主题三 生物与环境-【一战成名新中考】2025福建中考生物·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

生物 1 第一部分 分层思维进阶训练 主题三 生物与环境（5~10分） 2 一阶 基础分点练 命题点1 生物与环境的关系（8年10考） 1.（2022福建21题2分）影响荒漠植物生存的主要非生物因素是( ) A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 √ 3 【变式训练】 东亚飞蝗是我国蝗灾的主要元凶，在土壤含水率小于 时，大部分受精 卵能孵化，食物（植物的茎叶）得到满足时，蝗灾就容易爆发。下列对东 亚飞蝗的繁殖和生长起抑制作用的是( ) A. 充沛的降雨 B. 肥沃的土壤 C. 大面积的麦田 D. 取食种子的鸟类 √ 4 2.【传统文化】[2024广安改编]中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗 句能体现生物因素影响生物生活的是( ) A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 √ 5 【拓展训练】 下列生物之间的关系与诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中草和豆苗的关系 相同的是( ) A. 草和羚羊 B. 水稻和稗草 C. 蜜蜂和油菜花 D. 跳蚤和猫 √ 6 3.【真题、模拟题整合训练】自然界中的生物既能适应环境，也能影响环 境。下列实例中，能体现生物影响环境的是______。 ①蚯蚓能改良土壤 ②沙漠中骆驼刺的根系发达 ③箭毒蛙体色鲜艳 ④人类治理环境污染 ⑤干旱使农作物减产 ①④ 7 命题点2 生态系统（必考） 4. 习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之 大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮 仓。如图是某稻田生态系统中的部分食物网。请回答问题。 8 【生态系统的组成成分】 （1）该稻田生态系统的组成成分除上图所示之外，还包括 ________和非 生物部分。 分解者 （2）图中生物属于生产者的是 ______。 水稻 9 （3）昆虫、蜘蛛等动物直接或间接以农 作物为食，是生态系统中的 ________； 青蛙和鸟之间是 ______关系。 消费者 竞争 10 【食物链的表示方法】 （4）该食物网中共有 ___条食物链，其中最长的食物链是 ____________ ____________。 3 水稻昆虫 蜘蛛 鸟 11 【变式训练】（2024福建19题2分）太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿， 一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物 链正确的是( ) A. 阳光 野兔 鹰 B. 苜蓿 野兔 鹰 C. 野兔 鹰 细菌 D. 苜蓿 野兔 细菌 √ 12 【物质循环和能量流动】 （5）生态系统中的能量流动伴随着物质循环进行， 下图为该生态系统碳循环示意图。据图回答问题： Ⅰ.图中二氧化碳的排放包括 ________（填序号）三种 途径。 Ⅱ.过程 ____（填序号）表示植物通过光合作用吸收二 氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 ________平衡。 Ⅲ.生态系统中生物进行生命活动的能量最初来源于 ________。 ②④⑤ ③ 碳—氧 太阳能 13 （6）在“水稻 昆虫 鸟”这条食物链中所含能量相对最多的生物是 ______。 水稻 【生物富集现象及特点】 （7）如果该稻田生态系统受到污染，在“水稻 昆虫 青蛙”这条食 物链中，体内 积累最多的生物是 ______。 青蛙 14 【自动（自我）调节能力】 （8）若鸟的数量大量减少，则短时间内 蜘蛛的数量将 ______（填“增多”或“减 少”）。 增多 （9）人为因素的过度干扰使生态系统发 生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是 自动（自我）调节 因为生态系统的 __________________能力是有限的。 15 5.【跨学科实践】某同学动手制作了小型生态瓶，瓶 内放置的材料如图。下列叙述错误的是( ) A. 依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间 B. 此生态瓶中有生产者和消费者,但是没有分解者 C. 从当地自然水域取材制作生态瓶，其稳定性更好 D. 此生态瓶的自我调节能力弱,不能永久维持自身的 稳定性 √ 16 6.[2024龙岩质检]建设生态农业可实 现经济、生态和社会效益的多重丰收。 如图为新型的人工农业系统，据图回 答： （1）上图要构成一个完整的生态系 非生物 （2）图中 ____________属于生产者。鸡、人等生物可通过此系统获得所 需的能量，请写出人获得能量最多的一条食物链：___________________ _____。 大豆、玉米 大豆人（或玉米 人） 统，未画出的组成成分是 ________部分。 17 （3）传统农业生产模式中，大豆、玉米的秸秆通常都被作为燃料燃烧， 而在新型的人工农业模式中，蘑菇房中的蘑菇和沼气池中的微生物能将秸 秆和粪便等中的________ 分解成沼渣再供给大豆、玉米利用，这说明微 生物能促进生态系统的 __________。 有机物 物质循环 18 命题点3 生物圈及环境保护（8年6考） 7.[2024漳州质检]下列关于生物圈的说法，错误的是( ) A. 是人类和其他生物共同的家园 B. 是最大的生态系统 C. 大气圈、水圈、岩石圈的全部 D. 由生物和环境组成 √ 19 8.[2024广西]下列措施不符合“绿水青山就是金山银山”理念的是( ) A. 建设湿地公园 B. 大力植草种树 C. 退耕还林还草 D. 大量引入外来物种 √ 20 9.保护生态环境就是保护生产力。人们在生活中常有以下做法：①使用一 次性餐具；②乘坐公共交通工具；③分类投放生活垃圾；④将电器长期处 于待机状态。这些做法中有利于保护生态环境的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ √ 21 二阶 综合提升练 1.[2024无锡]太湖边观察到的白鹭，其独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼 类和甲壳类，下列图像中对应白鹭的是( ) A. B. C. D. √ 22 2.[2024潍坊]天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松 林中。下列相关分析错误的是( ) A. 人工马尾松林成分单一，营养结构简单 B. 松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多 C. 可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治 D. 可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力 √ 23 3.[2024泉州期末改编]如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。 下列叙述正确的是( ) A. 这条食物链可表示为甲 乙 丁 丙 B. 丁是直接以植物为食的消费者 C. 若乙的数量增加，短期内会导致甲和丁的数量增加 D. 若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者 √ 24 【解析】能量沿食物链流动，逐级递减，生物的营养 级别越低，获得的能量越多，相对数量也越多。结合 题图可知，四种生物构成的一条食物链是丙丁 乙 甲，A错误；食物链从生产者（绿色植物）开始， 故在该条食物链中，丁是直接以植物丙为食的消费者，B正确；甲捕食乙， 乙捕食丁，若乙的数量增加，短期内会导致甲的数量增加，丁的数量减少， C错误；有毒物质沿着食物链逐渐积累，因此若纵坐标为“体内有毒物质 含量”，则甲是生产者，D错误。 25 4.[2024龙岩质检]为研究不同放牧强度对昆虫多样性的影响，科研人员在 某高山天然草甸选取了相同条件的甲、乙、丙三块地，分别进行不放牧、 轻度放牧和重度放牧三种方式的处理，测定相关指标，部分结果如图所示。 下列分析错误的是( ) A. 了解放牧强度对昆虫多样性的影响用的 是实验法 B. 各草甸不同种植食性昆虫之间存在种间 竞争关系 C. 轻度放牧能提高草地的昆虫多样性 D. 丙地生态系统的自我调节能力最强 √ 26 5.[2024滨州改编]为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系，研究者分析 了动物消化道内的食物成分，结果如下表所示；如图是整个湖泊的碳循环 和能量流动示意图，①～⑤表示有关生理过程。据图回答问题 （［ ］内填字母） 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 27 （1）表中5种生物构成的食物网中， ________________之间的关系为捕食 和竞争。该生态系统的生物成分，除含有表中列出的部分外，还包括图中 的［ ］________。图中的成分A包含表中的______________。 鳙鱼和脊尾白虾 D 分解者 小球藻、硅藻 （2）碳以有机物的形式沿________________传递。生物体内的碳返回无 机环境的途径有__________（填序号）。能量流动的特点是单向流动、 __________。 食物链和食物网 ②③④⑤ 逐级递减 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 28 （3）废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受到 废旧电池污染,则5种生物体内重金属含量最高的是 ______；如果污染严重， 会造成整个生态系统被破坏，这说明__________________________________ ___________ ，所以我们应该从身边的小事做起，保护我们共同的家园。 鳙鱼 生态系统的自动（或自我）调节能力是有限度的 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 29 6.[2024漳州质检改编]当一棵树被砍掉会发生什么?你以为只是砍掉了木头， 其实砍掉了生命的链锁。据图回答： （1）图中所示成分 ______（填“能”或“不能”）构成一个生态系统。动物 生命活动所需的能量最终来源于 ________。 不能 太阳能 30 （2）图中列举的动物属于无脊椎动物的有 ____________。 蝴蝶、蜈蚣 31 （3）啄木鸟用坚硬的喙啄开树干捕 食害虫，体现了生物体 ______与功 能相适应的观点。啄木鸟又是猫头鹰 的捕食对象，据此形成的食物链是 ____________________________。 结构 树 害虫 啄木鸟 猫头鹰 （4）为珍惜每一棵树，作为中学生力所能及的是_____________________ ___________________________（请举一例）。 减少一次性筷子的使用（或爱护树木等，合理即可） 32 7.（2022福建27题6分）阅读资料，回答问题。 资料：丹参（如图1）的根肥厚，可以入药，是我国传统医药学中常用的 药材。人工栽培丹参的历史悠久，农民总结了一整套的田间管理方法，如 施肥、浇水、除草、除虫等。丹参易受棉蚜、叶蝉等害虫的危害。为减少 药材的农药残留及环境污染，在丹参田里利用害虫的天敌进行生物治虫， 部分食物网如图2所示。 图1 图2 33 （1）丹参吸水的主要部位是根尖的 ____________________。丹参叶制造 的有机物通过输导组织的 ______运输至根。 成熟区（或根毛区） 筛管 图1 图2 （2）杂草和丹参争夺养料，两者之间存在 ______关系。 （3）据食物网可知，叶蝉属于生态系统组成成分中的 ________；棉蚜的 天敌有 ____________________。 竞争 消费者 食蚜蝇、三突伊氏蛛 34 （4）写出食物网中最长的一条食物链：_____________________________ _____。 丹参 棉蚜 食蚜蝇 三突伊氏蛛 图2 35 8.[2024长沙]“月宫一号”（如图所示）是我国第一 个空间基地生命保障地基综合实验装置，已有8名 志愿者分两组轮流驻留了370天，为人类将来在月 球上建立研究基地提供了宝贵的技术支撑。“月宫 一号”有两个植物舱和一个综合舱，构建了由植物、 微生物、动物等组成的人工生态系统。综合舱包括四间卧室、饮食交流工 作间、洗漱间、废物处理和动物养殖间，植物舱中分四个种植室种植了35 种作物，包括粮食、蔬菜和水果。分析回答： 36 （1）在“月宫一号”中，微生物属于该生态系统成 分中的 ________，参与物质循环；此外志愿者和 动物也能为植物的光合作用提供 __________，促 进物质循环。 分解者 二氧化碳 （2）种植的植物除了为志愿者提供 ___________ ___________和氧气，还能通过 ______作用实现 密闭系统内水净化，为志愿者补充纯净的水。 有机物（或营养物质） 蒸腾 37 （3）在“月宫一号”植物舱进行分区种植的目的是__________________ _____________________________________________________________ __________（2分）。 不同植物的生长条件不同，分区便于控制光照、温度等条件，保证植物正常生长（意思相近即可） 38 $$