课时4 物质的变化-【一战成名新中考】2025福建中考化学·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（讲册）

nullnull 化学 1 主题三 物质的化学变化 课时4 物质的变化 2 命题点1 物质的变化及性质（每年1~3题，3~7分） 1.物理变化与化学变化 物理变化 化学变化 概念 __________新物质的变化 ______新物质的变化 微观实质 构成物质的粒子不变，粒 子间间隔或聚集状态发生 了改变 构成物质的粒子发生了改变，即分 子分解为原子，原子重新组合成新 的分子 伴随现象 物质的状态、形状、大小 等发生改变 颜色改变、放出气体、生成沉淀以 及能量的变化（常表现为吸热、放 热、发光等） 判断依据 变化过程中__________________ 没有生成 生成 是否有新物质生成 3 2.物质的性质与用途（详见《分层作业本》P117） 物理性质 化学性质 概念 物质____________________就表现出来的性质 物质在__________中表现出 来的性质 内容 颜色、气味、密度、熔点、沸 点、硬度、溶解性、挥发性、 导电性、导热性、延展性、吸 附性等 可燃性、助燃性、稳定性、 氧化性、还原性、金属活动 性、酸碱性、腐蚀性、 毒性等 判断依据 是否通过发生化学变化表现出来 性质与用途 的关系 物质的性质 物质的用途 不需要发生化学变化 化学变化 4 3.化学反应过程中的能量变化 （1）物质在发生化学反应的同时，还伴随着能量的变化，而能量变化通 常表现为______、______、发光等现象。 放热 吸热 （2）常见的放热反应和吸热反应：燃烧、缓慢氧化、中和反应、活泼金 属与酸的反应、生石灰与水的反应等都属于______反应；碳和二氧化碳的 反应属于______反应。 放热 吸热 （3）常见的能量转化：光合作用中将太阳能转化为______能；电解水时 将电能转化为化学能；氢氧燃料电池工作过程中将______能转化为电能。 化学 化学 5 易错判断 1.有发光、放热的变化一定是化学变化。 ( ) × 【解析】灯泡通电发光、放热，属于物理变化。 2.化学变化一定伴随着物理变化。 ( ) √ 3.爆炸一定发生的是化学变化。 ( ) × 【解析】轮胎爆炸属于物理变化。 4.有气体放出、产生沉淀的变化一定属于化学变化。 ( ) × 【解析】饱和石灰水受热变浑浊，属于物理变化。 5.氧化钙作干燥剂是利用其物理性质。 ( ) × 【解析】氧化钙作干燥剂是因为氧化钙能与水反应，属于化学性质。 6 命题点2 燃烧与灭火（每年1题，2~4分） 1.燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光、______的剧烈的氧化反应。 放热 2.燃烧条件（三个条件同时具备，缺一不可） （1）可燃物; （2）________________； （3）达到燃烧所需的__________（着火点）。 氧气（或空气） 最低温度 7 3.燃料充分燃烧的条件 （1）提供足够的______________，如调大燃气灶的进风口。 （2）增大燃料与空气的________，如工业燃煤时，常将煤块磨成煤粉。 空气（氧气） 接触面 4.灭火原理（三个条件破坏其一即可） （1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，如釜 底抽薪。 （2）隔绝氧气（或空气），如油锅着火，用锅盖盖灭。 （3）使温度降到____________，如用高压水枪灭火。 着火点以下 灭火的原理 （点击播放视频） 8 5.易燃易爆物及安全常识 （1）爆炸：可燃物在____________内急剧地燃烧， 短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而 引起爆炸。 （2）消防安全标志（部分） 有限的空间 粉尘爆炸 （点击播放视频） 9 （3）生活中的安全常识 ①晚上发现家中天然气或煤气泄漏，应立即__________并开窗通风，切不 可开灯检查或打开排风扇。 ②家用电器着火，应先__________，再灭火。 ③进入枯井、深洞或菜窖前应做__________，但启用闲置的沼气池前，切 不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。 ④实验室中，点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前一定要______。 ⑤可燃性气体、粉尘等与空气混合，遇到明火可能发生爆炸，因此在加油 站、面粉厂和矿井等场所内要____________________。 关闭阀门 切断电源 灯火试验 验纯 注意通风，严禁烟火 10 ⑥遇到火灾时的自救策略 .迅速找到安全通道，不能乘坐电梯。 .室内着火时，不能打开门窗通风，以免火势变大。 .被困火灾区时，应先用湿毛巾捂住口鼻，再蹲下贴近地面或沿墙壁迅速 离开火灾区。 .在山林中遇到火灾时应逆风逃生。 11 实验冲关 可燃物燃烧条件的探究 1.实验方法：控制变量法。 2.实验方案设计及分析（白磷的着火点为<m></m>，红磷的着火点为<m></m>） 对比实验装置图 实验现象 实验分析 _________________________________________________ 铜片上的白磷燃 烧,红磷 ________ 温度达到白磷的着火点而未达到红 磷的着火点，说明燃烧需要_______ _________________ 不燃烧 温度达到可燃物的着火点 12 对比实验装置图 实验现象 实验分析 _________________________________________________ 铜片上的白磷燃 烧,热水中的白 磷不燃烧 铜片上的白磷与氧气（或空气）接 触，热水中的白磷没有与氧气 （或空气）接触，说明燃烧需要 ______________________ 与氧气（或空气）接触 13 对比实验装置图 实验现象 实验分析 ____________________________________________ 通入氧气前不燃 烧，通入氧气后 ______ 说明燃烧需要与氧气接触 燃烧 【特别提醒】①薄铜片的作用：作载体、导热；②热水的作用：隔绝氧气 或空气、提供热量。 14 3.实验结论:可燃物燃烧需要的条件是______________________、________ _________________，两者缺一不可。 与氧气（或空气）接触 温度达到可燃物的着火点 4.装置的改进与评价 （1）原实验中存在的缺陷:装置不密闭，产生的五氧化二磷逸散到空气中 造成环境污染。 （2）改进装置 甲 乙 丙 15 易错判断 1.燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化都是燃烧。 ( ) × 【解析】灯泡通电后有发光、放热的现象，但不属于燃烧。 2.燃烧需要同时满足三个条件，灭火需要同时破坏三个条件。 ( ) × 【解析】灭火只需破坏其中一个条件即可。 3.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点。 ( ) × 【解析】用水灭火的原理是降低可燃物的温度到其着火点以下。 4.油锅着火用锅盖盖灭是为了隔绝氧气。 ( ) √ 16 命题点3 影响化学反应速率的因素（2021.9） 1.影响化学反应速率的因素 （1）内因：反应物本身的性质。例如：铁能和稀盐酸反应生成氢气，但 铜不能。 （2）外因 ①催化剂：催化剂能改变化学反应速率，同时催化剂的种类、质量、颗粒 大小等也会影响催化效果。 ②温度：升高温度可以加快反应速率。如食物在夏天比在冬天更容易变质。 ③反应物的浓度：增大反应物的浓度，可______反应速率。如物质在纯氧 中燃烧比在空气中更剧烈。 ④反应物的接触面：接触面越大，反应速率______。如在空气中，蜂窝煤 球比块状煤燃烧得更充分。 加快 越快 17 2.如何探究影响化学反应速率的因素 （1）实验方法：控制变量法。 （2）探究思路：明确探究问题<m></m>确定影响因素<m></m>保持其他因素不变<m></m>改变 研究因素。 （3）常见方法归纳 ①当反应有明显气泡产生时，可以通过观察产生气泡的快慢来粗略进行比较。 ②通过比较相同时间内收集气体体积的多少或收集相同体积的气体需要的 时间长短进行精确比较。 ③通过测定密闭的反应装置中相同时间内气体压强变化的大小来进行比较。 ④通过数字传感技术测量反应物浓度的变化来进行比较。 18 $$