4.3描述居住地文化景观第一课时 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期晋教版

2024-12-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版七年级上册
年级 七年级
章节 3 描绘居住地文化景观
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 xkw_078731016
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49441995.html
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来源 学科网

内容正文:

描述居住地文化景(第一课时) 【教学目标】 1、熟悉聚落的两种类型、城市景观和乡村景观的差别 2、了解聚落形成和发展的影响因素; 3、了解聚落发展过程及城市化过程中出现的问题 【教学重难点】 城镇和乡村景观的差别 城镇化过程中出现的问题 【教学方法】 直观讲授法、读图指导法 【学法指导】 读图分析法、合作探宪法、对比分析法 【教学准备】 多媒体课堂小助、填充图册、地图册、课件 【教学过程】 一、复习导入 1、影响气候的因素有哪些? 2、情景导入: 让学生手发言住在乡村和城镇的人数,并问问你们喜欢居住在哪里并说明理由? 生回答基础上,师进行汇总 二、新授 教师指导学生阅读教材P106,并提问:居住地景观的分类 居住地景观 城景观 乡村景观 (生回答,师总结) <二)教师引导学生读图4-25四幅图片和图4-26、4-27,并阅读教材P107,师年合探实完成下列问题 : 1、比较四幅城市景观图片的异同. 相同点:都是城镇景观 不同点:每座城市的职能不同(每座城市形成的条件不同) 2、比较分析城镇景观与乡村景观的特点 城镇景观:①高楼林立、人口密集,交通便利,基础设施完善; ②.人们从事非农业生活动 乡村景观①田园风光、人口稀疏、传统民居;②人们从事农业生产活动。 3、结合P108页“你知道吗”及4-28四幅图片区分认识农业生产活动的类型;并结合居住地文化景观相关知识、师生合作共同分析案例:世界传统民居。 <三>教师引导学生阅读者材P111和P112,在学生完成的基础让学生传合图4-31分析聚落的类型、聚落的自然环境结合图4-32分析城镇化的概念和发展出现的问题 1、 聚落的分类 乡村聚落 城市聚落 形成聚落的自然环境:地形、水源、土壤、资源、气候等因素。 地形平坦有利于农耕、交通和城镇建设。水源充足是聚落形成的重要条件,尤其是有方便清洁的生活用水。土壤肥沃适于耕作,能够提供足够的食物。自然资源丰富,如矿产资源、森林资源等,可以为聚落的发展提供物质基础。气候适宜也是聚落形成的重要因素,例如中低纬度、沿海地带的气候条件有利于人类居住。此外,交通便利也是聚落形成的重要条件,如靠近公路、铁路干线或濒临海洋、临近海港的地区 2、 城镇化 概念 城镇化进程中的问题:①产生大量垃圾② 城市用地扩大③空气污染④交通拥挤 镇化发展的原则:要与当地的经济发展、资源利用和环境保相协调。 (4) 3、 小节与回顾 通过本节课的学习,你们有什么收获? 【教学板书】 描述居住地文化景 乡村聚落 城 聚落的分类 镇 化 城市聚落 城镇化进程中的问题: ①产生大量垃圾 ② 城市用地扩大 ③空气污染 ④交通拥挤 学科网(北京)股份有限公司 $$

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