Unit 5 Wrapping up the Topic 知识点梳理 2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册
Unit5 Wrapping Up the Topic知识点梳理
重点单词 |
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词形转换 |
1.healthy (adj.)健康的→health(n.)健康 2.difference (n.)差别;差异→different(adj.)不同的;各种的
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重点短语 |
1.learn about 学习关于…… 2.know about 知道(了解)关于 3. tell sb. sth.=tell sth. to sb. 告诉某人某事 4.on the highland在高原 5.all year long 全年 6.feed on以……为食 7. make up组成,构成;给……化妆 8.all over the world 全世界 9.climb mountains爬山 10.keep sb./sth +adj. 使某人或某物处于某种状态 11.make a fire 生火 12.in the north在北方 13.main food主食
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重点句型 |
1. Let me tell you something about… 让我告诉你关于……的事。 2. Bears live here, and they feed on plants, fish and small animals. 熊生活在这里,并且它们以植物、鱼类和小动物为食。 3.Mountains make up a big part of nature.山脉构成了大自然的很大一部分。 4. We can see mountains all over the world.我们可以在世界各地看到山。 5. But we can't make any fire in mountains. 但是我们不能在山上生火。6. People grow vegetables all year long, and their main food is rice. 人们一年四季都种蔬菜,并且他们的主食是大米。 |
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Grammar
一、冠词
冠词分为不定冠词a/an和定冠词the两种。冠词是限定词的一种,通常只放在名词前,帮助说明名词所表示的人或物。
1.不定冠词a/an的用法
(1)不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念,但是并不强调数量。用于单数可数名词前,对名词起限定作用,表示泛指,即表示所说的人或物对听者来说可能是不明确的。
(2)其基本用法如下表:
用法 | 示例 |
①表示数量“一”但并不强调数目,只表示名词为不特定的人或物。 | a book一本书 an apple一个苹果 |
②笼统地指某人或某 物,但不具体说明。 | There is a pencil on the table.桌子上有一支铅笔。 |
③泛指某一类人或事物 | A dog is in the room. 房间里有一只狗。 |
④表示首次提到的人或事物(常用于介绍中)。 | This is a ping-pong ball.这是一个乒乓球。 |
⑤表示一类人或事物中的任何一个。 | There is a tiger in the zoo.动物园里有一只老虎。 |
⑥用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次,一种,一场”等。 | It's a heavy rain.这是一场大雨。 |
⑦用于表示时间、速度、间隔等意义的名词前,有“每一”的意思,相当于every。 | three times a week一周 三次 at a low price低价 |
⑧用于序数词前,“a+序数词”,表示“又一,再一” | The cake is delicious and I want a second one.蛋糕非常美味,我想再吃一块。 |
⑨用于某些习惯用语中。 | have a rest休息一下 have a look看一看 a few一些 a little一点儿 take a walk散步 have a good time玩得开心 |
(3)不定冠词a/an的区别
不定冠词 | 用法 |
a | 用在以辅音音素开头的单词或字母前。 |
an | 用在以元音音素开头的单词或字母前。 |
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