年来，我国的国民经济快速 2.(和平区期未)依次填入下面一段文字横线处 发展。抚今追昔，想起的是春天的故事：极 的词语，最恰当的一项是 目望远，看到的是秋天的收获。 我们取道黑首， 高地，沿途不乏 C.语文学习的最终目的是要全面提高语文素 秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过； 养，既包括精神的充实，情感的完善与人格 脚下峡谷，只见其间一股清流急湍， 的提升，也包括听说读写能力的养成。 四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整 D.天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？ 个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？ A.抵达仰望环顾 抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼：是对 B.抵达俯瞰环顾 民族团结的 次检验。 C.到达仰望回顾 D,到达俯瞰回顾 随堂检测 3.下列句子中没有语病的一项是 A.近几年来，国家非常重视农作物的收成，下 阅读《壶口瀑布》，完成下面小题。 决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 5.全文写了作者 次到壶口看瀑布的情 B.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技 形。课文第2段，写 (季节)的壶口瀑 术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻 布，第3~5段，写 (季节)的壶口瀑 技术体系。 布。第6段中，“黄河博大宽厚，柔中有刚：挟 课时作业八年级下册语文 一心冲天习 而不服，压而不弯：不平则呼，遇强则抗；死地便很是小心地将葵花苗扶正。 必生，勇往直前”几句，写出了作者 ③我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私 之情。 塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻 6.下列有关课文的理解和分析，不正确的一项是 时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看 着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了 A.作者在枯水期来到壶口瀑布，用定点换景 出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来”然 的写法，采用了不同的观察角度，写出了不 而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。家里的 同的景物特征。 变故，让她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的 B.作者用当地人关于黑猪掉进漩涡毛被拔光 农活。 的话，正面衬托一个个漩涡之迅疾、力量之 ④在我的记忆中，印象最深刻的农活便是祖 大，令人胆寒。 母费尽心力侍弄的那一片葵花地。 C.“先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌， ⑤疼花地就在老家门前的一片开间地中间。 川大水硬是这样被跌得粉碎”，连用五个 每年开春，祖丹都会小心翼翼地从火塘挂钩上的 “跌”字，展现出壶口瀑布的动态美。 竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满 D.作者由水及人、以人写物，使文章的景物描 写既有自然之美，又有较强的个性色彩和 清水的木盆里浸泡，又全神贯注地一颗一颗插入 独特的人生体验。 铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她 便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸 综合提升 润得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得 松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊 ◆课外阅读 边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口 (河西区期未)阅读《家乡的葵花地》一文，完成下 长气。祖母却说：“真正累人的并不是这些农 面小题。 活哩！” 家乡的葵花地 ①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。 ⑥两三场春雨过后，种在土里的葵花子终于 ②那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她 长出了嫩芽，祖母便在个雨后天晴的早上，用 的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝。 竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一裸一稞地 祖母天中总要去葵花地里跑几个来回，侍弄她 栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土 的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙 灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地跑几个 童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而 来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做 是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟整的这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲 脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵 奶婴儿般不厌其烦。 花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手 ⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了 11 一冲天 第五单元江山多娇 人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽 (2) 粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置 (3)祖母将葵花苗栽进葵花地。 身于如海的葵花丛中，阳光羞涩地从绿叶及金色 (4) 的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁 (5)葵花苗展开花瓣，结出籽粒，祖母满心 着金色的喜悦。 欢喜。 ⑧有一回，租母指着阳光下耀眼的葵花说： 9.请从描写角度赏析第⑤段画线句的表达效果。 “这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动 自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆 寻览太阳的方向，仰头望去”祖母的这番话质朴 而又意味深长葵花的生命，是激情的，是奔放 10.请结合原文分析，“家乡的葵花地”带给作者 的，是火一般热烈的：而如同葵花的人生，是积极 哪些启示。 的、向上的，即使遭逼凄风苦雨，也永远不会迷失 生活的方向。 ⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵 ◆综合实践 花地，其实是在精心地待弄着她对美好生活的向 11.在世界地球日到来之际，某校开展了以“珍爱 往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑 地球，与自然和谐共生”为主题的综合性学习 着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我 活动。请你完成以下任务。 忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天 (1)学校已拟定了两个活动内容，请再设计一 真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然 个活动。 拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光 活动一：收集关于“世界地球日”的相关 下的一棵向日葵。 知识。 ⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片 活动二：完成一幅以环境保护为主题的手 葵花地呢！ 抄报或绘画。 (选自《光明日报》，有删改) 活动三： 7.第③段属于哪种记叙顺序？在文中有什么 作用？ (2)实现低碳生活，要从小事做起。在活动总 结时，校团委要求你班制作宣传材料，请 你帮忙完成下列标语，做到句式工整 环境，环保， 8.请结合文章第⑤一⑦段，将下面故事情节补充 ,节节相关。 完整。 (1)祖母把葵花种子插入土钵中。