2.3 透镜及其成像规律-【一战成名新中考】2025江西中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·江西物理 分 层 作 业 本 分层作业本 第一部分　 逐模块过命题点 模块一　 声 学 1. 信息　 振动　 2. 音调　 响度　 3. 鼓面　 振幅　 空气 4. 空气　 音调　 5. 快　 音色　 6. D　 A　 高 7. 产生　 超声波　 8. 0. 02　 信息　 9. 　 不可以　 音调 10. B　 11. B　 12. 振动　 变高　 13. 错误　 真空不能传声 14. 电磁波　 声音　 将空气放回罩内再拨电话,能听到声音 15. C 模块二　 光 学 命题点 1　 光现象的理解与辨识 1. A　 2. B　 3. C　 4. 色散　 绿 5. 折射　 反射　 【变式训练】C　 6. 反射　 直线传播 7. 一部分光被折射了　 漫反射　 8. 不会　 遵循 9. A　 【变式训练】D 10. A　 【要点归纳】①法线　 ②大　 ④实　 虚 11. ADE　 12. β　 α　 【拓展设问】AD 13. 【设计与进行实验】(1)粗糙 　 (2) 竖直 　 (3) 50° 　 变 大　 (4)不会　 反射光线、入射光线和法线在同一平面 内　 【交流】 (1) 得出普遍规律 　 ( 2) 将白纸沿法线对 折,看反射光线与入射光线是否重合,若能重合,则可证 明反射角等于入射角 14. 直线传播　 不透明　 B　 15. 错误　 红外线是不可见光 命题点 2　 平面镜成像的特点及应用 1. 虚像　 不变　 【拓展设问】2　 靠近　 1 2. 反射　 变小　 不变　 3. 亮　 不变　 变小　 不变 4. B　 5. D　 6. AC　 【要点归纳】③实　 虚　 7. BD　 8. C 9. 【证据与解释】(1)A　 不垂直 　 (2)前后 　 (3)虚 　 【拓 展设问】(1)丙　 仍然 　 (2)反射 　 平面镜只反射光,而 玻璃板除反射光外还有部分光发生折射,玻璃板反射的 光比平面镜少 10. 【证据】(1)竖直　 【拓展设问】C　 (3)距离 (4)如答表所示　 【解释】(1)相等　 (2)垂直 【变式训练】(1)a　 (2)在原位置　 【交流】右 实验次数 物到平面 镜的格数 / 格 像到平面 镜的格数 / 格 1 2 3 或 实验次数 物到平面镜的 距离 / cm 像到平面镜 的距离 / cm 1 2 3 11. C　 12. C　 13. B　 14. D 命题点 3　 透镜及其成像规律 1. 凸　 会聚　 可再生　 2. B　 3. D　 4. AD 5. (1)倒立、缩小　 照相机 　 右 　 倒立、缩小　 变大 (2)70　 倒立、等大　 (3)右　 倒立、放大　 投影仪 (4)不能　 (5)正立、放大　 能 　 不能　 变大　 放大镜 6. D　 【拓展设问】(1)倒　 放大　 (2)倒　 缩小　 照相机　 (3)远 7. D　 【拓展设问】(1)6. 5~ 13　 (2)倒　 放大　 实 (3)不可以　 (4)靠近 8. B 9. A　 【变式训练】C　 【解析】若凸透镜的焦距为 10 cm,则 此时物距大于二倍焦距,像距位于一倍焦距和二倍焦距 之间,即像出现在光具座 70~ 80 cm 之间,故 A 正确;若凸 透镜的焦距为 20 cm,则此时的物距位于一倍焦距和二倍 焦距之间,像距应大于二倍焦距,即大于 40 cm,像出现在 光具座 100 cm 以外,所以在光具座上移动光屏,不能得 到清晰的像,故 B 不正确;若凸透镜的焦距为 30 cm,此时 的物距等于一倍焦距,不成像,故 C 不正确;若凸透镜的 焦距为 40 cm,此时的物距小于一倍焦距,成正立放大的 虚像,虚像不能用光屏承接,故 D 不正确. 故选 A. 10. CD　 【变式训练】B 11. 【证据】(1) C　 凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心在同 一高度 　 【变式训练】 ①蜡烛　 ②同一直线　 ③x 轴正 方向　 ( 2) ①正倒 　 ②虚实 　 【 解释】 ( 1) 大 　 远 　 (2)左 (3)反射　 【拓展】更亮 12. 【设计与进行实验】(1)刻度尺　 (2)可以比较出像与物 左右是否相反　 (3)调节光源、凸透镜和光屏的中心在 同一高度　 (4)大　 大　 (5)光屏　 不能 【交流】(1)物距+像距= 40 cm<45 cm　 (2)近视 【解析】【交流】(1) 若保持光源到光屏的距离为 45 cm 不变由表中数据可知,第 1 次实验与第 3 次实验物距与 像距之和恰等于 45 cm,而第 2 次实验物距 + 像距 = 40 cm< 45 cm ,因此仅移动凸透镜不能探究第 2 次 实验. 13. B　 14. C 15. C　 【解析】刻度尺到凸透镜的距离(物距)在一倍焦距以 内时,凸透镜成正立、放大的虚像,即乙图;刻度尺到凸透 镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,凸透镜成倒立、 放大的实像,即丁图;刻度尺到凸透镜的距离在二倍焦距 处,凸透镜成倒立、等大的实像,即甲图;刻度尺到凸透镜 的距离在二倍焦距以外时,凸透镜成倒立、缩小的实像, 即丙图;综上可知,凸透镜从贴着刻度尺然后逐渐远离, 则看到刻度尺的像的先后顺序为乙→丁→甲→丙,故 选 C. 16. BD　 【解析】当蜡烛放在图中 A 区域,此时物距大于二 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 参考答案·江西物理 分 层 作 业 本 倍焦距,根据 u>2f,2f>v>f,成倒立、缩小的实像,光屏应 放在图中 E 区域才可能呈现清晰的像,故 A 错误;蜡烛 从图中位置逐渐远离透镜,此时物距增大,根据凸透镜 成实像时,物远像近像变小,可知所成的像会逐渐变小, 故 B 正确;若无论怎么移动光屏,在光屏上都找不到像, 说明成的是虚像,蜡烛应该在一倍焦距内,即 C 区,故 C 错误;若光屏上要得到一个放大的像,根据 2f>u>f,成倒 立、放大的实像,则蜡烛应该放在图中 B 区域,故 D 正 确,故选 BD. 17. 【设计与进行实验】 (1)光屏　 最清晰　 (2)增大　 >　 【交流】B　 小丽 　 博物馆木牍上的字所成的是正立放 大的像,小丽推测的依据是实验中看到了正立放大的 像,与博物馆看到的现象一样　 【拓展】b 命题点 4　 生活中的透镜 1. 放大物体　 一倍　 正立　 增大　 2. D 3. B　 【拓展设问】C　 4. C　 5. D　 6. 虚　 变小　 变大 7. D　 8. A　 9. C　 10. A　 11. 后　 远　 凸　 12. 乙　 丁 13. 薄　 远视　 凸透　 B　 A ☆光学课外实验 1. 【解释】(1)直线传播　 (2)变短　 (3)如答图所示　 ①慢 ②不变　 【分析与交流】(1)光源 D 的高度不变,改变 AB 到短木条之间的距离 s,观察并记录影子的长度 L (2)物体高度 第 1(3)题答图 2. 〛【解释】(1)靠近　 小　 强　 (2)凸　 (3)放大　 放大镜 【交流】没有 3. (1)提出问题　 (2)①像　 ②不会 (3)①2. 13　 ②靠近　 (4)远　 (5)浅 模块三　 热 学 命题点 1　 温度及其测量 1. CFG　 2. A 3. (1)液体的热胀冷缩　 水银　 (2)乙　 (3)C　 99 4. 甲　 37. 2　 5. 36. 8℃ 　 正常 6. 液体热胀冷缩　 18~ 24 ℃ 命题点 2　 物态变化 1. 熔化　 液化　 放　 【变式训练】D　 2. 凝固放热　 汽化吸热 3. A　 4. B　 5. B　 6. AB　 7. D　 8. D　 9. D 10. 下　 “白气”是悬浮在空气中的小液滴,密度比空气大, 所以会向下飘 11. 汽化　 液化　 12. 压缩体积　 汽化　 吸收 13. 空气 　 水　 温度　 减慢　 14. C 命题点 3　 物态变化相关实验 1. D　 2. B　 3. B　 4. B 5. C　 【解析】在烧瓶内,酒精沸腾,是汽化现象,需要吸热, 故 A 错误;在烧瓶内,酒精先沸腾,因为酒精沸点比水低, 同时水也会汽化,因为汽化不仅有沸腾还有蒸发,而蒸发 在任何温度下都可发生,故 B 错误;在冷凝处,管内酒精 蒸汽遇冷液化,液化需要放热,故 C 正确;在冷凝处,管外 的冷却水吸收热量,内能增大,故 D 错误. 故选 C. 6. B　 7. D　 8. B　 9. C 10. 【器材选择】(1)乙　 (2)C　 【证据与解释】(1)C (2)①如答图所示　 ②晶体　 熔化过程中温度不变　 ③ 少　 (3)小于 第 10(2)①题答图 11. 【设计与进行实验】(1)②④①③　 (2)如答图所示 (3)不变　 (4)调为小火　 　 【拓展设问】(1)气压计 (2)沸点　 去掉硬纸板,观察水沸腾后的温度 (3)拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中,观察 两个温度计的示数 (4)不合理,水蒸气在液面上方,温度计的玻璃泡要全部 浸没到液体中,不接触水蒸气,所以水蒸气的温度不影 响温度计的示数. 第 11(2)题答图 12. 【设计与进行实验】(1)秒表　 (2)气泡　 (3) 94　 ①不 断吸热,温度升高　 98　 ②变小　 ③a　 ④当地气压 　 【拓展设问】(1)抽气 　 沸点温度 　 沸点随着气压的减 小而降低　 (2)不能 13. 【证据与解释】(1)沸腾　 (2)铝　 铝的导热性好 (3)小(或低)　 【交流】密度　 酒精的密度比水小;其他 条件相同时,酒精和水滴在桌面上,酒精干得比水快(事 实依据与猜想匹配合理即可得分) 命题点 4　 分子动理论 1. ②③　 2. 热运动　 汽化　 形状　 3. 扩散　 温度 4. 扩散　 分子在不停地做无规则运动　 5. 斥力　 引力 6. 分子间存在相互作用的引力　 大于　 7. D　 8. D 命题点 5　 内能与热量 1. A　 2. 做功　 热传递　 3. 乙　 热传递　 4. 做功　 增大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 分层作业本·江西物理 模 块 二 光 学 　 　 　 　 　 　 　 　 命题点 3　 透镜及其成像规律 基础过关练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　考向 1 透镜及其对光的作用 1. 安全教育 (2023 达州)近年来全球气候变 暖,森林防火人人有责. 某学校开展了“森林防 火”主题班会活动,其中有同学提到不能将矿 泉水瓶随意丢弃在森林,这是因为有水的矿泉 水瓶相当于一个　 凸　 (选填“凸”或“凹”)透 镜,对太阳光有 　 会聚 　 作用,从而点燃枯叶 引发火灾;太阳能属于　 可再生　 (选填“可再 生”或“不可再生”)能源. 2. 汽车香水的主要成分是易燃酒精,如图所示为 四瓶香水,透明玻璃瓶盖形状各异,最不适合 放在前挡风玻璃下的是哪种瓶盖造型 ( B ) 3. 如图所示,将一副无色透明眼镜放到太阳光 下,靠近地面时,依据在地面上观察到的现象, 可以判断镜片的类型是 ( D ) 第 3 题图 A. 玻璃镜 B. 平面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜 4. (多选)下面是同学们画的几种情况下的光路 图,其中正确的是 ( D ) 考向 2 凸透镜成像规律的分析(2024 未考, 2023 ~ 2015 必考) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 方法指导 凸透镜成像规律主要是分析物距、焦距、像距 的大小关系及其成像特点,根据试题已知的 条件,可以按以下几种情况分析: (1)已知物距 u 和凸透镜焦距 f: ①当 u>2f 时,f<v< 2f,成倒立、缩小的实 像,应用于照相机、摄像机等; ②当 u = 2f 时,v = 2f,成倒立、等大的实 像,应用于测凸透镜焦距; ③当 f<u< 2f 时,v> 2f,成倒立、放大的实 像,应用于投影仪、幻灯片; ④当 u= f 时,不成像; ⑤当 u<f 时,成正立、放大的虚像,应用于放 大镜. (2)已知题干或图中给出了物距和像距的大小 关系,并说明光屏上成清晰的像,此时有: ①当 u>v 时,成倒立、缩小的实像; ②当 u= v 时,成倒立、等大的实像; ③当 u<v 时,成倒立、放大的实像. (3)凸透镜成像动态规律 ①成实像时:物近像远像变大,物远像近 像变小; ②成虚像时:物近像近像变小,物远像远 像变大; ③不论成实像或虚像,物越靠近焦点,像越大. 5. 一题练透一模型 在探究凸透镜成像规律 的实验时,已知凸透镜的焦距为 10 cm,蜡烛、 凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,此 时烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出). 以下 均保持凸透镜位置不变. 第 5 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 01 分层作业本·江西物理 模 块 二 光 学 (1)此时光屏上成烛焰　 　 　 　 　 　 (填像的 特点)的实像,此成像规律应用于　 　 　 　 　 . 将蜡烛移至光具座 25 cm 刻度线处时,为使光 屏上再次成清晰的像(填像的特点),应将光 屏向　 　 　 (选填“左”或“右”)适当调节,此 时光屏上或烛焰　 　 　 　 　 　 　 　 的实像,像 和原来相比将　 　 　 　 (选填“变小” “变大” 或“不变”). (2)当将蜡烛移至光具座 30 cm 刻度线处时, 移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,此时光 屏在光具座　 　 　 cm 刻度线处,像的特点是 　 　 　 　 　 　 　 的实像. (3)当将蜡烛移至光具座 35 cm 刻度线处时, 需在光具座 70 cm 刻度线的 　 　 　 ( 选填 “左”或“右”)边适当移动光屏,光屏上才能成烛 焰　 　 　 　 　 　 　 (填像的特点)清晰的实像,此 成像规律应用于　 　 　 　 　 . (4)当将蜡烛移至光具座 40 cm 刻度线处时, 调节光屏,透过凸透镜,在光屏上　 　 　 　 (选 填“能”或“不能”)看到烛焰的像. (5)当将蜡烛移至光具座 45 cm 刻度线处时, 烛焰成 　 　 　 　 　 　 　 的虚像 ( 填像的特 点),从蜡烛一侧透过透镜　 　 　 (选填“能” 或“不能”)看到烛焰的像,不透过透镜在光屏 上　 　 　 　 (选填“能”或“不能”)看到烛焰的 像. 当将蜡烛移至光具座 42 cm 刻度线处时,烛 焰的虚像将　 　 　 　 (选填“变小” “变大” 或 “不变”). 此成像规律应用于　 　 　 　 　 . 6. (2023 齐齐哈尔)用如图所示的装置做“探究凸 透镜成像规律”的实验时,已知凸透镜的焦距 为 10 cm,下列说法正确的是 ( D ) 第 6 题图 A. 烛焰在如图所示位置所成像的特点与照相 机成像特点相同 B. 将蜡烛向远离凸透镜的方向移动,向右移动 光屏可得到烛焰所成清晰的像 C. 将蜡烛移动到光具座 42 cm 刻度线处,烛焰 所成的像是倒立、放大的 D. 将蜡烛移动到光具座 30 cm 刻度线处,移动 光屏至适当位置,光屏上可得到等大的像 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拓展设问 (1)由题图可知,此时烛焰在光屏上成　 倒　 立、　 放大　 的实像. (2)将蜡烛和透镜的位置互换,可在光屏上 观察到 　 倒 　 立、 　 缩小 　 的实像. 这与 　 照相机　 (选填“照相机” “投影仪”或“放 大镜”)的成像原理相同. (3)在图中蜡烛和透镜之间放一副眼镜,发 现光屏上的像变模糊了,当把光屏适当向左 移动时,光屏上再次成清晰的像,则这副眼 镜片是　 远 　 视眼镜. 7. (2023 江西 10 题 2 分)某同学探究凸透镜成像规 律时,光屏上得到了烛焰清晰的像 ( 像未画 出),如图所示. 下列说法正确的是 ( D ) 第 7 题图 A. 光屏上的像是正立的 B. 光屏上的像是放大的 C. 投影仪是利用此成像原理制成的 D. 撤去光屏,烛焰的像仍然在原处 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拓展设问 (1) 由题图可知该凸透镜的焦距范围为 　 6. 5~ 13　 cm. (2)将图中蜡烛和光屏位置互换,可以在光 屏上得到　 倒　 立、　 放大　 的　 实　 像. (3)在蜡烛和凸透镜之间放置一个凹透镜, 仅移动蜡烛, 　 不可以 　 (选填“可以” 或 “不可以”)在光屏上重新得到清晰的像. (4)将凸透镜换为一个焦距更小的凸透镜, 蜡烛保持不动,为了在光屏上得到清晰的 像,应将光屏向 　 靠近 　 (选填“远离” 或 “靠近”)凸透镜的方向移动. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 分层作业本·江西物理 模 块 二 光 学 8. 如图所示,a、b、c、d 4 个点在凸透镜主光轴上, F 为焦点. 若保持凸透镜和光屏的位置不变, 则物体放在哪个位置时,可能在光屏上观察到 物体的像 ( B ) 第 8 题图 A. a 点　 　 B. b 点　 　 C. c 点　 　 D. d 点 9. (2021 江西 12 题 2 分)小明同学在探究凸透镜成 像规律时,把蜡烛和凸透镜固定在如图所示位 置,移动光具座上的光屏得到一清晰像(光屏 未画出),则该透镜的焦距可能是 ( A ) 第 9 题图 A. 10 cm B. 20 cm C. 30 cm D. 40 cm 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 把焦距为 12 cm 的凸透镜放在光具座上,将 点燃的蜡烛放在距焦点 6 cm 处,则蜡烛通 过该凸透镜所成的像 ( C ) A. 一定是倒立的　 　 　 B. 一定是正立的 C. 一定是放大的 D. 一定是缩小的 10. (2023 广西) (多选)小明用自制的“水凸透镜” 探究凸透镜成像规律,当蜡烛、“水凸透镜”和 光屏位于如图 1 所示的位置时,光屏上呈现 烛焰清晰的像,下列说法正确的是 ( D ) 第 10 题图 1 A. 此时成像特点与照相机的相同 B. 此时“水凸透镜”的焦距为 15. 0 cm C. 调节“水凸透镜”的厚度可改变其焦距 D. 蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向上移动 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 (2024 河南)在“爱眼日”宣传活动中,小明用 如图 2 所示的装置研究眼睛的成像,此时烛 焰在光屏上成清晰的像,用此模拟正常眼睛 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋的成像. 接下来下列操作可模拟近视眼的是 ( B ) 第 10 题图 2 A. 向水透镜注水,烛焰的像成在光屏右侧 B. 向水透镜注水,烛焰的像成在光屏左侧 C. 从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏右侧 D. 从水透镜抽水,烛焰的像成在光屏左侧 　 探究凸透镜成像的规律 [2022. 19;2020. 25(一);2018. 26(一)] 11. 一题练透一实验 ( 2022 江西 19 题改编) 【探究名称】探究凸透镜成像的规律 第 11 题图 1 【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等 【证据】(1) 组装实验装置:将蜡烛、凸透镜和 光屏放在光具座上,并对三者进行调节. 如图 1 所示,是他们分别调节完的实验装置,其中 调节正确的是 　 C　 装置(填写字母序号), 理由是　 凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心 在同一高　 ,使像清晰地呈现在光屏的中央. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 ①实验前,为了使烛焰、凸透镜、光屏三者的 中心在同一高度, 应将如图 2 甲所示的 　 蜡烛　 适当向下调节. 第 11 题图 2 甲 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 分层作业本·江西物理 模 块 二 光 学 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋②如图 2 乙所示,为保证像能成在光屏中 央,将装有底座的蜡烛、凸透镜、光屏从左到 右摆放在水平桌面上,调整位置,使它们排 列在　 同一直线　 上,再调节凸透镜和光屏 的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在 同一高度. 第 11 题图 2 乙 ③如果在调整器材时不小心把点燃的蜡烛 碰到图 2 丙所示位置,在光屏上的像将向 　 x 轴正方向　 (选填“x 轴正方向” “x 轴负 方向”“y 轴正方向”或“y 轴负方向”)移动. 第 11 题图 2 丙 (2)设计实验表格:请将表格中①和②的内容 补充到横线上:①　 正倒　 ,②　 虚实　 . 物距 u 跟焦 距 f 的关系 像的性质 　 ①　 大小 　 ②　 (3)另一小组同学所获得的实验数据如下表: 烛焰到凸透镜 的距离 / cm 光屏上的像到凸 透镜的距离 / cm 光屏上像 的大小 40 13. 5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像 【解释】(1) 分析表格数据可知,凸透镜成实 像时,物体到凸透镜的距离越近,光屏上像的 大小就越　 大　 ,同时发现像到凸透镜的距 离就越　 远　 . (2)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚 像,人眼应透过凸透镜向 　 左 　 (选填“左” 或“右”)观察. (3)在整理器材时,某同学偶然在凸透镜上看 到了身后景物正立、缩小的像,它的成像原因 是光的　 反射　 (选填“直线传播” “反射”或 “折射”). 【拓展】 在实验过程中,光屏上呈现了一个清 晰的像,此时,某同学用焦距相同、直径更大 的凸透镜替换原凸透镜,则光屏上呈现的像 比原来的像　 更亮　 (选填“更大” “更小”或 “更亮”). 12. (2024 贵州改编)某小组同学在“探究凸透镜成 像规律”时,实验室中可供选择的器材有:由 发光二极管组成的高度为 6 cm 的“F”和“ T” 形光源、焦距为 10 cm 的凸透镜、光具座、光 屏等. 甲 　 　 　 乙 丙 第 12 题图 【设计与进行实验】 (1)若要测量光源在光屏上所成像的高度,还 需要的测量工具是　 刻度尺　 . (2)最终实验小组的同学选择了“F”形光源进 行实验,与“T”形光源相比,“F”形光源的好处 是:　 可以比较出像与物左右是否相反　 . (3)将光源、凸透镜和光屏安装在光具座上, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 分层作业本·江西物理 模 块 二 光 学 点亮光源,移动光屏,光屏上承接到不完整的 像,如图乙所示:这是因为他们遗漏了一个实 验步骤,这一步骤是:　 调节光源、凸透镜和 光屏的中心在同一高度　 . (4)调节好实验装置后,进行实验. 将光源逐 渐靠近凸透镜,移动光屏,三次成倒立实像的 相关数据记录如下表. 分析表中数据,可得出 结论:凸透镜成实像时,物距变小,像距变 　 大　 ,像变　 大　 . 物高 6 cm 实验次数 1 2 3 物距 / cm 30 20 15 像距 / cm 15 20 30 像高 / cm 3 6 12 (5)继续移动光源至物距为 6 cm 时,发现无 论如何移动光屏,均不能在光屏上成像,人眼 应从　 　 　 光屏　 (选填“光源”或“光屏”) 一侧透过凸透镜观察光源的像,此时能否用 (1)问中的测量工具直接测出观察到的像高? 　 不能　 (选填“能”或“不能”). 【交流】 (1)若保持光源到光屏的距离为 45 cm 不变, 仅移动凸透镜改变物距,则上表中第　 2　 次 实验的成像情况不能探究,理由是:　 物距+ 像距=40 cm<45 cm　 . (2)在进行第 3 次实验时,小华将自己的眼镜 摘下来放在光源与透镜中间,发现光屏上原 本清晰的像变模糊了,他将光屏适当右移后, 发现光屏上的像又变得清晰起来,则小华是 　 近视　 眼. 综合提升练 13. (2023 泰安)小芳利用如图所示的装置“探究 凸透镜成像的规律”. 将蜡烛放在凸透镜左侧 适当位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰 在光屏上成清晰的像,分别测出物距 u 和像 距 v,实验数如表所示. 下列说法中 ( B ) 第 13 题图 实验次数 1 2 3 4 5 物距 u / cm 60 30 20 15 12 像距 v / cm 12 15 20 30 60 ①该凸透镜的焦距为 20 cm ②第 1 次实验的成像规律与照相机成像原理 相同 ③从第 1 次实验到第 5 次实验,成在光屏上 的像越来越大 ④当 u= 11 cm 时,移动光屏,可在光屏上成倒 立、缩小的清晰实像 A. 只有①④正确　 　 　 B. 只有②③正确 C. 只有①②正确 D. 只有②③④正确 14. 如图所示,小明同学在探究凸透镜成像的规 律时,记录并绘制了像距 v 和物距 u 之间的关 系图像. 下列说法正确的是 ( C ) 第 14 题图 A. 凸 透 镜 焦 距 为 20 cm B. 物距为 5 cm 时, 可以通过移动光 屏 承 接 到 清 晰 的像 C. 物距为 15 cm 时,成放大的像,根据这一原 理可以制成投影仪 D. 物距由 15 cm 增大到 30 cm 的过程中,在 光屏上看到的像一直是变大的 15. 图 a 是放置在水平桌面上的刻度尺的一部 分,甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度 尺的像. 若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远 离,则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是 ( C ) 第 15 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·江西物理 模 块 二 光 学 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 甲→乙→丙→丁 B. 乙→丙→甲→丁 C. 乙→丁→甲→丙 D. 丙→甲→乙→丁 16. (2023 郴州改编)(多选)如图所示,烛焰、凸透镜 和光屏三者的中心在同一高度,该凸透镜的 焦距为 10. 0 cm,凸透镜的位置保持不变. 以 下说法正确的是 ( D ) 第 16 题图 A. 当蜡烛放在图中 A 区域时,光屏应放在图 中 D 区域才可能呈现清晰的像 B. 蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时,所成的 像会逐渐变小 C. 若无论怎么移动光屏,在光屏上都找不到 像,则蜡烛可能放在图中 B 区域 D. 若光屏上要得到一个放大的像,则蜡烛应 该放在图中 B 区域 17. (2024 湖北+陕西改编)同学们参观博物馆时发 现一件秦代木牍前放置着凸透镜,通过凸透 镜看到的情景如图甲所示. 为了弄清其原理, 他们进行了如下探究,已知凸透镜的焦距 10 cm. 第 17 题图 【设计与进行实验】 (1)实验时,调节好烛焰、凸透镜和光屏的位 置后,固定凸透镜的位置,将蜡烛放在距离凸 透镜较远处,此时应移动 　 光屏 　 直至出现 　 最清晰　 的像. (2)如图乙,将蜡烛放在较远处,移动光屏使 光屏上呈现清晰的实像,观察像的性质,测出 物距和像距;逐次改变物距,重复上述操作, 实验记录如下表: 序号 物距 / cm 像的性质 正倒 大小 像距 / cm 1 24. 0 倒立 缩小 17. 2 2 22. 0 倒立 缩小 18. 8 3 20. 0 倒立 等大 20. 0 4 18. 0 倒立 放大 22. 4 5 16. 0 倒立 放大 27. 0 …… 分析数据可知:当物距大于凸透镜焦距时,物 距减小,像距 　 增大 　 ;凸透镜成缩小实像 时,物距　 >　 (选填“ >”“ <”或“ = ”)像距. 【交流】小宇受第 4、5 组实验结果启发,推测 文物与其前方凸透镜的距离 u 和凸透镜焦距 f 的关系为 f<u<2f. 小丽对小宇的观点提出了 质疑,她继续减小物距,发现蜡烛在某位置 时,无论怎样移动光屏,光屏上都看不到像. 小丽撤去光屏,从图乙中　 B 　 (选填“A”或 “B”)侧向透镜方向观察,看到了正立放大的 像,测得物距为 8. 0 cm,她推测 u 和 f 的关系 应为 u<f. 你认为　 小丽　 　 　 的推测是合理 的,理由是 　 　 　 . 【拓展】做完实验后,小明判断当无人机在高 空拍摄地面场景时,所成像的位置最靠近图 丙中凸透镜主光轴上的　 b 　 (选填“a” “ b” “c”或“d”)点. 第 17 题图丙 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51