命题点2 “天平、量筒法”测量物质的密度-【一战成名新中考】2025福建中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT(讲册)

2025-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 质量和密度
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-01-17
更新时间 2025-01-17
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49445421.html
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来源 学科网

内容正文:

物理 1 命题点2 “天平、量筒法” 测量物质的密度 2 天平(8年5考) 【2022年版课标要求】会测量固体和液体的质量. 1.天平的使用与读数 看 观察天平的①______和标尺上的②________ 放 将天平放在③____________上 移 将游码移到标尺左端的④__________处、 第 一空、 量程 分度值 水平工作台 零刻度线 3 调 调节横梁两端的⑤__________,直到⑥________________________ _____; 在调节过程中,若指针向左偏,则需要向⑦ ____调节平衡螺母(左偏右调,右偏左调) 第二空] 测 .先估后测:先估测被测物体的质量,被测物体的质量不能超过天 平的⑧______; .左物右码,先大后小:将被测物体放在天平的⑨____盘,用 ⑩______向⑪____盘加减砝码,先放大砝码,再放小砝码; .游码调平衡:添加最小砝码仍偏大时,取下最小砝码,用镊子调 节⑫______使天平平衡 平衡螺母 指针对准分度盘的中央刻度线 右 量程 左 镊子 右 游码 4 读 .确定分度值:天平标尺 分为25个小格,故分度值为⑬_____ ; _____________________________________________________________ .读数:被测物体的质量(砝码总质量) (称量标尺示数)⑭____ 注:标尺示数是游码左侧所对应的示数 收 测量完毕后,取下物体,用镊子将砝码由小到大放回砝码盒并将游 码拨回零刻度线处 0.2 72 5 2.天平测质量常见错误操作 (1)测量前没有调零,游码没有移到零刻线处就开始测量; (2)调平衡后测量过程中调节平衡螺母; (3)物体和砝码位置放反(左码右物); (4)用手直接拿砝码. 6 3.天平测质量误差分析 不当使用实例 测得的质量与真实值相比 实验前调节天平时,游码没有归零 偏大 物码放反 未使用游码 相等 使用游码 偏大 砝码磨损或缺角 偏大 砝码生锈或粘东西 偏小 7 1.小贾用托盘天平测量物体的质量时,把托盘天平放在水平工作台上,将 游码移到标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示.应将平衡螺母向____ 调节,使天平横梁平衡;调整好后称量的过程如图乙所示,错误是______ _____________________;正确操作后在天平平衡时砝码的质量及游码在 标尺上的位置如图丙所示,则被测物体的质量为_____ . 第1题图 右 在称量过程中调节平衡螺母 32.2 8 量筒(8年3考) (1)量筒是测量液体体积的工具.其标度单位通常是毫升,符号 . (2)单位换算:⑮___⑯_________ ⑰_________ ;⑱________ . 1 9 (3)量筒的使用及读数 看 看量筒的量程和⑲________ ______________________________________ 放 把量筒放在⑳____________上 读 .读数时,视线应与液体的㉑______________相 平,如图中的视线㉒___. 注:若仰视,则读数偏㉓____;若俯视,则读数 偏㉔____. .读数:图中量筒的分度值为㉕___ ;液体的 体积为㉖____、 分度值 水平工作台 凹液面的底部 小 大 2 26 10 测量固体和液体的密度(8年5考) (《课标》要求测量类学生必做实验) 若因为版本问题无法播放,请下载资源库实验视频 双击图片观看实验视频 11 1.设计与进行实验 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 实验原理 ①_______ 实验装置 图 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 测量步骤 (1)用天平测出固体的质量 ; (2)向量筒中倒入适量的水, 读出量筒中水的体积 ; (3)用细线系住固体,使其浸 没在水中,读出此时水和固体的 总体积 , 则固体的体积 ________ (1)用天平测出烧杯和待 测液体的总质量 ; (2)将烧杯中适量的液体 倒入量筒中,读出量筒中液 体的体积 ; (3)用天平测出烧杯和剩 余液体的总质量 , 则量筒中液体的质量 __________ 13 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 密度表达 式 固体密度的表达式 ______ 液体密度的表达式 _______ 实验注意 事项 .固体放入前,量筒中水的体积 应适量,既要保证固体放入后能 完全浸没在水中,又要保证固体 和水的总体积不能超过量筒的量 程; .为减小实验误差,应先测 量固体的质量,后测量其体积 测量液体质量和体积时, 由于液体会有残留问题, 故倒完以后需要再次对有 残留液体的容器进行测量 和读数 14 2.实验表格的设计 (1)测固体的密度 固体的质 量 量筒中水的体 积 量筒中水和固体的 总体积 固体的体 积 固体的密度 (2)测液体的密度 烧杯和液体 的总质量 倒入量筒中 液体的体积 烧杯和剩余液体 的总质量 倒入量筒中 液体的质量 液体的密度 15 3.实验误差分析 实验设 计导致 的误差 (1)测量固体密度时,若先测固体体积再测质量,物体上沾有 水,导致所测⑥______偏大,密度偏⑦____. (2)测量液体密度时,若先测液体体积,再将量筒中的液体倒 入烧杯中,会有少许液体残留在量筒壁上,导致所测⑧______偏 小,密度偏⑨____. (3)测量液体密度时,若先测液体的质量,再将烧杯中的液体 全部倒入量筒中,会有少许液体残留在烧杯壁上,导致测得的液 体⑩______偏小,密度偏⑪____ 质量 大 质量 小 体积 大 16 操作不 当导致 的误差 (1)用排水法测固体体积时,若将物体放入量筒的过程中有水 溅出,会使测得的固体体积偏⑫____,密度偏⑬____. (2)用排水法测固体体积时,物体未完全浸没(或溢水杯中的 水未装满),会使测得的固体体积偏⑭____,密度偏⑮____. (3)用量筒测液体体积,将待测液体倒入量筒时,若有一部分 液体溅出,会使测得的液体体积偏⑯____,密度偏⑰____ 总结 首先分析在测量过程中是质量的测量引起的误差还是体积的测量 引起的误差.再根据 进行判断. 小 大 小 大 小 大 17 4.特殊固体的密度测量 固体种类 测量方法 密度小于 水的固体 _________________________________________________ _________________________________________________ 针压法 助沉法 18 固体种类 测量方法 密度小于 水的固体 用天平测出物体的质量为 ,向量筒中倒入适量的 水,再用细针将物体压入水 中,物体的密度 ⑱ ______ 用天平测出物体的质量为 ,向 量筒中倒入适量的水,将待测物 体用细线和重物系好浸入水中, 物体的密度 ⑲______ 19 固体种类 测量方法 体积过大 放不进量 筒的固体 ______________________________________________________________________________________________________ 用天平测出物体的质量 ,测体积步骤如上图,物体的密度 ⑳______ 补水法 20 固体种类 测量方法 体积过大 放不进量 筒的固体 由于物体从杯中取出时沾有液体,会造成实验误差,可优化实 验,选用天平测量补水的质量,进而算出物体的体积,如下图 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21 固体种类 测量方法 固体小颗粒 用天平测出物体的质量,小颗粒物体直接放入量筒中并将 小颗粒物质充分摇动,尽量压实并抹平,读出体积,计算 出密度.如果颗粒间有空隙,会使测得的体积偏㉑____,密 度偏㉒____ 大 小 22 固体种类 测量方法 吸水性固体 用排水法直接测量吸水性物体的体积时,由于物体吸水, 因此测得的物体的体积偏㉓____,密度偏㉔____.故在测量 时, 先使测量物体充分浸润后无法再吸水; 在物体表面包裹较薄的不溶于水的物质,如保鲜膜等,然后利用排水法测体积; 用粉末状固体(如细沙)代替水,再根据“排沙法”测量其体积,最后计算出物体的密度 小 大 23 5.特殊方法测液体的密度 (1)等体积法:可借助天平、烧杯测出相同体积的水和待测液体的质量, 再根据<m></m>计算. (2)等质量法:可借助天平、量杯测出相同质量水和待测液体的体积, 再根据<m></m>计算. 24 $$

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