大单元3 植物的光合作用和呼吸作用-【一战成名新中考】2025福建中考生物·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

生物 1 第一部分 分层思维进阶训练 主题四 植物的生活（9~21分） 大单元3 植物的光合作用和呼吸作用 2 一阶 基础分点练 命题点1 植物的光合作用（8年7考） 考向1 与光合作用实质有关的判断 1.如图为光照充足条件下，某植物叶片进行光合作用示 意图，①～④代表有关的物质，其中能代表有机物的是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ √ 3 2.关于绿色植物光合作用的叙述错误的是( ) A. 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件 B. 光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分 C. 绿色植物的所有器官都能进行光合作用 D. 种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量 √ 4 3.中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成，同学们分析了 其合成原理（如图），下列说法不合理的是( ) A. 装置中的“生产设备”模拟的是植物叶肉细胞中的叶绿体 B. 绿色植物在进行该过程时，除淀粉外，还有一种副产品是氧气 C. 人工合成淀粉技术能为减少大气中二氧化碳含量提供帮助 D. 该装置模拟植物进行的生理过程的实质是制造有机物，释放能量 √ 5 【解析】题图中的“生产设备”是直接合成淀粉的装 置，植物叶肉细胞中合成有机物（如淀粉）的场所是 叶绿体，A说法合理。绿色植物的光合作用是指叶绿 体利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气的过程，B说法合理。 人工合成淀粉需要以二氧化碳为原料，该技术能为减少大气中二氧化碳含 量提供思路，C说法合理。人工合成淀粉装置模拟了植物的光合作用，其 实质是制造有机物，储存能量，D说法不合理。 6 考向2 光合作用的影响因素及原理应用 4.（2018福建19题2分）如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图， 下列叙述正确的是( ) A. 步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B. 步骤用黑纸从上下两面遮住叶片的同一部分 C. 步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色 D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 √ 7 5.[2024湖北模拟]某生物小组为了探 究温度对金鱼藻光合作用的影响，设 计了实验装置，在阳光下进行了相关 实验，如图所示。下列说法错误的是 ( ) A. 金鱼藻释放出的气体为氧气 B. 金鱼藻吸收池水中的二氧化碳 C. 甲组光合作用强度大于乙组 D. 还可以用碘液检测淀粉的生成 【解析】一定范围内,温度越高,植物的光合作用越强,释放的氧气越多。 甲组的温度低于乙组,因此乙组的光合作用强度大于甲组（从题图中也可 以看出乙组产生的气泡数量多于甲组）,C说法错误。 √ 8 6.菜农进行大棚蔬菜种植时，采取了以下措施，其中不能达到增产目的的 是( ) A. 合理密植 B. 适当增加光照时间 C. 保持棚内温度恒定 D. 适当松土、施肥 √ 9 7.[2024莆田质检]阅读资料并判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错 误的画“ ”） 落地生根是一种原产于热带沙漠地区的植物，叶边缘可长出不定芽， 落地可长成新植株，故名。落地生根夜间气孔开放，吸收的二氧化碳 生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经化学 反应释放 用于光合作用。 （1）资料中落地生根的生殖方式属于无性生殖。( ) √ （2）落地生根进行光合作用的场所是线粒体。( ) × 10 （3）白天可通过适当提高环境 浓度来提高落地生根的光合速率。( ) × （4）落地生根气孔白天关闭、夜间开放，是对高温干旱环境的适应。 ( ) √ 落地生根是一种原产于热带沙漠地区的植物，叶边缘可长出不定芽， 落地可长成新植株，故名。落地生根夜间气孔开放，吸收的二氧化碳 生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经化学 反应释放 用于光合作用。 11 命题点2 植物的呼吸作用（8年7考） 8.水族箱中的气泵能为鱼的呼吸作用提供氧气。有关呼吸作用的说法错误 的是( ) A. 分解有机物 B. 产生二氧化碳 C. 产生水 D. 储存能量 √ 12 9.[2024三明质检]下列实验装置，能验证植物呼吸作用消耗氧气的是( ) B 13 10.[2024龙岩质检]在生活生产实践过程中，下列做法可以促进呼吸作用 的是( ) A. 粮食入仓前要晒干 B. 大雨后要及时排涝 C. 用保鲜膜包裹水果 D. 青菜在低温下保存 √ 14 11.[2024陕西模拟]香梨采收后放置一 段时间会出现呼吸高峰，这是果实成 熟的标志。如图为不同温度条件下果 实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列 叙述错误的是( ) A. 果实的呼吸作用能释放热量 B. 呼吸作用会消耗果实中的有机物 C. 条件下贮藏的果实最先成熟 D. 条件有利于延长果实贮藏时间 √ 15 命题点3 植物在生物圈中的作用（8年2考） 12.[2024河南]绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在 生物圈中作用的叙述，错误的是( ) A. 制造有机物 B. 降低大气湿度 C. 参与水循环 D. 养育其他生物 √ 16 13.[2024福州质检]热带雨林的“碳汇”是指雨林植被吸收、 转化大气中二氧化碳，并将产物储存的过程，对缓解温 室效应至关重要。以下环保宣传图表示雨林植被光合作 用过程中气体的转化，以及雨林当前的困境。判断下列 说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“ ”） （1）①和②可分别表示吸收二氧化碳和释放氧气。( ) √ （2）雨林植物在“碳汇”过程储存的产物是有机物。( ) √ （3）据题意，热带雨林的“碳汇”指的是过程②。( ) × （4）图中所示的雨林变化，增强了雨林的自我调节能力。( ) × 17 二阶 综合提升练 1.（2024福建7题2分）在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田 间管理活动，下列叙述正确的是( ) A. 阴天移栽，有利于进行光合作用 B. 及时松土，促进根部的呼吸作用 C. 定期拔草，避免杂草争夺有机物 D. 过量施肥，有利于生根开花结果 √ 18 2.[2024安徽]某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的 产量。下列对白天和夜间温度的处理，正确的是( ) A. 白天和夜间都升温 B. 白天升温，夜间降温 C. 白天和夜间都降温 D. 白天降温，夜间升温 √ 19 3.[2024陕西]如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是( ) A. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 B. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 C. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 D. 葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 【解析】葡萄贮存的糖类物质由①叶肉细胞中的叶绿体制造，A错误。叶 肉细胞进行光合作用，能吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对于维持碳 氧平衡有重要作用，B正确。二氧化碳是光合作用的原料，通过叶片上的 气孔进入细胞被利用，C错误。葡萄的根从土壤中吸收水，绝大部分的水 通过蒸腾作用经②气孔散失到大气中，参与水循环，D错误。 √ 20 4.在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一 株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精 脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是 哪个时间段摘取的叶片( ) A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深夜 √ 21 5.[2018福建25题2分]为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响， 研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时 后，测得光照下密闭环境中二氧化碳 的减少量；然后黑暗处理12小 时后，测得黑暗时密闭环境中 的增加量，实验结果如下表。下列对实 验的分析正确的是( ) 温度设置 光照12小时的减少量 12 21 30 39 45 42 黑暗12小时的增加量 6 9 12 18 27 36 22 A. 光照12小时后，组植物光合作用共消耗 B. 光照12小时后， 组植物积累有机物最多 C. 24小时后，组密闭环境中减少 D. 24小时后， 组植物积累有机物最多 √ 温度设置 光照12小时的减少量 12 21 30 39 45 42 黑暗12小时的增加量 6 9 12 18 27 36 23 【解析】光照12小时后，光合作用实际消耗的量环境中 的减少 量呼吸作用释放的量，组的减少量是 ，故光合作用 实际消耗的量大于，A错误；光照12小时 的减少量越多，植 物积累的有机物越多，根据表中数据可知， 组植物积累有机物最多， B错误；24小时后，有机物的积累量与环境中 的减少量成正比，据表 中数据可知，组密闭环境中减少量光照12小时 的减少量-黑 暗12小时的增加量，进一步计算可知， 组植 物积累有机物最多，C错误，D正确。 24 6.（2024福建29题6分）中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、 降血糖血脂和消炎等功效。黄精怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有 机物积累，提高产量。 图1 黄精植株及花的结构 图2 不同遮光处理结果 25 （1）从结构层次上看，中药黄精属于 ______。 器官 图1 黄精植株及花的结构 （2）黄精植株传粉时，花粉从____ ____（填序号），受精后［ ］ 发育成果实。 ③ ② ① 26 （3）叶制造的有机物通过______ 运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角 度，分析根状茎有机物积累的原因是________________________________ _______________。 筛管 光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 图2 不同遮光处理结果 （4）据图2可知，当 ____%遮光时，有机物相对积累量最高。 40 27 株距和行距示意图 7.[2024宜宾改编]果农以某种橘树为实验对象，研究不 同种植密度对亩产量的影响（栽种条件相同且适宜）。 下列图表为株距和行距示意图及实验结果记录表。回 答下列问题： 组别 栽种间距（株距×行距） 亩产量 甲 1 213 乙 1 843 丙 583 丁 383 28 （1）橘树通过光合作用制造的有机物可储存到橘子（果实）中，光合作用 的场所是________。橘子的营养成分有水和__________________________ （至少写出2类营养物质）。 叶绿体 无机盐、维生素（或糖类） 29 株距和行距示意 图 （2）据表可知，相同时间内，每亩橘树通过呼吸作用 消耗有机物最多的是 ____组，亩产量最高的是____ 组。橘树种植过稀和过密，亩产量均较低，原因分别 是_____________________________________________ _______________________________________。 甲 乙 种植过稀，部分光能得不到利用；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用 组别 栽种间距（株距×行距） 亩产量 甲 1 213 乙 1 843 丙 583 丁 383 30 （3）采摘的橘子堆放起来，时间久了内部会发热，很容易腐烂，需低温 贮藏的生物学原理是______________________________________________ _______。 抑制橘子的呼吸作用和微生物的生长繁殖，延长保存时间 31 【主题式题组】[2024漳州一模]平和蜜柚种植地需阳光充足，土壤肥沃， 不易积水。修剪时主要除去遮光的主干枝。开花结果期，环割（剥去一定 宽度的树皮）枝干可促进花芽分化和改善着果。回答8～9题。 32 8.如图1～3为蜜柚的3种器官示意图，请回答： 图1 图2 图3 （1）从植物分类的角度看，蜜柚属于________________植物，其营养器 官除图所示外，还有________。 （2）生活中食用蜜柚可预防坏血病是因为其富含_________，该物质主 要储存在细胞结构的______中。 （3）为观察蜜柚果肉细胞，选择的材料应是图3中的［ ］。 被子（或种子） 根、茎 维生素C 液泡 ③ 33 9.将蜜柚种植在密闭恒温空间中。图4为柚子进行的生理过程模式图，图5 是某晴天检测绘制的氧气含量变化曲线，请分析： 图4 图5 （1）蜜柚种植地__________的特点，有利于植株获取大量无机盐；种植 地__________的特点有利于生理过程C的正常进行。 土壤肥沃 不易积水 34 （2）“除去遮光的主干枝”可促进［ ］过程；环割能减少________ 这 类物质向下运输；二者均能促进花果发育。 B 有机物 图4 图5 （3）若过程B与C强度相当，可对应图5的______点。 、 35 （4）阴天 点会下移，据图4生理过程分析，原因是___________________ ___________________________________________（2分）。 阴天光照弱，光合作用强度降低；在恒温条件下，呼吸作用强度不变 图4 图5 36 $$