2.天气与气候-【一战成名新中考】2025福建中考地理·一轮复习·二阶三阶提能力优质课件PPT（练册）

地理 1 模块二 地球的表层 二、天气与气候 （4年8考，近4年连续考查，2～6分） 2 二阶提能力 （一）天气预报 [2024泉州泉港区三模]2023年4月27日，中央气象台发布沙尘暴蓝色 预警。下图示意我国受到此次沙尘天气影响的地区。据此完成1～3题。 3 1.下列表示沙尘暴的天气符号是 ( ) A. B. C. D. 2.受到沙尘天气影响最大的地区是( ) A. 华北平原 B. 内蒙古高原 C. 四川盆地 D. 准噶尔盆地 √ √ 4 3.上述地区遭受沙尘天气影响最严重 的主要原因是( ) A. 地形平坦 B. 河网密布 C. 距沙源近 D. 人烟稀少 √ 5 （二）世界气温的变化与分布 读下列气温变化曲线图，完成4～5题。 4.关于A、B、C三地说法，不正确的是( ) A. A处于热带，有太阳直射现象 B. B处于北温带，气温年较差小 C. C处于北寒带，有极昼、极夜现象 D. 三地平均气温最高月都是7月 √ 6 5.造成三地气温差异的主要因素是( ) A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 √ D. 无法确定 7 拓展设问 影响拉萨和上海气温相差较大的主要因素是( ) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 √ 8 [2024福建1~3题，6分]某自然保护区内有一处人工水塘。 干季时,每 天都有大量野生动物前来饮水,摄影师前往拍摄。下表是该自然保护区某日 不同时段的气温与可拍摄到的动物。据此完成6~8题。 时段（时） 气温（ ） 野生动物 0~6 21~27 花豹、狮子 6~12 21~40 珍珠鸡、斑马 12~16 40~43 斑马、狒狒 16~22 28~40 黑斑羚、狮子 22~24 27~28 长颈鹿、大象 9 6.当日6~12 时和 12~16 时都能拍摄到的动物是( ) A. 狮子 B. 斑马 C. 黑斑羚 D. 珍珠鸡 7.当日最低气温大致在( ) A. 6时 B. 12时 C. 14时 D. 16时 8.当日此地气温日较差为( ) A. 21 B. 22 C. 32 D. 43 √ √ √ 时段（时） 气温（ ） 野生动物 0~6 21~27 花豹、狮子 6~12 21~40 珍珠鸡、斑马 12~16 40~43 斑马、狒狒 16~22 28~40 黑斑羚、狮子 22~24 27~28 长颈鹿、大象 10 （三）世界降水的变化与分布 [2024河南信阳一模]温带雨林是中纬度雨量达2 000毫米以上地区的 森林。下图为某地区年降水量分布示意图。据此完成9~10题。 9.比较甲、乙、丙、丁的年降水量可知( ) A. 世界年降水量随纬度的增加而递减 B. 地形导致了甲、乙两地降水差异大 C. 中纬度地区年降水量均高于500 毫米 D. 距海远近导致丙地降水量少于乙地 √ 10.温带雨林最有可能分布在图中的( ) A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 √ 11 （四）世界气候类型的分布 [2024广西期末]位于亚洲东南部的菲律宾保和岛中部丘陵上的草在雨 季时为绿色，旱季时被炎热的太阳晒干变成咖啡色，酷似巧克力，因此得 名“巧克力山”。下图分别为保和岛景观图和气温与降水量图。据此完成 11~12题。 11.结合上面两图，可以得知保和岛( ) A. 全年高温多雨 B. 降水季节变化不明显 C. 气温年较差大 D. 为热带季风气候 √ 12 12.如果我们到菲律宾旅游，能够欣赏 到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是 ( ) A. 3—4月 B. 5—6月 C. 7—8月 D. 9—10月 √ 13 拓展设问 推测巧克力山“只长草不长树”的主要原因是( ) A. 森林破坏，荒漠化严重 B. 多石灰岩，土层过薄 C. 地势较高，热量条件差 D. 山高谷深，水源难以保持 √ 14 [2024新疆]读下面四地气温曲线与降水量柱状图，完成13～14题。 甲 乙 丙 丁 13.夏季炎热干燥，冬季温和多雨描述的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 √ 15 14.丁地最可能是( ) A. 亚马孙平原 B. 地中海沿岸 C. 华北平原 D. 南极地区 √ 甲 乙 丙 丁 16 拓展设问 拓展1 图示中的气候类型不可能出现在非洲的是( ) A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和丁 √ 甲 乙 丙 丁 17 拓展2 家住厦门的莹莹一家暑假期间要去甲地旅游，不建议他们携带的物 品是( ) A. 短袖 B. 雨伞 C. 防晒霜 D. 羽绒服 √ 甲 乙 丙 丁 三阶强素养 地理实践力[2024山东泰安]泰安市某中学气象爱好者小组的同学们， 为了解等温线的相关知识，在校内外进行了系列实践活动。阅读图文材料， 完成下列问题。 气温观测：为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日， 地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器记 录了下列气温数据。 19 记录时间 8时 14时 20时 2时 气温数值（ ） 10 19 14 9 记录日期：________记录人：________ （1）气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的 ______箱中，根据上表中 的观测数据计算出当天的平均气温是 ____ 。后续气象爱好者小组利用气 象自动记录仪记录的数据，计算出了11月份每天的平均气温值，并由此计 算出了学校所在地11月份的月平均气温。 百叶 13 20 等温线图绘制：2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴当地气 象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多不同地点的7月平均气温数 值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图（下 图）。 （2）据图可以判断，该地区7月最高气温在 ____ 以上，A处等温线呈封 闭形态，表示这里是 ______中心。 30 低温 21 等温线图运用：明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学们又从网 上搜集了许多地区的等温线分布图，在地理老师的指导下尝试解读、分析、 验证。 （3）读澳大利亚1月等温线分布图，归纳澳大 利亚大陆1月气温分布特点。 【答案】气温从中间向四周降低。 22 知识拓展：据世界气象组织常年对全球气温监测发现，全球气温不断 上升。联合国气候变化专门委员会发布《全球升温1.5 特别报告》，部分 指标见下表。 升高1.5 升高2.0 植物消亡比例 8% 16% 北极永久冻土解冻面积 480万千米 660万千米 玉米减产幅度 3% 7% 23 （4）请从表中任选一个方面说出全球升温1.5到2.0 的影响变化。 【答案】气温升高,导致植物消亡的比例大幅上升（由8% 到16%）,植物 吸收二氧化碳量减少,二氧化碳浓度上升,加剧全球气候变暖。 （5）你认为全球气温升高，将给南极地区生态环境带来哪些影响？ 【答案】南极海上冰川融化越来越快,海平面升高;随着全球气温的升高,冰 川和冻土融化,海冰消失,威胁野生动物生存。 24 以身践行：知识来源于实践，正确的知识能够指导实践、规范人类行 为，做到尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处。 （6）面对全球气候变暖，作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的 地球家园。 【答案】低碳出行、环保宣传。 25 $$