内容正文:
2024一2025学年度八年级上学期阶段评估(二)
历
史
h/g二层青1牛An1
●上册第1~22课
题号
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共两大题,24小题,鸿分80分,考试时问为75分钟。
白
得分
评分人
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。把正确选项的代号填入下表
相应题号的空格内。】
题号
2
3
5
6
7
8
9
1011
12
1314
15
16171819
20
答案
的
1,某学校历史社团编演了下面四部课本剧,这四部课本剧反映的共同主题是
布
第一部:鸦片战争·沉沦的开始
第二部:第二次鸦片战争·侵略的深人
第三部:甲午中日战争·抵起瓜分狂潮
第四部:八国联军侵华·“祥人的朝廷”
工
A民族危机的加剧
B.中国近代化的探索
数
C列强的联合侵华
D.反帝反封建的斗争
2.“作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海
波潮,潮来潮去之后,许多东西都会改变旧日模样。”该历史事件是
B.太平天国运动
名
A武昌起义
C.洋务运动
D.义和团运动
3.祥务运动期间的某些企业,在运行中一般都计算成本,吸纳民间资本,其产品主要销售于国内
棕
市场,追逐利润。下列属于这类企业的是
A安庆内军械所
B.福州船政局
C.江南机器制造总局
D.轮船招商局
4.图1所示是1912年四川军政府铸造的银币,银币背
面上方铸“中华民国元年”,中间铸刻的篆书“汉”字取
代了以往代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化
图银
新
可以印证辛亥革命
A推翻清朝统治
B.推动社会习俗变革
图1
C.倡导民主科学
D.掀起抵制洋货热潮
【2U21一2025学年度八年级上学期阶段评估(二)·历史第1页(共6页)】
【3LR-JX】
5.表1所示是中华民国颁布的一些法令条例,据此可推断,民国政府
沒1
法令条例
出处
中华民风由中华人民组织.中华民闲之主权网于因民金体
《中华民因临时约法
凡术人辉者…限二十日,一律明除净尽…以出法论
《剪辉今》
小学读经科,一律废止
《普通数育暂行办法)
炕发展了中国的民族工业
B.传播了民主共和观规念
C推动了中国近代化进程
D.清除了封建残余思想
6.1919年6月、一位美国教育家在北京给他的女儿写信,信中写道:“想想我们国内14岁以上
的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起一个清除式的政治改革运动的领导资
任…“材料中的这场“运动”
A以《民报)作为承要阵地
B.以先进背年知识分子为先锋
C.遭到帝国主义残酷镇压
D.引发了人们教育救国的热潮
7.同学们以中国共产党的奋斗历程”为主题创作了多幅剪纸作品,图
2就是其中的一幅。它的创作灵感可能来源于图片所示会议,该
会议
A标志着中国共产党的诞生
B标志着国共合作的正式建立
C确定了实行土地革命和武装起义的方针
图2浙江嘉兴南醐红船剪纸
D.确立了思想建党、政治建军的原则
8.孙中山指出:“我今天来分别共产主义和民生主义,可以说共产主义是民生的理想,民生主义
是共产的实行;所以两种主义没有什么分别…”基于这种认识,孙中山
A建立了兴中会
B.领导黄花岗起义
C.主张国共合作
D.成立中国同盟会
9.“中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略,及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民之
唯一的需要,在建设一人民的统一政府。”材料揭示了北伐的目的是
A推翻清政府的统治
B.建立资产阶级专政
C.消除地方割据势力
D.推翻北洋军阀统治
10.“黑暗神州尽雪霜,工农出路在何方?八一首义新军诞,打响光明第一枪。”该诗歌颂的是
A五四运动
B.北伐战争
C.南昌起义
D.古田会议
1】,在秋收起义后,中国共产党人任远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了
自己赖以生存、发展、壮大的土壤。材料中“立住了脚”是指
A建立农村革命根据地
B.进行土地革命
C.创建了一支人民军队
D.发动工人运动
12.下面是历史兴趣小组摘抄的一次重要会议的有关内容。这次会议是
1.增选毛?东为中央政治局常委
2.讨论治前可志起草的决议
3.中央常委料进行适当的分工
4,取消博古、李德的军$最高指挥权
八中共一大
B.遵义会议
C.中共二大
D.国民党一大
【:2一2023学年度八年级上学期阶段评估(二)·历史第2页(共6页)】
【3LR-JX】
13.湘江战役中,陈树湘门断肠子,宁死不屈:翻越T山时,不需处长宁可冻死也没先穿吸和点:
借宿老乡家,红军战上把仅有的破子剪下半条留给老乡。这此感人故车体现了伟大的
A.h四精神÷B红船精神
、长征精神
).抗战精神
1小.1931中报上刊登了南洋烟草公可的一则广告。其中的一句广告语为:“爱用因货方能
达到微同盟“由此可知
L见众提们闲货、抵制门货
N赠众掀起抗日激亡运动(
(C,政府们导发限工府企业
D.中民族工业遭受打出
15.我们婴了解“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽,钟山悲泣。三卜万,三十万同胞,在照暗中挣
扎:十万、三十万冤魂、在地狱见哭泣”这段历史,我们最应该去
L中共一大纪念前
B.“九·一八”历史博物馆
C中国人民抗日战个纪念馆
D.侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
16.表2所示是宜宾档案馆部分“抗战记忆"珍贵史料,这体现了时宜宾
农2
江安国立剧女
放出宜传抗日激亡的戏刚,票价收人全部扪给抗战前线
中元遣纸厂
保将民族工业血脉,为持久抗战提供了物资和军需保障
菜坝·军用机场
人民耶跃扪资、自带干粮参加抢建
李庄·红色记忆
积极主动接纳内迁的国立同济大学等学府和研究机构
A成为抗战的指挥中心
B.积极参与全民族的抗战
C.形成独立的工业体系
D.为抗战提供了主要物资
17.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,1941年太平洋战争爆发后盟军的第
一个胜利指的是中国战场的
A太原会战
B.武汉会战
C.徐州会战
D.第三次长沙会战
18.图3所示的部分中华民族抗日战争大事记中,①②③④处填写正确的是
中国人民抗日
中国全民族
粉碎了日军“不
中国抗日战争
战争的起点
抗战的开始
可战胜“的神话
取得最后胜利
①
图3
A.①平型关大捷B.②七七事变
C.③豫湘桂战役
D.④中共七大
19.《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百
年历史,其中第六册为《1937年:大灾难与大牵手》。其中“大灾难”与“大牵手”分别是指
A太原会战和遵义会议
B.南京大屠杀和九一八事变
C.七七事变和西安事变的和平解决
D.日本全面侵华和国共第二次合作
20.艺术创作与时代需要紧密相连。对图4漫画《日本的今昔》(1940年刊载于《抗战漫画》)的
创作意图的理解最为合理的是
过
在
“桑叶”指中国,“企”指日本
“雄鸡“指中国,”毛虫”指日本
图4《日本的今皆)
A.描绘中日地理形态上的差异
B.揭示中日两国实力对比悬殊
C,坚定国人夺取抗战胜利的信心
D.宣扬中日间友好合作的愿景
【2024一2025学年度八年级上学期阶段评估(二)·历史第3页(共6页)】
【3LR-JX】
知分
7分人
二、像合题(本大题共4小超,共0分。】
1动)近代网强的侵年战争,盈中华民浆到骨铭心的伤痛,也是我1L向觉例'与优作的亚
要机
装中学历史补团斜作了和关网页,共有网大1,树觉"口内彩,同奔问题
起日一
周片
栏口二英出申虫
1840年,菱国为打开中回市场,以龙门销国为得口
第二火的战伞期间,英法联军攻人北
深
发功丁腐片战今,中四战败,放边荟打T①·
京,火烧国明因,无牡珍宝被惊年致坏
栏目三甲午变歌
栏目四八因侵凌
性
18的则年,日本发动甲午中日战争,北洋舰队全军履
1900年,八四联军径华,北京再次遵受浩
没,中四放迫鉴订②
劫,中国被迫荟订③一·
牙
(1)浏览栏目一、三、四并结合所学知识,填写①②③处内容。(3分)
H
(2)浏览栏目二并结合所学知识,分析英法联军侵华的根本原因。(2分)
幅
(3)浏览栏目三并结合所学知识,概括甲午中日战争对中国社会性质的影响。(2分)
衅
(4)浏览栏目四并结合所学知识,为避免类似的悲剧再次发生,请你为我国提出合理化建议。
(3分)
陶
22.(8分)“时代印记”是历史的痕迹,蕴含着重要的思想内涵。阅读材料,回答问题。
材料一
年骨新
P/1-.
(新背年)杂志
胡适
北大红楼
图5
【2024一2025学年度八年级上学期阶段评估(二)·历史第4页(共6页)】
【3LR-JX)
得分
评分人
二、综合题(本大题共4小题,共40分。)
21.(10分)近代列强的侵华战争,是中华民族刻骨铭心的伤痛,也是我们走向觉醒与抗争的重
要契机。某中学历史社团制作了相关网页,共有四大栏目。浏览栏目内容,回答问题。
栏目一鸦片风云
栏目二英法雕8
1840年,英国为打开中因市场,以虎门销烟为借口,
第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北
发动了鹤片战争。中国战败,被迫签订了①。
京,火烧圆明园,无数珍宝被掠夺毁坏。
栏目三甲午悲歌
栏目四八国侵凌
1894年,日本发动甲午中日战争,北洋舰队全军覆
1900年,八国联军侵华,北京再次遭受浩
没、中国被迫签订②。
劫,中国被迫签订③。
(1)浏览栏目一、三、四并结合所学知识,填写①②③处内容。(3分)
(2)浏览栏目二并结合所学知识,分析英法联军侵华的根本原因。(2分)
(3)浏览栏目三并结合所学知识,概括甲午中日战争对中国社会性质的影响。(2分)
(4)浏览栏目四并结合所学知识,为避免类似的悲剧再次发生,请你为我国提出合理化建议。
(3分)
22.(8分)“时代印记”是历史的痕迹,蕴含着重要的思想内涵。阅读材料,回答问题。
材料一
年青新
心京大学丝棋
《新背年》杂志
胡适
北大红楼
图5
【2024一2025学年度八年级上学期阶段评估(二)·历史第4页(共6页)】
【3LR-JX)
(3)根据材料三,指出材料中陕变”所指的历史件.(2分)分析空济深对.张中Q所抒
的态度.(2分)
24.(12分)江西丰富的红色文化资源,见证了节命传统,记火了中华儿女砥面奋进的作大征里.
阅读材料,回养阿题
【红色文化·图】
村抖一
在江而命品,有八一广场、八一学校、八一大桥、八一大近,人一
公因…许将多多建范,附道以“八一“命名.“八一”战为“英姓城”一
个特陕的存号,铭制在所有南品人的记忆里,好映首南品水恒的
色彩.
9k
1根据材料一并结合所学知识,概括南日起义的重要意义,(2分)并写出两位南日起义的
里要领导人物.(2分)
性
【红色文化·事】
蛤
材科二井冈山会师,两支铁流汇合到了一起,…从此形成红军主力,使我党领导的
武装斗争的大旗举得更高更牢。
一摘躺自粟裕《激流归大海》
a
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中红军主力的名称。(1分)概括井冈山会师的重
要意义.(2分)
洲
【红色文化·行】
烟
材料三2024年3月13日,重走长征路一全国红色教育联盟主题联动项目启动大
会整纪念中央红军长征出发九十周年系列活动启动仪式在江西瑞金举行。小敏同学也从电
视上观看了此次活动,为纪念此次活动,她绘制了一张红军长征行军表(见表3)。
啉
表3
起止时间
经历省份
行军里程那计
人数统计
露
1934年10月至1936
江西、福庄、广东,湖南、广西、责
肯达到过30万人,到
州、云南、四川、西康、青海、河
6.5万余里
年10月
最后不足3万人
南、湖北、甘肃、陕西
(3)根据材料三,请你推荐一个长征途中重要的地点,(1分)并说明你的推荐理由。(2分)
(4)追忆家乡历史,传承红色文化。你打算以怎样的实际行动来弘扬江西红色文化?(2分)
【2024一2025学年度八年级上学期阶段评估(二)·历史第6页(共6页)】
【3LR-JX