第6章 生物的命名与分类【单元卷·考点卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏科版2024)

2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第6章 生物的命名与分类
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 285 KB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 Tantan
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审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

第4单元 生物的多样性 第6章 生物的命名和分类 第1节 生物的命名 考点1&2:生物的俗名和学名 1.下列有关双名法的描述中,不正确的是 A.双名法是国际通用的生物命名方法 B.双名法使每个物种只有一个学名 C.物种的学名都用拉丁文字表示 D.按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名 2.根据林奈的双名法命名法则,下表中的4种生物属于同一个属的是(  ) 俗名 南瓜 玫瑰 大白菜 月季 学名 Cucurbita moschata Rosa rugosa Brassica pekinensis Rosa chinensis A.南瓜和玫瑰 B.南瓜和大白菜 C.玫瑰和月季 D.大白菜和月季 第2节 生物的分类 考点1:生物的分类等级 3.对生物进行分类的意义是(  ) A.便于人类采集生物标本 B.大量捕获对人类有用的生物 C.认识和保护生物的多样性 D.消灭所有对人类有害的生物 4.生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中最基本的生物分类单位是(  ) A.界 B.科 C.属 D.种 5.每种生物都有自己的分类地位。下列将人的分类单位按照从大到小顺序排列的是(  ) A.动物界、哺乳纲、人科、智人种 B.动物界、人科、哺乳纲、智人种 C.智人种、人科、哺乳纲、动物界 D.智人种、哺乳纲、人科、动物界 6.下图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是(    ) A.分类等级“科”是分类的基本单位 B.图中三种动物之间,犬与狼的亲缘关系最近 C.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科 D.分类等级“科”中的生物种类多,生物的共同特征也越多 7.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮 5 种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。下列说法错误的是(  ) A.豹和狮间的亲缘关系最近 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C.在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲 D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 8.6月是桃子大量上市的季节,“桃树”和“李树”的检索表如下表,相关叙述正确的是(  ) 分类等级 种 属 科 目 纲 桃树 Prunus persica 李属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 李树 Prunus salicina Lindl 李属 A.salicina是李树的属名 B.表中所列的最基本的分类单位是纲 C.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 D.分类单位越小,所含的生物的共同特征越少 9.下图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(    ) ①用肺呼吸  ②有脊柱  ③体温恒定  ④卵生  ⑤用鳃呼吸 A.②① B.④② C.④① D.⑤③ 10..昆虫是一般具有两对翅、三对足的节肢动物。下列动物中属于昆虫的是(    ) A.小龙虾 B.蜘蛛 C. 蜈蚣 D.蝗虫 11.最近宁宁玩了一款名为《旅行青蛙》的游戏,他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是(    ) A.是否胎生哺乳 B.体温是否恒定 C.是否有脊椎骨 D.是否用肺呼吸 考点2:生物检索表 12.某学校墙上有一幅画,画中的花卉和野兔惟妙惟肖,若希望鉴别出所绘植物的种类和名称,下列适合查找的工具是(    ) A.生物检索表 B.新华字典 C.本草纲目 D.英汉字典 13.下面左图是小明同学采集的某种植物叶片,根据下列检索表可判断该植物是(  ) A.桂花 B.苏铁 C.茶 D.柳树 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第4单元 生物的多样性 第6章 生物的命名和分类 第1节 生物的命名 考点1&2:生物的俗名和学名 1.下列有关双名法的描述中,不正确的是(    ) A.双名法是国际通用的生物命名方法 B.双名法使每个物种只有一个学名 C.物种的学名都用斜体的拉丁文字表示 D.按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名 【答案】D 【分析】林奈是瑞典自然学者,创立了双名法.即生物的常用名由两部分组成,前者为属名,要求用名词;后者为种名,要求用形容词。 【详解】A.1768年,瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,双名法成为一种科学的国际通用的生物命名方法,A正确。 BD.按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种名,有时种名后面还有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略,B正确,D错误。 C.双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体,C正确。 故选D。 2.根据林奈的双名法命名法则,下表中的4种生物属于同一个属的是(  ) 俗名 南瓜 玫瑰 大白菜 月季 学名 Cucurbita moschata Rosa rugosa Brassica pekinensis Rosa chinensis A.南瓜和玫瑰 B.南瓜和大白菜 C.玫瑰和月季 D.大白菜和月季 【答案】C 【分析】林奈的双名法是指每个物种的学名由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词。 【详解】A.南瓜的学名是 Cucurbita moschata ,属名是 Cucurbita ;玫瑰的学名是 Rosa rugosa ,属名是 Rosa 。两者属名不同,不属于同一个属,故A不符合题意。 B.南瓜的学名是 Cucurbita moschata ,属名是 Cucurbita ;大白菜的学名是 Brassica pekinensis ,属名是 Brassica 。两者属名不同,不属于同一个属,故B不符合题意。 C.玫瑰的学名是 Rosa rugosa ,属名是 Rosa ;月季的学名是 Rosa chinensis ,属名是 Rosa 。两者属名相同,属于同一个属,故C符合题意。 D.大白菜的学名是 Brassica pekinensis ,属名是 Brassica ;月季的学名是 Rosa chinensis ,属名是 Rosa 。两者属名不同,不属于同一个属,故D不符合题意。 故选C。 第2节 生物的分类 考点1:生物的分类等级 3.对生物进行分类的意义是(  ) A.便于人类采集生物标本 B.大量捕获对人类有用的生物 C.认识和保护生物的多样性 D.消灭所有对人类有害的生物 【答案】C 【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。 【详解】生物分类的主要意义在于帮助人类更好地认识生物及其关系,理解生物的多样性和进化。通过分类,可以系统地整理和研究生物种类间的相似与差异,并促进对生物多样性的认识与保护,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 4.生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中最基本的生物分类单位是(  ) A.界 B.科 C.属 D.种 【答案】D 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,故ABC错误,D正确。 故选D。 5.每种生物都有自己的分类地位。下列将人的分类单位按照从大到小顺序排列的是(  ) A.动物界、哺乳纲、人科、智人种 B.动物界、人科、哺乳纲、智人种 C.智人种、人科、哺乳纲、动物界 D.智人种、哺乳纲、人科、动物界 【答案】A 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类的等级单位由大到小分别是:界、门、纲、目、科、属、种;种是物种的简称,是最小的分类单位,也是最基本的分类单位,界是最大的分类单位。 【详解】生物的分类等级单位越大,包含的生物种类越多,但是生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;相反,生物的分类等级单位越小,包含的生物种类越少,但是生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。人的分类等级单位按照从大到小的顺序排列,分别是:动物界、哺乳纲、人科、智人种,A正确,BCD错误。 故选A。 6.下图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是(    ) A.分类等级“科”是分类的基本单位 B.图中三种动物之间,犬与狼的亲缘关系最近 C.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科 D.分类等级“科”中的生物种类多,生物的共同特征也越多 【答案】B 【分析】生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,所包含的生物的共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远; 反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。 【详解】AC.图中从大到小的分类等级依次是:科、属、种,其中科是该图中最大的分类单位,种是该图中最小的分类单位,图中从大到小的分类等级依次是种、属、科,AC错误。 B.图中三种动物之间,犬和狼都属于同一属,犬和狐属于同一个科,所以犬与狼的亲缘关系最近,B正确。 D.结合分析可知,分类等级“科”中的生物种类多,但是生物的共同特征少,D错误。 故选B。 7.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮 5 种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。下列说法错误的是(  ) A.豹和狮间的亲缘关系最近 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C.在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲 D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 【答案】B 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。 【详解】A.豹和狮都属于豹属,因此亲缘关系最近,A正确。 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的亲缘关系近,因为荒漠猫和豹都是猫科动物,而大熊猫是熊科动物,B错误。 C.纲这个分类单位指的是哺乳纲,上述动物都是哺乳纲的动物,C正确。 D.生物共同的分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。结合题干和表格信息可知,大熊猫和棕熊同属于熊科动物;大熊猫和荒漠猫同属于食肉目动物。目大于科,因此熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征,D正确。 故选B。 8.6月是桃子大量上市的季节,“桃树”和“李树”的检索表如下表,相关叙述正确的是(  ) 分类等级 种 属 科 目 纲 桃树 Prunus persica 李属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 李树 Prunus salicina Lindl 李属 A.salicina是李树的属名 B.表中所列的最基本的分类单位是纲 C.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 D.分类单位越小,所含的生物的共同特征越少 【答案】C 【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。 生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 “种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。 分类单位越小,所包含的生物共同特征越多;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多,同“界”的生物共同特征最少。 【详解】A.每个物种命名的名字由两部分构成:属名和种加词,属名须大写,种加词则不能;Prunus是李树的属名,A错误。 B.生物分类等级由大到小分别是:界、门、纲、目、科、属、种,表中所列的最基本的分类单位是种,B错误。 C.被子植物分类的重要依据是花、果实和种子的特征,因为它们受环境影响小,形态结构比较稳定,C正确。 D.分类等级越大,所含生物种类越多,生物之间的共同特征越少,D错误。 故选C。 9.下图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(    ) ①用肺呼吸  ②有脊柱  ③体温恒定  ④卵生  ⑤用鳃呼吸 A.②① B.④② C.④① D.⑤③ 【答案】C 【分析】动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物;根据生活环境分为水生生物和陆生生物;根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物;根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。 【详解】题图中,金丝猴和蝙蝠都是哺乳动物,鳄鱼是爬行动物,鲤鱼是鱼类,鲍鱼是软体动物。金丝猴和蝙蝠都是哺乳动物,具有胎生、哺乳的特点,可见Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳;鳄鱼、鲤鱼、鲍鱼都是卵生、属于变温动物,可见Ⅱ的分类依据是④卵生(或体温不恒定);金丝猴、蝙蝠、鳄鱼都能够用肺呼吸,而鲤鱼、鲍鱼用鳃呼吸,可见Ⅲ的分类依据依次是①用肺呼吸。由此可见,C正确,ABD错误。 故选C。 10.昆虫是一般具有两对翅、三对足的节肢动物。下列动物中属于昆虫的是(    ) A.小龙虾 B.蜘蛛 C. 蜈蚣 D.蝗虫 【答案】D 【分析】昆虫的主要特征,即:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼等。 【详解】A、虾用鳃呼吸,身体分为头胸部和腹部,有2对触角。头胸部具发达的头胸甲,属于节肢动物甲壳类,不符合题意。 B、蜘蛛身体分为头胸部和腹部,有4对足,属于节肢动物蛛形类,不符合题意。 C、蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足属于节肢动物多足类,不符合题意。 D、蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼等,因此属于昆虫。 【点睛】本题的关键是知道昆虫的主要特征,并做出正确的判断。 11.最近宁宁玩了一款名为《旅行青蛙》的游戏,他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是(    ) A.是否胎生哺乳 B.体温是否恒定 C.是否有脊椎骨 D.是否用肺呼吸 【答案】C 【分析】动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种,我们要对其进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,这也是在动物分类中常用的分类依据。 【详解】蜗牛、蜜蜂、蚂蚁的体内无脊柱,属于无脊椎动物;乌龟、仓鼠、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物。所以宁宁分类的依据是是否有脊椎骨,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 考点2:生物检索表 12.某学校墙上有一幅画,画中的花卉和野兔惟妙惟肖,若希望鉴别出所绘植物的种类和名称,下列适合查找的工具是(    ) A.生物检索表 B.新华字典 C.本草纲目 D.英汉字典 【答案】A 【分析】鉴别生物种类的常用工具是生物检索表,定距式检索表(也叫退格式检索表、二歧检索表)、平行式检索表,据此解答. 【详解】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书。当遇到一种不知名的植物或动物时,应当根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物,然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。在运用动植物检索表时,应该详细观察或解剖动植物标本,了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符合的项目,继续往下查找,直至检索到终点为止。A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。                                                                                                            13.下面左图是小明同学采集的某种植物叶片,根据下列检索表可判断该植物是(  ) A.桂花 B.苏铁 C.茶 D.柳树 【答案】C 【分析】检索表是植物分类中识别和鉴定植物不可缺少的工具,检索表编制方法常用植物形态比较方法。 【详解】观察图片可知,该植物的叶互生、椭圆形、叶边缘有齿,根据检索表可判断该植物是茶,ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第6章 生物的命名与分类【单元卷·考点卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(苏科版2024)
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