九年级上册-【一战成名新中考】2025福建中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT

语文 1 ［近2年考查课外篇目，2题7分］ 编者按:①依据九年级、七年级、八年级的顺序，逐篇核对教材、教参并 标注出处。 ②教材中课外诵读古诗词曲篇目以“*”标识。 ③标注福建近8年古诗词曲鉴赏考情（见黑底反白）。 2 诵读篇 二、教材85首古诗词曲鉴赏梳理 九上 3 1.行路难（其一） （唐·李白） 题解 “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 原文 句子赏析 金樽（zūn）清酒斗十千， 玉盘珍羞直 万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 表现手法：以叙事开篇，开头以极为夸张 的笔法领起，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，但三四句急转直下，强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。以乐景写哀情，强化了哀的程度。 炼字：“停”“投”“拔”“顾”四个连 续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷 抑郁，感情的激荡变化，与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈反差，衬托出诗人 内心的悲苦。 4 原文 句子赏析 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 表现手法：运用象征手法，用“欲渡黄河”“将登太 行”象征对理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象 征人生道路上的艰难险阻。 情感：诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓 含着无限的悲慨，传达出无限的惆怅和迷惘。 5 原文 句子赏析 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 用典：借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表明 诗人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。 ①垂钓碧溪：相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在 渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商。 ②乘舟梦日：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经 过太阳旁边。 6 原文 句子赏析 行路难，行路难， 多歧路，今安在？ 修辞：反复咏叹“行路难”，表现诗人徘徊和低沉 的心境，传达出进退失据而又要继续探索追求的复 杂心理。 长风破浪会 有时， 直挂云帆济 沧海。 情感：结尾在沉郁中振起，表现出诗人一往无前的 精神和身处逆境仍保持乐观、积极进取的人生态度。 用典：用南朝宗悫的故事，语典和事典交融，表明 壮志未减。（九上14课教参问题探究） 《宋书·宗悫（què）传》载，南朝时宗悫用“乘 长风破万里浪”来形容自己的抱负。 7 原文 句子赏析 【注释】①羞：同“馐”，美味的食物。②直：同“值”，价值。 ③会：终将。④济：渡。 【主旨】本诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨，但在悲愤中不乏豪迈气概， 在失意中仍怀有希望，表现了诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想 的坚定信念。 情感变化：苦闷抑郁（心茫然）→惆怅迷惘（冰塞川、雪满山）→徘徊 低沉（行路难）→乐观进取（长风破浪） 8 原文 句子赏析 【参考译文】酒樽里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的 佳肴。我放下酒杯，扔下筷子，不愿进食；拔出宝剑环顾四周，心里一 片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，大雪却封了山路。相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，后辅佐周武王灭商；相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。在世上行路啊，多么艰难，多么艰难，眼前的歧路这么多，如今身处何方？（现在要走的路在哪里？）相信有一天，我终将实现远大理想，挂起高高的帆横渡沧海。 9 作者简介 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。李白的诗作感情奔放，想象丰 富，语言夸张，并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。有《李太白集》 传世。 创作背景 天宝元年（742），李白奉诏入京，担任翰林供奉。但入京后， 他不仅没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”， 变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深 感仕途的艰难，满怀愤慨地写下了这组《行路难》诗。 10 2.酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡） 题解 酬，这里是以诗相答的意思。乐天，指白居易，字乐天。这是刘禹 锡回赠白居易的一首酬和诗。 原文 句子赏析 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身① 。 内容：概写自己“二十三年”的被贬遭遇。“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过无数艰辛。“弃置身”三个字，点明是被放逐、被“抛弃”。这一联表达了诗人长期被贬谪的无限辛酸和悲凉。 11 原文 句子赏析 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 典故：运用“闻笛赋”的典故，表达了诗人对友人的怀念之情；运用“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，表达了诗人物是人非、恍若隔世的无限悲痛怅惘之情。 ①闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。 ②烂柯人：指晋人王质。南朝梁任昉（fǎnɡ）《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。 12 原文 句子赏析 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 内容：此联跳出个人遭遇和恩怨的樊篱，选取了“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”这样两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人用乐观的精神看待社会人生的形象写照。 情感：此联格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度，尽显慷慨激昂的气概。 哲理：蕴含着事物新陈代谢的自然规律，揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。 13 原文 句子赏析 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长 （zhǎnɡ） 精神。 作用：此联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题， 既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 【注释】①弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。 ②长：增长，振作。 【主旨】这首酬和诗，既表现了诗人遭受贬谪的无限辛酸和愤懑不平， 也表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，体现了诗人坚定的信 念和乐观向上的精神。 情感变化：辛酸悲凉（二十三年）→怀念、怅惘（闻笛赋、烂柯人）→ 积极进取（千帆过、万木春）→感谢、共勉之意（长精神） 14 原文 句子赏析 【参考译文】（我遭受贬谪）在巴山楚水这样荒凉的地方，度过了二十三年的光阴。怀念故友徒然吟诵《思旧赋》，回到故乡，物是人非，俨然有隔世之感。沉船旁边仍有千帆竞相驶过，枯朽的树木前头也有万千林木欣欣向荣。今天听了你的诗作，暂且凭借这杯酒来振作一下精神吧。 15 作者简介 刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家。有“诗豪”之称， 与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。 创作背景 刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二 十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上 白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运 寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。 16 3.水调歌头（明月几时有）（北宋·苏轼） 题解 以“水调歌头”为词牌的词，形式以五言为主，间或七言，句式富有 变化。 原文 句子赏析 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 作用：交代作词的时间、缘由及词人的心情。 17 原文 句子赏析 明月几时有？把酒问青天。不 知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇 ，高处不胜寒。起舞弄清影，何似 在人间。 ◎明月几时有？把酒问青天。 情感：以问月开篇，把词人对宇宙和人生的疑惑表现了出来，显露出词人对明月的赞美和向往。 ◎我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 内容：写词人的思想从天上的幻境回到了现实，也暗示了词人想回归朝廷中去，但又怕竞争激烈，难以容身的矛盾心理。 炼字：“欲”和“恐”写出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 ◎起舞弄清影，何似在人间。 情感：这两句是由出尘之思向入世情怀的过渡，表现了词人对人间生活的热爱。 18 原文 句子赏析 转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟④。 ◎转朱阁，低绮户，照无眠。 炼字：“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景，暗示了词人对亲人的思念。 ◎（哲理句）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 作用：表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。 哲理：人生不会完美无憾，有欢聚，也必然有离别，要用豁达的胸襟去面对人生。 ◎（名句）但愿人长久，千里共婵娟。 情感：表达了词人对天下离人的美好祝愿，表现出词人乐观旷达的胸襟。 19 原文 句子赏析 【注释】①琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。 ②何 似：哪里比得上。③何事：为什么。 ④婵娟：本义指妇女姿态美好的样 子，这里指月亮。 【主旨】这是一首咏月怀亲词，词人围绕中秋明月展开想象和思考，反 映了词人的矛盾和困惑，表达了词人乐观豁达的情怀及对亲人的思念和 美好祝愿。 情感变化：抑郁惆怅、怀念手足→矛盾徘徊（我欲、又恐）→积极乐观 的旷达情怀（古难全、共婵娟） 20 原文 句子赏析 【参考译文】丙辰年的中秋节，我高高兴兴地饮酒直到天亮，喝到大 醉，乘兴写了这首词，同时以此表达对弟弟苏辙的思念。 像中秋佳节时这样的明月什么时候出现？我端着酒杯问青天。不知 道天上的宫殿，今天是多么美好的日子啊。我想乘着风回到天上去，又 担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住那缥缈高空的寒冷。在月光下 起舞，影子也随着舞动，天上哪里比得上人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡 的人。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ 人有悲欢离合的变迁，月也有阴晴圆缺的转换，（想要人团圆时月亮正 好也圆满）这种事自古就难以两全。只希望这世上所有人的亲人都能健 康长寿，即使相隔千里，也能一起欣赏这美好的月亮。 21 作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四 川）人。北宋文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，为“唐宋八 大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张、比喻，与黄庭坚并称“苏黄”；其词 为豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其擅长行书、楷书，能自创新意，用 笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 创作背景 宋神宗熙宁九年（1076），此时作者在密州（今山东诸城）太 守任上，政治上失意，与弟苏辙分别七年未得团聚。中秋对月，心情抑郁 惆怅，于是趁酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。 22 4. 月夜忆舍弟（唐·杜甫） 原文 句子赏析 戍（shù）鼓断人行 ， 边秋一雁声。 露从今夜白， 月是故乡明。 内容：首联描绘了一幅边塞秋天的图景，营造了悲凉的气氛；颔联写白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。“露从今夜白”既写景，也点明时令。“月是故乡明”在写景的同时融入了诗人的主观感情。 意象：“雁”既点明秋季，又以孤雁失群的场景，使人联想起兄弟失散的现状，引发诗人忆弟的情思。 表现手法：融情于景。这两联从听觉、视觉两个方面写边地秋夜，表达了对亲人的思念之情。 23 原文 句子赏析 有弟皆分散， 无家问死生。 手法、情感：在“有”和“无”的对比中，抒发了诗人深沉的思念之情，也寄寓了无限的人生感慨。 寄书长不达， 况乃 未休兵。 内容：抒写诗人内心的忧虑之情。既是写深沉的“忆”，更是对“未休兵”的“愤”。 情感：表达了诗人对战乱中流散的家人的担忧和思念。 24 原文 句子赏析 【注释】①戍鼓：边防驻军的鼓声。②断人行：指实行宵禁，禁止人行 走。③况乃：何况，况且。 【内容要点】节令：白露；地点：边防（戍）；思念对象：舍弟。 【主旨】本诗通过描写兄弟因战乱而离散，杳无音信，表达了诗人对亲 人的思念之情和对国家的忧思悲痛。 【参考译文】边防驻军的鼓声禁止人行走，秋夜的边塞传来孤雁的哀鸣。恰逢白露时节，月亮还是故乡的最明亮。虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁还没有停止。 25 作者简介 杜甫（712—770），字子美，河南巩县（今河南巩义西）人， 唐代诗人。官至左拾遗，世称杜工部、杜拾遗。杜甫是我国文学史上伟大 的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，代表作有“三吏”“三别”等。 创作背景 这首诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处于安史之乱 中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余三人 散处河南、山东等地。由于战事阻隔，音信不通，引起诗人强烈的忧虑和 思念。这首诗就是他当时内心思想感情的真实记录。 26 5. 长沙过贾谊宅（唐·刘长卿） 原文 句子赏析 三年谪宦此栖迟①， 万古惟留楚客 悲。 炼字：“悲”字贯穿全篇，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，也暗寓了诗人自己遭贬谪的悲苦命运。 27 原文 句子赏析 秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 炼字：“空”字营造出物是人非的黯然气氛，表现 了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。 表现手法：即景生情。“秋草”“寒林”等景物渲 染出贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围，惆怅伤 感，真切而又空灵。 原文 句子赏析 汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊 岂知? 内容：诗人溯古思今，把自己的遭遇同贾谊、屈原 两位先哲联系在一起，从而深化了咏叹的主题。 表现手法：以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉， 以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人 的悲剧命运。 29 原文 句子赏析 寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯！ 内容：“怜君”一句在无疑处有意设问，自怜之 意，溢于言表。 情感：表面上是诗人对贾谊不幸命运的感慨，实际 上是对自己怀才不遇的愤懑之语，抒发了诗人对不 合理现实的强烈控诉。 30 原文 句子赏析 【注释】①栖迟：停留，居留。②楚客：这里指客居楚地的贾谊。 ③吊：凭吊。 【主旨】本诗通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人对自己被 贬的悲愤和对当时社会现实的不满。 【参考译文】你（贾谊）被贬于此地居留了三年，只留下万古不变的悲 哀。（我）踏着秋草独自寻觅你离开后的足迹，寒林空寂，只能看到夕 阳缓缓倾斜。汉文帝治国有道仍然恩疏情薄，湘江水无情怎知你凭吊屈 原的深情？ 寂寞冷落的深山里落叶纷纷，可怜你不知因何被贬到这遥远 的地方来！ 31 作者简介 刘长卿（？—789），字文房，河间（今属河北）人，唐代诗人。 其诗以五言、七言近体为主，尤长于五言，有“五言长城”之称。著有《刘 随州诗集》。 创作背景 唐代宗大历八年（773）至大历十二年（777）间的一个深秋， 诗人因被诬陷，遭二次贬谪，被贬为睦州司马。此诗应写于此次被贬谪来 到长沙时。 32 6.左迁 至蓝关示侄孙湘（唐·韩愈） 原文 句子赏析 一封 朝（zhāo）奏九重天 ， 夕贬潮州路八千。 内容：写获罪被贬的原因。“朝奏”而“夕贬”，可见获罪之快；“九重天”，可知君心难测；“路八千”，可谓行程遥远。 欲为圣明除弊事④ ， 肯 将衰朽惜残年！ 内容：坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，体现了诗人为君除弊事、忠君的坚定决心。 33 原文 句子赏析 云横秦岭家何在？ 雪拥蓝关马不前。 炼字：“横”“拥”二字分别从广度和高度两个层 面，形象地描绘了诗人被贬谪途中大雪阻路、马亦 不前的情景，同时委婉含蓄地表达了诗人深感前途 渺茫的愁思。 表现手法：即景抒情。借“云横秦岭”“雪拥蓝 关”的自然景色表达了愁苦悲戚的心绪，“家何 在”“马不前”道尽英雄失路的悲慨。 34 原文 句子赏析 知汝远来应有意⑥， 好收吾骨瘴（zhànɡ）江边。 作用：照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。 原文 句子赏析 【注释】①左迁：贬官。②封：这里指韩愈的谏书《论佛骨表》。③九 重天：这里指皇帝。后文的“圣明”也指皇帝。④弊事：有害的事，指 迎奉佛骨的事。⑤肯：岂肯、哪能。⑥应有意：应该有所打算。 【主旨】本诗通过对诗人因上谏获罪被贬后所观所感的描述，表达了诗 人被贬后内心郁愤以及前途未卜的感伤之情。 【参考译文】早晨我把谏书《论佛骨表》上奏给皇帝，晚上就被贬官到 路途遥远的潮州。想替皇帝除去有害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的 生命呢！回头望长安，看到的只是被浮云隔断的秦岭，家又在哪里？眼 前蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。我知道你远道而来应该有所打 算，正好在岭南把我的尸骨收殓。 36 作者简介 韩愈（768—824），字退之，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望 昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。他提倡散体，是唐代 古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首（唐宋八大家：韩愈、柳 宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩），与柳宗元并称“韩柳”。 诗与孟郊齐名，并称“韩孟”。有《昌黎先生集》传世。 创作背景 唐元和十四年（819）正月，唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫 供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。这首诗作于被贬途中。 37 7. 商山早行（唐·温庭筠） 题解 商山，在今陕西商洛东南。诗人晨起早行，远离故乡。 原文 句子赏析 晨起动征铎（duó） ， 客行悲故乡。 内容：“晨起”点题“早行”，写了诗人早行 的情景，点明旅途中思念故乡的心情。“悲” 字奠定了全诗的感情基调。 鸡声茅店月， 人迹板桥霜。 表现手法：运用白描手法，从听觉、视角角度 勾勒出一幅山村“霜月早行图”，营造了凄 清、冷寂的氛围，衬托出旅途的艰辛，表现了 诗人悲凉、寂寞的心境。 38 原文 句子赏析 槲（hú）叶落山路， 枳（zhǐ）花明驿墙。 因思杜陵梦， 凫（fú）② 雁满回塘③ 。 内容：写刚上路的景色。槲叶随地飘洒，枳花 明丽可爱，山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦，却 无法抑止思乡的愁绪。 内容：通过想象，写成群的凫雁在水中嬉戏， 营造出欢快的气氛，眼前的“客行”与心中的 “故乡”交织叠加，虚实相映，丰富了诗歌的 意蕴，反衬游子的孤寂之情和思乡之意。 39 原文 句子赏析 【注释】①征铎：远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。②凫：野鸭。③回 塘：边沿曲折的池塘。 【内容要点】时间：早晨（晨起）；地点：商山；人物：游子（客）； 事件：早行。 【主旨】本诗通过描写旅途中寒冷、凄清的早行景色，抒发了游子远行 的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 40 原文 句子赏析 【参考译文】黎明起床，远行车马所挂的铃铛已经震动；踏上遥遥征 途，游子悲思故乡。鸡鸣声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余光；板桥弥漫 清霜，先行客人足迹行行。枯败的槲叶落满了荒山的野路，淡白的枳花 明丽地开放在驿站的泥墙边。回想昨夜梦见故乡的美好情景，一群群野 鸭大雁正在边沿曲折的池塘里嬉戏。 作者简介 温庭筠（约801—866），本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县） 人，唐代诗人。他与李商隐齐名，时称“温李”。其诗辞藻华丽，浓艳精致， 内容多写闺情，为“花间派”首要词人。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。 8. 咸阳城东楼（唐·许浑） 原文 句子赏析 一上高城万里愁， 蒹葭杨柳似汀洲①。 内容：“一上”表明触发诗人情感时间之短。“万里”则极言愁思空间之迢遥广大。“一上”对应“万里”，有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。 溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼。 内容：溪云乍起，夕阳沉落，山雨将至，风声满 楼，这些景物描写层层推进，极力营造出一种萧条苍凉的氛围。 42 原文 句子赏析 鸟下绿芜 秦苑夕， 蝉鸣黄叶汉宫秋。 表现手法：晚眺近景，虚实结合。山雨将至，鸟雀仓皇逃入杂草之中、秋蝉躲在黄叶高林中悲鸣，这些是诗人眼前的实景；早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想。实景叠合虚景，吊古之情油然而生。 情感：写秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。 43 原文 句子赏析 行人 莫问当年事， 故国东来渭水流。 炼字：“莫问”一词并非劝诫，而是引发人的思 考，让读者从悲凉、颓败的自然景物中思考历史的教训；一个“流”字，则暗示诗人对唐王朝日渐衰败、颓势难救的痛惜之情。 表现手法：融情于景。渭水无语东流的景象中，熔铸着诗人乡思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。 【注释】①汀洲：水中的小洲。②芜：丛生的杂草。③行人：这里指作 者自己。 44 原文 句子赏析 【主旨】本诗通过对登楼所见景物的描绘，营造出一种萧条苍凉的氛 围，抒发了诗人对家国衰败的无限感慨以及对历史和现实的深刻思考。 【参考译文】登上高楼，万里愁绪油然而生，眼前芦苇杨柳丛生，好似 水中的小洲。溪边乌云刚刚浮起，夕阳沉落在寺阁后面，山雨即将来临，满楼风声飒飒。黄昏时分杂草丛生的秦苑中鸟雀落入乱草之中，深 秋汉宫中枯叶满枝的树上蝉鸣啾啾。我还是别去追寻前朝往事吧，只有 滔滔渭水依然东流。 45 作者简介 许浑（约791—约858），字用晦，丹阳（今属江苏）人，唐代诗 人。其诗多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首湿， 杜甫一生愁”评价他们。 创作背景 本诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849）任监察御史的时候所 写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，在一个秋天的傍晚，诗人登上 咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了此诗。 46 9. 无 题（唐·李商隐） 原文 句子赏析 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 炼字：连用两个“难”字，突出强调了“别亦 难”。第一个“难”指相见困难，第二个“难”指 离别时及离别后心境的痛苦难堪。 表现手法：第二句情景交融，写春风不再、百花凋 零的景象，象征爱情的艰难。 47 原文 句子赏析 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 修辞：以浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关，写 对爱情的至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命 耗尽而爱心不变。如今常用于赞美无私奉献、勇 于献身的人。 晓镜但愁云鬓改①， 夜吟应觉月光寒。 内容：拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春 易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦 与无奈。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 内容：借神话故事进一步表达互相关切之情，诗 人希望青鸟传信，惆怅而又伤感。 原文 句子赏析 【注释】①云鬓改：意思是青春年华消逝。云鬓，指年轻女子的秀发。 【主旨】本诗运用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，抒发了诗 人缠绵执着的相思之情，以及对相聚的美好向往。 【参考译文】与心上人相聚很难，分别时更觉难分难舍，何况在这东风 无力、百花凋零的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰 烬蜡泪才能流干。早晨梳妆照镜，唯恐青春年华消逝；夜晚吟诗，觉得 月光都是寒冷的。蓬山距离这里没有多少路程，请青鸟辛苦一趟，殷勤 地为我前去打探消息。 49 作者简介 李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿生，晚唐诗人。与 杜牧并称“小李杜”，与温庭筠并称“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤 其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人。作品收录为《李义山 诗集》。 50 10. 行香子（树绕村庄）（北宋·秦观） 题解 行香子，词牌名。 原文 句子赏析 树绕村庄，水 满陂（bēi）塘①。 倚东风，豪兴徜徉② 。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 内容：先从整个村庄写起，勾勒其轮廓。词人徜徉在田园中，见百花争艳，竞相开放，喜悦之情，溢于言表。“倚东风，豪兴徜徉”中“东风”点明时令，“豪兴”说明游兴正浓，“徜徉”显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线。这两句写出了词人安闲自在的神态。 炼字：“绕”“满”二字表明春意之浓，描绘出了春到农家的景象，也为下文写烂漫春光做了铺垫。 51 原文 句子赏析 远远围墙，隐隐茅堂。飏（yánɡ） 青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 内容：视野由远及近。词人纵目远望，隐约可见围墙茅堂，酒旗飘扬在水岸桥边。春光可爱，心情欢快，走过山冈，信步田野，莺啼，燕舞，蝶忙，一派大好春光。“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”写出了春天最活跃的三种动物，集中表现了春的生命力。 炼字：“啼”“舞”“忙”三字准确概括，写出了春的生机与活力。 【注释】①陂塘：池塘。②徜徉：闲游，安闲自在地步行。③飏：飞扬，飘扬。 52 原文 句子赏析 【主旨】通过记述一次兴致勃勃的春游，勾勒出一幅春光明媚、万物竞 发的田园春景图，抒发了词人对自然风光的热爱之情。 【参考译文】绿树环绕着村庄，春水满池塘。迎着暖暖春风，安闲自在 地步行。园子不大却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 越过 围墙远远望去，隐约可见几间茅草房。溪水的小桥旁，酒店门口挂的青 色酒幌在风中飞扬。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。只见莺儿鸣啼， 燕儿飞舞，蝶儿匆忙。 53 作者简介 秦观（1049—1100），字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮 （今属江苏）人，北宋词人。 创作背景 此词大约作于作者创作早期的熙宁年间（1068—1077），当时 作者居家，尚未出仕。在一个春天，作者乘兴游览了一座村庄，被朴质自 然的村野风光所感染，因此创作了此词。 54 11. 丑奴儿·书博山道中壁（南宋·辛弃疾） 题解 丑奴儿，词牌名，又名“采桑子”。书博山道中壁，即在博山道中一 壁上题了这首词。 原文 句子赏析 少年不识愁滋味，爱上层楼 。爱 上层楼，为赋新词强 （qiǎnɡ） 说愁。 内容：上片着重回忆少年时代，不谙世事，喜欢 登高，为写“新词”，没有愁苦，勉强“说愁”。 修辞手法：反复。连用两个“爱上层楼”，前一 个“爱上层楼”是首句的结果，后一个“爱上层 楼”是“为赋新词强说愁”的原因。 55 原文 句子赏析 而今识尽愁滋味， 欲说还休。欲说还休， 却道“天凉好个秋”！ 炼字：“尽”字写出了词人成年以后，历尽世事 艰难后，满腔愁苦，却无从诉说的痛楚。 修辞： 反复。“欲说还休”采用叠句的形式， 写出了成年以后，历尽世事艰难，满腔愁苦，却 无从诉说的痛楚。 情感：“却道‘天凉好个秋’”，生动地表现了 词人遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。 【注释】①层楼：高楼。 ②强：竭力，极力。 56 原文 句子赏析 【主旨】这首词以“登高说愁”为议题，写出了少年与成年两种人生感 受，作者反复品味着“愁滋味”，在自嘲自讽中写尽了人生的无奈。 情感变化：不谙世事（强说愁）→满腔愁苦，无从诉说（欲说还休） 【参考译文】人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登上高楼远望。喜欢登 上高楼远望，为写一首新词而竭力说愁。 现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说道“好个凉爽的秋天啊”！ 57 作者简介 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南） 人，南宋词人。著有词集《稼轩长短句》。 创作背景 本词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作。他在带湖居住期 间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国是日非，自己 无能为力，满腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。 58 $$