热学课外实验-【一战成名新中考】2025江西中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·江西物理 模 块 三 热 学 ☆热学课外实验 (2023. 21;2021. 21) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (2024 广东)鞋子面料的透水汽性会影响脚的舒 适感. 透水汽性是指单位时间内透过单位面积 的水蒸气质量. 为比较两款鞋子面料的透水汽 性,小明用如图所示的两个装置进行实验. 在 相同规格的容器中盛放等质量的水,用恒温装 置维持水温不变,面料与容器口紧密贴合. 容 器口的面积为 40 cm2, 装置甲中的水温为 37 ℃ ,实验室温度为 23 ℃ . 甲 　 　 乙 第 1 题图 实验装置 总质量 m1 / g 总质量 m2 / g 甲 225. 00 223. 12 乙 235. 00 232. 68 (1)实验中,装置乙中的水温应为　 37　 ℃ . (2)分别测出两装置中容器、水和面料的总质 量 m1;30 min 后,再次测出相应的总质量 m2, 数据记录如表所示. 分析数据可得: ①装置甲中透过面料 1 的水蒸气质量为 　 1. 88　 g; ②面料　 2　 的透水汽性更大; ③两种面料的透水汽性之差为　 22　 mg/ (cm2·h). (3)实验过程中,容器的　 内　 (选填“内”或 “外”)表面会有小水珠形成. (4)请举出 1 个生活中选用透水汽性大的材料 而增强舒适感的实例: 　 　 . 2. (2023 江西 21 题 7 分)【探究名称】探究保温瓶的 保温效果与什么因素有关. 【问题】有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮 用. 使用过程中发现瓶内装水较多时,保温效 果较好;瓶内装水较少时,保温效果较差. 据 此,同学们猜想:保温瓶的保温效果可能与 　 瓶中水的多少　 有关. 【证据】针对同学们的猜想,甲、乙两组同学分 别设计了一套方案. 甲组方案:利用五个规格相同的保温瓶(容积 为 2 L)在同一天进行实验. (1)上午 8:00 将不同体积初温为 98 ℃ 的热 水,同时装入五个保温瓶内; (2)下午 6:00 打开五个保温瓶,同时测量并记 录水温,计算出水降低的温度. 乙组方案:利用同一保温瓶(容积为 2 L)分五 天进行实验. (1)每天上午 8:00 将不同体积初温为 98 ℃的 热水装入同一保温瓶内; (2)每天下午 6:00 打开保温瓶,测量并记录水 温,计算出水降低的温度. 上述两套方案,都能控制实验时保温瓶的保温 性能完全相同,但乙组方案不能保证每天的 　 环境温度　 完全相同. 所以,同学们选择了 甲组方案在实验室进行实验. 收集的数据如 下表: 水的初温:98 ℃ 保温瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 水的体积(L) 1. 6 1. 7 1. 8 1. 9 2. 0 水的末温(℃) 79. 0 81. 5 83. 0 85. 5 84. 5 水降低的 温度(℃) 19. 0 16. 5 15. 0 12. 5 13. 5 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 分层作业本·江西物理 模 块 三 热 学 【解释】 (1)本实验通过相同时间内　 水降低的温度　 来反映保温瓶的保温效果,这种研究方法称为 转换法. (2)分析实验数据可以得出初步结论:在其他 条件相同的情况下,水量少于 1. 9 L 时,水量越 多,其保温效果越　 好　 ;水量在 1. 9 ~ 2. 0 L 时,水量越少,其保温效果越好. 【交流】 (1)经过讨论,同学们认为水量在 1. 9~2. 0 L 范 围内的初步结论不一定可靠,原因是　 实验次 数太少,不能得出普遍规律　 . (2)实验过程中,水温下降是通过　 热传递　 的方式改变其内能. (3)下列实验中也用到转换法的是　 D　 . A. 探究真空不能传声 B. 研究光的传播时引入光线 C. 探究平面镜成像特点时,用两支相同的蜡烛 来比较像与物的大小关系 D. 探究物体动能大小时,用木块被撞击后移动 的距离来反映物体动能的大小 3. 如图所示,冰箱一般分为冷冻室和冷藏室,蔬 菜和水果放在冷藏室,冷藏室自上而下分为若 干个格子. 小明猜想冷藏室每个格子的温度是 一样的,蔬菜和水果在冷藏室中可以随意摆 放,小林认为这样是不对的,于是开始寻找 证据. 第 3 题图 (1)小林发现家中冰箱冷藏室共有三层(自上 而下分别命名为最上层、中层、最下层),有一 些管子铺在冷藏室最下面,这些管子内的物质 会因为汽化而 　 吸 　 (选填“吸”或“放”)热, 所以小林猜想最下层的温度最低. (2)小林通过网络查阅一些蔬果最佳保存温度 如下表: 种类 白菜 萝卜 茄子 黄瓜 土豆 西瓜 桃子 芹菜 最佳保 存温度 / ℃ 0 0 7 10 5 7 0. 5 10 他用湿布包裹着液体温度计的玻璃泡然后放 入冷藏室的最上层. 液体温度计是利用液体 　 热胀冷缩　 的性质工作的,用湿布包裹温度 计的玻璃泡的好处是 　 　 . (3)小林又测量了其他层的温度,如下表: 实验 序号 冷藏室最上 层温度 / ℃ 冷藏室中层温度 / ℃ 近后 壁处 中间 近门 处 冷藏室最下 层温度 / ℃ 1 6. 2 5. 2 5. 6 7. 5 4. 0 2 6. 0 5. 0 5. 4 7. 4 4. 2 3 6. 4 5. 5 5. 8 7. 4 4. 0 平均值 6. 2 5. 2 5. 6 7. 4 4. 1 通过对数据进行分析可得,小明的猜想是　 错 误　 (选填“正确”或“错误”)的. 小林在同一 位置测量多组数据的目的是 　 多次测量减小 误差　 　 　 　 　 　 　 . (4)将蔬果放入冷藏室可以 　 减缓 　 (选填 “加快”或“减缓”)蔬果水分的蒸发;通过实验 可知,西瓜放入冷藏室的最佳位置是　 中层近 门处和中层之间　 . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 参考答案·江西物理 分 层 作 业 本 5. 热传递　 隔热性好　 6. B　 7. D　 8. B 命题点 6　 比热容、热值的理解与相关计算 1. D　 2. 比热容　 油　 3. D　 4. C　 5. C 6. 6. 72×105 　 0. 016　 热传递　 不变　 7. 一次　 7% 8. 2. 52×104 　 1. 4×103 9. D　 【解析】结合图像,对选项逐个分析:0 ~ t1 时间内,物 质吸收的热量可以用公式 cmΔt 来求解,但是 t1 ~ t2 处于 熔化阶段,温度不变、持续吸热,故不可以用该公式求解, 故 A 错误;t2 ~ t4 时间段内,物质均处于液态,比热容不 变,故 B 错误;只有同一热源加热时,相等时间内吸收热 量才能相等,停止加热后单位时间的放热量,与加热时单 位时间的吸热量并不相同,因此不可以用该比例式求解, 故 C 错误;物质在 t5 ~ t6 和 0 ~ t1 时间段内,均处于固态, 因此比热容相等,故 D 正确,故选 D. 10. 解:(1)0. 06 m3 的天然气完全燃烧放出的热量: Q放 =Vq天然气 = 0. 06 m3 ×4×107 J / m3 = 2. 4×106 J; (2)水吸收的热量: Q吸 =ηQ放 = 70%×2. 4×106 J = 1. 68×106 J; (3)由 Q吸 = cm( t- t0 ) 可得,密闭的锅内水烧开时的温 度: t = Q吸 c水 m + t0 = 1. 68×106 J 4. 2×103 J / (kg·℃ ) ×5 kg + 22 ℃ = 102 ℃ . 11. 解:(1)由 ρ= m V 可知,水的质量: m水 = ρ水 V水 = 1. 0×103 kg / m3 ×2×10﹣3 m3 = 2 kg; (2)水吸收的热量: Q吸 = c水 m水(t-t0)= 4. 2×103 J / (kg·℃)×2 kg×(100 ℃-25 ℃ )= 6. 3×105 J; (3)丁烷气体完全燃烧放出的热量: Q放 =mq= 2. 5×10 -2 kg×4. 8×107 J / kg = 1. 2×106 J; 卡式炉的加热效率: η= Q吸 Q放 ×100% = 6. 3×105 J 1. 2×106 J ×100% = 52. 5%. (4)燃料不能完全燃烧,而且加热过程中有热量的损失, 使得卡式炉加热效率不高. 12. 1. 68×105 　 2. 4×105 　 13. 41 14. 解:(1)汽车平均速度: v= s t = 360 km 4 h = 90 km / h. (2)消耗汽油的质量: m= ρV= 25 L×0. 8×103 kg / m3 = 20 kg; 燃烧释放的热量:Q = qm = 4. 5 × 107 J / kg × 20 kg = 9 × 108 J. (3)汽车发动机做的机械功: W=Pt= 25 kW×4 h = 100 kW·h = 3. 6×108 J; 发动机的机械效率:η = W Q × 100% = 3. 6×108 J 9×108 J × 100% = 40%. 15. 解:(1)年发电量: W= 9000 万度= 9×107 kW·h, 根据题意可得该风电场年发电时间: t= W P = 9 ×107 kW·h 5×104 kW = 1. 8×103 h; (2)电能:W= 9×107 kW·h = 9×107 ×3. 6×106 J = 3. 24× 1014 J, 煤燃烧放出的热量:Q放 = W η = 3. 24 ×1014 J 40% = 8. 1×1014 J, 则需要完全燃烧煤的质量: m= Q放 q = 8. 1 ×1014 J 3. 0×107 J / kg = 2. 7×107 kg = 2. 7×104 t. 16. 【证据与解释】(1)电　 内　 (2)没有控制两种液体的质 量相同　 (3)加热时间　 (4)A　 比热容　 【交流】A 命题点 7　 热机　 能量的转化与守恒 1. B　 2. C　 3. 做功　 做功　 4. 化学　 做功 5. C　 6. D　 7. D 8. AB　 【解析】由图可知:活塞向上运动,进气门和排气门 都关闭,因此是压缩冲程,故 A 正确;完全燃烧 5 kg 的汽 油放出的热量:Q放 =mq= 5 kg×4. 6×107 J / kg = 2. 3×108 J, 由 η= W有用 Q放 可得,有用功 W有用 =Q放 η = 2. 3×108 J×30% = 6. 9×107 J,故 B 正确;曲轴每转两圈对外做功一次,所以 1 min 转动 1 800 圈,要做功 900 次,则该汽油机在 1 s 内 做功:900 次 / 60 s = 15 次 / s,故 C 错误;热机消耗的燃料 越少,其做的有用功也可能少,但其效率也不一定越高, 故 D 错误,故选 AB. 9. 机械　 化学　 能量守恒定律　 10. 机械　 电磁波　 11. B 12. AD　 13. C　 14. AD ☆热学课外实验 1. (1)37　 (2)①1. 88　 ②2　 ③22　 (3)内 (4)汽车方向盘选用天然皮革制作 【解析】(2)①装置甲中透过面料 1 的水蒸气质量为 m1 - m2 = 225. 00 g-223. 12 g = 1. 88 g;②装置乙中透过面料 2 的水蒸气质量为 m1 ′-m2 ′ = 235. 00 g-232. 68 g = 2. 32 g; 面料 1 的透水汽性为 1. 88×103 mg 40 cm2 ×0. 5 h = 94 mg / (cm2 ·h); 面料 2 的透水汽性为 2. 32×103 mg 40 cm2 ×0. 5 h = 116 mg / ( cm2 ·h); 因此面料 2 的透水汽性更大;③两种面料的透水汽性之差 为 116 mg / (cm2·h)-94 mg / (cm2·h)= 22 mg / (cm2·h). 2. 【问题】瓶中水的多少　 【证据】环境温度　 【解释】(1)水 降低的温度　 (2)好　 【交流】(1)实验次数太少,不能得 出普遍规律　 (2)热传递　 (3)D 3. 【猜想与假设】停表　 【设计与进行实验】(2)不同　 相同 【分析与论证】有关　 【评估与交流】 (1)时间　 (2)环境 温度　 【拓展】功率 4. (1)吸　 (2)热胀冷缩　 取出读数时,温度计的示数较稳定 (3)错误　 多次测量减小误差　 (4)减缓　 中层近门处 5. 【证明】(1)热传递　 用燃气烧水　 (2)增大　 压缩 【解释】B　 【交流】不与　 不同 模块四　 力 学 大单元 1　 机械运动　 力　 运动和力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3