第15课（四字头） 课件-2024-2025学年小学生书法通用版三年级下册

入则静，坐则安。 耐心听，专心写。 执好笔，写好字。 置 看一看 蜀罡罢 四字头 小学： 教师： 坐姿八字要，点 头正：头部端正、稍微向前 身正：身子要做得直，两肩齐 弧离书本是一尺 平、腰部挺起 两臂干放在桌面 臂开：两臂自然撑开，右手执 手离笔尖是一寸 笔，左手按纸，左手位于笔的 下方。 圆离桌子是一攀 足安：即两脚自然放平，不要 交叉或蜷缩。 握笔姿势歌 食指拇指围成圆， 两指之间有缝隙， 笔杆靠近食指关节 中指下面来托起， 而不是虎▣ 食指两段式弯曲 末尾两指自然卷， 笔杆靠在食指根， 食指轻触大调指 且偏征于大拇加 五指并用掌中虚。 无名指和小帽 不要置握 大支点在手豌根部 认识四字头：由5个笔画组成 D 学写四字头 笔顺：一笔竖、二笔横折、三 笔竖、四笔竖、五笔横。 D 形态左低右高，边竖内收，竖 画等距。 整体扁平、占格靠上。 写一写：以标准的握笔 姿势练习“四字头”。 笔杆幕近食指关节 IR 而不是虎口 食指两段式弯曲 盒指轻触大拇指 且偏任于大拇指 无名指和小指 P 不要紧握 大支点在手腕根部 例字1：置（笔顺书空) 置 置 置 置 置置 留 置 置 置 置置置 置 置 例字1：置（书写要点) 书写要点：上窄下宽，上 置 部四字头形态扁平，不能 写得过宽：下部长横突出， 多横等距。