第3章 保护生物的多样性-【提优精练】2024-2025学年八年级上册生物(人教版)

2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 873 KB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 中数数字科技(山东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

第一单元生物的多样性及其保护 第三章 保护生物的多样性 优基础培优题 挖摇教材,高于找材 义。下列措施不利于保护生物多样性的是 知识点三一生物多样性面临的威胁及其原因 A.建立自然保护区 1.(教材P110“想一想,议一议”改编)我国特有 B.建立濒危物种种质库 的淡水哺乳动物白鏨豚已濒临灭绝,造成这 C,迁地保护 种现象的原因是 D.大力引进外来物种 A其适应环境的能力下降 6.建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保 B乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 护区、将捕杀藏羚(又称藏羚羊)者绳之以法 C.外来物种的入侵 分别属于保护生物多样性措施中的( D.营养级别较高,食物不足 A就地保护、迁地保护、法制管理 2.两千年前,我国的森林覆盖率达50%,而20 B迁地保护、就地保护、法制管理 世纪50年代仅有11.81%,这种变化导致的 C.自然保护、就地保护、法制管理 结果是 D,.就地保护、自然保护、法制管理 A.野生动物有了更大的生活空间 7.2023年3月3日是第4个世界野生动植物 B.少量的以植物为食的野生动物数量减少 日,我国的宣传主题是“广泛发动社会力量, C.对动物的影响不大 共同推进物种保护”。下列有关野生动植物 D.大量的野生动物因栖息地丧失或食物减少 保护的叙述,错误的是 () 而灭绝或濒临灭绝 A.保护野生动植物不能只关注旗舰物种 3.(教材P112“资料分析”4改编)我国100多年 B.保护野生动植物有利于保护生态环境 前从国外引进凤眼蓝(俗称水葫芦)用于净化 C野生动植物种类繁多可体现生物种类的多 污水,近几十年来在我国部分地区疯狂生长, 样性 使当地很多水生生物几乎绝迹。导致这种现 D.为野生动植物提供最舒适的环境是保护它 象的主要原因有 们最有效的措施 ①森林面积减少 ②水污染③大气污染 8.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措 ④生物入侵⑤人类的捕杀 施,建立自然保护区的重要意义不包括 ( A.①②④B.④⑤ C.②④D.②③④⑤ A.能保存物种和各种类型的生态系统 4.(教材P112“资料分析”改编)我国的生物多 B.为人类持续提供各种山珍海味 样性正面临着严重威胁,下列不会对生物多 C.是开展生物科学研究的良好基地 样性造成威胁的是 D.是宜传保护生物多样性知识的场所 A.盲目引进外来物种 综合应用,提升能力 B.合理开发及利用生物资源 G忧能力提升题 C.乱捕滥杀野生动物 1.(2022·山西大同)穿山甲体形 D,乱排乱放 狭长,体表被有角质鳞片,属于 知识点二保护生物多样性的主要措施 国家级重点保护野生动物,主 要以白蚁为食,每年繁殖一次, 5.(2022·湖南怀化)国家植物园于2022年4月 每胎1一2只,幼崽靠母乳生活。近年来,由 18日在北京正式揭牌,园内现有迁地保护植 于栖息地被破坏以及乱捕滥杀等原因,穿山 物1.5万种,对生物多样性的保护具有重要意 73 智学酷提优精练生物学八年级上册(RJ) 甲的数量急剧减少。下列相关叙述错误的是 A.哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是偷 猎和栖息地丧失 A.穿山甲属于哺乳动物 B.鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地 B.建立自然保护区是保护穿山甲的有效措施 丧失 之 C要禁止非法捕猎野生动物 C野生动物携带多种病原体,滥食野生动物 D.外来物种入侵对哺乳动物和鸟类的影响不 会使人患病 大,可以不用考虑 D.穿山甲食物单一,大量减少后不会对生态 2.(材料分析题)阅读材料,回答下列问题。 系统产生影响 材料一:5月22日是国际生物多样性日。吉 2.(2022·江苏宿迁)2022年5月22日是第29 林省多年来实施全面禁猎,开展了多次专项 个国际生物多样性日。该主题纪念日旨在保 执法行动,在生物多样性保护方面取得显著 护和可持续利用生物多样性。下列有关保护 成效。目前,吉林省有陆生野生动物445种 生物多样性的观点,正确的是 其中东北虎、东北豹、紫貂、丹顶鹩等是国家 A物种灭绝后还可以再生 一级保护野生动物;有野生植物3890种,其 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生 中东北红豆杉和长白松是国家一级保护野生 影响 植物。吉林省全省目前共有自然保护地167 C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保 个,总面积319.2万公顷。 留下来 材料二:大鲍是国家二级保护动物,俗称“娃 D.外来物种入侵可以增加生物多样性 蛙鱼”。大鲵的幼体生活在水中,用勰呼吸: 3.下列有关保护生物多样性的观点,正确的是 成体既可生活在陆地上,也可在水中游泳,用 ( A.生态系统的多样性实质上是基因的多样性 肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。我国科研人员在 B.保护生态系统的多样性是保护生物多样性 江西九岭山国家级自然保护区内发现了纯种 最有效的措施 大貌野生种群一江西大鲵,他们的研究结 C自然保护区是“天然基因库”“天然实验室” 果显示,设置包括陆生生态系统和水生生态 “活的自然博物馆” 系统的自然保护区,对大鲵野生种群的保护 D.保护生物多样性就是要禁止开发和利用一 更加有利。 切生物资源 (1)材料一中,体温恒定、胎生、哺乳的动物有 优素养创新题 美战创新,素养发亮 (答出一种即可)。东北红豆杉种子 裸露,外面没有果皮包被,属于 1.(图像分析题)如图显示了哺乳 植物。 动物和鸟类濒危或受到威胁的 (2)材料一主要体现了生物多样性中的生物 原因,下列相关叙述错误的是 种类的多样性,其实质是 的多样性。 (3)据材料二判断,大鲵属于 动物。 70 一 (4)我国是世界上生物多样性最丰富的国家 0000 口鸟类 之一,也是生物多样性受威胁最严重的国家 之一。作为一名中学生,请写出一条保护生 物多样性的具体措施: 20 10 偷猎 栖息地外来物 其他 原因 丧失 种入侵第三章 保护生物的多样性 均属于喻乱动物,体温恒定、胎生、哺氛;东北 基础培优题 红豆衫的种子是裸露的,外面没有果皮包被, 1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 属于棵子植物。(2)生物种类的多样性的实 能力提升题 质是基因的多样性。(3)两栖动物的幼体生 1.D 解析:穿山甲主要以白蚁为食,大量减少 活在水中,用恕呼吸;成体生活在陆地上,也 后会对白蚁的数量造成影响,而白蚁的数量 能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。据 变动又会对其他生物造成影响,所以穿山甲 此分析材料二,可判断大貌属于两栖动物 虽然食物单一,但大量减少后仍会对生态系 (4)为保护地球家园,保护生物的多样性,作 统产生影响。 为中学生,我们应该做到垃圾分类,多植树选 2.C 解析:物种一旦灭绝,将不会再生,A项错 林、节约用纸、不滥杀动物等 误;生物多样性是人类赖以生存的物质基础, 学考真题培优(第六单元) 生物多样性的减少,将严重影响人类的生活, 1.D 解析:莲与樟树同属于被子植物;野兔属 B项错误;与人类没有直接利益关系的生物 于哺孔动物;蛇属于爬行动物;银杏属于棵子 也要进行保护,C项正确;引入的外来物种可 植物。因此樟树与莲的共同特征最多。 能由于缺乏天敌而大量繁殖,破坏当地的生 2.C 解析:分类单位越大,所包含的生物种类 态环境,使当地的生物多样性减少,D项 越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系 错误。 越远。 3.C 解析:生物种类的多样性实质上是基因的 3.D 解析;类群①没有细胞结构,为病毒;类群 多样性,A项错误:建立自然保护区是保护生 ②的细胞内无成形的细胞核,为细菌;类群③ 物多样性最有效的措施,B项错误;自然保护区 的细胞内有成形的细胞核,叶绿体和细胞壁, 是“天然基因库”“天然实验室”和“活的自然博 为植物。 物馆”,C项正确:保护生物多样性应合理开发 4.D 解析:生物的分类单位越大,包含的生物 和利用生物资源,不破坏生态平衡,而不是禁 种类越多,生物间的差异越大。 止开发和利用一切生物资源,D项错误 5.C 解析:题图中的分类单位从大到小依次是 素养创新题 科、属、种,A项错误;分类等级“科”比“属”包 1.D 含的生物种类多,B项错误;狼群间会为了争 【思路点拨】解答柱状图题目时,首先应明确 夺食物和生存空间进行生存斗争,C项正确 纵坐标和横坐标的含义,本题纵坐标是比例, 题图中三种动物之间,狼与狐同科不同属,狼 横坐标是哺乱动物和鸟类凝危或受到成胁的 与郊狼同属,所以狼与郊狼的亲缘关系最为 原因:然后明确柱状图高低的含义,最后仔细 密切,D项错误。 分析选项即可作答 6.C 解析:分类单位越小,包含的生物种类超 解析:分析题图可知,外来物种入侵对乱动 少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越 物和鸟类的影响不大,但也要考虑。 近。水稻与小麦同“科”,与大豆同“门”,所以 2.(1)东北虎(或东北豹、紫船)裸子(2)基 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多。 因 (3)两栖(4)垃圾分类(或多植树造林 7.C 解析:生物种类的多样性是指一定区域内 节约用纸、不滥杀动物等 生物种类的丰富性,表中数据主要体现了生 解析:(1)材料一中的东北虎、东北豹和紫招 物种类的多样性。 *29*

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