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2024年育英晨中第一次大联考历史答案
1—5:DDDAA 6-10:ACCCC 11-15:DBBCB
16. (1)秦始皇嬴政。
(2)①统一货币、统一度量衡 ②统一文字 ③北击匈奴、修筑长城
(3)中央集权制度。建立了统一的中国。
17. (1)西汉初年,土地荒芜,人口锐减,经济萧条。推行休养生息政策,注重农业生产,轻徭薄赋等。
(2)诸侯国势力过大,威胁到中央统治。颁布“推恩令”,削弱诸侯国的势力。
(3)“罢黜百家,尊崇儒术”。
(4)铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;盐铁官营、专卖。
(5)加强中央集权,巩固封建统治。
18. (1)小篆。甲骨文。
(2)秦朝的残暴统治。
(3)休养生息。
(4)刘秀。25年。光武中兴。
(5)黄巾起义。
19. (1)《史记》。
(2)图二张仲景被后世称为“医圣”,图一华佗发明了“麻沸散”。
(3)佛教。古印度。
(4)两汉时期的科技和文化都取得了突出成就。(言之有理即可)
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2024年秋期育英晨中第一次大联考
七年级历史
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1. 如表是小明同学制作的“秦灭六国过程简表”,请你判断表格中最后一项的国家是 ( )
公元前230 年→公元前221年
灭韩
灭这
文魏
灭楚
灭燕
A. 晋国 B. 鲁国 C. 宋国 D. 齐国
2. 某学者认为,秦代以后中国开始有一个统一政府,其所辖的各地方已不是诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。该学者意在说明 ( )
A. “家天下”取代了“公天下”
B. 分封制稳定了政治局势
C. 皇帝拥有至高无上的权力
D. 中央集权制度巩固了统一
3. 有学者认为,秦始皇分全国为三十六郡,每郡置守,掌民政;置尉,掌兵事;置监御史,掌监察,“这种制度是仿效中央政府的”。据此推测可知,在秦朝 ( )
A. 三省彼此牵制监督 B. 君主专制制度创立
C. 地方自主权力过大 D. 地方与中央官制一致
4. 有学者认为:“始皇帝时期大兴土木工程动用了极多的农民劳动力,农民负担急剧加重,这无疑导致了农民的贫困与动乱;秦二世政府进一步加剧了对农民的暴敛诛求。”由此可见,该学者认为秦朝灭亡的原因是 ( )
A. 阶级矛盾尖锐 B. 推行郡县制
C. 皇帝生活奢靡 D. 统一度量衡
5. 汉文帝说:“盖天下万物之萌生,靡有不死。死者天地之理,物之自然,奚可甚哀⋯⋯厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。”汉文帝在此强调的是 ( )
A. 崇尚节俭 B. 无为而治 C. 轻徭薄赋 D. 以民为本
6. (安徽中考)西汉建立之初,社会残破不堪,人民流离失所,人口锐减。到了文景时期,“吏安其官,民乐其业,蓄积岁增,户口寝息(人口逐渐增加)”。这一变化主要得益于 ( )
A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展
7. 西汉是中国历史上继秦朝之后的中央王朝,汉高祖刘邦所建,定都长安,传十一代十二帝,历时210年,史称为“前汉”。汉朝时期的时代特征主要是 ( )
A. 多民族政权的并立时代
B. 统一的多民族封建国家的建立
C. 统一的多民族封建国家的巩固
D. 繁荣与开放的时代
8. (重庆中考)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在 ( )
A. 推行休养生息政策 B. 剥夺诸侯王的权力
C. 巩固儒学主导地位 D. 打击地方豪强势力
9. 汉武帝为加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,禁止地方铸钱,统一货币,使国家的财政状况有了很大改善,为后来许多政策的实行奠定了经济基础,这里的货币指的是 ( )
10. 小明在学习完某个朝代的知识后,制作了一条知识线索(如下)。他学习的朝代是 ( )
知识线索:“光武中兴”→外戚、宦官交替专权→黄巾起义
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋
11. 如图漫画反映了中国古代某时期统治阶级内部的争权夺利斗争,使该王朝逐渐走向衰亡。这一时期是 ( )
A. 秦朝末年
B. 南北朝时期
C. 西汉中期
D. 东汉中后期
12. 班超投笔从戎,立功西域,被封为定远侯。他经营西域的主要活动有 ( )
①派甘英出使大秦 ②奉汉武帝之命出使大月氏 ③恢复西域与汉朝的联系 ④大败匈奴,使其无力与西汉对抗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. (福建中考)“他以坚韧不拔的勇气和毅力,克服了重重的困难,终于完成了出使的任务。从此以后,西域天山南北各国相继归汉,横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是 ( )
A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
14. 近数十年考古工作的收获表明,西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了 ( )
A. 造纸术起源于西汉 B. 西汉时造纸术传到国外
C. 西汉时纸已经出现 D. 西汉时纸已取代简帛
15. 西汉末年,随着佛教传入中国,一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中,如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“因果轮回”等。这说明 ( )
A. 佛教是从日本传入中国的
B. 佛教的传入丰富了中国文化
C. 佛教为统治阶级服务
D. 佛教和道教都起源于中国本土
二、非选择题(共4 小题,共35分)
16. 统 定一个国家发展的前提和基石,维护国家统一始终是历史发展的主题。下面是小智设计的以“统一多民族国家的建立”为主题的导学案,请你回答他提出的问题。(9分)
任务一:人物认知篇
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
(1)根据所学知识写出诗中的“秦皇”指的是谁。(2分)
任务二:人物贡献篇
(2)根据所学知识,完成下面表格。(3分)
人物
秦始皇
政治上
中央集权制、三公九卿制、郡县制
经济上
①
文化上
②
军事上
③
任务三:感悟提升篇
秦始皇的伟大在于,他开启了中华民族统一的伟大历史。……他开创的制度历经数千年仍被中国乃至全世界沿用,所有人只能修补完善,却无法推倒重来。
(3) 你知道“他开创的制度”是哪一制度吗? 他对中华民族最大的贡献是什么? (4分)
17. 汉朝由兴起到强盛,经历了一个漫长的过程。阅读下列材料,结合所学知识完成问题。(12分)
【百废待兴】
材料一:《汉书·食货志》记载:“汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
(1)据材料一说说汉初社会处于什么样的境况,汉初统治者是怎样改变这种状况的? (4分)
【政治改革】
材料二:下图是西汉初期中央和封国力量对比情况示意图。
(2)材料二反映出西汉初期中央面临什么问题? 汉武帝是如何解决这一问题的? (4分)
【思想一统】
材料三:西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行无为而治的政策,诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集了许多宾客,常常批评皇帝的政策。
(4) 面对材料三的状况,汉武帝采取了什么措施? (1分)
【经济创新】
材料四:汉武帝在开发资源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施? (不得照抄原文)(2分)
(5)综合以上材料,指出汉代统治者采取的措施所起的作用。
(1分)
18. 秦汉时期在我国封建社会占据着重要的历史地位,是我国历史上首次实现大一统的时期,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答相关问题。(7分)
材料一:汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字,中央政令不能通行全国,中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国⋯⋯我们这个综合国力来自多民族的统一大国,汉字是不可缺少的联系纽带。
——任继愈《汉字为中华民族立了大功》
(1)根据材料一,指出社系统 全国后,秦朝通行的文字是什么,我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么? (1分)
材料二:秦朝时,农民每年要将收成的三分之二以上交给国家。当时,全国人口约两千万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人被活活累死……
(2)根据材料二,概述导致秦朝灭亡的根本原因是什么。(1分)
材料三:汉高祖刘邦发布诏令:减轻田租,十五税一(即国家征收土地产量的十五分之一作为田税);释放奴隶;士兵复员,按功劳授予田宅……
(3) 根据材料三,概括汉高祖主张实行怎样的治国政策。(1分)
材料四:如图所示
(4)如图人物是东汉的建立者,他是谁? 哪一年建立东汉?他在位期间出现了什么统治局面? (3分)
材料五:东汉末年民谣:“发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻。”
(5)东汉末年,“小民”面对这样的社会状况,爆发了什么事件? (1分)
19. 阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一,宪天地之际,通古今之亦,成一家之言。
——司马迁《报任安书》
(1)司马迁在哪部作品中实现了材料一中“通古今之变,成一家之言”的愿望? (1分)
材料二:如图所示
(2)材料二中哪幅图片中的名医被后世称为“医圣”? 哪位发明了“麻沸散”? (2分)
材料三:人死后能够转生来世。人的今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
(3)材料三反映的是哪一宗教的教义? 它起源于哪里? (2分)
(4)综合以上材料和问题,你能得出什么结论? (2分)
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