内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材核心考点速记
主题一 国情教育
九年级(上册)
第三单元 文明与家园
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考点1 中华文化 文化自信
★1.中华文化的特点:
源远流长、博大精深。
★2.为什么要保护和传承中华文化?(中华文化的价值)
①积淀着中华民族的精神追求。②代表着中华民族的精神标识。
③为中华民族伟大复兴提供精神动力。
★3.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
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4.中国特色社会主义文化的内容。
中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会
主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
★5.为什么要坚定文化自信?(意义、必要性)
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
③文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
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★6.怎样增强文化自信(传承和发展中国特色社会主义文化)?
①坚持以马克思主义为指导。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创
新性发展。③继承革命文化,发展社会主义先进文化。④不忘本来,吸收
外来,面向未来。
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考点2 传统美德
7.中华传统美德的内涵。
①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。
③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④有诚信守法、见利思义的高尚情操。
⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
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8.中华传统美德的特点:
内涵丰富、博大精深。
★9.为什么要继承中华传统美德?(中华传统美德的价值)
①中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧。
②中华传统美德是建设社会主义现代化强国的精神力量。
③中华传统美德已经融入中华民族的思维、行为方式,成为一种文化基因。
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考点3 民族精神
★10.中华民族精神的内涵:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民
族精神。
★11.当代中国,爱国主义的本质:
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
★12.为什么要弘扬爱国主义精神?
①爱国主义是中华民族精神的核心。
②爱国主义是中国人民和中华民族的强大精神动力。
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13.中华民族精神具有的品格:
与时俱进。
★14.为什么要弘扬中华民族精神?(价值、必要性)
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
②民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。
③是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带。
④是激励中华儿女实现中国梦的精神动力。
★15.怎样培育和弘扬中华民族精神?怎样向英模人物学习?
①在国家紧要关头,挺身而出。②在他人遇到危险时,见义勇为。
③从自己做起,从小事做起。
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考点4 伟大建党精神
★16.伟大建党精神的内涵及重要性。
(1)内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英
勇斗争,对党忠诚、不负人民。
(2)重要性:是中国共产党的精神之源。
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17.如何践行伟大建党精神?
①努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。
②热心社会公益事业,承担责任,不言代价与回报。
③坚守诚信品德,对人守信、做事忠诚。
④热爱人民、热爱劳动,在劳动中培养艰苦奋斗的品德等。
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★18.举办精神文明(国家勋章、时代楷模、感动中国)类活动的意义
(价值)。
①有利于弘扬民族精神,激发爱国热情。
②有利于践行社会主义核心价值观,凝聚中国力量。
③有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。
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考点5 社会主义核心价值观
★19.社会主义核心价值观的要求。
①国家层面:富强、民主、文明、和谐。②社会层面:自由、平等、公正、
法治。
③公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。
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★20.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(价值、必要性)
①是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
②是中华民族的价值追求、价值导向、价值引领。
③促进人的全面发展,引领社会全面进步。
★21.怎样培育和践行社会主义核心价值观?
①联系日常生活,做到落细、落小、落实。②勤于学习、勇于实践。
③明辨是非,认真做事、踏实做人。
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考点6 人口、资源、环境问题
22.我国人口状况新的特点。
①总人口增速趋缓。②出生率低。③男女性别比偏高。
④老龄化加剧。⑤大量的人口流动等。
23.我国适时调整人口生育政策的意义。
①适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求。
②促进人口长期均衡发展。
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24.资源、环境面临的危机。
①资源日益短缺。②环境污染严重。③生态系统退化。
④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
25.我国的资源环境现状。(国情)
①资源现状:自然资源丰富,总量大,种类多,人均资源占有量少,开发
难度大,总体上资源紧缺。
②环境现状:总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
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★26.我国资源、环境问题造成的影响/后果/危害。
①加剧自然灾害发生。②严重破坏生态平衡。
③威胁着人民生命安全和身体健康。④制约经济社会发展。
★27.为什么要珍惜资源?或:为什么要节约粮食/用水?
①人均资源占有量少,总体上资源紧缺。
②勤俭节约是中华民族的传统美德,是世代相传的民族智慧。
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考点7 人与自然和谐共生 走绿色发展道路
★28.为什么要坚持人与自然和谐共生(建设生态文明)?
①我国的人口、资源、环境问题突出。
②自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
③追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。⑤建设生态文明就是造福人类。
29.面对资源、环境问题,我们应该坚持什么样的发展道路?
坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
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★30.怎样实现人与自然和谐共生(走绿色发展道路/建设生态文明)?
(国家角度)
①坚持走绿色发展道路,倡导绿色生产生活方式。
②坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
④严守生态保护红线、资源利用上线、环境质量底线。
⑤处理好经济发展与生态环境保护的关系。
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★31.青少年怎样为建设美丽家园做力所能及的贡献?(个人角度)
①我们要树立节约资源、保护环境的理念。
②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。
③养成节约资源、保护环境的生活习惯。如随手关灯、绿色出行等。
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