内容正文:
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化学
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主题四 物质的性质与应用
课时13 常见的酸和碱
核心四 常见的酸、碱、盐
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命题点1 酸碱指示剂及溶液的(每年题, 分)
1.酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
溶液酸碱性
酸性 中性 碱性
紫色石蕊溶液 ______ 紫色 ______
无色酚酞溶液 无色 无色 ______
红色
蓝色
红色
溶液酸碱性的检验
(点击播放视频)
指示剂
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2.溶液的酸碱度
(1)定义:溶液的酸碱度是指溶液酸碱性的强弱程度,常用表示,
的范围通常为_______。
(2) 与溶液酸碱性的关系
增强
增强
①,溶液显____性, 越____,酸性越强;
② ,溶液显____性;
③,溶液显____性, 越____,碱性越强。
酸
小
中
碱
大
pH和溶液的酸碱性
(点击播放视频)
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(3)溶液 的测定
①测定方法:先把 试纸放在干燥的白瓷板或玻璃片上,再用__________
_________蘸取待测液,滴在 试纸上,把试纸显示的颜色与___________
比较,读出 (读数为整数)。(“一放、二蘸、三滴、四比”)
干燥洁净的玻璃棒
标准比色卡
②注意事项: 试纸不能直接伸入待测液中,否则会__________;
试纸不能用水润湿,否则会稀释待测液,影响酸性和碱性溶液 的
测定结果。
污染试剂
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【备考补充】 酸性和碱性溶液稀释过程中 的变化(如图所示):
图Ⅰ
图Ⅱ
(1)酸性溶液加水稀释, ______(填“变大”“变小”或“不变”,
后同),且无限接近于7,但不会大于或等于7,如图___所示。
(2)碱性溶液加水稀释, ______,且无限接近于7,但不会小于或
等于7,如图___所示。
(3)中性溶液加水稀释, ______。
变大
Ⅰ
变小
Ⅱ
不变
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3.溶液酸碱度在生产、生活中的应用
(1)工业:化工生产中,许多反应要在一定<m></m>范围的溶液中才能进行。
(2)农业:测定土壤的<m></m>,提供土壤改良的依据。
(3)环境:监测雨水的<m></m>小于5.6的雨水称为酸雨<m></m>,以了解空气的污
染状况并采取必要的措施。
(4)医疗:通过测定人体内或排出液体的<m></m>,了解人体健康状况等。
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易错判断
1.碱都能使无色酚酞溶液变红。 ( )
×
【解析】 等不溶性的碱不能使无色酚酞溶液变红。
2.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液呈
酸性。 ( )
√
3.酸雨呈酸性,所以 的雨水都是酸雨。 ( )
×
【解析】酸雨是 的雨水。
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4.碱溶液的, 的溶液都是碱溶液。 ( )
×
【解析】 的溶液都是碱性溶液。
5.用试纸测定溶液的酸碱度时,如果事先将试纸用水润湿,测得的 一
定会偏大。 ( )
×
【解析】试纸被润湿之后,测定中性溶液, 不变,测定碱性溶液,
偏小。
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命题点2 常见的酸(每年1题, 分)
1.盐酸和硫酸
(1)性质及用途
物质 盐酸 硫酸
物理
性质 浓盐酸是无色、有________气味的
液体,具有______性,打开瓶塞,
瓶口产生______,敞口久置,溶质
质量______,溶质质量分数______ 浓硫酸是无色、黏稠的油状液
体,具有
______性,敞口久置,溶剂质
量______,溶质质量分数
_______
刺激性
挥发
白雾
减小
减小
吸水
增大
减小
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物质 盐酸 硫酸
腐蚀性 有腐蚀性,若不慎将少量浓酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲
洗,然后再涂上质量分数为 的______________
用途 用于金属表面______、制造药物
等;人体胃液中含有盐酸,可帮助消化 用于生产化肥和农药、精炼石
油和金属除锈等;浓硫酸可作
________
碳酸氢钠溶液
除锈
干燥剂
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(2)浓硫酸的稀释:浓硫酸溶于水时______________。因此,稀释浓硫
酸时,一定要把________沿容器内壁慢慢注入____中,并用玻璃棒不断搅
拌。实验时戴好护目镜。
放出大量的热
浓硫酸
水
浓硫酸的稀释
(点击播放视频)
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2.酸的化学性质(以稀盐酸、稀硫酸为例)
化学性质 化学方程式及现象
与指示剂作用 能使紫色石蕊溶液______,不能使无色酚酞溶液
变色
与活泼金属反应
(置换反应) 通式:酸氢前金属 盐 氢气
稀盐酸与铁:__________________________
现象:__________________________________
稀硫酸与锌:_____________________________
变红
有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色
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化学性质 化学方程式及现象
与金属氧化物反应
(复分解反应) 通式:酸金属氧化物盐 水
稀盐酸与氧化铁:___________________________
______
现象:____________________________________
稀硫酸与氧化铜:___________________________
_____
红棕色固体溶解,溶液由无色变为黄色
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化学性质 化学方程式及现象
与碱反应
(复分解反应) 通式:酸碱盐 水
稀硫酸与氢氧化钠:_________________________
_________________
稀盐酸与氢氧化钙:_________________________
_________________
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化学性质 化学方程式及现象
与某些盐反应
(复分解反应) 通式:酸盐新酸 新盐
稀盐酸与碳酸钙:_____________________________________
稀硫酸与碳酸钠:_____________________________________
总结 酸具有通性的原因是在水溶液中都能解离出____
(填离子符号)
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【备考补充】稀盐酸和稀硫酸的特性
稀盐酸与硝酸银溶液反应 稀硫酸与氯化钡溶液反应
化学方
程式 ____________________
____________________ ______________________
______________________
应用 检验 检验
总结 酸的化学性质不完全相同的原因是在水溶液中解离出的阴离子
不同
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易错判断
1.能解离出氢离子的物质一定是酸。 ( )
×
【解析】解离出的阳离子全部是氢离子的才是酸。
2.浓盐酸具有挥发性,敞口置于空气中瓶口易形成白烟。 ( )
×
【解析】浓盐酸敞口置于空气中瓶口易形成白雾。
3.浓硫酸具有吸水性,可干燥、、 。 ( )
×
【解析】浓硫酸能与反应,不能用于干燥 。
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4.浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后都会变稀,其原因相同。
( )
×
【解析】浓盐酸具有挥发性,敞口置于空气中,溶质质量减小,一段时间
后变稀;浓硫酸具有吸水性,敞口置于空气中溶剂质量增大,一段时间后
变稀,原因不同。
5.稀盐酸和铁反应,溶液由无色变为黄色。 ( )
×
【解析】稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁,氯化亚铁溶液呈浅绿色。
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命题点3 常见的碱(每年1题, 分)
1.氢氧化钠和氢氧化钙
物质 氢氧化钠 氢氧化钙
俗称 ______、______、苛性钠 ________、消石灰
性质 色、态 白色固体 白色粉末状固体
溶解性 ____溶于水,并放出大量
热 ____溶于水,溶解度随温度
升高而______
吸水性 易吸收水分而______
烧碱
火碱
熟石灰
易
微
减小
潮解
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物质 氢氧化钠 氢氧化钙
性质 腐蚀性 有强烈的腐蚀性,如果不
慎沾到皮肤上,要用大量
的水冲洗,再涂上质量分
数为 的______溶液 对皮肤、衣服等有腐蚀作
用,使用时要小心。实验时
戴好护目镜
工业制法 ______________________
______________________ _______________________
(生石灰作干燥剂的原理),反应 ____热
硼酸
放
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物质 氢氧化钠 氢氧化钙
用途 在生活中用来除去油污;
在实验室中作某些气体的
干燥剂;工业中作化工原
料 改良酸性土壤、配制波尔多
液;保护树木,防止冻伤和
害虫产卵;作建筑材料
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【备考补充】初中常见的“石灰”
物质 认识 相互转化关系
石灰石、大理石 主要成分是___________
_________ ______________________________________________________
碳酸钙
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物质 认识 相互转化关系
生石灰 _____________的俗称 《天工开物》中有“煤
饼烧石成灰”的记载,
其中“烧石成灰”指反
应_____,“灰遇水成浆”指反应_____
熟石灰、消石灰 __________________的俗称
石灰水 氢氧化钙的水溶液
石灰浆、石灰乳 存在较多未溶解的氢氧
化钙的石灰水
①
氧化钙
氢氧化钙
②
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2.碱的化学性质(以氢氧化钠、氢氧化钙为例)
化学性质 化学方程式及现象
与酸碱指
示剂作用 能使紫色石蕊溶液______;能使无色酚酞溶液______
与非金属
氧化物反
应 通式:碱非金属氧化物 盐 水
氢氧化钠与二氧化碳:_______________________________
(吸收 )
氢氧化钙与二氧化碳:________________________________
(检验 )
变蓝
变红
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化学性质 化学方程式及现象
与酸反应
(复分解
反应) 通式:碱酸 盐 水
氢氧化钠与稀盐酸:___________________________
氢氧化钙与稀硫酸:___________________________________
(改良酸性土壤、处理硫酸厂酸性废水)
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化学性质 化学方程式及现象
与某些盐
反应
(复分解
反应) 通式:碱盐新碱 新盐(反应物中的碱和盐均可溶)
氢氧化钠和硫酸铜溶液:_______________________________
____________
氢氧化钙和硫酸铜溶液:_______________________________
____________
(配制波尔多液)
总结 碱具有通性的原因是在水溶液中都能解离出______
(填离子符号)
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易错判断
1.碱中一定含有氢元素、氧元素和金属元素。 ( )
×
【解析】氨水属于碱,不含金属元素。
2.碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱。( )
×
【解析】能使无色酚酞溶液变红的都是碱性溶液,如碳酸钠溶液。
3.氢氧化钠和氢氧化钙溶液露置在空气中,溶液质量都会变大。 ( )
×
【解析】氢氧化钠溶液露置在空气中,因生成碳酸钠,溶液质量会变大,
而氢氧化钙溶液因生成碳酸钙沉淀而减小。
4.饱和澄清石灰水变浑浊一定是发生了变质。 ( )
【解析】温度升高,氢氧化钙溶解度减小,溶液变浑浊,没有变质。
×
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命题点4 中和反应及其应用(8年3考)
1.中和反应
(1)定义:____与____作用生成盐和水的反应,叫作中和反应。
(2)微观实质:酸在水溶液中解离出的________________与碱在水溶液
中解离出的______________________结合生成水分子(或 )。
酸
碱
氢离子(或)
氢氧根离子(或)
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2.中和反应的应用
(1)农业上:改良土壤的酸碱性,如用______________________来改良
酸性土壤。
(2)工业上:处理工厂的废水,如用熟石灰处理酸性废水中的硫酸,反
应的化学方程式为 ___________________________________。
(3)医疗上:用含氢氧化铝的药物治疗__________,反应的化学方程式
为________________________________。
熟石灰(或氢氧化钙)
胃酸过多
(4)日常生活:被蜂或蚂蚁叮咬后涂抹肥皂水、牙膏等缓解痛痒。
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实验冲关
酸碱中和反应
基础梳理
1.实验试剂:氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞溶液。
氢氧化钠与
盐酸的反应
(点击播放视频)
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2.实验过程及现象
如图所示,向 稀氢氧化钠
溶液中滴入几滴酚酞溶液,溶液
______,然后用胶头滴管慢慢滴入稀
变红
使反应充分进行
无
3.实验结论:氢氧化钠能与稀盐酸发生化学反应,反应的化学方程式为
___________________________。
盐酸,并用玻璃棒不断搅拌(目的是________________),直到溶液恰好
变为____色。
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交流反思
4.指示剂的选择:一般选用无色酚酞溶液,不选用紫色石蕊溶液的原因是
紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈紫色,蓝色与紫色之
间没有明显的界限。
. .
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5.相关曲线的分析
坐标图像 曲线类型判断 对应各点溶质成分判断
点 点 点 点
______________________________________ 图1中,点 ___7,
可判断出在未反应前溶
液为____(填“酸”或
“碱”)性;点
___7,表示__________
___________; _____ _______
______ ____ _______
_____
图1
碱
酸和碱恰好完全反应
、
、
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坐标图像 曲线类型判断 对应各点溶质成分判断
点 点 点 点
点的 ___7,可判断
出该反应是将________
_____(填“碱加入酸
中”或“酸加入碱中”,后同)。同理可
判断出图2是将_______
_____ ____ _______
_____ ____ _______
______
图2
酸加入碱中
碱加入酸中
、
、
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6.反应后溶质成分的判断
有同学提出,反应后溶液为无色,不一定是恰好完全反应,该同学为
了验证这一猜想,提出用以下试剂进行验证:①滴加酚酞溶液;②加入活
泼金属锌;③加入氧化铁;④加入氢氧化铜;⑤加入氯化亚铁;⑥加入碳
酸盐。其中可行的是__________(填序号)。
②③④⑥
7.实验总结:验证中和反应时,针对无明显现象的反应,可以借助_______
________来判断反应的发生;针对有明显现象的反应,可通过反应现象来
判断,如稀盐酸与氢氧化铜反应时,可观察到________________________,
说明两者发生了反应。
酸碱指示剂
固体溶解,溶液变为蓝色
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拓展探究
8.借助温度传感器探究中和反应
(1)该实验是将稀盐酸滴入稀氢氧
化钠溶液中。如图所示,从能量变化
的角度看,该反应属于______
(填“放热”或“吸热”)反应;当实验
进行到____ 时,恰好完全反应。
放热
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(2)若改用稀盐酸和氢氧化钠固体进行实验,则无法得出正确结论,原
因是________________________________。
氢氧化钠固体溶于水也会放出热量
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9.通过测定电导率探究中和反应:反应过程中,由于____和______反应生
成_____,离子浓度降低,溶液导电能力变弱,至恰好完全反应时降到最
低。(填化学符号)
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