作业06：文言文《庖丁解牛》+古诗文+小说《最后一次巡逻》+字词-【中职专用】2025年高一语文寒假作业（高教版2023·基础上册）

2025 年中职高一语文寒假作业（高教版2023·基础模块上册） 寒假作业06 天天阅读 庖丁解牛 庄子 ①庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 ②文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” ③庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣；而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，磔然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” ④文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．乃中《经首》之会 中：合乎。 B．批大卻，导大窾 批：劈，击。 C．如土委地 委：卸落，坠下。 D．技盖至此乎 盖：大概。 2．下列选项中加点词的意义和用法，与其他三项不相同的一项是（ ） A．庖丁为文惠君解牛 B．视为止，行为迟 C．为之四顾 D．为之踌躇满志 3．下列对文学文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A．《琵琶行》中“元和”是唐宪宗李纯的年号；“元和十年”是用年号纪年。此外古人还经常用天干地支搭配来纪年，叫干支纪年法。 B．《左传》是我国第一部编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 C．暮春：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。 D．六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。 4．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．视为止，行为迟 B．虽然，每至于族 C．依乎天理，批大卻，导大窾 D．三年之后，未尝见全牛也 5．下列句子翻译不正确的一项是（ ） A．此非孟德之困于周郎者乎——这不正是曹孟德围困击败周瑜的地方吗？ B．方今之时，臣以神遇而不以目视——现在我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看。 C．阙秦以利晋，唯君图之——削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。 D．加之以师旅，因之以饥馑——有军队来攻打它，接下来又有饥荒。 6．对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A．《庖丁解牛》语言精练而富有表现力。“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”描写庖丁解牛成功之后的神态动作。寥寥数语，一副怡然自得、心满意足的神态跃然纸上。 B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道”形象化。 C．《庖丁解牛》先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一为庖丁解牛与文惠君治国的对比。 D．《庖丁解牛》先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。 【答案】 【小题1】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意:又合乎《经首》乐曲的节奏。 B.正确。句意:击入大的缝隙，引刀进入(骨节之间的)空处。 C.正确。句意:就像泥土堆积在地上一样。 D.“大概“错误。“盖”，通“盍”，何，怎么。句意:(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊? 故选D。 【小题2】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.介词，替，给。句意:庖丁给梁惠王宰牛。 B.介词，因，因为。句意:眼睛因为筋骨交错聚结之处而凝视不动，动作也因此缓慢下来。 C.介词，因，因为。句意:因此四处张望。 D.介词，因，因为。句意:因此悠然自得。 故选A牿嫲茂爀塔窬枘獍n 【小题3】本题考查学生对古代文学文化常识的掌握能力。 B.“《左传》是我国第一部编年体史书”错误。《春秋》是我国第一部编年体史书，《左传》是第一部叙事完备的编年体史书。 故选B。 【小题4】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“行为”:古义，两个词，“行”为”，动作因此。/今义，受思想支配而表现出来的活动。句意:眼睛因为筋骨交错聚结之处而凝视不动，动作也因此缓慢下来。B.“虽然”:古义，虽然这样。/今义，转折连词。句意:虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方。 C.“天理”:古义，牛的生理上的天然结构。/今义，天然的道理。句意:依照牛体的自然结构，击入大的缝隙，引刀进入(骨节之间 的)空处。 D.“未尝”:古今同义，都指未曾。句意:三年之后，未曾看到完整的牛了。 故选D。 【小题5】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“围困击败”错误。“困于”，被围困。句意:这不正是曹孟德被周瑜围困的地方吗? 故选A。 【小题6】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“用了三种反差鲜明的对比……一为庖丁解牛与文惠君治国的对比“错误。由原文“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知正而神欲行”“良庖岁更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣;而刀刃若新发于硎”可知，只有前两个对比，没有庖丁解牛与文惠君治国的对比，二者之间属类比。故选C。 知识拓展 病牛 李纲① 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 【注释】①李纲；南宋四大名臣之一，政治家，极力主张抵抗金人与革新内政。本诗是李纲干宋高宗绍兴二年（1132年）被贬武昌所作。 1．下列对这首诗体裁与题材的解说，不正确的一项是（ ） A．本诗是一首绝句。 B．本诗是一首田园诗。 C．本诗是一首咏物诗。 D．本诗是一首近体诗。 2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首句中的两个“千”字，并非实指，而是极言牛的辛劳，突出牛的功绩。 B．第二句运用了反诘语气，说明牛又遭人伤害，因此失去了生活目标。 C．第三句与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感相似。 D．最后两句将牛人格化，揭示了牛为百姓甘于自我牺牲的可贵精神。 【答案】 【小题1】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“田园诗”错误。这首诗主要通过描写病牛辛勤劳作但仍甘于奉献的形象，表达了诗人自己的价值追求。诗中体现出李纲对社会众生的深切关怀和牺牲精神，与田园诗注重自然最物和田园生活的描写风格不同，诗人的用意在干借咏牛早现个人人生月标与心境寄托其在被贬途中不计个人得失、心系百姓安危的执着信念。故选B。 【小题2】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“失去了生活目标”错误。“力尽筋疲谁复伤”，意思是筋疲力尽，又有谁来怜惜它呢?结合注释“内容本诗是李纲干宋高宗绍兴二年(1132年)被贬武昌所作”分析，此句抒发作者内心的愤愤不平，表达诗人对世人冷漠的愤慨。并非失去了生活目标。故选B。 文学小故事 最后一次巡逻 王曦 二班长要退伍了。退伍就要下山，离开高原。他得去跟他的山告个别。 这是一个雪后的早晨，二班在操场集合完毕，只等连长一声令下，便可以出发，前往实控线附近的山口例行巡逻。二班长知道，这大概是最后一次了。 队伍出发了。作战靴踩在厚厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。副营长扭头看一眼身后的二班长，说：“守平，今天是你们班？”二班长愣了一下，赶紧答是。副营长说了声好，回过头，又轻轻地说了一声，很好。二班长希望副营长再说点什么，可副营长不再吭声，迈步向前走了。二班长只好跟上去，踏着副营长踏出的脚印，低头默默揣测。 二班长是个寡言少语的人，喜欢把什么事都搁心里琢磨，嘴一闭，就成了石头。这点跟副营长很像。没办法，二班长就是他带出来的兵嘛。十多年前，二班长来到这个驻扎在云端的连队时，副营长是他的排长。那时的二班长还是个高高瘦瘦的新兵，穿上松松垮垮的军装，山风一吹，活像个立在麦地里的稻草人。二班长一直待在这个连队，历经了三任连长，四任指导员。连长说，这石头可真够硬的，什么事都憋在心里，这怎么行，老憋着会出问题的。指导员说你可把心搁肚子里去吧，咱这石头外硬内软，外冷内热，是块和田玉，温的，通透着呢。 队伍沿着流经连队门前的河，溯流向山里走。十二个人，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。河不大，是季节性的，还没入冬就结了冰，断流了。一断就是半年。 今天的队伍走得有点闷。带头的副营长不说话，大家都不好说话。副营长东瞅瞅西看看，很激动，像是初来乍到一样。 有什么好看的？这条路线他走了少说也上百遍了，以前没见他这么兴奋过。难道是专门来送自己的？肯定不是，二班长觉得自己还没那么重的分量。他为什么又来跟队巡逻？没听说有什么特别情况。还有他那句“很好”，是什么意思？这一个又一个问题困扰着二班长，他反复琢磨，没琢磨明白。心里装的事情多了，二班长脚下就有些重，有些粘，他计划的告别巡逻，被副营长搅乱了。 二班长听到细微的声音：5201、5201。出发后不久，这个声音便时不时从背后传到他耳朵里。二班长回头，看了一眼跟在身后的那个列兵，二班长很满意，就像看成熟的麦子。二班长家里是农村的，他喜欢庄稼，上高原后，就更喜欢了。 53……37，53……37，身后又传来列兵的声音，这次是断断续续、有气无力的。二班长连忙回头看，一看二班长就有些生气。 “护目镜戴上！怎么回事？说你几次了！”二班长训斥列兵。 正在仰望雪山的列兵戴上护目镜，心里却是不大乐意。列兵上高原刚满两个月，这是第二次跟队巡逻。当作战地图上那些烂熟于心的黑色三角变成了眼前座座活生生的雪山时，他才真正知道，每座山都是唯一的，每座山都是有生命的，没有谁能征服一座山。他要好好观察这些山，要为每座山都写一首诗。 二班长喜欢这个比他小了快十岁的兵。这个小孩能吃苦，爱学习，会写东西，是连里的宣传骨干，最重要的是，他有很多新奇的想法。比方说前两天，列兵找二班长说，想向连里建议买架无人机。二班长问咱又不是空军，配无人机干什么用？列兵说不是打仗的那种无人机，是小型的，网上就有得卖，能高空拍照。二班长这才明白他说的是什么。二班长说恐怕连里不会批。列兵说试试呗。一试，连长当场就批了。连长也有很多新奇的想法，一年来，二班长跟连长的脚步跟得有些吃力。 队伍拉着手翻过积雪过膝的山脊，开进一片开阔的高原戈壁。他们要穿过戈壁，去对面的雪山。雪山看似近在眼前，其实还很远，要走三个多小时才能到。 副营长接着说：“守平，听说今年你要走了。” 二班长愣了一下，舔舔嘴唇，咕哝出一个短促的音节：“嗯。” 副营长抬头望向前方，像是在自言自语：“当年的老家伙一个个都走了，咱们早晚都有下山的一天，今年我也要走了。” 二班长现在真的明白了，原来这次巡逻，副营长也是来告别的。 队伍在这里休整。二班长走到连长跟前，叫列兵过来。列兵蹦跳着跑过来，像只雪地里觅食的藏羚羊。二班长说：“程志，不是跟你说过吗，不要猛冲猛跑。”列兵双手撑住膝盖，边大口喘气边答是。二班长说：“程志，报告当前位置。”列兵有些为难地看着自己的班长。二班长说：“你一路上嘟囔什么呢？”列兵立即明白了，赶紧回答：“当前位于5585峰和5621峰之间。”二班长骄傲地看看连长。连长黑着脸，没什么表情。二班长让列兵走开。二班长说：“是个不错的兵吧？”连长说：“还行。”二班长说：“他现在是我们班的活地图，才两个月，资料已经滚瓜烂熟了。”连长说：“不错。”二班长问：“能留在山上吗？”连长看二班长一眼说：“石头你今天话还真多，他自己不想走，谁还能撵他不成。”二班笑了，放心地走去副营长那边。 列兵觉得班长今天有点怪。班长不守规矩，摘掉了护目镜和防寒面罩。班长还脱了手套，抓一把雪往嘴里塞。班长不再是冷冷的班长。班长笑了，有些羞涩，有些傻气，憨憨的，像一块开花的石头。 再次上路，队伍仍旧那么走着，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。高原寂静无声。雪地上留下一行长长深深的脚印。 （有删改） 练一练 1.下列加点的字，读音都正确的一组是（ ） A．下乘（chéng） 瞥见（piē） 秭归（zhǐ） 摹画（mó） B．大氅（chǎng） 撒种（sǎ） 嬗变（shàn） 砧杵（zhēn） C．应答（yìng） 粜卖（tiào） 裨益（pì） 癖好（pǐ） D．充塞（sāi） 换帖（tiě） 肩胛（jiǎ） 桎梏（gù） 【答案】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A“秭归”的“秭”应读作Zǐ。 C.“裨益”的“裨”应读作bi。 D.“充塞”的“塞”应读作sè。 故选B。 2 . 下列选项中，词语有错别字的一项是（ ） A．辐射 震撼 候车室 言简意赅 B．寒暄 追溯 挖墙脚 额手称庆 C．演译 云霄 水笼头 炙手可热 D．报销 造型 入场券 不落窠臼 【答案】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C.“演译”的“译”应写作“绎”，“水笼头”的“笼”应写作“龙” 故选C。 3 .依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①意大利安全专家斯卡拉梅的病症 其受到钋辐射。 ②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商 成龙演李小龙的师父。 ③ 在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。 A．反映 题名 时势 B．反映 提名 时世 C．反应 提名 时世 D．反应 题名 时势 【答案】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“反应”，①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。②化学反应。③打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛.腹痛等症状。④原子核受到外力作用而发生变化:热核反应。事情所引起的意见、态度或行动:他的演说引起了不同的反应。/“反映”，①反照，比喻把客观事物的实质表现出来:这部小说反映了现实的生活和斗争。②把情况、意见等告诉上级或有关部门:把情况反映到县里一他反映的意见值得重视。③指有机体接受和回答客观事物影响的活动过程，句中是指病症把病因的实质表现出来。故“反映”符合语境。 第二空:“提名”，在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。/“题名”，指古人为纪念科场登录、旅游行程等，在石碑或壁柱上题记姓名。句中是指投资商提出让成龙演李小龙的师父。故“提名”符合语境。第三空:“时世”，时代，世道。/“时势”，指时代的趋势;当时的形势;即指某一段时间的情势。句中是指时代的变化。故“时世”符合语境。 故选B。 4.下列各句中，加点词表达得体的一句是（ ） A．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。 B．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 C．您的光临，让敝店蓬荜生辉。 D．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 【答案】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.不得体。“家母”，谦辞，称自己的母亲。句中对别人称自己的母亲，用法错误，这句话应该用“令堂”来称对方的母亲。故“家母”不得体。 B.不得体。“荣幸”，谦辞，指自己荣耀而幸运。句中是指李华。故“荣幸”不得体。 C.得体。“敝店”，谦辞，用来称自己的店。句中是指自己的店。故“敝店”得体。 D.不得体。“笑纳”，谦词，用于请人收下礼物。句中是指自己收下。故“笑纳”不得体。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 年中职高一语文寒假作业（高教版2023·基础模块上册） 寒假作业06 天天阅读 庖丁解牛 庄子 ①庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 ②文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” ③庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣；而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，磔然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” ④文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．乃中《经首》之会 中：合乎。 B．批大卻，导大窾 批：劈，击。 C．如土委地 委：卸落，坠下。 D．技盖至此乎 盖：大概。 2．下列选项中加点词的意义和用法，与其他三项不相同的一项是（ ） A．庖丁为文惠君解牛 B．视为止，行为迟 C．为之四顾 D．为之踌躇满志 3．下列对文学文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A．《琵琶行》中“元和”是唐宪宗李纯的年号；“元和十年”是用年号纪年。此外古人还经常用天干地支搭配来纪年，叫干支纪年法。 B．《左传》是我国第一部编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 C．暮春：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。 D．六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。 4．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．视为止，行为迟 B．虽然，每至于族 C．依乎天理，批大卻，导大窾 D．三年之后，未尝见全牛也 5．下列句子翻译不正确的一项是（ ） A．此非孟德之困于周郎者乎——这不正是曹孟德围困击败周瑜的地方吗？ B．方今之时，臣以神遇而不以目视——现在我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看。 C．阙秦以利晋，唯君图之——削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。 D．加之以师旅，因之以饥馑——有军队来攻打它，接下来又有饥荒。 6．对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A．《庖丁解牛》语言精练而富有表现力。“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”描写庖丁解牛成功之后的神态动作。寥寥数语，一副怡然自得、心满意足的神态跃然纸上。 B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道”形象化。 C．《庖丁解牛》先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一为庖丁解牛与文惠君治国的对比。 D．《庖丁解牛》先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。 知识拓展 病牛 李纲① 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 【注释】①李纲；南宋四大名臣之一，政治家，极力主张抵抗金人与革新内政。本诗是李纲干宋高宗绍兴二年（1132年）被贬武昌所作。 1．下列对这首诗体裁与题材的解说，不正确的一项是（ ） A．本诗是一首绝句。 B．本诗是一首田园诗。 C．本诗是一首咏物诗。 D．本诗是一首近体诗。 2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首句中的两个“千”字，并非实指，而是极言牛的辛劳，突出牛的功绩。 B．第二句运用了反诘语气，说明牛又遭人伤害，因此失去了生活目标。 C．第三句与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感相似。 D．最后两句将牛人格化，揭示了牛为百姓甘于自我牺牲的可贵精神。 文学小故事 最后一次巡逻 王曦 二班长要退伍了。退伍就要下山，离开高原。他得去跟他的山告个别。 这是一个雪后的早晨，二班在操场集合完毕，只等连长一声令下，便可以出发，前往实控线附近的山口例行巡逻。二班长知道，这大概是最后一次了。 队伍出发了。作战靴踩在厚厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。副营长扭头看一眼身后的二班长，说：“守平，今天是你们班？”二班长愣了一下，赶紧答是。副营长说了声好，回过头，又轻轻地说了一声，很好。二班长希望副营长再说点什么，可副营长不再吭声，迈步向前走了。二班长只好跟上去，踏着副营长踏出的脚印，低头默默揣测。 二班长是个寡言少语的人，喜欢把什么事都搁心里琢磨，嘴一闭，就成了石头。这点跟副营长很像。没办法，二班长就是他带出来的兵嘛。十多年前，二班长来到这个驻扎在云端的连队时，副营长是他的排长。那时的二班长还是个高高瘦瘦的新兵，穿上松松垮垮的军装，山风一吹，活像个立在麦地里的稻草人。二班长一直待在这个连队，历经了三任连长，四任指导员。连长说，这石头可真够硬的，什么事都憋在心里，这怎么行，老憋着会出问题的。指导员说你可把心搁肚子里去吧，咱这石头外硬内软，外冷内热，是块和田玉，温的，通透着呢。 队伍沿着流经连队门前的河，溯流向山里走。十二个人，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。河不大，是季节性的，还没入冬就结了冰，断流了。一断就是半年。 今天的队伍走得有点闷。带头的副营长不说话，大家都不好说话。副营长东瞅瞅西看看，很激动，像是初来乍到一样。 有什么好看的？这条路线他走了少说也上百遍了，以前没见他这么兴奋过。难道是专门来送自己的？肯定不是，二班长觉得自己还没那么重的分量。他为什么又来跟队巡逻？没听说有什么特别情况。还有他那句“很好”，是什么意思？这一个又一个问题困扰着二班长，他反复琢磨，没琢磨明白。心里装的事情多了，二班长脚下就有些重，有些粘，他计划的告别巡逻，被副营长搅乱了。 二班长听到细微的声音：5201、5201。出发后不久，这个声音便时不时从背后传到他耳朵里。二班长回头，看了一眼跟在身后的那个列兵，二班长很满意，就像看成熟的麦子。二班长家里是农村的，他喜欢庄稼，上高原后，就更喜欢了。 53……37，53……37，身后又传来列兵的声音，这次是断断续续、有气无力的。二班长连忙回头看，一看二班长就有些生气。 “护目镜戴上！怎么回事？说你几次了！”二班长训斥列兵。 正在仰望雪山的列兵戴上护目镜，心里却是不大乐意。列兵上高原刚满两个月，这是第二次跟队巡逻。当作战地图上那些烂熟于心的黑色三角变成了眼前座座活生生的雪山时，他才真正知道，每座山都是唯一的，每座山都是有生命的，没有谁能征服一座山。他要好好观察这些山，要为每座山都写一首诗。 二班长喜欢这个比他小了快十岁的兵。这个小孩能吃苦，爱学习，会写东西，是连里的宣传骨干，最重要的是，他有很多新奇的想法。比方说前两天，列兵找二班长说，想向连里建议买架无人机。二班长问咱又不是空军，配无人机干什么用？列兵说不是打仗的那种无人机，是小型的，网上就有得卖，能高空拍照。二班长这才明白他说的是什么。二班长说恐怕连里不会批。列兵说试试呗。一试，连长当场就批了。连长也有很多新奇的想法，一年来，二班长跟连长的脚步跟得有些吃力。 队伍拉着手翻过积雪过膝的山脊，开进一片开阔的高原戈壁。他们要穿过戈壁，去对面的雪山。雪山看似近在眼前，其实还很远，要走三个多小时才能到。 副营长接着说：“守平，听说今年你要走了。” 二班长愣了一下，舔舔嘴唇，咕哝出一个短促的音节：“嗯。” 副营长抬头望向前方，像是在自言自语：“当年的老家伙一个个都走了，咱们早晚都有下山的一天，今年我也要走了。” 二班长现在真的明白了，原来这次巡逻，副营长也是来告别的。 队伍在这里休整。二班长走到连长跟前，叫列兵过来。列兵蹦跳着跑过来，像只雪地里觅食的藏羚羊。二班长说：“程志，不是跟你说过吗，不要猛冲猛跑。”列兵双手撑住膝盖，边大口喘气边答是。二班长说：“程志，报告当前位置。”列兵有些为难地看着自己的班长。二班长说：“你一路上嘟囔什么呢？”列兵立即明白了，赶紧回答：“当前位于5585峰和5621峰之间。”二班长骄傲地看看连长。连长黑着脸，没什么表情。二班长让列兵走开。二班长说：“是个不错的兵吧？”连长说：“还行。”二班长说：“他现在是我们班的活地图，才两个月，资料已经滚瓜烂熟了。”连长说：“不错。”二班长问：“能留在山上吗？”连长看二班长一眼说：“石头你今天话还真多，他自己不想走，谁还能撵他不成。”二班笑了，放心地走去副营长那边。 列兵觉得班长今天有点怪。班长不守规矩，摘掉了护目镜和防寒面罩。班长还脱了手套，抓一把雪往嘴里塞。班长不再是冷冷的班长。班长笑了，有些羞涩，有些傻气，憨憨的，像一块开花的石头。 再次上路，队伍仍旧那么走着，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。高原寂静无声。雪地上留下一行长长深深的脚印。 （有删改） 练一练 1.下列加点的字，读音都正确的一组是（ ） A．下乘（chéng） 瞥见（piē） 秭归（zhǐ） 摹画（mó） B．大氅（chǎng） 撒种（sǎ） 嬗变（shàn） 砧杵（zhēn） C．应答（yìng） 粜卖（tiào） 裨益（pì） 癖好（pǐ） D．充塞（sāi） 换帖（tiě） 肩胛（jiǎ） 桎梏（gù） 2 . 下列选项中，词语有错别字的一项是（ ） A．辐射 震撼 候车室 言简意赅 B．寒暄 追溯 挖墙脚 额手称庆 C．演译 云霄 水笼头 炙手可热 D．报销 造型 入场券 不落窠臼 3 .依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①意大利安全专家斯卡拉梅的病症 其受到钋辐射。 ②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商 成龙演李小龙的师父。 ③ 在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。 A．反映 题名 时势 B．反映 提名 时世 C．反应 提名 时世 D．反应 题名 时势 4.下列各句中，加点词表达得体的一句是（ ） A．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。 B．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 C．您的光临，让敝店蓬荜生辉。 D．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$