专题04 地图（课件）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（安徽专用）

GREEN BUSINESS 2025中考复习 专题 04 地 图 2025年中考一轮复习讲练测（安徽专用） 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 热点情境·素养提升 目录 CONTENTS 填图宝典·地图速记 05 知识讲解+真题研析+重难剖析+方法指导 考情透视·目标导航 考点要求 考频统计 课标要求 命题预测 地图 3年1考 ①在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 ①结合真实案例，考察等高线地形图在日常生产、生活中的应用。 ②考察地图中比例尺的计算、地图方向的判读、地图内容的详略关系等。 ③热点背景主要有北斗地图、谷歌地球、乡村振兴、地理研学等。 等高线地形图 —— ②结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 地图的选择和应用 3年1考 ③根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 ④结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 ⑤结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 知识导图·思维领航 01 地图的阅读 第一部分 PART ONE 考点01 地图的语言 1. 比例尺 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的语言 定义 图上距离比实地距离缩小的程度 公式 表达方式 线段式 文字式 图上1厘米代表实地距离10千米 数字式 1:500000 比例尺＝ 图上距离 实地距离 2. 方向 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的语言 图示 一般地图 指向标地图 经纬网地图 方向判定 面向地图 根据指向标定向 经线指示南北方向 上北下南，左西右东 箭头一般指向北方 纬线指示东西方向 2. 方向 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的语言 一般地图 在无指向标和经纬网的地图上，用 上北下南左西右东定方向。 指向标地图 指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。 先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向，最后将两个方向叠加在一起即可确定方位。 经纬网地图 在有指向标的地图中辨别方向 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的语言 （1）判断方法：指向标平移法。如右图，判断A在B的什么方向。 （2）步骤： ①将指向标平移到参考点B处。 ②再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。 ③连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。 在以极点为中心的经纬网图中判定方向 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的语言 （1）确定南北极： N表示北极，S表示南极。从北极上空看，地球自转方向呈逆时针；从南极上空看，地球自转方向呈顺时针。 （2）判断方向： ①东西方向：顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西。 ②南北方向：从北极看所有经线都指向正南方向，从南极看所有经线都指向正北方向。 3. 图例 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的语言 （2021·安徽·中考真题）小明在从学校去火车站的路上拍摄了一张照片（图1），图2示意小明所在学校和火车站周边的道路网。据此完成第1题。 小明拍摄照片的位置最可能位于（   ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 结合生活真实情境考查 道路的正前方为南方，因此他当时身处一条南北方向的路上 （2020·安徽·中考真题）外卖小哥打电话给小明问他应该把快餐送到红星中学的什么地方,小明查询手机软件后，了解到外卖小哥的位置。读 “红星中学及周边区域略图”,如果小明想把外卖小哥指引到红星中学的南校门，小明可以对外卖小哥说（   ） A．沿黄山路一直走,到长江路向右转,再走100多米 B．沿黄山路向南走,到长江路向东转,再走100多米 C．沿黄山路一直走,到淮河路向西拐,再走200多米 D．沿黄山路向南走到淮河路向左拐,再走200多米 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 结合生活真实情境考查 依据图中方向标，红星中学的南校门位于长江路附近，沿黄山路向南走,到长江路向东转,再走100多米 7．图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ） A．正南向正北 B．正西向正东 C．东南向西北 D．西南向东北 8．如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ） ①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 结合生活真实情境考查 （2023·湖南衡阳·统考中考真题）图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图，完成下面小题。 N 范围缩小了，地图的信息将更加详细，比例尺将变大，②③正确 02 地形图的判读 第二部分 PART TWO 考点01 等高线地形图【高频考点】 考点02 分层设色地形图 1. 海拔和相对高度 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 海拔（绝对高度） 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离。 海平面 671米 甲 乙 317米 354米 2.等高线 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 等 高 线 特 点 等高线都是连续闭合的曲线 等高线上标注的数值为该等高线的海拔，单位是米 同一条等高线上，各点海拔相等 同一幅等高线地形图上，等高距相同 除陡崖外，等高线不相交 3.等高线地形图 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 地势高低 数值越大，地势越高；数值越小，地势越低 坡度陡缓 等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓 3.等高线地形图 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 确定登 山线路 选择等高线稀疏的缓坡，登山比较省力，但线路较长，比较费时 选择等高线稀疏的陡坡，登山比较吃力，但线路较短，可以省时 判断河 流流速 河流流经等高线稀疏处，水流较慢，流经等高线密集处，水流湍急 河流流经陡崖处会形成瀑布 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 名称 表示方法 地形特征 示意图 等高线图 山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低 中间高四周低 山脊 等高线的弯曲部分向低处凸出 从山顶到山麓凸起的高耸部分 山谷 等高线的弯曲部分向高处凸出 山脊之间的低洼部分 4.不同的地形部位 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 名称 表示方法 地形特征 示意图 等高线图 鞍部 相邻两个山峰之间的低地 呈马鞍形 陡崖 多条等高线重叠 近于垂直的山坡 盆地 等高线呈闭合圈状，等高线的数值中心低，四周高。 中间低，四周高 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 等高线地形图 山峰 山谷 山脊 陡崖 鞍部 4.不同的地形部位 考点突破·考向探究 考点突破 考点02 分层设色地形图 （2018·安徽·中考真题）某校学生开展地理研学活动，对附近某山进行野外实践考察。读图该地等高线地形图，完成下面小题。 1．关于图中说法正确的是（　　） A．A处的地形部位是山脊 B．图中河流自西南向东北流 C．C点与山顶B的相对高度约260米 D．从C点爬到山顶B比从D点容易 2．王庄与李村图上直线距离为3厘米，则实地距离为（　　） A．60米 B．600米 C．6000米 D．600000米 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 生活中的地理 等高线向高处凸出，为山谷 C为100m，B海拔为250-300m。 相对高度为150-200 （2017·安徽安庆·中考真题）气温随海拔升高而降低，一般每升高100米，气温下降0.6℃。下图表示我国某地等高线地形图。读图，完成下面小题． 5．图中四条虚线表示山脊的是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 6．图中A、B两地相对高度约为（  ） A．850米 B．650米 C．450米 D．250米 7．若C地气温为20℃，那么图中海拔最高点的气温约为（  ） A．19℃ B．18℃ C．17℃ D．16℃ 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 生活中的地理 A海拔100-200m,B海拔500-600m,二者相对高度300-500m 海拔每升高100m，气温下降0.6℃ （24-25七年级上·安徽淮南·期中）海拔和相对高度是表示高度的两种不同方式。读图完成下面小题。 1．图中②和⑤处代表的地形类型的共同特点是（   ） A．海拔低 B．地面起伏小 C．边缘陡峭 D．海拔高 2．图中③、④处对应的地形类型分别是（   ） A．平原、高原 B．平原、丘陵 C．盆地、丘陵 D．盆地、山地 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 借助图片考查 ②是高原，⑤是平原，地面起伏都较小； ③中部低、四周高，属于盆地，④地形崎岖，海拔在500米以下，属于丘陵 （24-25七年级上·安徽淮南·期中）下图示意四种地形类型的剖面。据此完成下列小题。 1．图中①②③④表示的地形类型依次是（ ） A．平原、丘陵、山地、高原 B．山地、高原、平原、丘陵 C．丘陵、平原、高原、山地 D．高原、山地、丘陵、平原 2．在分层设色地形图上，平原的颜色是（ ） A．黄色 B．绿色 C．蓝色 D．红色 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 借助图片考查 高原与山地海拔均在500米以上，但高原相对平坦，而山地较为陡峭，①为高原，②为山地;丘陵在200～500米之间，地面较平原崎岖一些，③是丘陵；平原海拔在200米以下，地势低平，④是平原。 蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示山地，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山冰川 03 地图的选择和应用 第三部分 PART THREE 考点01 地图的选择和应用 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的选择和应用 1. 根据使用目的选择地图 地图的分类 常用的地图 用　途 自然地图 社会经济地图 自然地图 地形图 去野外旅行，判断地形等 水文图 观察河流、湖泊径流量变化等 气候图 了解地区的降水和气温变化 植被图 判断地区自然环境 考点突破·考向探究 地图的分类 常用的地图 用　途 自然地图 社会经济地图 社会经济地图 政区图 了解地区行政区划 人口图 了解地区人口分布与人口密度 交通图 选择出行路线 工业图 了解工业布局与主要工业部门 农业图 了解农业的分布和特点 考点突破 考点01 地图的选择和应用 1. 根据使用目的选择地图 考点突破·考向探究 ① 查阅的范围较小，内容详细，选择______比例尺地图 ② 查阅的范围较大，内容简略，选择______比例尺地图 ③ 要去北京游览，想知道北京的位置，应该参考比例尺较______的中国地图 ④ 到了北京，想了解北京更多的情况，就要选择比例尺较______的北京市城市地图 ⑤ 想要去北京动物园游览，还要选择比例尺更______的北京动物园地图 大 小 小 大 大 考点突破 考点01 地图的选择和应用 2. 根据需要选择比例尺合适的地图 图幅相同的地图 比例尺 表示范围(实地距离) 内容详略 越大 越小 越详细 越小 越大 越简略 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的选择和应用 比例尺相同的地图 表示范围(实地距离) 图幅 越大 越大 越小 越小 实地距离相同的地图(范围相同) 比例尺 图幅 内容详略 越大 越大 越详细 越小 越小 越简略 考点突破·考向探究 考点突破 考点01 地图的选择和应用 3.遥感图像、电子地图的应用   优点 应用 遥感图像 快捷、直观、覆盖面广、信息丰富、空间位置准确 城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设以及自然灾害监测等领域 电子地图 快速获取地理信息、携带方便、内容更新快 定位、导航、交通管理、个人出行等方面。例如导航仪、手机地图等 （24-25七年级上·安徽蚌埠·期中）2024年五一假期、家住淮河文化广场的小林同学计划到蚌埠市博物院参观游览。如图示意小林同学用手机查询的交通出行信息。据此完成下面小题。 1．小林去往博物院的大致行进方向是（   ） A．先向南再向西再向南 B．先向南再向东再向南 C．先向北再向西再向北 D．先向西再向南再向南 2．小林想提前了解博物院周边的餐馆位置，他可以（   ） A．缩小地图比例尺，查看更大的范围 B．放大地图比例尺，查看更详细信息 C．缩小地图比例尺，查看更详细信息 D．放大地图比例尺，查看更大的范围 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 新课标·地理实践力 若在手机上点击“+”将地图放大，则范围变小，比例尺变大，内容更详细。 （2023·湖南衡阳·统考中考真题）下图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图，完成下面小题。 1．图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ） A．正南向正北 B．正西向正东 C．东南向西北 D．西南向东北 2．如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ） ①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 北斗导航系统 查找某居民小区，范围缩小了，地图的信息将更加详细，比例尺将变大。 1．（24-25七年级上·广东江门·期中）读图文材料，回答下列问题。 材料一：习近平总书记指出，产业振兴是乡村振兴的重中之重，全面推进乡村振兴，必须加快农业农村现代化进程，促进农业高质高效低碳发展，创造更多就业增收机会，全面实现农民富裕富足。 材料二：近年来，全国各地陆续打赢脱贫攻坚战，小明的家乡也成功脱贫，随后进入乡村振兴、高质量发展的经济阶段。其中，下图为小明家乡的等高线地形图。 (1)请写出山体部位D的名称 和山峰A的海拔高度范围 。 (2)为进一步巩固脱贫成果，当地政府计划开发漂流旅游项目，请比较图中 的m、n河段，最适合的是 河段，因为 。 (3)为改善甲、乙两村之间的交通条件，有图示①②两条路线方案，请从施 工难度的角度出发，选择最佳路线 ，并说明原因 。 热点情境·素养提升 热点情景 01 乡村振兴 山谷 1200-1300m m m河等高线密集，坡度陡，流速快。 ② ②沿等高线修建，坡度缓，便于施工；①经过更多等高线，施工不便。 1．陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种，根据图所示的海拔高度判断，该地的主要地形类型为（   ） A．山地 B．高原 C．平原 D．盆地 2．河谷的平均海拔高度为40米，那么小山顶高出河岸约（   ） A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 3．乡镇到图中A点的图上距离为2cm，经考察，两地的实际距离为4km，那么该图的比例尺为（   ） A．1:20000 B．1:200000 C．1:500000 D．图上1厘米代表实地距离5千米 热点情境·素养提升 热点情景 02 地理实践力 （23-24七年级上·四川成都·期末）为了更好地开展“第三课堂”，成都市某学校利用暑假时间组织地理兴趣小组的同学，赴某风景区开展研学活动。下图为该风景区略图，据此完成下面小题。 海拔主要位于200米以下，地形平坦，为平原 小山的海拔300—400m，河谷的平均海拔高度为40m，则两地相对高度为260-360m 热点情境·素养提升 热点情景 02 地理实践力 （2024·陕西咸阳·模拟预测）3.读万卷书，行万里路。为了更好地开展“第三课堂”，西安市某中学计划赴临潼骊山开展“行路万里、锻炼意志”的登山研学活动。下图为同学们收集到的关中平原周边简图与骊山景区局部地区等高线示意图，据此完成下列问题。 (1)同学们计划登上骊山烽火台观赏关中美景，图中烽火台的海拔范围为 ，其大致位于陕西天文台天文观测站的 方向。 (2)同学们发现当地居民会“抄近路”沿a、b两条线路登山为景区输送物资，两条线路能有河流发育的是 线路，夏季易发山洪，登山需注意安全。 1280-1320米 西南 a 等高距为40m 山谷发育河流 热点情境·素养提升 热点情景 03 谷歌地球 （24-25七年级上·吉林长春·阶段练习）谷歌地球是把卫星图像、地图等地理信息布置在三维模型上的一个虚拟地球仪软件。它可以显示实时昼夜情况，还可以通过翻转、缩放等功能，带你遨游世界。读谷歌地球软件界面，完成下面小题。 3．打开谷歌地球软件，可以发现这个虚拟地球仪（   ） A．与地球形状完全一致 B．表面显示海洋和陆地的分布状况 C．与地球大小完全一致 D．经线和纬线都相交于南北两极 4．放大比例尺，视野离地面逐渐拉近，则地图显示的（   ） A．区域范围变大 B．区域范围变小 C．实地距离变大 D．内容变简略 谷歌地球是规则球体，它与地球形状不完全一致；谷歌地球软件表面能够显示海洋和陆地的分布状况；谷歌地球是一个虚拟地球仪软件，与地球大小不一致；经线相交于南极点和北极点，纬线相互平行，不相交。 放大比例尺，视野离地面逐渐拉近，地图显示的范围变小，实地距离变小，内容变详细 热点情境·素养提升 热点情景 04 国际乒联混合团体世界杯 （24-25七年级上·吉林·期中）5.2024年成都国际乒联混合团体世界杯将于2024年12月1日至8日在中国成都举行。家住深圳的小黄，想和父母一起到成都看开幕式，他想知道成都所在的位置，最好查阅（   ） A．成都地形图 B．成都气候图 C．中国政区图 D．中国地形图 【详解】成都是四川省的行政中心，家住深圳的小黄想要知道成都所在的位置应该查阅中国政区图，C正确；成都地形图和中国地形图主要标注地形位置，成都气候图主要标注气候，都不能看出成都所在的位置，ABD 错误。 热点情境·素养提升 热点情景 05 北京中轴线 （24-25七年级上·重庆·期中）“北京中轴线”长7.8千米，包括了15处遗产建筑。因其展示了中国古代都城规划理念及礼制文化，于2024年7月27日获准列入《世界遗产名录》。某中学计划开展主题为“走进中轴线”的主题调研。下图为明清北京城范围示意图，据此，完成下面小题。 6．根据图中比例尺，估算故宫的实际宽约为（   ） A．150米 B．750米 C．1500米 D．3000米 7．同学们从天安门前往正阳门调研，利用手机高德地 图查询路线，所需地图与图中相比（   ） A．比例尺较小，范围扩大 B．比例尺较大，范围缩小 C．比例尺较小，内容详细 D．比例尺较大，内容简略 图上比例尺为图上1cm代表实地距离1500米。估算图上故宫宽度为0.5cm，则实地宽度为0.5x1500=750米。 填图宝典·地图速记 地形部位 等高线分布特点 ① 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐 。 ② 等高线的弯曲部分向 处凸出 ③ 等高线的弯曲部分向 处凸出 ④ 等高线重叠 ⑤ 相邻两个 之间相对低洼的部分 填图宝典·地图速记 地形部位 等高线分布特点 ① 山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。 ② 山脊 等高线的弯曲部分向低处凸出 ③ 山谷 等高线的弯曲部分向高处凸出 ④ 陡崖 等高线重叠 ⑤ 鞍部 相邻两个山峰之间相对低洼的部分 填图宝典·地图速记   （1）根据提示写出图中字母代表的相应地形部位的名称： (山顶：等高线中间高四周低 盆地：等高线中间低四周高 山脊：等高线向低处凸出 山谷：等高线向高处凸出 鞍部：两个山顶之间 陡崖：等高线重合） A:           B:           C:           D:           E:           F:            （2）可能存在河流的是          ；图中适合开展攀岩运动的是       。 （3）在等高线地形图中，等高线密集，坡度        (陡或缓）；等高线稀疏，坡度           (陡或缓）。 （4）G地的海拔高度为            米，H地的海拔约为         米，H地与G地的相对高度约为         米。 山脊 盆地 陡崖 山峰 鞍部 山谷 F C 陡 缓 200 300 100 填图宝典·地图速记 地形类型 海拔高度 起伏情况 平原 <200米 宽广平坦 高原 >500米 内部平坦， 边缘陡峭 山地 >500米 起伏较大（大/小） 丘陵 ＜500米 起伏较小（大/小） 盆地   中间低四周高 填图宝典·地图速记 比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大 ？哪幅地图表示的内容详细一些 ？哪幅地图的比例尺较大 ？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在下表中。 表示范围大或小 比例尺大小 内容详略 中国地图   北京市地图   大 小 小 大 简略 详细 GREEN BUSINESS 2025中考复习 谢谢 聆听 2025年中考一轮复习讲练测 $$