第二单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册语文全程时习测试卷

无么鲜特照补食性信特4们物出会阅2。并白高波学习 第二单元 2}拾语位中面点的字选择正确的成音。（填字母 C,托尔斯率一直布长相平平，鹤立鸡群，混在人群里都找不出来 柴飘(A.mBm》 0.短视颗。不是法外之地，不能成为案污垢的垃颜桶”。 考点格理测试卷 裂味(Aw海.m) 器.下列文段中加点的语使用止确的一→项是 且i可憎《A.zngB,心rg 小语同学观看了电以长津南)后，地放押话短战的情节吸引， 考点梳理1字音字形 5,读下面一段文字，完后面的问题 时中国主义的经略仔挂深号磨瘦，格会上，小悟任修任参地向网今 【,下列各组加点字的注音无误的一项是 或爱读作，此小我子爱吃糖果更甚。如果延列一本好卡，我就 年介婚丁观影感桥，并址总入木三分的表流婚网季们留下了策制 A排红(to) 枝(q)查无清赵(y0) 正襟意坐(n) 会遇宵达区地谯下女。八学填戴看罪镜，块着一叠大大小小的爷， 年象 A.排杨相推B.深器痛装 C任项任怨 D,人木三分 .私整(sh)每农(om) 忙忙绿( 球堂大笑(dng) 修予普运光生不德载培的日泰老师一感野先生！共等瘦盖着 4.依次填人下列句子中的可语，疑恰当的一项是 C.胡是() 题思(yu) 威污纳垢(gu)广家无垠(mo) (的9)，龄轻抛发，却，有单利国光玲线得文录一一列天·礼尔 )从历史进程来看，文明是人为社会从原酚 时代发展列 D热(c) 解测(0的)意观资8{ng) 程W容车(20) 新春：趋劳一生.（七0山心》劳作，格来塘先生以生命批育竹时 随邦国家等文明阶复的产物 2下列各组同语中没有情阴字的一项是 表一—锥太夫人…太多太多的书中人物，常常在夜笔人静的时国 (2)好哈姆鲨特，抛开你闭部的神气吧，对丹麦王应该 A松笔 细间 解斜学 节衣留☆ 甲响成的四门，与我连什莫槐的交流 在不要老是看下眼皮，在花土之中找寻然的高费的父案 且，数然 婆源 凰相前 疾风挥用 (1》给这段文子中知点的学往音 3)那是一条单程0公里，一望无际，令人 的因输线，道 G.宛知 精贯 发牢接 泉污情垢 ①扶看{ 生段用{。) 路峰单通道仄，又覆盖着冰雪 仁慈 劳碌 董光屏 无可泰利 (2》根馨这段文字中的注者写出相成的司语 A.愚自 和侧悦色 线控碱玛 内 3.下列句子中投有结衡字的一句是 ①X0ngo) 200Gh0] B,后张 和葛可亲 围战心惊 A,也有解散鲜子，盘得平的，除下相米，泊光可见，宛小姑叔的发 考点植避2词语的理解与运用 C.袋味 和葛可亲 被促线恐 髻一数，还要将静了祖几组实在标至似了。 .蒙球 和确悦色 目镜心的 香.下列句了予中加点销使用恰当肖的一项是 B,这刚穷动者的优窜面孔上笔单看消沉的阴影，希留看多纯和 、饱一边参加植树活动，一边理您土大观，坑难挖，可请任劳任智 10依次填入下面横线处的词语，最督当的一组量 青少年处千人生 阶校，雾卖第海蜂爱术一群 压即 B,我们只有学会观察生活，善于因累生昌素林，写作时才能拨到言 识。广火青少平杯零习，既要导时如金、凳改不 C,每菜这样地整日穷棒着，总是天不亮健起床，直到年老，仍不银 之有物，言之有情，不布干于相制理道 体，下一香 静雄自恰的财夫，又受完出至干，择其精 劳作，尤喜铸棉 从我第一次捏笔开始，蚂妈就我育我：写学，西而要正港危坐，眼 委，努为做到又博又专，念情盘专。特别成要见区 业数一次炼制如公斤材料，结果是爆星里放清了装着沉淀物和溶 销距书本一尺远 气，静下来多渔经并，多如其对以州 液的大原子 D,骨择一度携款外试，查无菲县的高首，在公安年箱其行动的打 A积着 吸销 心伤神喻 黛学 查4侧底下雨一段文学，按数家完成冰习 由下，观在但控不可终日 B积果 设取 心无务算 浮躁 稳的面客及省一点无光可常，谁不求认边一点滩镜没有了.下列相点的问语运用不恰当的一项县 仁豪 度皮 心心含名 狂端 讲弃话：无就，这张脸平捷无奇，障童重，臣法m升.不是传持 人，中华优秀传统文化推斥和席提审种提人科已.伤天客理.为富不 D,积淀 吸取 心无杂念 轻红 智的临堂，而走禁细思想的口字：这作验零味两沉，你年军攻，五 仁，峰利是图的社会行为，離常和赞美柴仁爱，重民本，了减信 考点植理3旬子 桥可情 辩证，残和合，求大同的思如里念 ,下列可子中有诉病的一项是 )积据拼音在括号里填写区字 长当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟位坐：尾种处变不惊视死 A.种研工作着将进一多助力海洋强国建设，为人类认识，保护，开 光c）隆a() mi)补 阳的气节真让人翰枫 发离弹不斯做出新的更大贡献 。无人时排飘补女棋性利中管容旋浸.开它高效学习 B.悟笼文化的苹化与创新，一定要务于当代，着于未来 G“花下业缺不了成群结队的“清国留学生'的零成匠，头度上 D.列大·托东所秦是债国数川现实主义作家，其主要作品有《战 C.首常博物馆运用数子和多螺体互动于段，预练泡顺示了中回共 着大新子，度海学生材帽的度上高高管起，形域一座富士山“ 争与相平)（安摇·卡列尼螺）等 产凳从建堂河建这新中国的伟大历程 运用奇张和比喻的修格手法 考点植理5综合性学习 山视需者新宇宙，发解联天事业，建授天强国，是我门不南追求 业“白发三千丈“和黄树之水天上米“这两句诗都运用了李张的 19,学校组开展”人无信不立“经合性学习话动，清常参与，完成相 的航天梦 修辞手法 美任务， 2.下列对病句的修改不正确的一用是 16.下列句子役有使用修辞于法的一项是 (1)你所在的班授要举行“说诚信“主题演讲比赛，清银据以下三 A高速燃县浮列车运时与转道毫全不接触，它没有整子和传动 A和者头，才望见峰质，中间是一线衡监的天空 则材料.用出保育讲的两个凳点 机构，其车的悬浮中利墨动和解动靠的量判用电登力采实现 从.能山变绿产业兴，肯传蓝瓦新居起 ①人而无信，不为其可也(《论语·为数)】 的。《皮副教常的” 心.橡棉解-一最的雪，像不花一般的雪，绿酒公英的骨就毛的种子 2信，国念宝也，民2种先包。《《左件信公二十玉年)》 围，我市话委办小策划与开展的“经真循这“话动有有于型多的人好 一取的需，在风中飞算 国民事末休从事民事清动。应替遵楠浅住原刚，来补试实，得 宽，了解国孕经典：在句木如“的读” D,许多到中国米验野的外赛.看到每天佑督下的传大工程，怎能 守衣路(（中事人民共和国施法典》第七条】 C.考试俯是杏充分备考是最得好成精的关健。（在“取得°前出上 不量双不已虎？ 17,阅读下置材料，授登浓答陆 能否》 有了议字，酸干年文明阵以赛大树特。一手满两风风的野牢。 山认因沙生暴、了解沙生暴，是为了从科学的角度达到对沙生暴 (2)伤活动一，为本次活动再设计再静活动形式 笔得触成在信笺上的沙沙声。空气中枫食竹是卡安芳，是民美书写 建行陶防减少沙生最者成的粗失。（到去“达列”） 话动一：举办以”线信”为主题的没属规觉 的集朱2化，【①但写字的水平中随表楚追化。②不争的事实 13.下列句子中标点符号使用有误的一项是 锈动二 是，年径人最士健盘的论废地来魏快。金甚至时根多人桌说，除华 A,小面言之，量为中国.就是希⑨中国有新的医学，大有言之，是 活动三 意，用笔书弱的航会地越来格少了。国国而系衡有人呼叶恢麦 为学术，瓷是希里新的医学传刊中国去。 (5)肠情烫请你为下而这则新闻报一个标题。（不如过25学） 繁体子，无非是指以“这五”而“矫板”，唤起人们时汉字的球情】 居.但门也何尝不酒解似恰制采，一—等，无法可！ 222年1月8一9司，以“身叶代”专精特新「淡馆会业高 衡若那修味国玉润、形录悦满的汉学，在衣们的忽说与冷溪中覆漫 C.十天之中，总有人九天我是第一个去开学堂门的 域量堂厘”为主规的持整论坛·第十入届中国诚驾会业案文 成为局其的境连我果岂不无谈于光人一笔一品相贵出来的古是 D.什么？健这么个株国！这么个小巧玲建的家伙，避道真的是列 会在海南博整圆瑞辛排。此次大会弘杨孩信文化、域信立业 文明 大·尼古拉组青·托尔析率写？ 情神，督导筑半城信核基，构建价高业骨神姐调，草陆中国信 (1)文夏中线句有语病.请写出蜂改意见 网体系建设高黄量发展 4.F列标.点使用有误的一项是 A.进言，人们用案抒情达意：文字，人们用米记言复事 ®.黛禁城的城情十米多翁，有四座城门：南面午门，北而神武门， (21文段中括号内，四个句子的正桃特序是： (4)摆报道：某市一家肉味店果用白助售卖的形式，购买者白行是 东店面东华门，西华门 考点罐理4文学文化常识 副，自凳付费。背业两天，腰客的白助村款餐还不定商品总价 C.“不。”地明下来.看看那只老鼠，摇捏头说，“这是一只旅鼠” 1感，下说有误的一项是 催的百分之三十。对这一观象，保想对郑些占性宜的候客说 取丝站起案间：”老师。'有条不家的'素是什么童思 A《美国的颜色》在氨事中多次用居里夫人自己的话，补充了历 些什么呢？餐求：0字以内。 5.对下列各句使用的幢醉于法分斯不正骑的一衡是 史衡节，常演了文章的直实性 4.”王装之5如龙跳天门，院卧风侧：韦随书如龙暖院限，斜拔号 R《可比我的语第)是一篇团比牡散文，叙事线索是母第·霸劳一 张：莆子云帮如别可负到，业上弯号，健人晋虎，心例压题.锋刃 生”感情线素是“我爱我母亲”。 建当。“运用了核人和排比的修辞于法 C.(事野先生)是一篇知篇小说.达日《解花岁拾》，文登表达了作 B,·争度，争置，惊起一离露。”露用反复的修辞于法。 者对老师的悠前之情 八年民诗文上黄不第面八年级语文·上册 身边的一位小朋友声嘶力竭,喊得嗓子都哑了。 吁“恢复繁体字”,与前文构成因果关系,应为最后一句。 作用:侧面烘托出比赛的激烈程度,表现了中国观众浓浓 故四个句子的正确排序为②①③④。 的爱国之情。 18.C【解析】本题考查课文内容及文学文化常识的掌握。 18.略 《藤野先生》是一篇回忆性散文,C项说法有误。 第二单元 考点梳理测试卷 19.(1)【示例】①诚信是个人安身立命之本;②诚信是立国的 1.C【解析】本题考查字音的辨析。A.怯(qiè)。B.但(diàn)。 根本:③诚信是老百姓得以生存的基础;④诚信是民法的 D.剖(pōu),猝(c) 一项基本原则。(任意答出两点、意思对即可) 2.B【解析】本题考查字形的辨析。A.“怅蓬”应写作“长 (2)【示例】活动二:举办“人无信不立”经典朗读活动 蓬”。C.“发牢”应写作“发牢骚”。D.“萤光屏”应写作 活动三:举办以“诚信”为主题的手抄报创作活动 “荧光屏”。 (3)【示例】第十八届中国诚信企业家大会在海南博鳌园 3.B【解析】本题考查字形的辨析。A.油光可见一油光可 满举行(意思对即可) 鉴,标至→标致。C.劳禄→劳碌。D.练制→炼制 (4)【示例】古人云:“人无信不立,国无信则衰。”诚信就 4.(1)彩 碍 弥 (2)A B B 像一面镜子,能照透每个人的心灵。我们每个人都应该 5.(1)①xié ②yu (2)①两颊 ②不辍 自觉维护个人形象,维护这个传统美德,让我们的社会更 6.D 加和谐美好。 7.C 【解析】“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群 【解析】题(1)考查材料理解概括能力。细读材料可知,三 人里显得很突出,此句中的“鹤立鸡群”与后面的“都找不 则材料分别从三个角度说明了诚信的重要性:①从个人 出来”不符。 的角度叙述:诚信是个人安身立命之本。②从国家和人 8.B 【解析】A项,“抑扬顿挫”意为(声音)高低起伏和停顿 民的角度叙述:诚信是立国的根本,是老百姓得以生存的 转折。此处用来形容电影情节,使用有误。B项,“深恶痛 基础。③从民法的角度进行叙述:诚信是民法的一项基 疾”意为厌恶、痛恨到了极点,此处使用正确。C项,“任劳 本原则。据此作答即可 任怨”意为做事不辞辛劳,不怕别人埋怨。此处形容小语 题(2)考查活动形式设计。围绕“人无信不立”活动主题 介绍观影感悟,不符合语境,使用有误。D项,“入木三分” 进行设计,形式多样,便于落实即可。 用来形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。此 题(3)考查新闻标题的拟定。根据这则新闻的导语,提取 处用来形容表演,使用有误。故选B项。 其中的关键信息“第十八届中国诚信企业家大会在海南 9.D 10.B 博鳌园满举行”作为新闻标题即可。用类似意思的句子 11.D【解析】D项搭配不当,“摸索浩瀚宇宙”应改为“探索 来概括亦可。 浩瀚宇宙”。 第二单元 能力提优测试卷 12.B【解析】语序不当,“研究”与“了解”应该调换顺序。 1.B 【解析】A.前仆后继(po);C.羁绊(bàn):D.悄然(qiǒo), 13.A【解析】“小而言之”“大而言之”是从两个方面赞颂藤 瘦前(xu)。 野先生的精神,所以中间用分号,而不用句号。 2.C 【解析】A项,劳禄一劳碌;B项,举步唯艰一举步维艰; 14.C 【解析】说话者在中间的,说话者后用逗号,把“摇摇头 D项,熔液一溶液 说”后的冒号改为题号 3.C 【解析】本题考查词语的辩析与运用。“忽视”指不注 15.A 【解析】A句运用了比喻和排比的修辞手法。 意,不重视;“轻视”指不重视,不认真对待。根据语境,人 16.B 【解析】A是夸张;C是比喻、排比;D是反问。 格看不见、摸不着,却有一种力量,不能不被人注意,第一 17.(1)删去“无”(或:把“无”改为“有”)。(2)②①③④ 处应选“忽视”。“凝心聚力”是指将大家的想法、思路和力 【解析】本题考查句子的衔接与排序。文段指出了人们忽 量凝聚在一起,共同为某一件事情而努力和奋斗,“吸引 视汉字书写的现象,呼吁人们重视汉字书写,传承古老文 力”是一种凝聚的力量,应搭配“凝心聚力”。“潜移默化” 明。通读括号内四个句子可知,句①说的是人们写字的 指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了 水平越来越退化,句②说的是人们用键盘打字的速度越 变化,与“感染力”搭配合适 来越快,二者是对比关系,道过转折连词“但”可知,句② 4.A 应排在句①前。句③中“甚至”一词进一步强调了人们忽 5.【示例】(1)这些剪纸作品还具有类型丰富、形象生动(或: 视汉字书写的现象之严重,紧承前两句内容,应为第三 造型丰富、活泼灵动)的特点 句。句④中“因而”一词说明这种现象引起了一部分人呼 【解析】本题考查句子的补写。语段介绍的是平遥古城的 .3: