内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材核心考点速记
主题一 国情教育
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
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考点1 经济全球化 文化多样性 世界多极化
1.当今世界的特点:
当今世界开放、发展、紧密联系。
★2.经济全球化表现在哪些方面?
①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
3.经济全球化对世界经济发展的影响。或:经济全球化有什么利和弊?
(1)积极影响:①有利于资源在世界范围内合理配置和利用。②加深了
各国经济相互联系、相互依赖的程度。③为经济发展提供了新的机会。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
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4.怎样正确应对经济全球化?
①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
②要居安思危,增强风险意识,注意国家经济安全。
5.为什么要尊重文化多样性?(意义、必要性)
①文化多样性是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
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6.如何正确对待文化多样性?
①正确认识文化差异,相互尊重理解。
②用开放包容的心态,学习借鉴优秀外来文化。
★7.当今世界,国际竞争的实质:
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
8.为什么世界各国要深化合作?
①经济全球化、世界多极化的推动。
②只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
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考点2 构建人类命运共同体
★9.当今时代的主题:
和平与发展。
10.威胁世界和平的因素。
霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等。
11.维护世界和平的方式。
①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。
③签署核不扩散条约等。
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12.我们怎样为维护世界和平作出力所能及的贡献?
①珍惜今天的和平。②积极表达爱好和平的愿望。
③主动承担维护世界和平的责任。
★13.为什么要构建人类命运共同体?
①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
③采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,成为各国解决全
球性问题的必然选择。
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14.怎样构建人类命运共同体?
①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
15.青少年(公民)怎样践行人类命运共同体理念?
①我们要相互信任、守望相助、共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值,关注他人的命运,增进包容与合作。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,放眼全球,心系祖国。
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